實用的六年級小鴨子作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級小鴨子作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小鴨子作文 篇1
瞧！一只憨厚的鴨媽媽傲然挺立地帶著六只可愛的鴨寶寶漫在繁華熱鬧的大城市—溫哥華街頭。
鴨媽媽經常出街入市，對眼前花花綠綠的景象極為平常。可鴨寶寶初次上街散步覺得眼前的事物很新奇，有的邊走邊看，有的停下來觀賞，有的東張西望。這時一輛小轎車從它們身邊開過，它們嚇得四處逃散。有四只鴨寶寶不小心跌入路旁的下水道。他們在水里扇動著翅膀，習慣地鉆到水底捉魚，可水腥臭難聞，這下才意識到自己遇難了，它們大聲“嘎、嘎、嘎”地叫著，在向鴨媽媽求救。鴨媽媽失散四只寶寶后，可著急了，仿佛心都快跳出來了，忽然從前面傳來鴨寶寶的.呼救聲，她帶著另外二只小鴨子迅速趕了過去。終于在下水道找到了它們，鴨媽媽圍著下水道口轉來轉去，它既高興又犯愁。高興的是找到了自己的親生骨肉，犯難的是下水道又深又臭，自己怎么能把它們救上來呢？其他兩只小鴨子見媽媽束手無策都急得哭了，媽媽也哭了，哭聲震天，引來了許多行人、司機、巡警、都駐足觀看。他們都很可憐四只小生靈，都紛紛出謀獻策，眾說紛紛。鴨媽媽用可憐的目光看著他們盡快把鴨子救上來。最后巡警找來一根竹竿，綁著人們隨手編成的網子，把網放到下水道，輕而易舉把它們撈了上來。
鴨媽媽和她的孩子們“嘎、嘎、嘎”地叫著，在道謝大家的救命之恩。然后又排著整齊的隊伍一二一，一二一地散步，司機們都給它們讓路，一路上它們笑聲陣陣……
六年級小鴨子作文 篇2
20xx年9月29月，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，在溫哥華街頭上漫步。小鴨子高興極了。
在那天早上，鴨媽媽做好了準備，帶著幾只小鴨子去漫步。溫哥華大街上真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，來往車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。
鴨媽媽為了不讓小鴨子們出事，鴨媽媽讓小鴨子們排成一排，唱著歌。“呀—呀—呀”。這幾只小鴨子實在是太淘氣了，跑來跑去，掉入了路邊的下水道里。鴨媽媽急得揮汗如雨。鴨媽媽突然想到了，大聲對小鴨子說：“孩子們，別急。你們先用全力游成一個圓圈先，然后再大聲叫起來，讓別人聽見。我去找人求你們。”
鴨媽媽真是高手，一下子就找到了幾位巡警，鴨媽媽把巡警們帶到了出事地點。有一位巡警說：“得了吧！它們正在學游泳呢！”又有一位巡警說：“別啊！把他們撈起來，帶回家里頓了不更好嗎？”鴨媽媽似乎聽懂了一些,用嘴啄了啄他們的鞋子。另一位巡警說：“你們別說笑了，快點讓我下去救小鴨子，還給那位鴨媽媽。”那兩位巡警拿來了一根較粗的繩子，系在腰上，不顧生命危險去救小鴨子。鴨媽媽大聲對孩子們說：“孩子們，你們的救了.”
過了一會了，幾只將要被水沖走的小鴨子終于被救了上來，巡警和行人們都在目送著幾只小鴨子，鴨子們搖搖擺擺地上路了。
鴨媽媽就在那天，問這既是小鴨子：“孩子們，你們害怕嗎？”鴨子們都說：“不害怕！我們知道您回來就我們的`，因為您是我們的母親。”這是，鴨媽媽獻出了偉大的母愛。
六年級小鴨子作文 篇3
今天，我和媽媽又坐上了回奶奶家的客車上。一路上，眼睛望著窗外飛馳的景色，我的心里想的卻是奶奶家的小鴨子。
上次我和媽媽去奶奶家是半個月前，那時奶奶家的小鴨子剛剛買回來，一個個小小的身體毛絨絨的，淡黃色的毛又細又軟，摸上去柔柔的.。并不算長的脖子托著小腦袋，小嘴巴硬硬的向前挺著，走起路來一搖一晃的，可愛極了！我把它們拿在手里，可它們一點也不緊張，似乎知道我很友好似的，安靜地趴在我手上。我給它們吃奶奶準備好的青菜，給它們喂水，和它們一起玩，直到我和媽媽要回家了，才戀戀不舍地離開了。
終于下車了，我一路小跑，迫不及待地推開了奶奶家的院門。啊，我的小鴨子就在院子里，它們長得更強壯了，絨毛變得密了，能在小院子里穩穩地走動了。那堅硬的小嘴巴像一把鏟子似的，叫聲也更響亮了。我高興地想把它們抓到手里，可這些小家伙不再像第一次見到它們時那樣乖了——不肯老老實實地在我手里了，而是晃動著笨拙的身體躲避著。奶奶打開遮擋它們的小門，它們就撒歡似地向院外的池塘跑去，爭先恐后地下到水里，在水里盡情地游啊游的，同時吃著池塘里新鮮的水草，一邊吃“大餐”，一邊悠閑地東張西望，享受著這“幸福時光”。我圍著池塘走著，不時往水里扔些土塊、石子，有的落在它們身邊，蕩起一層層漣漪，有的恰巧落在它們身上，它們就“嘎嘎”地叫著，游向另一邊，我也高興地連蹦帶跳。
快到午間時，奶奶走出來，喊著“鴨鴨鴨鴨……”的時候，它們就像軍人聽到了口令集合一樣，從水里爬出來，邁著細小的步子往它們家的方向走。也許它們也認路，直奔奶奶家的方向，而且還邊走邊唱著歌。不一會兒，就到了奶奶的院子前。奶奶打開門，它們就一個勁兒地往里擠，唉，真不講秩序。
這就是奶奶家的小鴨子，你看，它們是不是很可愛呀？
六年級小鴨子作文 篇4
在一個盛夏的一天，一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下，漫步在溫哥華街頭。
因為小鴨子們是第一次出來，對什么事物都感到好奇，看見什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看，那邊瞧瞧，互相嬉戲、打鬧，玩兒的可開心了！鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著，似乎在向小鴨子們警告著：“孩子們，不要東張西望啊，馬路上的井蓋經常被小偷偷走，這下水道里的水也很急……”話音沒落，“撲通”一聲，幾只小鴨子就失足掉進了下水道。鴨媽媽發現隊伍里少了幾只小鴨子，四處尋找著。忽然，它聽見下水道里傳來小鴨子的叫聲，急忙跑到下水道前：啊，幾只小鴨子在深不見底下水道里掙扎著！怎么辦？怎么辦？誰來救救我的孩子？鴨媽媽拍打著翅膀，大聲向周圍的人呼救，可是行人都以為鴨媽媽是跟他們鬧著玩兒，就沒理會它。鴨媽媽見路人都沒有反應，心里更是著急。
這時，路旁走來一位巡警，鴨媽媽見著巡警，非常高興。它箭一般地沖過去，大聲地向巡警求助。可是盡管它怎樣叫喊，巡警仍然聽不懂它在說什么。鴨媽媽見巡警沒有反應，便用嘴拉他的褲腳、啄他的鞋子，巡警只好跟著鴨媽媽來到了事發現場。巡警向井底望了望，恍然大悟，原來鴨媽媽是想要救小鴨子呀！他二話不說，立刻向附近的居民借了網，又接上一根長長的木棍，把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體，小鴨子終于得救了，一旁的鴨媽媽見到獲救的'小鴨子，它那顆砰砰直跳的心終于平靜下來巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過路的行人不得不想巡警豎起大拇指，四周傳來了許多贊許的話語。
小鴨子被救了出來，鴨媽媽可高興了，她向巡警叫了兩聲后就上路了，在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……
六年級小鴨子作文 篇5
盛夏的一天，鴨媽媽和寶寶們感到很無聊，鴨媽媽就想到帶著自己的鴨寶寶們去那個繁榮富足的溫哥華大街上逛逛，順便讓自己的鴨寶寶們見見世面，就這樣它們出發了，它們來到了熙熙攘攘的人群當中。
它們走在溫哥華大街上，小鴨子們這才見到了世面。它們還沒見到過這么熱鬧的大街，小鴨子們同媽媽一起高興的走著，前面有一個下水道蓋沒蓋上，小鴨子們此時此刻完全被這個溫哥華大街迷住了，怎么可能知道前面下水道蓋沒蓋呢？它們走著走著，只聽見“撲通”幾聲，小鴨子掉在了下水道里。鴨媽媽看見小鴨子們正在拼命的掙扎著，下水道的水流很急，馬上就要把小鴨子沖走了怎么辦？鴨媽媽非常傷心，可有無能為力，只好求助人們。
正在這時，一對巡警正在執行公務，聽見小鴨子在叫。他們順著聲音來到這里，原來是幾只小鴨子快要被沖走了。他們這才明白，原來，它們是在求救呀。巡警們怕小鴨子們被沖走，便立即行動起來，他們在隊長的指揮下，拿一根長繩子和一個籮筐，一名巡警將繩子系在腰上，那條繩子系在籮筐上，這名巡警到水中將小鴨子們放到籮筐里。小鴨子被救了，鴨媽媽非常感謝巡警，人們看到這不約而同的`歡呼雀躍起來。
危險沒有了，溫哥華大街上川流不息的車都停了下來目送這群可愛的小鴨子，望著他們漸漸遠去的身影，人們才感受到：動物與人之間應該和睦相處，我們對它們好，它們也會對我們好。動物與人應該生活在和諧的生活中。
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