【推薦】高二優秀作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高二優秀作文4篇，歡迎大家分享。
高二優秀作文 篇1
對于當年的那些事，總不該是憧憬吧。回憶里面包含不下審視的目光，倘使你一定要笑著說年少無知。當年的那些事如聞靜夜岡的嚎叫，說者無心，聽著有意。你總該在青春還沒有終結的時候為自己的過錯來個解釋，是否截止到現在，你還沒有收到他人的抱歉。沒由的，包含不該出現的'解釋吧。總是孩子樣的詩人，因為開始決定在戀愛的時候大聲誦自己的詩，那是小時候不曾讀過的靜夜思。八
感懷，有太多的無奈，那些年的那些人，那些種著的花。
一如既往，我們會如陌生人一樣錯身，沒鼓起勇氣在你的眼睛看到驚奇時，就已經把你丟失在該死的轉角。青春的我們總會經過喜歡女孩的窗前，只是等不到仰頭，就被深深的失望突襲。沒有人能解釋這執著的行為的含義，好像不能在未知的風景下擺正合適的位置。我總該明白的。
你要一直旋轉在我腦海跳舞，我會小小的沖動。
高二優秀作文 篇2
古人云：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。——題記
人的心正如污黑的水、純凈的水取決于自己的內心的取向，俗話說的好：“反復無常乃人之常情”！現在的人不再像以前的人那么單純、心善、無私，就連親人之間也是有斗不完的勾心。然而過去相信世界是優美的人，就像是一曲無字的歌，在漫過心際的孤獨中，但是世界早已蔚然成冰，而你就是這個世界里心中最美的冰山一角。在不知道世界變化之中卻認為世界如此之好，別讓別人的腳步踩碎你心中的美好世界，應該自己在現實的生活中自己體會，也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。為什么現在的會早戀？那時因為他們內心中缺少了愛！那些愛，在自己親人之中散失，在他們的疏忽、事業、自己的娛樂、和不顧他人的.心之中散失。竟然在父母口中能說出朋友、同學什么的都不重要，重要在自家人。就因為他們的事耽誤了我們多少的事情？
在現在的之中只能用“物是人非事事休，欲語淚先流”這句話來表達我們心中的苦悶、悲傷等負面的心情。也許要是父母能多理解點我們，哪怕就是那么一點，如今也就不會有那么多不學習的，他們的不學習也有可能是他們自己自身的問題，難到就只是這一點？是環境！剛剛到這個世界來時每個人都是一樣的，然而在這個不同的環境上才是決定這一切的原因！也是情的原因！
情的不復存在是應該要引起人們的警覺，不能在為自己的私人利益，再繼續玷污自己的內心。我們應該腳踏實地的不能做投機的事情，應該把大家的事情當作是自己的事情，回到當初，用一句話“路不拾遺，夜不閉戶”。來證明都不需要關門的年代，沒有小偷，沒有貪婪，每家人都互相相信著對方，彼此的信任可達成一致到每個人的心靈都可以如一潭生靈之湖，如此的世界是人們應該向往的！
高二優秀作文 篇3
不得不承認，當今是一個優勝劣汰的時代，只有跟著時間去不斷的進步，才能生存在這個時代。當年的東莞棉酒，曾與茅臺齊名，但經過了近百年的洗禮，茅臺仍然挺立不倒，東莞棉酒卻已絕蹤跡。那么大的反差吖！只不過是近百年的時間，一個時代的更替，便讓曾經齊名的兩種名酒，一個風光仍在，另一個卻不再為人們所品嘗。
這確實是一個值得我們深思的問題，是否只要不與時俱進，便會被替代？是否真的是適者生存，優勝劣汰？從古至今，這樣的事例太多太多了。小到東莞棉酒，大到古時的歷代王朝，不是都可以說明優勝劣汰這個真理嗎？這是一個很現實的世界，適者生存！回望七國爭霸時期，為什么秦能吞并六國，完成大一統呢？很簡單的一個道理，秦王每天費盡心思，都想著如何一統六國，并為此作足了努力與準備；而其他六國卻不以為然，安于現狀，終究，還是被統一了。
就像近代中國，為什么當初會被日本侵略？就因為不懂得與時俱進，別人在搞科研，發明核武器的時候，我們卻不知努力，所以就只有被侵略的份了。
不說的那么久遠了，看看今下的競爭，優勝劣汰是一個永遠存在的真理。讀書時，不比別人努力，成績不夠別人好，就會被淘汰，離我們不遠的.高考就是一個典型的例子，分數的高低決定了我們日后所讀學院的等級，又是一個優勝劣汰！就算畢業之后出去工作，也是緊跟這個真理所存在的。別人的公司招聘，肯定是要學歷高，素質好，能力強的人，什么都比不過人家，就只有被淘汰。這是一個看成績、看能力說話的現實世界，不想比人落后就只有發奮。國家是如此，整體是如此，個人亦是如此！東莞棉酒會已絕蹤跡，是因為它不懂得創新，取人們所喜好；而名酒茅臺依然這般輝煌，恰是因為它都做到了這些。
這是一個優勝劣汰的時代，如果不努力，我們只會像東莞棉酒一樣，在近百年時間里，甚至更短的時間里，從輝煌一時的名酒瞬間已絕蹤跡！
高二優秀作文 篇4
敬愛的張老師：
您好!
很久都沒有再去想去提您的名字了，因為我怕我會哭，會痛，會不夠堅強。
5．12這一場災難撼動了我們的巴蜀天堂，也帶走了我最靜的老師。在這一次災難中，我的戶口本丟了，在補辦的時候，您知道嗎，我把生日定為了5月12日，而給我這次生命的人，就是您。
老師，您知道嗎？其實在您生前我特別崇拜您，你不僅可講得好，歌唱得棒，而且人有那么風趣健談，你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來臨的'那天，我害怕極了，而您卻緊緊地把我擁在懷中，對我說：“孩子，別怕，由老師在，你一定不會有似的。”只記得我很努力地點了點頭。那一刻，我真的不再害怕，因為那一刻我感受到的不僅是老師的責任，更是一種父親的擔當。你一直鼓勵我，并答應出去后再和我們一起唱歌。漸漸的，鼓勵聲漸漸小去，小去，知道我再也聽不見了，聽見的唯有死一般的沉寂，我克制眼淚沒流出來。
當救援人員趕到時，我多希望您能告訴我我們有救了，可我聽到的答案卻是沉默。被您用得太緊，我們無法出來，救援人員含淚決定局下您的雙臂，我什么都沒說，閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉，耳邊都是哭聲，而我的腦海中卻是一片空白，什么都不想，只想盡力去感受您的氣息，您殘留的體溫。
過去很久了，每當想起，我都會感覺到您的體溫，你的話語，每一次都留著淚告訴自己我沒有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會不會飛，可我卻知道，有了天使的保護我可以更加堅強。人生道路上，堅強與我同行，翅膀為我護航。我終于明白，原來我也可以離天使這么緊，聽天使為我唱響堅強。
此致
敬禮
xxxx年xx 月xx日
xx
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