【實(shí)用】期中考試作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的期中考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
今天上午期中考試就結(jié)束了……
下午主要的幾科發(fā)試卷了……
語文98分，數(shù)學(xué)8*分，英語117分……看著這些成績，我有點(diǎn)踹不過氣來了，小科成績一旦出來，或許我連上學(xué)的信心都沒有了吧？……考試分?jǐn)?shù)這么低，哭都不好意思哭了。
實(shí)在是太差了——如果平時(shí)謙虛一些，踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，就肯定不會這樣的——這樣的成績，別人問起來我不知道怎樣說出口。
媽媽一定很失望很失望了……
我自己也很難過很難過的……
如果像aa她們那樣，作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀；上課認(rèn)真聽講不浮躁，不去理會平常的那些是是非非，也就不會是這個(gè)成績了。
感覺自己比媽媽養(yǎng)的花還不如，那么普通的一些花，少量的澆水，隨便放在哪個(gè)窗臺上，到了季節(jié)就開出美麗的花。可我呢？從來沒有燦爛地開花過，爸爸媽媽對我投入的精力多，我吸收的養(yǎng)分比花多，可是我將養(yǎng)分全部用在“歪門邪道”上了——養(yǎng)分流失了，那些花朵開的一定不會好了……
我也想考出好成績，讓自己開心，也讓爸爸媽媽放心，可是，這學(xué)期的考試每次帶來的都是無盡的煩惱和嘆息。
聽老師說，馬上就要八校聯(lián)考了，希望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的'學(xué)習(xí)，打好牢固的根基，任何一科都不放松！
未來的考試還很多，需要學(xué)習(xí)的知識也很多，只要我踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不浮躁，不成天想著衣服什么的，成績一定可以變好！
是蓓蕾，總會開出美麗的花！我堅(jiān)信，屬于我的那朵花，不久之后一定繽紛綻放！
期中考試作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又到了期中測試，我們的眼角都充滿著微笑，可是不幸的是——期中考試前我做了一個(gè)惡夢。起床的時(shí)候我感到有一陣烏云在我頭上，使我心中有些不安。
我背上那格外輕的書包，來到考場，我分外緊張，但我硬是放松，深呼吸，寫完了卷。
回到家后，我看了看我抄的.有可能錯(cuò)的題，一下睜大了眼睛——完了，我注定與一百分無緣。于是，我這么想：放心，一定不會低于95分的。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，生活總是悲哀的，分?jǐn)?shù)總是低的。
終于到了，盡管我不愿意讓這一刻到來，可是這是現(xiàn)實(shí)，是我所改不了的——老師要宣布成績了。我的心像一只皮球跳來跳去，又猶如大海，一會兒平，一會兒起。當(dāng)老師念到93分時(shí)，老師看了我一眼，我頓感大事不妙，老師念出了我的名字“王藝錕，”老師說，“94分。”我瞪得眼睛像皮球一樣圓，嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間，我仿佛被時(shí)間囚禁了起來。仿佛暈了過去。我握緊拳頭，咬著牙，硬是接過來那張卷。在心底我暗暗自責(zé):“王藝錕，讓你得瑟，讓你馬虎，這下你沒戲了吧。”我看著那實(shí)在不應(yīng)該錯(cuò)的題，別是一番“滋味”在心頭。
我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起來，聲音那樣悲哀。
我不會寫太過優(yōu)美的詩，所以我將這件事埋在心底。永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的銘記在心，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的記住了齊老師的話：“記住，成功屬于勤勞的人。”
期中考試作文 篇3
馬上就要中考了 此時(shí)的我像一個(gè)迷茫者 不知道該怎么做 如果沒有考好該怎么辦 面對著父母那失望的`眼神 我的心如刀割一般 我希望我能用優(yōu)異的成績 來回報(bào)他們 我希望看到他們那燦爛般的笑容 希望看到他們應(yīng)我而自豪 這時(shí)候的我才能微微一笑 加油吧！ 讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
期中考試作文 篇4
“叮鈴鈴”，考試的鐘聲敲響了，我懷著激動的心情進(jìn)入考試，前面那幾道題簡單極了，可是，后面的那些題，實(shí)在是難中之難呀，我一直絞盡腦汁地想，可就是百思不得其解，最終，我靈機(jī)一動，想了出來，“叮鈴鈴”，又是一個(gè)鐘的敲響，考試結(jié)束了，我的心仿佛被一個(gè)無形的大石頭壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。
接著，又是作文，數(shù)學(xué)，英語的考試，一個(gè)一個(gè)到我跟前，跟我說：“哈哈，來吧，來吧。”
終于考完了，我既緊張又興奮，緊張的是考不好就得被罵，興奮的是考完之后就沒有了壓力。
星期一，歐老師公布了我們的成績，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我的心就一直砰砰的跳著，“語積66分，作文28分”，聽到這句話，我心開怒放，一蹦三尺高。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也同樣公布了成績，老師說：“張舒童89分。”一聽到這句話，簡直就是晴天霹靂，淋過雨的'空氣，疲倦了的傷心，我記憶中的童年已經(jīng)慢慢地融化，此時(shí)此刻，我的心好像被捅了一刀，失望，傷心，全部都在我的身上，真是難受啊！
我的期中考試已經(jīng)考砸了，期末考試一定要加油。
期中考試作文 篇5
上帝創(chuàng)造了我，然后把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設(shè)定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來說都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結(jié)果。
“有些鳥注定是不會被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥，即使身陷囹圄之苦，但內(nèi)心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥，生來屬于無邊無際的蒼穹。
束縛不一定有形，無形的束縛也時(shí)常存在。而無形束縛更可怕的是，它看不見摸不著，當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的'“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺自己已身陷泥潭，并越陷越深。無形的束縛于李開復(fù)來說就是當(dāng)下生活的優(yōu)越；于季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng)；于約翰·列儂來說則是對于生活的疲于奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝：李開復(fù)“從心選擇”，放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋
找，不論天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，只要尋找就義無反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開，但一輩子都不敢掙開，因?yàn)楹蠊珖?yán)重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無法想象，規(guī)律將不復(fù)存在，更別說自由的實(shí)現(xiàn)了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，才是快樂之道。
期中考試作文 篇6
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼之間我們的一天就過去了。我們擁有的不是過去和現(xiàn)在，而是明天。春，是一年當(dāng)中最好的季節(jié)。在這之間，我們很舒適，可夏季·秋季·冬季呢？這就要讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去適應(yīng)！從小就生活在溫室之中，從未體驗(yàn)過外面世界風(fēng)吹雨打的人是失敗的，他無法獨(dú)立，因?yàn)樗麖膩頉]有經(jīng)歷過風(fēng)雨。當(dāng)我們正沉醉在一次成功喜悅中的時(shí)候，有可能再次迎接我們的不再是成功與歡樂，而是我們難以想象的挫敗。所以，我們要去經(jīng)歷各種各樣的人生歷程才能讓我們的人生完美，否則，直到自己離開人世的那一天，都還覺得自己的人生好像還有一處殘缺。但你知道你殘缺的那一部分是什么嗎？那就是你的人生缺少了體驗(yàn)和磨練！因此會認(rèn)為自己的人生還不是很完美，但是，在完美之中的最細(xì)微的那一部分就是你的“死穴”啊！海倫·凱勒，一個(gè)完美再也熟悉不過的名字，可以說，他的人生坎坷——口啞，眼盲，雙耳失聰，這些是一個(gè)平凡人所不能承受的。可是，她卻讓這些厄運(yùn)成為了她生存的一大動力。她體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)到了世界的溫暖，體驗(yàn)到了美好的明天再向她招手！她因?yàn)轶w驗(yàn)，使自己后來成為了一個(gè)“不平凡”的人！因此，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。貝多芬，一位偉大的音樂家，十七歲雙耳失聰，但他堅(jiān)持著自己的夢想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，度過了一個(gè)沒有聲音的下半生。在這沒有聲音的日子里，他編輯出了許多令人震撼的曲子，《命運(yùn)交響曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出貝多芬是一個(gè)多么了不起的人啊！所以，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。愛迪生，被歷史尊稱為“發(fā)明大王”，他一生中做過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，也有著無數(shù)次的`失敗，可他仍是堅(jiān)持不懈地努力著。他發(fā)明了電燈泡，就在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有著無數(shù)次的失敗，但是他不灰心，因?yàn)椤笆【褪浅晒χ浮保?/p>
所以，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。曾經(jīng)的我也是一個(gè)不聽話的孩子，有多少次與父母·老師·朋友都是以矛盾相處的。那也許是因?yàn)槲覜]有過獨(dú)立的經(jīng)歷，所以就使得我變得“小氣”，爸爸的苦我無法理解；老師的關(guān)心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就當(dāng)我讀上初中時(shí)，因家離學(xué)校有一段距離，所以我選擇了住校，獨(dú)自體驗(yàn)了這樣的生活，我懂了。學(xué)會體驗(yàn)生活，是給別人一個(gè)放心；學(xué)會體驗(yàn)健康，是給身體一個(gè)交代；學(xué)會體驗(yàn)明天，是什么也換不回來的！
期中考試作文 篇7
這就是愛
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我首先想到的就是我們的青年志愿者。他們用那微薄的力量來幫助社會上需要幫助的人。我想，最可愛的人就是他們了。是的，他們的愛是無私的，青年志愿者把無私的愛給了社會，他們是最值得我們尊敬的。
說起青年志愿者，其實(shí)他們離我們并不是那么遙遠(yuǎn)，他離我們很近，他有可能就是我們班級的一員。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校也成立了“青年志愿者協(xié)會”每當(dāng)看到青年志愿者們一起忙碌的身影，我就不由的對他們產(chǎn)生了一種崇敬之情。他們有時(shí)會出現(xiàn)在我們大廳打掃衛(wèi)生，有時(shí)會出現(xiàn)在操場上拾垃圾，有時(shí)會出現(xiàn)在敬老院照顧那些孤寡老人，有時(shí)還會出現(xiàn)在……總之，哪里有需要哪里就會有青年志愿者的身影。
牽起你的手，我們是朋友
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯(cuò)過的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)忽視東西，已不知何時(shí)流向何處，無處可尋。問風(fēng)風(fēng)不語，問雨雨無聲。陌上紅塵，珍藏心中的問候，珍藏你的.美好，嗅著陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時(shí)，或許是我快樂的時(shí)候，或許是我悲傷的時(shí)候，你悄悄來到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
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