中考作文15篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的中考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![中考作文15篇[熱]](/uploads/00/d6d0bfbc5_2.jpg)
中考作文1
一、扮靚“善睞的明眸”
題目是文章的眼睛，是心靈的窗口，標(biāo)題好文章才能顧盼生情。具有濃郁的抒情詩(shī)味的歌詞，若能化為“善睞的明眸”，往往能夠出奇制勝。比如：如寫一篇回憶性的文章，我們可以《再回首》為題，也可以巧借歌名《戀曲一九九零》仿題為《戀曲二零零零》;寫入世、申奧可以《癡心不是一種罪過》、《我和我追逐的夢(mèng)》、《壯志在我胸》為題;另外《在希望的田野上》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、《我是誰》、《不能游戲人間》等也是很好的題目。這類標(biāo)題，或熱烈高亢，或一往情深，或含蓄婉約，活潑清新，極富時(shí)代氣息和感染力，能引起讀者無窮的遐思，深深的共鳴。
引歌詞入題，既可借用原句，也可根據(jù)文章需要作適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)。
二、打通文章的“關(guān)節(jié)”
寫作難在開篇之筆。若能以一句優(yōu)美的歌詞作“引子”開篇，無疑能使讀者倍感親切，也有助于下文自然引出中心，且具有吸引力。如第二次申奧時(shí)，有位同學(xué)以《再回首》為題，開頭就寫“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。”然后回憶申奧歷程，表達(dá)國(guó)人對(duì)奧運(yùn)的渴望與追求，給人的印象就很深刻。
在作文時(shí)，一時(shí)思路展不開被迫停筆的事也是常有的。遇到這種情況，大可不必緊張慌亂，靜下心來想想，是否有你熟悉，且與此篇作文有關(guān)的歌曲，或許你會(huì)由歌詞觸發(fā)，引起聯(lián)想，從而使思維活躍起來。如《我最敬佩的人》是常寫的題目，開篇之后，卻不知如何去寫。想寫警察的事，又一時(shí)不知怎么尋找相關(guān)材料。那首《少年壯志不言愁》，“幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏擊流。”可能觸發(fā)你展開聯(lián)想，無私無畏與惡勢(shì)力搏斗，品嘗生活的打擊，別人的誤解等等，一個(gè)警察的新象也逐漸鮮活起來。文思便如泉涌，下筆左右逢源。
三、升華文章的'主題
如果能在文章結(jié)尾卒章顯志之處哼上一句或幾句歌曲，使之成為點(diǎn)睛之筆，升華主題，產(chǎn)生回腸蕩氣、三日繞梁之效，一定能夠克服結(jié)尾空洞疲軟的不足，獲得自然貼切、水乳交融的效果。如，《我想有個(gè)溫暖的家》的結(jié)尾“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。”《跌倒之后》的結(jié)尾“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”再如，寫經(jīng)過一番艱辛努力后終于做成某事的文章，引用《真心英雄》中的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”作結(jié)尾。這些結(jié)尾，歌詞與全文內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，恰當(dāng)?shù)囊檬刮恼洛\上添花。
四、串聯(lián)材料的線索
歌詞不但在作文局部可以借用，而且也可以用在整篇的構(gòu)思上，使它成為串聯(lián)作文材料的線索，使整個(gè)故事在歌聲的伴奏下展開。如大家最熟悉的題目《母親》，有位小作者這樣寫：“《世上只有媽媽好》的歌曲又在腦海中回蕩，淚水也已溢處眼眶------”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”小時(shí)侯------
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草------”病魔殘酷的改變了現(xiàn)實(shí)，從此后------
“世上只有媽媽好”我反復(fù)的唱啊。在淚光中看見母親親切的笑臉。
這是一首大家耳熟能詳，萬口傳唱的歌曲，作者由歌詞的觸發(fā)，引起聯(lián)想，把思想中的材料用歌詞串聯(lián)起來，使文章更有條理化，主題更突出。
總之，流行歌曲能給你此時(shí)紛亂的感情體驗(yàn)一個(gè)定型，給你痛苦而又枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā)，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤(rùn)色，使你筆下的文字親切而又有流動(dòng)感。會(huì)唱歌的作文更精彩。
中考作文2
留累不流淚，流汗不留憾。——題記
軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，希望已露出曙光。面對(duì)中考，我們摩拳擦掌，自信應(yīng)戰(zhàn);面對(duì)中考，我們揮灑汗水，不留遺憾。
教室奮戰(zhàn)
山雨欲來風(fēng)滿樓。中考前夕，課上教室中只有筆劃過紙張的沙沙聲，課間也沒有學(xué)生的嬉笑玩耍，每一個(gè)同學(xué)們都在為各自的理想而不斷奮斗。無論是枯燥的幾何，還是難懂的“之乎者也”;無論是物理諸多定律的運(yùn)用，還是化學(xué)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作，都阻擋不住我們的學(xué)習(xí)熱情。課堂上，同學(xué)們一洗以往的懶散，個(gè)個(gè)專心聽講。自習(xí)課上，一套套的習(xí)題迎面而來，題海中遨游之后，作業(yè)上留下了滿滿的`黑紅筆跡。也許有人百思不得其解：孩子們到底怎么了?答案卻很簡(jiǎn)單，中考來了!中考好似一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我們緊握手中槍，嚴(yán)陣以待。
操場(chǎng)拼搏
操場(chǎng)上，烈日當(dāng)空。一圈又一圈，為了長(zhǎng)跑測(cè)試的滿分，我們揮灑汗水，強(qiáng)忍著疲倦，也要繼續(xù)奔跑。為了坐位體前屈的好成績(jī)，我們一次又一次，努力嘗試，不顧全身的疼痛，也要盡力下壓。操場(chǎng)上每一個(gè)人或跑或跳，都在揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，青春的臉上洋溢的是火熱的激情，心里堅(jiān)守的是必勝的信念。記得那會(huì)兒看到我同桌跑著進(jìn)來的，跑得大汗漓淋，緊接著練跳遠(yuǎn)，不小心扭著腳了，我趕緊過來攙著他，他笑笑：“我沒事兒，你去練吧。”我不由得感慨：只為在四月中旬的體育中考后，能夠無悔青春，必須付出百分百的努力。
在教室里，我們養(yǎng)成了沉著和認(rèn)真的習(xí)慣，操場(chǎng)上，我們培養(yǎng)了執(zhí)著和堅(jiān)毅的品格。中考來了，我們不再懼怕，不再慌亂，因?yàn)槲覀兂錆M自信地來了。
中考來了，流下汗水才能不留遺憾!
人生路上，面臨挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，都須勇敢面對(duì)、全力以赴。
中考作文3
師生情
開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?
奉獻(xiàn)
開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn);“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻(xiàn)
開頭：魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
給予
開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
關(guān)愛
開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
結(jié)尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
誠(chéng)實(shí)
開頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
責(zé)任
開頭：責(zé)任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁，死而后已'寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的.道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
鼓勵(lì)
開頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望;鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.
結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人， 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛!
虛心
開頭：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。
結(jié)尾：“滿招損，謙受益。”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧!
中考作文4
時(shí)光如校，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃，今于決擇之際，我將在追夢(mèng)的路E揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
寒來暑往，秋收冬藏。
到了九年級(jí)，我們面臨著巨大的升學(xué)壓力，每天只能過著三點(diǎn)一線的生活:體訓(xùn)、吃飯、學(xué)習(xí)。枯燥泛味的生活難免讓我心生厭倦，甚至煩躁不安，而此時(shí)，我便會(huì)輕輕地打開窗，撲面而來的是一股大樹綠草的活力。生機(jī)勃勃的大樹讓我浮躁的心慢慢平靜。是呀，沒有春種，哪有這夏長(zhǎng)，秋收與冬藏?樹尚且如此，何況人呢?看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又一次打開書本，繼續(xù)我的探索之旅。
十分耕耘，唯報(bào)親思。
父母常在外務(wù)工，現(xiàn)因一些事，父親從外地回來。頭上又有了一些花白，額頭上有著與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著我，我心里有幸福的味道，也有一些心酸。想想自己穿著的衣物哪一樣不是父母雙手掙錢買來的'，卻還不知足，怎能對(duì)得起辛勞父母，想起他們起早貪黑的面坊工作，我已暗下決心，我一定要拿出自己的努力，用行動(dòng)考人理想的高中，報(bào)答父母。
腳踏實(shí)地，勿忘師情。
最近成績(jī)是一落再落，跟那拋物線似的。以至于我也開始懷疑自己，您仿佛知道了我心里的小九九。在一次英語作文后，周老師寫了一段話給我，內(nèi)容是這樣:“姑娘，對(duì)自己的要求還不夠高啊!以前那個(gè)要努力要不負(fù)眾望的你哪兒去了呢?初三這-年再不努點(diǎn)力要怎樣去拼個(gè)春夏秋冬!”您的一番話，給了我莫大的支持，使我重新開始邁開堅(jiān)定的步伐。
將土鑄劍歸來時(shí)，定是中招折桂之時(shí)。學(xué)習(xí)的路上我不孤獨(dú)、不彷徨、不放棄，奮斗的路上一定是我最值得被歌頌的青春。
中考作文5
【20xx江蘇連云港】
木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學(xué)、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個(gè)人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時(shí)，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”。
請(qǐng)以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。
要求：
①除詩(shī)歌外．文體自選；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；
③字?jǐn)?shù)不少于600字；
④卷面整潔，書寫工整。
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【20xx江蘇南通】
《七顆鉆石》中“小姑娘”一次次讓水是善，《明天不封陽(yáng)臺(tái)》中“我”為了鴿子不封陽(yáng)臺(tái)是善……人與人之間的溫情是善，人對(duì)自然萬物的呵護(hù)是善……
仁愛的心地、美好的品行涵養(yǎng)化育了我們的心性，似雨露潤(rùn)澤了我們的青春年華。
請(qǐng)以“善，潤(rùn)了華年”為題，寫一篇文章。
要求；
除詩(shī)歌外，文體不限；
不少于600字；
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
書寫要正確、規(guī)范、美觀。
【20xx江蘇蘇州】
好，是壯麗的山川，是秀美的田園；好，是朋友的信任，是對(duì)手的挑戰(zhàn)；好，是美麗的邂逅，是無悔的錯(cuò)過；好，是寧?kù)o的港灣，是崎嶇的征途……
請(qǐng)以“什么是個(gè)好”為題，寫一篇文章。
要求：
①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；
②不要少于600字；
③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
【20xx江蘇泰州】
請(qǐng)以“拼在一起”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。
（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
（3）書寫工整規(guī)范。（4分）
【20xx江蘇無錫】
書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。
請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選，詩(shī)歌除外；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【20xx江蘇宿遷】
請(qǐng)以“一不留意”為題，寫一篇文章（60分）
要求：文體自選（詩(shī)歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名；不少于600字。
【20xx江蘇鹽城】
人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……
請(qǐng)以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）除詩(shī)歌外，文體不限；
（3）不少于600字；
（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【20xx江蘇揚(yáng)州】
夏日傍晚，沉寂多時(shí)的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場(chǎng)，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個(gè)偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會(huì)像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）自選文體，不少于600字。
（2）不得抄襲和套作。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。
（4）書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
【20xx江西省】
請(qǐng)以“小事”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【20xx山東濱州】
對(duì)于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對(duì)于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳
在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文
要求：
①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段。
②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，可適當(dāng)加3—5分。
【20xx山東德州】
生查子
王安石
雨打江南樹，一夜花開無數(shù)。綠葉漸成陰，下有游人歸路。
與君相逢處，不道春將暮。把酒祝東風(fēng)，且莫恁，匆匆去。
一首好詩(shī)在不同的人眼里會(huì)讀出不同的美麗，本詩(shī)中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍縱即逝的青春歲月，可以是情投意合的摯友，也可以是那個(gè)浪漫的邂逅……請(qǐng)根據(jù)本首詩(shī)的內(nèi)容，自擬題目，擴(kuò)寫一篇不少于600字的文章。
要求：除詩(shī)歌外，文體不限。不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。
【20xx山東東營(yíng)】
日出月沒，春雷冬雪，雁陣行空，古蓮萌芽……沒有人說得清大自然到底隱藏著多少秘密。“嫦娥”奔月，大腦移植，機(jī)器人駕車……不知破解了多少科學(xué)秘密。其實(shí)，一粒細(xì)胞、一個(gè)成語，一架公式、一次實(shí)驗(yàn)、一段歷史……不也曾經(jīng)成為你百思不得其解的秘密嗎？或許，至今你還在疑惑，小時(shí)候吃到的魚為什么沒有刺，現(xiàn)在即便下雨天為什么也沒有人來接你回家；媽媽為什么在你領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀后反而泣不成聲；老師為什么在你做了錯(cuò)事后對(duì)你微笑；你一度誤解的同伴為什么成了情同手足的好友……可以說無數(shù)個(gè)秘密構(gòu)成了這個(gè)充滿神奇色彩的世界。一個(gè)秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不斷發(fā)現(xiàn)和破解秘密的過程中，真善美“水落石出”——我們的情感不斷受到淚水的洗禮，我們的生命質(zhì)量不斷獲得新的提升，我們與這個(gè)世界的關(guān)系也越來越親密默契；每一個(gè)人也因而變得好奇、執(zhí)著、睿智、善良、謙遜、陽(yáng)光……
要求：
①以“解密”為題目寫一篇作文。
②文體不限，不少于600字。
【20xx山東菏澤】
林淸玄在《月到天心》中寫道：走一段路，抬起頭來，月亮總是跟著我們，照著我們。在過去的歲月里．我們心目中的月亮有一種親切的生命，就如同有人提燈為我們引路一樣。
請(qǐng)以“心中一片月”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。
②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
【20xx山東濟(jì)寧】
閱讀下面的.文字，按要求作文·
推心置腹的談話就是心靈的展示。
一一韞·卡維林
耳朵是通向心靈的路。
一一伏爾泰
讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除詩(shī)歌外，文體不限；
（2）文體特征鮮明；
（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
【20xx山東臨沂】
從下面兩題中任選一題寫作。
（1）“生活中，尋常小事也浸潤(rùn)著人世間的酸甜苦辣，蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的道理。”
請(qǐng)以這句話為開頭，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
（2）閱讀下面的文字，按要求作文。
非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半，鯽魚必須側(cè)臥著一點(diǎn)一點(diǎn)向前努力游動(dòng)，游向大一些的湖泊以求生存，這個(gè)過程艱辛而漫長(zhǎng)。大概每年10月至11月之間，大草原上會(huì)有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動(dòng)，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機(jī)會(huì)，快速向前游動(dòng)，最終游入大湖實(shí)現(xiàn)了自保。
請(qǐng)根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：
①文體自選（詩(shī)歌除外）；
②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【20xx山東青島】
從以下兩題中任選一題，完成作文。
（1）命題作文
題目：這也是一種榮譽(yù)
根據(jù)你的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇 600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
（2）自命題作文
有位作家曾說：“不管生活多么繁忙，讀書和聽音樂對(duì)我來說始終是極大的喜悅。唯獨(dú)這份喜悅?cè)握l都奪不走。”相信你也有各種各樣的喜悅，這喜悅使生活多了趣味，讓心靈得以舒展，為人生增添亮色。
根據(jù)你對(duì)上面這段話的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇 600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
【20xx山東泰安】
①好好學(xué)習(xí)，天天向上
——毛澤東（1951年9月為少年兒童題詞）
②不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進(jìn)。
——魯迅《不滿》
③少年智則國(guó)智……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》
偉人先哲的這些話語，會(huì)引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請(qǐng)選擇其中的1—2句，作為寫作的立意點(diǎn)，寫一篇文章。要求：
①自選角度、自定立意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。
②不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“xxx”代替。
【20xx山東威海】
題目：高中，我來了
要求：①自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
【20xx山東濰坊】
青春是一段重要的人生旅程。進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。
請(qǐng)從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞，寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)“別樣的青春風(fēng)景”的聯(lián)想、感悟或思考。
要求：
①自選角度，確定關(guān)鍵詞并使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；
②題目自擬，立意自定；
③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；
④不少于600字；
⑤不得抄襲，不得套作；
⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
【20xx山東煙臺(tái)】
上文《坑》中，主人公撞人逃離后又勇敢承認(rèn)，是“他”良知的不缺席。生活中，有許多東西不能缺席，請(qǐng)以“_______________不能缺席”為題目。寫一篇作文。（50分）
要求：①先將題日補(bǔ)充完整，然后作文；
②文體不限；
③不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。
【20xx山東棗莊】
三種令我充滿感激的記憶：一個(gè)裝滿書籍的家，一個(gè)在外省鄉(xiāng)村度過的童年，一位可以傾訴衷腸的導(dǎo)師。
——選自英國(guó)著名詩(shī)人奧登《染匠之手》
親愛的同學(xué)，畢業(yè)在即，回眸往事，令你充滿感激的記憶又是什么呢？請(qǐng)用你的生花妙筆，書寫出來吧。
請(qǐng)以“令我充滿感激的記憶”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文體不限（詩(shī)歌除外）。
（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
【20xx上海】
題目：真的不容易
要求：
⑴寫一篇600字左右的文章。
⑵不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
⑶不得抄襲。
【20xx浙江杭州】
在日常生活中，人們常常會(huì)說“麻煩你了”“給您添麻煩了”。可能是打擾了人家，這樣說是表達(dá)歉意；或許是得到了他人的關(guān)照和幫助，這樣說是出于禮貌，表示謝意。
人與人交往中，看似簡(jiǎn)單地說了一句話，其實(shí)隱含著為人處世的道理。
你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇600至800字的文章。
【要求】
①題目自擬，立意自定。
②不得寫成詩(shī)歌。
③不得抄襲、套作。
④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
【20xx浙江湖州】
青年人呵！
為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。
——冰心《繁星》
青年人！
只是回顧么？
著世界是不住的前進(jìn)呵。
——冰心《春水》
讀了著兩首詩(shī)，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。
要求：
（1）除詩(shī)歌外，文體自選；
（2）不少于600字；
（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
中考作文6
記得西方的一位哲人曾經(jīng)說過：“我們都是流浪在凡間的天使。”我喜歡這句話。
生活原本是件簡(jiǎn)單的事情--只須一路流浪一路看。一些人之所以不能舒舒服服地享受上帝賜給他們的一切，是因?yàn)樗麄兛偸窃谄砼危澢笊系勰芏嗍┥峤o他們一些。裹身于這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)，我們是否把過多的精力放在了金錢地位功名這些東西上，以至忘記了傾聽心靈的跫音？我們不停地向自然、向社會(huì)、向別人索取，以為這樣就可以獲得幸福，卻忘記了生命的本質(zhì)不是索取，而是付出。我們赤裸裸地來到世間，然后赤裸裸地離去，殊途卻同歸。宇宙輪轉(zhuǎn)，萬物紛繁，我們都只是穿梭于漫漫歷史長(zhǎng)河中的匆匆過客。
流浪在人生的原野上，我們的背包中裝不下物欲的鎖鏈，真實(shí)的腳配上一顆善良而敏感的心，我們就可以上路了。穿越一座又一座城市，一條又一條河流，一片又一片山崗，見證一次又一次生命驚心動(dòng)魄后的輝煌或蒼涼。
大徹大悟之后，才發(fā)現(xiàn)流浪的人生才是真實(shí)而愜意的，簡(jiǎn)單沒有雜念。但選擇流浪并不是選擇毫無目的毫無方向的自我放縱。流浪不是沒有歸屬，不是無所事事，更不是消極地逃避責(zé)任。流浪是一次心靈的回歸，是用一種詩(shī)意和欣賞的態(tài)度生活，更是一條精神的朝圣路!因此，帶著方向流浪才是最高的人生境界。
帶著方向流浪的人不會(huì)迷失。
人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。沒有方向的流浪是放縱，只有帶著方向的流浪才是欣賞。為人生定一個(gè)方向，它不僅是我們前進(jìn)的動(dòng)力，更是我們精神的寄托。人生如曲折蜿蜒的.河流，春風(fēng)得意時(shí)，我們須快馬加鞭，勇往直前；失意傷感時(shí)，我們要重整旗鼓，東山再起。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
夢(mèng)想的坐標(biāo)在某一時(shí)刻定格在某一個(gè)方向，需要我們俯身拾起，也許擁有，也許錯(cuò)過；而許多人只差一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，便永生與夢(mèng)想擦肩而過。如果人生是拋物線，夢(mèng)想一定是其中心軸，只有向著既定的方向不停前行，才能把人生推向最高點(diǎn)!
帶著方向流浪的人永遠(yuǎn)寧?kù)o。
風(fēng)暴再大，也刮不到你的內(nèi)心去。塵世間太多的追尋，我卻固執(zhí)地堅(jiān)信：真正的歸宿，依然是內(nèi)心的平和與安定。學(xué)會(huì)真正的流浪，那種等同于智慧的流浪，那種可以體會(huì)到太陽(yáng)的晴朗的流浪，那種可以品味小小的角落的喜悅的流浪。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天上云卷云舒。
帶著方向流浪，穿過蒼山泱水四季春秋，穿過綿延的河流和黑色的山峰，穿過烏云散盡穿過陽(yáng)光普照!帶著方向流浪，即使前方只有一束微光，也要穿枝拂葉，勇往直前!就像三毛“為了夢(mèng)中的橄欖樹而流浪”一樣。
朋友，準(zhǔn)備好了嗎？帶著方向流浪吧!生活很美，夢(mèng)想很近……
中考作文7
在行車去老家的路上，我與哥哥一直在討論去老家先干什么，先鋤地呢?還是去大樹下乘涼？或是去＂考古＂呢?
到了老家，我倆打算先去大樹下乘涼。從家里搬出椅子，抬頭細(xì)看，發(fā)現(xiàn)原來的大樹不見了，只有幾個(gè)工人在造房子，房子旁邊有許多油漆桶，發(fā)來陣陣惡臭。我們跑過去一看，大樹躺在了路旁的小道上，枯死了。再看看路旁的小溪，更是臭，許多油浮在水面上，看起來像地溝油，真惡心。再看看前面，一堆破衣服和破瓶子，垃圾堆積。好好的美麗的環(huán)境你們?yōu)槭裁匆獨(dú)У簦棵⒌拇髽洌宄旱男『樱沂チ四銈儭?/p>
我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)家門前的小片農(nóng)田已經(jīng)無影無蹤了，我們?cè)瓉硐脘z地，但那兒蓋起了廠房，里面是生產(chǎn)衣服的`機(jī)器，那里產(chǎn)出的臟水由員工們提著水桶倒進(jìn)河里，怪不得河水那么惡心，原來是你們?cè)谧鞴盅?
我們?cè)偃ィ⒖脊牛ⅲò淹羚P掉，看看里面有什么東西），以前我們?cè)谶@里鏟土，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)花生和一些玉米粒。可是現(xiàn)在連我們“考古”的地方也沒了，被水泥所覆蓋著。
遠(yuǎn)處架起高架橋和火車軌道，偶爾傳來幾聲火車響，睡個(gè)覺也不安寧。
真希望回到以前，大樹能給我涼爽，鋤地能給我歡樂，＂考古＂能滿足我們無盡的好奇心。
中考作文8
站在這個(gè)熟悉愛戀的故鄉(xiāng)里，無盡的親切。在未來的六年里，其中有三年都在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，我想告訴家鄉(xiāng)：
請(qǐng)你們不要牽掛；請(qǐng)不要為我焦慮，我會(huì)好好的；我會(huì)注意的。家，是溫暖的，可傷心的是思家，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好男兒，誰不思家。好男兒頂天立地，就應(yīng)該卻干一份大事業(yè)，有了錢，好好回家孝順和藹可親的媽媽；嚴(yán)厲苛刻的爸爸。有一個(gè)電臺(tái)，是這樣說的：感謝欺騙你的人，他們磨練了你的意志…………總之要學(xué)會(huì)感恩。家鄉(xiāng)無論有什么樣的人，都要感恩，因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋耍急阋司褪浅蕴潯＜亦l(xiāng)，謝謝你們磨練了我，讓我有了一個(gè)堅(jiān)定的心態(tài)，有一個(gè)頑強(qiáng)不滅的`意志，我不想離開這個(gè)教導(dǎo)我的家鄉(xiāng)，我想在今后的6年里，寫一本日記，在初中的三年記載家鄉(xiāng)的事情，在后面的三年記載學(xué)習(xí)的事情，想家了，看看日記傻笑笑。
雖然離開家鄉(xiāng)還有三年的準(zhǔn)備時(shí)間，但我想提前訴說心里話。
長(zhǎng)大了，不一定考上中學(xué)，但我還要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我可以自己去創(chuàng)業(yè)加油，讓家鄉(xiāng)不在為我遺憾。
中考作文9
友情是什么?友情是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的疏解劑;是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙混時(shí)的清新劑;是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选Ｕ嬲杏X到朋友的溫情，是在我一次高燒之后。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細(xì)心照顧之下，才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我未能到校，同學(xué)看我下午沒去上學(xué)，得知我生病之后，中午就來看望我。他們有的面膜我的額頭，對(duì)我噓寒問暖;有的牽著我的手，給我講班上發(fā)生的趣事;有的忙著給我削蘋果……看著他們關(guān)切的目光。聽著他們親切的話語，一股暖流在我的身體里不斷地沖撞……
去年我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內(nèi)向在校內(nèi)便難免形影孤單。再一次語文課，老師要求同學(xué)們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正是因?yàn)樗麄兩斐隽擞亚橹郑攀刮液芸烊谌氲郊w，讓我交到了更多的朋友，走出了一個(gè)人的世界。
友情是什么，友情是寒冷時(shí)的`暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友情是什么，是那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的輕嘆。讓我們締造友情，共同走向美好的明天!愿友情地久天長(zhǎng)!
中考作文10
上初二了，總覺得特別的累，頭疼個(gè)不停。整天沒精打采的，總想著有空好好睡上一覺。
我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽(yáng)的腳，它不停地挪動(dòng)著，一直向西，均勻地分給萬物以光澤，也許這就是太陽(yáng)的責(zé)任。
夏夜納涼的時(shí)候，我也曾幻想著那斜掛黑布上的北斗，它也許救過無數(shù)將要沉沒的船只，迷途的游子。它高高地攀伏在北天，千百萬年來，總是默默地履行著它的責(zé)任——為在迷途中的人指引方向。
春歸時(shí)，田野里一片翠綠，然而當(dāng)我俯下身子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一株無名的小草，短短的莖是黃色的，但它卻努力地伸出兩片小葉子，盡管在葉尖上只有一絲綠意。為無邊的綠添一抹自己生命的色彩，也許就是小草的職責(zé)吧！
這個(gè)世界到處都是責(zé)任，陽(yáng)光的責(zé)任是溫暖大地，北斗星的責(zé)任是為船只指引方向，而就連這最微不足道的小草也有責(zé)任，為滿地的綠添一份自己生命的光彩……我不禁有些驚訝。
寒風(fēng)颼颼，天冷呼呼的，還淅淅瀝瀝地下著雨，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)密密地斜織著,像牛毛，像花針，像細(xì)絲,灑落在我的臉龐，抽走了暖流，那刺骨的寒冷慢慢傾襲我的全身，滲透、蔓延……那時(shí)，我衣服還穿得少，只得兩手搭著肩，卷著身子，瑟瑟發(fā)抖，連連打著寒顫。爸爸送衣服來，我縮著脖子，將兩手插進(jìn)衣袖里，緩緩地跑到了大門口，牙齒幾乎在打架，發(fā)出刺耳的叫聲。“冷了吧，誰叫你不聽我的話，怕麻煩哪！”說著，爸爸從袋子里拿出外套，讓我套上，這個(gè)動(dòng)作并不優(yōu)美，卻絲絲點(diǎn)點(diǎn)地帶著濃濃的.愛。那衣服毛茸茸的，還帶著爸爸留下的體溫，片刻，我?guī)缀醺杏X不到寒冷，溫暖留在全身。我居然不由自主地說了一聲：“謝謝你，爸爸！”可爸爸卻不以為然地說：“這是我的責(zé)任嘛，別忘了好好讀書，這可是你的責(zé)任喲！”我莫名其妙地抓耳撓腮，難道我也有責(zé)任？自己覺得好象是一個(gè)天生的“樂天派”，責(zé)任與我無緣似的。然而轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，太陽(yáng)，北斗，無名草都履行著自己的責(zé)任，我肯定也有責(zé)任。那么，我的責(zé)任不是努力學(xué)習(xí)又是什么呢？都初二了，努力的機(jī)會(huì)更加少了，苦和累都要忍受，因?yàn)槲覜]有第二個(gè)14歲，因?yàn)槲业闹R(shí)太貧乏了。為了明天的輝煌，努力學(xué)習(xí)，這是我的責(zé)任。
太陽(yáng)的責(zé)任是普照大地；
北斗的責(zé)任是指引迷途;
無名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩；
而我也終于明白，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。
中考作文11
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，你是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
她，是那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花，平凡但又高潔；她，是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍，渺小但又不屈；她，是那”遙看不知雪，為有暗香來“的孤芳，樸素但又清秀。她，永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……
她雖然是班委，但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論，仿佛是一個(gè)很好的聽眾，總是微笑著把話說完。我以前也沒怎么在意她，但是，就是一個(gè)普通的課間，卻完全改變了我對(duì)她的'看法。體育課剛下課，大家都沖進(jìn)教室，迫不及待地拿出水來，大口大口地喝著。男生們都在談天闊論，評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī)；而女生們則是像一群受了傷的小鹿，無助地趴在桌上。我無奈地拿出作業(yè)，想著還有一大堆的作業(yè)沒寫，心里煩透了，外加上嘈雜的喧鬧聲，更加沒心思思考了。我本想站起來也加入談?wù)摰年?duì)伍中，突然，無意間望到一個(gè)角落，一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾書，完全不受外界的影響。慢慢地走向她，發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來，她卻一刻也不停，一直堅(jiān)守在作業(yè)旁，與時(shí)間賽跑。我看了她很久，她似乎也沒發(fā)覺，目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中，她是一道最亮麗的風(fēng)景。
我不由自主地想：”原來她那么一絲不茍!"
自從那時(shí)起，我就覺得這個(gè)女生與眾不同，既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶，以前為什么都沒注意到這一點(diǎn)。
歷史課上，這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課，自由散漫，隨意插嘴，甚至有睡覺的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽老師講，隨時(shí)隨地把老師寫在黑板上的內(nèi)容記在書上，重要的地方都一一劃出來……默默地看著她，就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。
最近，我們又在忙著背英語的口試。放學(xué)出校門的路上，我湊上前去問：“你背了幾個(gè)話題啊？”
“5個(gè)，我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的，所以有點(diǎn)慢。”她沖我笑了笑。
為什么要連在一起背啊？分開來背快。”我百思不得其解。
“英語老師不是說最好一起背么“
原來她那么聽老師話啊！我情不自禁地在心中感慨道。
“哦，Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了，現(xiàn)在，剩下的只有驚嘆了。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在了她身上，似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門口，她一個(gè)人推著車在路上行走，成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地，她消失在了我的視野里……
中考作文12
月，究竟是什么樣的？它常常出現(xiàn)在我們眼前，但它變化莫測(cè)，像一位蒙面的姑娘，總不肯揭開那神秘的面紗，讓我們看清她的廬山真面目。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)月亮的.顏色在不停地變化著。有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)月亮那淡淡的黃中夾雜著一片白，宛如仙女身上的披肩，如果你長(zhǎng)時(shí)間觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮在慢慢地挪動(dòng)著，顏色也隨之緩緩地變幻著，現(xiàn)在比剛才白了一點(diǎn)，但仍?shī)A雜著一些灰，漸漸地，它又變成乳白色的了，像那白花花的乳，讓人垂涎欲滴，哦，你看，它又變了……
月不僅顏色變化多端，而且形態(tài)也圓缺不定。
她有時(shí)像小船，翹起尖尖的船頭，在銀河里緩緩地劃行，有時(shí)像鐮刀，掛在空中，有時(shí)像一條彎彎的柳眉，有時(shí)只露著半邊臉像個(gè)靦腆的小姑娘，有時(shí)又像那又白又大的玉盤懸在夜空中，看著這碩大的玉盤，我不禁想起了李白的《古朗月行》中的詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”
月，究竟是什么樣子的呢！你日新月異，有圓有缺，真難揣摩你的心思。
中考作文13
我的父親是一位幽默（滑稽）的人，同樣，我也是，所以在我家常常聽到的就是笑聲。我非常喜歡爸爸，他不僅是我的爸爸，（當(dāng)和我生活到一起時(shí)就是）還是我的朋友。爸爸特別疼我，聽媽媽說我小時(shí)候深夜生病，發(fā)高燒，是爸爸不顧疲勞背我上醫(yī)院……現(xiàn)在聽到這些，鼻子未免有些酸。還聽媽媽講，我小的時(shí)候，爸爸不給我買玩具，我就覺得爸爸不喜歡我似的'，還發(fā)脾氣什么的……再聽到這些，家里又是一陣笑聲。
現(xiàn)在我和爸爸出國(guó)在外，爸爸的幽默雖然沒有改變，但是對(duì)我的要求（要嚴(yán)）嚴(yán)格多了，因?yàn)槲疫�要學(xué)一門語言—法語。法語不好學(xué)，所以要十分用功。有一次我在學(xué)習(xí)時(shí)間偷偷干其他事，被爸爸“揪”了出來，狠狠地說了一頓，說得我是“鼻涕一把淚一把”的，當(dāng)日，我的心里十分恨爸爸，后來再一想，爸爸這樣也是為我好啊！當(dāng)然在學(xué)習(xí)時(shí)間爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，而到周末，他就好像換了一個(gè)人似的。陪我玩、陪我學(xué)習(xí)，總想讓我開心，我的理解可能是要彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)我的“不尊重”，不知道是不是這樣的。爸爸的工作很忙，經(jīng)常加班，但疲勞的他永遠(yuǎn)注重的就是我的健康和學(xué)習(xí)，我生病時(shí)他不顧一切地照顧我，學(xué)習(xí)出問題時(shí)當(dāng)然狠狠地批評(píng)我。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不是以前不懂事的我了，也學(xué)會(huì)了照顧爸爸了。在爸爸工作繁忙的時(shí)候端茶倒水啦，在爸爸勞累的時(shí)候做家務(wù)啦，在爸爸生病的時(shí)候伺候他啦，等等。但是我知道只是這些根本不能報(bào)答爸爸，我知道爸爸所做的一切都是為了我長(zhǎng)大有出息，他最常說的話就是：“我什么都不要，只要你可以好好學(xué)習(xí)。”
中考作文14
在我的成長(zhǎng)過程中，聽過許許多多鼓勵(lì)我，激勵(lì)我上進(jìn)的話，但讓我印象最深的，莫過于我媽媽說的“世上無難事只怕有心人”，這句話在我的成長(zhǎng)道路上，給了我不少幫助。這句話幫助我成功通過了舞蹈考級(jí)。
那是一個(gè)寒假，當(dāng)老師告訴我們考級(jí)的舞蹈，我們都欲哭無淚——那個(gè)舞蹈的難度非常大，尤其里面還有許多技巧動(dòng)作，非常難跳。回到家我就跟媽媽“訴苦”，媽媽正在聽廣播，也沒答理我。我一直在邊上等她，希望聽到媽媽說句“那好吧，不要考了！“可是我聽到的卻是“世上無難事，只怕有心人。”媽媽說：世上沒有什么難事，只要你愿意用心去做，你就一定能成功。我決定努力嘗試一次。
當(dāng)寒假過去一半時(shí)，我們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)能熟練地將整套操跳好了。因?yàn)檫@是團(tuán)體健美操考級(jí)，需要變換隊(duì)形和做一些要幾人配合的動(dòng)作。這些對(duì)我們來說不難，難的`是那些高難度肢節(jié)動(dòng)作。例如前叉下去抱住前腿翻滾、空翻等。我們又得做好整套動(dòng)作又得這些動(dòng)作與這套操和諧，這大大加大了難度。我們一遍一遍地練習(xí)，在這寒冷的冬天，即便我們穿著短袖也仍是滿頭大汗。途中我?guī)状蜗敕艞墸恰笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話充滿了魔力，一直鼓勵(lì)著我不要放棄。最終，我們順利通過了考核。
從考場(chǎng)出來，陽(yáng)光明媚，涼爽的清風(fēng)撫摸我的臉頰，我的心里如花兒綻放一樣的美麗。我覺得我的努力是值得的！
感謝媽媽在我成長(zhǎng)中說的那句“世上無難事只怕有心人”。
中考作文15
體育中考完畢，，也榮幸好好地參觀考察了一下職校。
碰觸職業(yè)學(xué)校的第一件事竟然見到教師爭(zhēng)執(zhí)：一位送考的初三教務(wù)主任想把車開進(jìn)職業(yè)學(xué)校校區(qū)停車，可一到學(xué)校門口就被保安老師傅阻攔。學(xué)校門口涌向了待考的學(xué)員，車之前車子擠得密不透風(fēng)，一位教師往前希望幫助這名開車的教師，因而和保安老師傅吵了起來，任憑他多大嗓門，保安老師傅從始至終不能。過后要我驚訝，一個(gè)門衛(wèi)師傅這般愛崗敬業(yè)。走入整潔的校園內(nèi)，第一覺得便是空氣，學(xué)生規(guī)定。每過一段都是有一批職校生協(xié)助清除待考學(xué)生丟掉的廢棄物。服裝工作服裝的'學(xué)員接待員熱情得給待考的學(xué)員各式各樣幫助。待考區(qū)還有一個(gè)職校生自身開設(shè)的醫(yī)療站。許多關(guān)鍵點(diǎn)，無時(shí)無刻不表露著這一院校標(biāo)準(zhǔn)，干凈整潔的一面。我不懂：職校的生源是二中，三中的學(xué)生占多數(shù)，這批學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度在中學(xué)環(huán)節(jié)都很差，這一點(diǎn)我深有感觸，可為什么來到職校，這批在我眼中是歪瓜劣棗的學(xué)生如何就一下變好啦呢？
中午我返回課室，帶著疑惑和一些老師溝通交流。我與老師都會(huì)贊揚(yáng)職校的管理制度。自身靜下心來細(xì)心想一想：初中教育和高等職業(yè)教育的總體目標(biāo)不一樣，大家老師是務(wù)必讓學(xué)生升學(xué)，而職校沒有升學(xué)的工作壓力，學(xué)生能夠個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)。也就是說，在職校的小孩，每一個(gè)人都找到信心和自身前行的方位。學(xué)生自身本質(zhì)造成了驅(qū)動(dòng)力，那麼孩子成長(zhǎng)一定是順向的發(fā)展趨勢(shì)。和公司辦公室老師在溝通交流的全過程中，老師們嘴中說得數(shù)最多的就這樣的事例：中學(xué)太差的學(xué)生，來到職校以后都是有了非常好的發(fā)展趨勢(shì)，有的考入了高校，有的自身設(shè)立了企業(yè)，也有的出國(guó)留學(xué)數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。
在這里，希望父母在看待小孩中考成績(jī)的難題上應(yīng)開朗和積極主動(dòng)，小孩的運(yùn)勢(shì)并不是一次考試決策，以后的路對(duì)小朋友們還很精彩紛呈和頗具挑戰(zhàn)。老師和父母應(yīng)給孩子大量的激勵(lì)，無論結(jié)果怎樣，大家始終是最棒的！
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