最是難忘那表情_初一作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的最是難忘那表情_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最是難忘那表情_初一作文1
(1)命題作文
在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動著你的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。
請以最是難忘那表情為題寫一篇文章。
(2)情境作文
圍繞下列三個情景要素，發揮聯想和想象，自擬題目，寫一篇文章。
節日我掌聲
（范文）
最是難忘那表情
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。(提分點：環境描寫，展現了故事發生的背景，為下文作下強有力的鋪墊。)
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點：詳細對人物進行刻畫，外貌、動作、神態，使人物形象豐滿。)
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊！在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的'丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點：針對人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.
最是難忘那表情_初一作文2
我聽說過這樣兩句話——“愛笑的女孩運氣都不會太差。”“愛音樂的女孩脾氣都不會太差。”這讓我不禁想起我心中那個美麗動人的天使，那個哪怕是一顰一笑都觸動著我的天使。
她纖細的身軀后一席及腰長發如綠葉扶花似的襯托著她的曼妙身姿，細發拂過臉旁如春風般“潤物細無聲”。厚厚的劉海下，鑲嵌著兩顆閃亮的夜明珠，那是她最亮麗的風景線——眼睛。在濃密的睫毛的遮蓋下，依舊擋不住她那如尖刀般銳利的目光，飽含對知識的渴望。鼻子如微聳的小山坡，嬌小可人。兩片不厚不薄但卻粉嫩的嘴唇拼湊成她性感的小嘴巴。笑起來時咧開小嘴，好似個彎彎的月牙兒。露出的幾顆潔白的牙齒，好似一個個小冰塊，為這炎炎夏日添了幾絲清涼。她的笑容如此燦爛，如此溫暖。
她，我心中的天使，如嬌艷的花朵般惹人憐愛。
在盛大的元旦晚會上，她是舞臺上最耀眼的那顆星。還記得——燈光柔和似絮，舞臺上彌漫著煙霧，她站在舞臺上正如那畫中人，亭亭玉立，楚楚動人。音樂飄入我的耳畔，她緩緩轉過身來，隨即她美妙得如百靈鳥的'歌聲與音樂纏繞著，盤旋著向我襲來，一浪又一浪地拍打著我的心房。轉過來啦！終于告別了“猶抱琵琶半遮臉”的期待感。她化著淡妝，依舊掩蓋不住她天賜的美貌，笑得那么燦爛，傾國傾城。站在那兒，有種“窈窕淑女，君子好逑”的即視感。那抹笑容如冬陽般照亮了我心中的每一個角落，溫暖向全身漫延。那時的她雖沒有華麗的晚禮服，沒有閃耀的珠寶手飾，但卻是最美麗的，我在她的身上看到了光環，是她的舞臺光環，她天生就是舞臺上的小精靈，為表演、為歌唱而活著，那一刻的她只為心中對音樂的向往而活著，忘卻一切，只剩音樂。她的笑容以風馳電掣的速度占據了我的心靈。她的笑容，讓我心中遍地開滿鮮花，美滋滋的。她的笑容在無聲無息間烙印在我心中，難以磨滅。
她，是我心中的天使，同樣也是舞臺上的天使，光芒萬丈。
她是我的天使——瑩瑩。她是個愛笑，愛音樂的女孩，她燦爛的笑容是我此生最難忘的表情。
最是難忘那表情_初一作文3
他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來，就像隸書的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動起來，眼中立刻盈滿了淚水……
他是個伊朗的孩子——-萬阿里。
影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買菜時，鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒有可能再為妹妹買雙新鞋。回家時充滿了內疚與歉意。此時，我看見，他充滿真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風中，蕩漾著漣漪。溫熱的淚水淌進了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發誓，一定會給她一雙鞋。
此后的許多日子，迫于經濟。妹妹上學必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學。這使得阿里連續遲到幾天，被學校主任誤解為貪玩，沒有責任心的人，要被趕出校門。這時，他的眼中浸潤了委屈與無奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優秀的學生對學校的.熱愛。最后，經班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。
媽媽說：他們的生活就如同自己兒時的生活一般。孩子們早早學會了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩重，有著被艱辛磨練后的堅毅。
最后，阿里為了得到長跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經歷了外校學生的作弊，摔倒了重新爬起來。因為，他心中燃著希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿了難過。當他艱難地抬起頭，面對采訪的鏡頭時，嘴角開始顫動，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經急著要相繼涌出……
一個看似莫名其妙的結局，其實道出了當時社會的不公與無奈。看——-阿里——-的表情，哭訴著生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運抗爭的決心，并處處透露著年少的他絕不會向挫折彎腰的堅定。他的表情，成了刻在我心底的信念……
最是難忘那表情_初一作文4
他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來，就像隸書里的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上涂抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽光下跳躍。他的嘴唇微微抽動，淚水立刻充滿了他的眼睛。
他是一個——— wanali的伊朗孩子。
在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當阿里補完妹妹的`鞋子后買蔬菜時，鞋子被雜貨商當作垃圾帶走了。他知道一個負債累累的家庭不可能給他妹妹買一雙新鞋。我滿懷內疚和遺憾回到家。這時，我看到他真誠的眼睛里充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛里停留了很長時間，仿佛湖水在風中蕩漾。溫暖的淚水流進了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，并向他的妹妹發誓，他會給她一雙鞋。
此后的許多天里，我被經濟所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學，而且必須在放學后馬上把它們換給哥哥，然后哥哥會再去上學。這導致阿里連續幾天遲到，這被學校主管誤解為一個喜歡玩而沒有責任感的人。他應該被學校開除。這時，他的眼睛里充滿了委屈和無助，就像清晨窗簾上的寒露。此時，他眼中的淚水與上次不同，那是一個優秀學生對學校的愛。最后，在班主任解釋后，他終于留在了班上。
媽媽說：他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學會了獨立。年輕人已經經歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經過艱苦訓練后的穩定和堅韌。
最后，阿里為了贏得獎品————一雙新運動鞋，含淚向老師申請資格。在比賽中，他經歷了外國學生的作弊，摔倒了，又爬了起來。因為，他的心里燃燒著希望之火，那是他對妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達不到人們的愿望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎品不是鞋子！在本該是激動人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿了悲傷。當他艱難地抬起頭面對采訪時，他的嘴開始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經一個接一個地涌了出來。
一個看似莫名其妙的結局實際上揭示了當時社會的不公正和無助。看著——的表情——阿里————他啜泣著生活中的困難和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運抗爭的決心和他年輕時絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。
最是難忘那表情_初一作文5
記憶深處，永遠珍藏著那一閃而過的表情，失望而憤怒。
飄雨的上午，語文小考發卷后的壓抑與焦慮彌漫在偌大的教室，在雨的映襯下愈發透出幾分寒意，如同冰冷厚重的洪流向我們壓來。可未察覺到，有一雙略顯黯淡疲勞的眼睛尖銳地逼視著我，如芒刺一般。
我漫不經心地擺弄著手頭的鋼筆，如似身邊的壓力在筆的旋轉間悄然被交卸。成績還不錯，老師應該會如往常般會以明亮剛勁，帶有些許贊賞的目光打量我吧？
可事與愿違，門被輕摔在墻上的聲音和語文老師包裹著失望的呵斥打破了平靜，惴恐不安中，我隨他一同到了辦公室。他的眼神是渾濁了些許，夾雜著工作造成的血絲。
“你怎么會抄別人的試卷呢，你怎么會忘寫作業啊！我能看出，你已經張揚浮躁的不知道自己是誰了……”
漫長的靜默后，老師的質問劈頭蓋臉地向我涌來，我竟有些茫然和不知所措。只見他面上的“川”字皺紋蹙成一團，構成了峰巒般的凸起，像在追問控訴著什么。堅定有力的雙眸也瞪大些許，瞳仁內映射著失望而略有落寞的光，緊逼著我的心神。嘴唇中微微的'笑意此時已全部化為凝重，仿佛把我擠壓小了幾分。他緊咬著牙，沖我嘆了幾口氣，在我看來如小刀一般劃過我的心中。整張臉上絲絲縷縷的失望與憤怒幾欲噴薄而出。
我沉默了。那些在我心中漸漸變得不經意、不重要的細節，此時卻審判著我，告誡著我。
辦公室與談話室外打鬧閑聊的聲音仍久久不絕，教室內正對著他人練習冊奮筆疾書的沙沙聲像是在嘲笑著他的失敗，他努力的無濟于事。
他的眉峰忽放松開來，“川”字紋路仿佛死寂了一般，壓抑與無奈鋪陳在他臉上的每條紋路之中。他繼續伏案批改著大摞大摞的作業，疲憊在他的眼神中如墨般暈染。
我再也不想見到這表情，心懷沉重的愧疚與不忍。
我學習的動力便是在這悔悟中得來的，我在老師心目中的形象已不知成了什么樣子。或許正是這憤怒而失望的審視，打破了我驕傲自負的枷鎖，給予了我對學習的強烈期望與目標。直到現在，我的心中還埋藏著這份淡淡的愧疚，鞭策著我前行。
最是難忘那表情_初一作文6
一個微笑，一聲歡呼，一個眼神……豐富的表情，凝聚著我們的情感，書寫著我們生活中的點點滴滴。
最是難忘，運動會后，每個人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運動員們將汗水揮灑在那操場的紅色跑道上。見證了男子1000米長跑的精彩瞬間，見證了女子實心球運動員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運動會上激烈的競爭。終于等到了宣布各班比賽結果的時刻。整個操場鴉雀無聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺那位宣布成績的老師身上。“初二年級，第一名，一班！”當嘹亮的聲音從主席臺上響起的一瞬間，我們班的隊伍頓時沸騰了，每個人幾乎都原地跳了起來，幾個好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容，是我所見的最激動、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學付出的努力凝聚成的'。那個笑容，值得我永遠珍藏。
最是難忘，我失落時，她那個溫暖的微笑。初中課業的重擔，活動的繁忙，成了壓在我心中的頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽著，眼神中流露出一絲同情和關懷，嘴唇微微動了動，想說什么，但卻并沒有說出來，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚，露出一個溫暖的微笑，給我鼓勵，給我希望。友情的陽光籠罩著我，為我傾注了動力，促使我努力奮斗。那個微笑，帶著愛與溫暖，時時在我眼前呈現，讓我知道，還有人在陪伴著我，關懷著我。那個微笑，值得我永遠珍藏。
最是難忘，圖書館中，那個認真嚴肅的眼神。在圖書館中自習時，我對面坐的是一個高二的學姐，她捧著一本厚厚的書，仔細地閱讀著，她是那樣地專注，緊盯著書本，目不旁視。她一會兒指著文字，飛快地往下閱讀著，一會兒拿起筆，飛速地在書上做著筆記。她嚴肅的眼神，掃過書上的每一個字，凝神思考時，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對知識的熱愛和渴望。那個嚴肅而堅定的眼神，值得我永遠珍藏。
這些表情，讓我永遠難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動力。這些表情，被我永遠地珍藏在心中。
最是難忘那表情_初一作文7
人總是會成長的，長大的過程是漫長的。這個過程中有著許多觸動心靈的故事。在我成長的過程中我的記憶深處，珍藏著這樣的一張面孔。
那年我十二歲，年少輕狂。令人緊張的月考即將來臨，同學們個個如臨大敵般，拉響警報，投入到奮戰之中。而我悠哉悠哉度日，似乎天塌！下來了也與我無關，總以為考試勝券在握，已經可以抵抗大軍了。叮鈴鈴，迎考的.信號發出，回到座位上準備大顯身手。拿到卷子刷刷寫下，對答如流。心中暗喜：如此小題還想將我拿下，真是白日做夢，三分鐘搞定你。分數下來，如同晴天霹靂一般，將我從頂峰打入了谷底。真是自作孽不可活！拿到卷子后真是痛哭不已，為何如此自滿，為何不仔細審題，為何要各種責怪壓得自己喘不過氣來。整日心情低沉，不愿說話
考后的第一節語文課開始了，老師大步邁進教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發發慌。課上老師對每位同學的成績做出評價。時間真快，不一會兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時間，就有種打了敗仗被押上刑場的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無責怪之意，反而對我加以鼓勵，一臉相信的對全班同學說，他相信我下次一定會考得更好，一定會考上九十分的，而絕對不會是今天的一個簡簡單單的七十六。望向老師那堅定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當，而是努力學習事業中去了。果真我在又一次考試中取得了優異的成績。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當時那種刑場上的壓迫感。不曾忘卻。 那張表情在我心中蕩漾。觸動著我的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我直面人生，振作精神，昂然前行。 想到這兒，我便奮筆疾書，發出自己的光亮，活出自己的色彩，當然還有那張堅定的面孔投射出來的相信。我永遠不會忘記它給我帶來的覺醒和轉折，它是我一生中最珍貴的禮物。
最是難忘那表情_初一作文8
何時才能忘記那表情？我無法回答，只因那分沉厚的愛已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。
記得那是個春日，正值南方的梅雨季節，微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上，愜意、安詳。忽然，雨中一個幾乎不可見的黑色身影蹣跚地走到廣告傘下，脫去外衣放在地上，坐下，身旁一個白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿，抽著一個煙鍋，眼睛稍閉，眼皮的縫隙中，幾份無法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。
出于好奇，我打著傘走近，一個黝黑結實的北方老人在南方賣花！我不禁開口問其緣由。老人抽著煙鍋，閉上眼，仰起頭，蹙著眉。嘴角處不見絲毫笑意，呼出一口煙氣，老人說出了他的故事。
老人有個孫女，大學畢了業，不顧全家反對，出來賣花。只帶了幾千元與一套畫具就離開了家，沒曾想，再見時孫女在病床上奄奄一息，全部積蓄都似打了水漂。只能延長孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機……
老人仍靠在傘桿，眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了，眉頭擰成一團，沉默中，我注意到他的鼻頭泛著紅色，透過他有些銹色的皮膚顯得格格不入。快速，輕微抽動的鼻翼好似一面在風中擺動的旗幟，宣示著他的內心已被痛失所愛的悲傷占領……
良久，老人才有所動作。打開的花箱，夾層中一疊畫，是花，每一張上，都是各種的花。他輕撫它們，眼中充滿柔情，又帶些滄桑，似在細品一壺承載回憶的陳年烈酒。
他輕輕地抽出一張，畫面中，一束野花美麗動人。他拿出一束花，野花。同畫中一樣，放在畫中，遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫們：“你如果喜歡花，那就送給你了，小伙子。”
接過畫與花，畫紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去，還是那副悲傷、溫柔的神情。唯一的變化，是他的眼角流下兩滴渾濁的`淚水。承載著他沉重的回憶緩緩落下……
老人的鼻音厚重了許多，他說，孫女的最后一句話是：“我……愛花。”更多人看……就是……愿望……”我嘴唇張合，卻不知能說些什么，帶著花與畫，離開知道他為孫女愿望而選擇了賣花。
至親的愛，總是最濃厚。又最容易被忽視，我想，我們也許該改變了不是嗎？
老人深深的愛印刻在心，他的那表情又反映出他內心的柔情與悲傷。那個突兀又不突兀，也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心，難以磨去。
最是難忘那表情_初一作文9
昏暗的房間里，兩個女孩就著黃色的臺燈拼搭著什么，暖黃色的柔光灑在她們略顯嚴肅臉上……
“姐姐！姐姐！來陪我玩拼圖吧！”表妹睜大的眼睛里透著興奮，雙手上下揮動著大聲說道。表妹豆豆這段時間居然愛上了拼圖。我瞟了她一眼說：“我才不會玩這種游戲呢，太無聊了吧。”可她不樂意，用力瞪著她圓溜溜的眼睛，嘟著嘴巴硬拉著我進了她的房間。
好久沒到表妹家玩了，沒想到她的房間變化這么大，琳瑯滿目的拼圖擺滿了書架，小的只有巴掌那么大，大的居然有半個玻璃窗那么大。豆豆揚起眉毛，插著腰，驕傲地說：“我厲害吧，都是我自己拼的！”她站在書架旁，欣賞著自己的作品，不時地點頭，好像一位將軍在欣賞著自己眾多的戰勛，她的眼里閃爍著亮光，仿佛有什么能量要爆發出來。嘴角微微上揚，像一把剛剛出鞘的彎刀。這是我從未看到過的表情，頭一回見到那么斗志昂揚的表妹。
豆豆從書柜底下拖出一個盒子——星空，碎散開來的拼圖片兒堆積在盒子里。我一瞅，估計里面至少有個百八十片。“注意嘍，小心別弄掉了，這是五百片的，如果丟了很難配新的。”她緩緩地說。什么？五百片？對于我這個新手，這簡直是一個天文數字。而她卻不以為然，自顧自的開始拼邊框。豆豆雙手翻找著，原本就粗粗的眉毛皺在一起，似乎縮成了一字眉，圓溜溜的`眼睛，光芒依舊不減，反而增加了一種能量——專注。豆豆咬著下唇上的皮，不停地思索著。我看著她那么專注，自己居然也被這種情感傳染了。不由自主的拼起來。
“我來幫你。”
“哦。好的。”
兩人，一燈，一大盒拼圖。我們無聲地合作著，不斷地拼接著，我時不時看幾眼豆豆，她眼里的專注不減，眉毛依舊連在一起。我旁邊坐著的，似乎不是一個只有四年級的小學生，而是一位嚴肅莊重的學者正在思考著一道學術題的答案，心無旁騖，不受絲毫影響。
時間慢慢流逝，轉眼就到了晚上一點。星空的最后一片貼了上去。我們癱倒在椅子上，豆豆嘴角的笑意也回來了，她笑盈盈舉著星空，眼里似乎也含著一片星辰大海，閃閃爍爍。她笑嘻嘻地露出白色的牙齒：“終于拼好了，這可是我最想拼的一幅啊！”她又恢復成一個小學生，托著拼圖雀躍、跳動著，嘴里哇哇地大叫著。
那之后，我腦海里常常浮現表妹那嚴肅專注的表情。那副表情似乎擁有魔力，每每想到，也會讓我變得專注起來。啊！那表情是多么令人難忘。
最是難忘那表情_初一作文10
看著這個題目，我腦海里出現了一副猙獰的面孔，那是我六年級時的同桌小張。
小張同學成績十分穩定，次次都是倒教第一，家里人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長會都不參與。小張在班里實在沒有幾個朋友，但我算是其中之一。現在想來，我也僅僅只是和他聊聊天，就仿佛對待一只小動物，只有無事可做時才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試后都被打板子，他也樂呵呵的。于是就有人給他取了個外號，稱他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見到他生氣。
直到那次期末考試前。那天老師照例對每個人提出了分數的要求。也許是期末的緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽了都悶悶不樂，唯獨小張還是不在乎地笑笑。于是，有人開始發牢騷：“我真羨慕他，一點兒負擔也沒有，真是輕松又自在啊。”
很快就有人接話了：“你想，一個父母都不管的人，能不愉快嗎?”
很快，我發現小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯著之前接話的同學，咬牙切齒地說：“你再說一遍!”那個接話的同學開始還沒作聲。于是小張又抬高了聲音：“說啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個人突然發怒，任誰也很難反應過來。
可不知怎么回事，那個接話的同學居然又接上了，他大聲說：“說就說，大實話還不……”“不”字還沒出口，小張跑過去就是一巴掌，然后拽著那個同學扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學們在短暫吃驚后都反應了過來，十多個男生一起拉住了他。小張同學掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一沖，當即甩開了眾人。可馬上又有幾個男生抓住了他，死死地拽著他的.胳膊。他仿佛知道掙扎無用，又好像是沒有了力氣，他不再試圖掙脫，只是抬起頭，無比猙獰地盯著那個接話的同學。那是逆來順受后的怒氣，那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個學期，我仿佛第一次認識他。
小學畢業后，又一次談起這件事。我問他，當時是怎么想的。他告訴我：“學習方面，我不行，那些人的話的確在理。但是，人總歸是有尊嚴的，他的話已經觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會欣賞小丑的微笑，但唯有見過小丑哭泣，才真正懂得小丑。”
那個最難忘記的表情啊，希望那是它最后一次現身。
最是難忘那表情_初一作文11
秋風颯颯，落葉凋零，偶爾的北風呼嘯而過，吹的人們瑟瑟發抖，但依舊無法吹滅那年，那事，那表情的燭火。
記得那一次，就是在那個門口，就是在那棵香樟樹下，我看見了你遠去的背影，看見了你那強裝快樂的表情，這時，我終于明白了。
“回來啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫作業！”“來嘍，有什么菜呀？”“都是些你愛吃的。”外婆笑瞇瞇的對我說。當我吃完時，我開始變得心事重重，連寫作業都無法集中注意力了。外婆似乎看出了什么，走到我的身邊，問道：“怎么了？什么事讓你不開心了？”一聽這話，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全涌了出來。她有些驚訝的問：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”“不是不是，其實，其實我，我這次的***考差了，不敢和你們說。”說完，我便慢吞吞地從書包里抽出那張寫著85分的卷子，拿到她的面前，她仔細地看了一看，又轉過來看著我，對我說：“這次考差了沒有關系的，只要下次考好就行了。”我對她的回答感到詫異，她不但沒有打我反而還鼓勵了我，和媽媽就是不一樣。我正想著呢，房門卻被用力推開。
媽媽進來了。看見她那雙充滿憤怒的表情，我頓時覺得有一把火向我襲來。她拿起我的試卷，看了又看，用吼叫的聲音對我說：“你怎么了，靠這么差，還好意思哭，你到底是為誰讀書的，是為我嗎？不可能，你讀書就是為了你自己……”她正說著我呢，我打斷了她“你就知道分數，都不關心我。”剛說完，外婆插話了“就是呀！你考這么點分，以后可怎么辦啊！”我頓時感到了一股涼意向我撲面而來：她為什么不幫我說話，剛才明明不是這樣的`呀！我感到很難過，便關上房門，好一會兒才出來。
在房間的這段時間中，我聽到了一個十分震驚的消息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什么呢？
第二天一早，我早早起床，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話。
我趕緊下樓，看見她就坐在那輛車上。在我的視線中，除了那輛車，似乎就只剩下那棵香樟樹和那個強裝快樂的表情了。
又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹沒變，那個微笑沒變，即使那個微笑是假的，我也愿意相信她是真的，愿意……
那是我永遠都忘不了的。
最是難忘那表情_初一作文12
有個微笑的表情在我的記憶里最是難忘。
學校寢室要裝空調，我在寢室里看書，聽著陽臺上有節奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。
我看完了書，坐了起來，靠在寫字臺上，望著陽臺上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。
陽臺上有兩個人，一個在打孔，一個在地上清理灰塵，看到他們熟練的動作，就可以想到他們已經是多年合作了。
沒有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽臺上看去，發現兩個民工也在收拾自己的工具。不一會兒，那個清理垃圾的民工從陽臺走了進來，準備離開。就在這個時刻，我驚奇地發現他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉非常白，頭發很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿活力的感覺，所以也顯得非常好看。
他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著他，他沒有發覺，只是低著頭顧著自己走路。
當他走到我們身旁的時候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個問題我一直沒有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過，然而我感覺到他的身體還在笑，這是對生活滿懷信心的笑，是對人生無限憧憬的笑，也或者只是來自內心對于陌生人的`禮節。
從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無憂，直接。人是一個會微笑的動物，但人的微笑卻隨著時間漸漸磨滅。或許這個年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務員臉上的那種職業化的笑容不夠生動。當然，如果你在街上跌倒，也會換來路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂禍的笑，是有違人格品質的笑。
所以，乍見他的笑，有一種久違的感覺。
回憶中，我會想到他在骯臟的環境中工作，盡管已是疲憊不堪，
在他布滿灰塵的臉上卻能表現出來一個美妙的微笑。這個微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。
他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。
多么難得的微笑呀！
最是難忘那表情_初一作文13
去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風光的大美自不必多說。可我認為最美的不是藍天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。
有一天，我們沿著公路行駛，路上的車很多。忽然，我們發現了一個奇怪的現象：路邊不時有一群藏族兒童出現，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊禮。甚至有的連紅領巾都顧不得系，看見車來就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車問問他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了。”于是我們一腳油門——就像別的車一樣——沖了過去，將他們的身影拋在車后。
不久，車子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時又有一群小孩過來敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過去嗎？”“沒事，水不深。”“你們為什么要敬禮啊？”“我們老師說過，游客來往幫助我們經濟發展，所以對游客要敬禮表示感恩。”那一刻，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強盜一般，可誰也沒想到其實他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對待客人！
我們下了車，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見慣吃膩了的.東西，對他們而言好似寶貝一般。一開始他們不敢接受，我們再三“勸諫”，他們才欣然接受。“謝謝！”他們臉上洋溢著快樂的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的一群群藏羚羊。這時，姑父提議給他們拍照，他們聽后，立刻站在一排，笑著擺開姿勢。我在一旁細細地觀察著他們：他們的衣服上滿是泥點，看不出原來的顏色，明顯好久沒洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽曬的還是太久沒洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發誓，他們的笑是我見過的最美的表情。
時間過得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領巾在風中飄揚。他們向我們的車敬著隊禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”
最是難忘那表情。在寒冷的川藏區，他們天真熱情的笑容就像陽光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠行。
最是難忘那表情_初一作文14
你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時光改不了過去，兩年沒有見你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。
還記得嗎？我的朋友。曾經，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶，就像捧著兩顆炙熱的心，彼此傾訴著各自的故事。
我的朋友，你在哪呢？
四月里的微笑
“有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍……”教室里傳來朗朗讀書聲，映襯得校園內外一片學海風范。坐在前排的你偷偷舉起書本，慢慢轉過頭來，朝我明媚地一笑，沾著霧氣，漾著柔波，似把我內心的不安和害怕驅散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見了。下課后，我和你從辦公室一起出來，沒有被批評的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。
六月里的喜悅
六月是你的.生日，簡簡單單，就我和你一起過。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬丈豪情，將整個蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。
九月里的苦笑
“滿地黃花堆積”。說的正是秋天，當我開學來到教室卻不見你的身影。放學后，你來了，握著我的手，撲進我懷里痛哭了起來，哽哽咽咽地說我要轉學，我心里倏地疼了起來。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個笑臉對我說：“海內存知己，天涯若比鄰”，我們還會相見的。然后，你哭著跑開了，我望著你的背影，在陽光下若隱若現，直到消失，最是難忘那苦笑。
一月里的重逢
父親工作調整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門，希望他們能夠幫忙。開門的是你，你見到我，一臉吃驚，我還沒有認出你，你佯裝生氣，沒有理我。我笑著說，是你，你摟著我，在我臉頰上啵了一口，問我怎么來的。我解釋了，你開心地說我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著你忙碌的背影，我笑了，也很是感動，最是難忘那重逢。
一顆心、一個夢，近在咫尺。直到現在，與你分別了近兩年，櫻花樹下依舊放著兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……
我的朋友，你在哪呢？
最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。
我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個鮮為人知的角落……
最是難忘那表情_初一作文15
終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚起幸福的表情，此時的我正沐浴在愛的光圈里。
這是一個悶熱的夏季，當時正逢期末考試前夕。我放學后回到家，準備復習一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風也是黑的。我很生氣，沖著爸爸發脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的。”“現在很晚了，找電工來會耽誤你學習的，我去修吧。”爸爸臉上流露出疲憊的神色，可他的話絲毫沒有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽見腳與地板的摩擦越來越小。我無聊地坐著，仿佛時間都靜止了。
我跟過去，見爸爸手忙腳亂的，就自覺地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過去了，電路已經接好了，可就是不通電，我的耐心也已經化整為零了。手產生的酸痛感越來越強烈，我沒好氣地說：“算了，今天不復習了，你下來吧。”轉身離去時，靜默已久的老爸說：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說完，又開始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著手頭的工作，目光是那樣的堅定。額頭滲透了一層汗水，順著臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮定自若，仿佛是那么急切。口中微微喘著粗氣，手中的動作漸漸慢了下來，想必手已經酸得失去知覺，可他還是咬牙堅持著，沒有抱怨。
忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新揚起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因為有一種力量在支撐著我。看著父親的每一個動作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無知感到羞愧，爸爸對我的寬容和愛深深感染了我。風透過窗戶，輕輕吹拂起爸爸的發絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。
燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說：“現在好了，你快點復習吧。”說完，抹了抹額頭的.汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛的弧線。
爸爸轉身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛的樂章。我眼前又浮現出父親那時的表情：堅定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。
在這個充滿亮光的夜晚，我想著能否成為一盞燈，回報父親一個光明的世界，讓他不再擁有黑夜……
難忘那個夜晚，難忘那表情。
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