實(shí)用的六年級(jí)小鴨子作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小鴨子作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
正是風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié)。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個(gè)孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經(jīng)常會(huì)從公園進(jìn)進(jìn)出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語(yǔ)也在這里漸漸響起，它們風(fēng)趣地說(shuō)說(shuō)笑笑。“今天的天氣可真好啊！我們要是不出來(lái)，真是浪費(fèi)大好時(shí)光。你們說(shuō)是不是？”一只小鴨子高興地說(shuō)著。“那當(dāng)然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應(yīng)。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。
突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個(gè)下水道里。鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會(huì)兒不見(jiàn)了呢？它轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解。“弟弟妹妹剛才不小心，失足掉到下水道里，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“孩子們，你們不要再費(fèi)力了！水流太急是沒(méi)辦法游上來(lái)的，現(xiàn)在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要?jiǎng)樱瑡寢寱?huì)想辦法救你們的。”“謝謝媽媽！我們一定會(huì)做到的!”鴨媽媽對(duì)著馬路上的小鴨命令著：“你們要監(jiān)督它們，如果它們出了什么事，就對(duì)大街上的人大喊呼救。”說(shuō)完，鴨媽媽轉(zhuǎn)身就去想辦法了。
這時(shí)候，下水道里的小鴨子經(jīng)過(guò)努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對(duì)著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說(shuō)。“你們快點(diǎn)把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說(shuō)。下水道里的6只小鴨子成功爬上了雨傘里。
鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒(méi)看見(jiàn)每天在路口執(zhí)勤的巡警，它就朝兩個(gè)路口大叫起來(lái)。在另一個(gè)路口執(zhí)勤的巡警聽(tīng)見(jiàn)了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問(wèn)起來(lái)：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽(tīng)了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的.褲管，朝那個(gè)下水道井口拖去。巡警覺(jué)得大不對(duì)勁，不慌不忙地對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“好了，好了，你有什么事不要對(duì)著我的褲管發(fā)脾氣，那樣是沒(méi)用的。”鴨媽媽放下褲管，在前面給巡警帶路，來(lái)到下水道旁邊。“哦，原來(lái)是這樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當(dāng)作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了。”巡警看到這樣的情況說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我去找同事來(lái)幫忙。”沒(méi)過(guò)多久，巡警和他的另一個(gè)同事來(lái)到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個(gè)網(wǎng)兜，準(zhǔn)備把小鴨子撈上來(lái)。鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子們，你們有救了！等會(huì)兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網(wǎng)兜一個(gè)一個(gè)地網(wǎng)上來(lái)。小鴨子們終于得救了。
“好了，鴨媽媽，你把孩子們安全地帶回家吧。”巡警關(guān)心地對(duì)鴨媽媽說(shuō)。鴨媽媽的臉上重新煥發(fā)光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著。“不用謝啦！這是應(yīng)該的！”
微風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊(duì)，為街頭增添了別樣的風(fēng)景。一切車(chē)輛都停了下來(lái)，只剩下微風(fēng)歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進(jìn)下水道的小鴨子拼命地喊：“救命啊！救命啊……”鴨媽媽聽(tīng)到喊聲，剛開(kāi)始，有些驚慌失措，嘴里不停的說(shuō)：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說(shuō)著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們。”
這時(shí)，街上車(chē)來(lái)人往，人們根本就沒(méi)注意到鴨子們的'存在。鴨媽媽在這時(shí)顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒(méi)有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機(jī)會(huì)。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對(duì)鴨媽媽的叫聲毫無(wú)察覺(jué)，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢(shì)示意經(jīng)過(guò)下水道旁的車(chē)輛都停下來(lái)。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個(gè)人想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，他拿來(lái)一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來(lái)。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們……”
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來(lái)到了溫哥華街頭。
溫哥華街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來(lái)，呆呆地望著溫哥華街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來(lái)往的.人群也注意到了這群隊(duì)伍，他們停下車(chē)，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過(guò)行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒(méi)有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的溫哥華街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對(duì)面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門(mén)。正待在巡警亭的巡警聽(tīng)到了門(mén)外有急促的拍門(mén)聲，便打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一只鴨子。而鴨媽媽看見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。
他們來(lái)到了下水井變，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛(ài)的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來(lái)一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦＿@時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到惡劣地上，在用雙手將小鴨子抱了起來(lái)，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛(ài)地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來(lái)。小鴨子沒(méi)事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么愉快的事情啊！
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
一天，小鴨子在河邊玩耍。就在小鴨子高興時(shí)，“撲通”一聲不小心掉進(jìn)了有深有大的坑里。小鴨子驚慌地喊“救命”，可是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)它的喊叫聲。
就在這時(shí)，大象正好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的救命“信”，它立即來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里，它胡亂地甩著鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鴨子卷起來(lái)。大象馬上把自己的'鼻子伸進(jìn)坑里，可是鼻子太短，小鴨子怎么跳都鉤不到鴨子。大象這下又慌了。
小猴子看見(jiàn)大象非常驚慌的樣子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，靈機(jī)一動(dòng)，爬上最高的一顆樹(shù)，折了一根又長(zhǎng)又細(xì)的樹(shù)枝，用尾巴鉤在樹(shù)上，手里拿著樹(shù)枝，把樹(shù)枝慢慢放入坑里，小鴨子臉上露出了笑容。小鴨子使勁地爬上去，可是樹(shù)枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次 …… ，可都失敗了，小鴨子絕望了。小猴和大象更加絕望了。
就在打家不知所措時(shí)，聰明的小熊來(lái)了。小熊看見(jiàn)這個(gè)情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地說(shuō)：“我有辦法。”它用最短的時(shí)間從家里拿來(lái)了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一個(gè)頑皮的小孩一樣，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好幾桶水，可都被泥土吸走了。大象提議說(shuō)：“我們一起來(lái)灌水吧！”大象說(shuō)完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齊心協(xié)力，一會(huì)兒坑里的水越來(lái)越多，小鴨子就慢慢浮上來(lái)。最后，小鴨子得救了。小鴨子衷心地感謝打架對(duì)它的救命之恩。
團(tuán)結(jié)一致的力量是最強(qiáng)大的。
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽(tīng)到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺(jué)得好奇，立刻跑出屋子去看。原來(lái)，媽媽買(mǎi)了幾只可愛(ài)的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來(lái)一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。
小鴨子好可愛(ài)呀！身子毛茸茸的.，嘴巴扁扁的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。
媽媽走了。我一個(gè)人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來(lái)到廚房找到了這三樣?xùn)|西，然后就走到放小鴨子的紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃。可是，那些鴨子對(duì)碗里的食物一點(diǎn)都不感興趣，只是喝了一點(diǎn)水就走開(kāi)了。我就有點(diǎn)火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開(kāi)它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯(cuò)，這一招真靈，鴨子吃下了一點(diǎn)泡面。我又去換了肉來(lái)給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀浴Ｕ鎾吲d！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鴨子原來(lái)喜歡吃餅干！
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
一天，小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了，小鴨子怎么也爬不上去，它大聲地叫嚷著：“救命啊！救命啊！”
遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲后，急忙趕來(lái)了。這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，把小象叫來(lái)了，他對(duì)小象說(shuō)：“小象，用你的鼻子把小鴨子卷起來(lái)吧。”于是，小象跑到大坑旁，伸長(zhǎng)了鼻子，可是那坑太深了，小象的'鼻子根本就碰不到小鴨子。
這個(gè)辦法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起來(lái)：“有辦法了！”他把小熊叫來(lái)了，他對(duì)小熊說(shuō)：“你用你的水桶舀水灌滿大坑，讓小鴨子浮起來(lái)，他就可以爬出來(lái)了。”小猴覺(jué)得小熊一個(gè)人不夠，就算灌到天黑也灌不滿，于是，小猴又叫小象來(lái)和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了，就叫小鳥(niǎo)去安慰一下小鴨子。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，大坑里的水全灌滿了，大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來(lái)了。“謝謝，謝謝你們救了我！”小鴨子感激地說(shuō)。“不用謝，我們是朋友嘛！”伙伴們謙虛地說(shuō)。于是，他們就高興地玩了起來(lái)。
六年級(jí)小鴨子作文 篇7
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來(lái)到了中原路街頭。
中原路街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來(lái)，呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來(lái)往的人群也注意到了這群隊(duì)伍，他們停下車(chē)，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過(guò)行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒(méi)有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對(duì)面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門(mén)。正待在巡警亭的巡警聽(tīng)到了門(mén)外有急促的拍門(mén)聲，便打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一只鴨子。而鴨媽媽看見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。
他們來(lái)到了下水井旁，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛(ài)的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來(lái)一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦＿@時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到地上，在用雙手將小鴨子抱了起來(lái)，小心翼翼地放在了鴨媽媽的'身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛(ài)地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來(lái)。小鴨子沒(méi)事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么愉快的事情啊！
六年級(jí)小鴨子作文 篇8
在一個(gè)盛夏的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。
因?yàn)樾▲喿觽兪堑谝淮纬鰜?lái)，對(duì)什么事物都感到好奇，看見(jiàn)什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看，那邊瞧瞧，互相嬉戲、打鬧，玩兒的可開(kāi)心了！鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著，似乎在向小鴨子們警告著：“孩子們，不要東張西望啊，馬路上的井蓋經(jīng)常被小偷偷走，這下水道里的水也很急……”話音沒(méi)落，“撲通”一聲，幾只小鴨子就失足掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里少了幾只小鴨子，四處尋找著。忽然，它聽(tīng)見(jiàn)下水道里傳來(lái)小鴨子的叫聲，急忙跑到下水道前：啊，幾只小鴨子在深不見(jiàn)底下水道里掙扎著！怎么辦？怎么辦？誰(shuí)來(lái)救救我的孩子？鴨媽媽拍打著翅膀，大聲向周?chē)娜撕艟龋墒切腥硕家詾轼唻寢屖歉麄凈[著玩兒，就沒(méi)理會(huì)它。鴨媽媽見(jiàn)路人都沒(méi)有反應(yīng)，心里更是著急。
這時(shí)，路旁走來(lái)一位巡警，鴨媽媽見(jiàn)著巡警，非常高興。它箭一般地沖過(guò)去，大聲地向巡警求助。可是盡管它怎樣叫喊，巡警仍然聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么。鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有反應(yīng)，便用嘴拉他的褲腳、啄他的鞋子，巡警只好跟著鴨媽媽來(lái)到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。巡警向井底望了望，恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是想要救小鴨子呀！他二話不說(shuō)，立刻向附近的居民借了網(wǎng)，又接上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來(lái)。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體，小鴨子終于得救了，一旁的.鴨媽媽見(jiàn)到獲救的小鴨子，它那顆砰砰直跳的心終于平靜下來(lái)巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過(guò)路的行人不得不想巡警豎起大拇指，四周傳來(lái)了許多贊許的話語(yǔ)。
小鴨子被救了出來(lái)，鴨媽媽可高興了，她向巡警叫了兩聲后就上路了，在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……
六年級(jí)小鴨子作文 篇9
在一個(gè)干燥的秋天里，在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天，7只小鴨子聽(tīng)了高興得叫了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)沒(méi)去過(guò)城里。
就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，7只憨態(tài)可掬的小鴨子，按從大到小的順序排成一列，搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華街頭。此時(shí)的溫哥華街頭可真是車(chē)水馬龍，許多行人正趕著去上班，來(lái)往的汽車(chē)川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了，它一邊走一邊望著商店，絲毫沒(méi)有注意到前方有一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道口。忽然，“撲通”一聲，小鴨子就掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子，它趕緊跑到下水道旁，低頭一看，果然有一只小鴨子在下水道里掙扎，還好，當(dāng)時(shí)的水流量還不算多，所以這只小鴨子沒(méi)有被水沖走。但是，在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來(lái)，畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個(gè)辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個(gè)人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過(guò)它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領(lǐng)著6只鴨子繞著下水道口轉(zhuǎn)圈，然后，再一邊轉(zhuǎn)一邊向周?chē)?行人呼喊，以便引起人們的注意。不一會(huì)兒，一名巡警就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他以為出了什么大事似的，趕緊跑到了“出事地點(diǎn)”，沒(méi)想到，看到的卻是一群鴨子在呼喊。當(dāng)巡警就要離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽不停地拽著巡警的褲子，并帶他來(lái)到下水道旁。巡警仔細(xì)一看，原來(lái)下水道內(nèi)有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警看了，也變得緊張起來(lái)，義不容辭地加入了救鴨行動(dòng)中來(lái)。巡警首先找來(lái)一個(gè)籃子，然后再系繩子，將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳，就跳在了籃子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦妗Ｑ簿杆俚貙⒗K子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來(lái)。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊，親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個(gè)躬，周?chē)娜丝吹搅诉@一幕，不約而同地停下車(chē)來(lái)，給它們讓路，還為鴨媽媽鼓掌，而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責(zé)，將它們送到野外，回歸大自然。
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