精選一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
早上，學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)……我參加的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。比賽的時(shí)候，我記住了媽媽教給我的.方法:腳用力往前蹬，膀子用力往前甩。通過(guò)我的努力，我得了第六名。我很高興。
一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“加油！加油！”這是什么聲音啊？原來(lái)我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩。每個(gè)參賽的家長(zhǎng)和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個(gè)項(xiàng)目是親子投籃，也是我和媽媽參加的`項(xiàng)目。媽媽曾經(jīng)告訴我，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們?cè)诩依镆簿毩撕芫谩１荣愰_始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，一個(gè)比一個(gè)好。我緊張地問(wèn)媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“不要緊張，我們投不進(jìn)也沒關(guān)系，因?yàn)橥娴瞄_心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個(gè)項(xiàng)目是親子默契，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個(gè)家長(zhǎng)口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個(gè)項(xiàng)目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長(zhǎng)都是父親，我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非常快~。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們還回教室吃了可口的點(diǎn)心。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！今天真美好！
一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“去操場(chǎng)了！去操場(chǎng)了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，何老師說(shuō)：“會(huì)跳繩的女同學(xué)舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個(gè)女同學(xué)，也叫了我。“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說(shuō)。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過(guò)，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評(píng)：
文章開篇引用人物語(yǔ)言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的.作用，不錯(cuò)。不是對(duì)每場(chǎng)選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來(lái)寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過(guò)，在描寫跳繩選拔賽時(shí)，若把重點(diǎn)放在“比”的過(guò)程上來(lái)寫，內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)些！
一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
周五，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人好多，天氣真熱，有的在準(zhǔn)備跑步，有的在說(shuō)話，還有的'在拿著扇子扇風(fēng)，不一會(huì)兒比賽開始了。首先是女子六十米短跑，然后是男子六十米短跑。我們班的王金澤跑的像豹子一樣快，進(jìn)入了下午的決賽。
很快，到了中午吃飯了，我們?cè)诮淌依镄菹⒘艘欢螘r(shí)間，準(zhǔn)備下午的比賽。終于到了我參加的接力賽，我做好了準(zhǔn)備，只聽哨子一響，比賽開始了，同學(xué)們快速的把球往前傳，一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我一下接過(guò)球，快速地傳給前面的同學(xué)，生怕把球弄掉了，又聽一聲哨子響，比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)，同學(xué)們開心地跳了起來(lái)……
放學(xué)了，我又累又渴好不容易回到家，對(duì)著鏡子看了一下，我變成了一個(gè)小黑球。
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