一年級寫春天的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級寫春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級寫春天的作文1
一日，我正走在回家的路上，不經意間，發現發芽了，哦，原來是春姑娘到了。
是萬物復蘇的季節，瞧，那原本光禿禿的地上有了嫩綠的小生命，它們剛剛來到這個世界，似乎有些害羞，一直不肯把頭抬起來。一陣風吹過，它們神奇般地把頭抬起來，啊，是春，還是春!
它們雖然顯得有些凄黯，但不久的將來，它們會迅速生長，直到把地面撐滿，因為是春的力量，讓它們堅定;是春的光芒，讓它們感到溫暖;是春的召喚，讓它們從酣睡中醒過來。呵，這就是春，美好的春!
看，路兩旁的開得正艷，風一吹，微微拂動，像是翩翩起舞的仙子。花瓣隨風而落，不免讓人有些傷感，那漫天的花瓣，不禁讓人遐想到：這會不會是天上的那位仙子撒下的.幾片碎紙呢?聞一聞，一陣清香撲鼻而來。放眼望去，風雖大，花雖落，但不動的是的意志，難道是春給了它那堅貞不屈的信念?是春嗎?春的力量確實強大，也許是吧，也許……
“嘀嗒嘀嗒”，我猛然醒過來，發現自己已經站在雨中多時，連自己都感到奇怪。
，呵呵，下吧!沖走的肅殺，沖走的孤寂，沖走冬天的寒冷吧!
路上的人，急匆匆地往家趕，春雨仍在下，風仍在吹，花仍在落。咦，那是什么?我走上前去，哦，原來是一朵小紅花。周圍的花瓣柔軟潤滑，中間的花蕊上滴落著幾顆雨珠，更顯出它的嬌艷。
它佇立在那里，任憑風吹雨打，絲毫不動，是春嗎，是春，是春在做它堅強的后盾，是春給了它無窮的力量，春無所不在，無所不能。
看!春是一個強人，它讓長出翠綠的葉子，讓小花開出炫麗的花朵。讓春雨變得更猛烈些吧!
一年級寫春天的作文2
一筆一劃，寫下春天的文字。用心觸摸春天，感受春天。
——題記
春來得悄無聲息，在不覺間，包裹住了整個世界。當人們終于發現它時，才驚覺春的氣息早已彌漫在大地的各個角落。
抬眼，原來深綠色的葉不知在何時吐出新芽，嫩綠的小葉片星星點點地綴著樹冠，給樹蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉，冬季寒風所帶來的粗糙早已消散，留下的是春天獨有的.柔軟。
幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都說“春雨貴如油”，而這場春雨，卻下得毫不吝嗇。斷斷續續地下了一兩天，驅散了冬日的寒意，也滋潤了世間萬物，帶來了生機。新葉的葉尖上掛著一粒“珍珠”;地面上的坑洼處皆蓄著一塘小池，整個世界似乎都變得濕潤起來，含著水。觸摸一滴殘留的雨珠，涼絲絲的，干燥的皮膚，也變得濕潤起來。
伴隨著雨水滴落的聲音，不遠處，響起陣陣鳥鳴。春的喜悅似乎感染了人間，鳥鳴清脆，一掃冬日的沉悶。仔細聆聽，鳥兒們正在訴說著自己對春的喜愛，談論著在春日里的所見所聞。各種鳴聲爭著吵著，好不熱鬧!
不知道是哪個頑皮的孩子干的好事，一樹的鳥兒一起驚飛，這才發現鳥兒竟如此多——原本看似沉重的樹冠也變輕了許多。鳥鳴嚶嚶成韻，閉眼傾聽，連耳中充斥的都是春的聲音。鳥兒的歌唱或婉轉，或清脆，或悠揚，百鳥爭鳴，皆在提醒著人們春的到來，皆在訴說著春的美好。
路旁，一樹花開，小草冒芽;街上，人們換下厚厚的冬裝。抬頭，滿目的新綠迷了雙眼，鳥兒成群結隊地飛向遠方……陽光正好，春意漸濃。
觸摸身邊的一草一木，用心去感受它，這才會發現，你觸摸的，不僅僅是花草樹木，還有悄悄來到的春天……
一年級寫春天的作文3
“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在遼闊的每當唱起這支歌，便會讓我想起春天的美麗。走吧!
讓我們邁出家門第一步，和我們一起尋找春天吧!踏進公園，撲面而來的是一陣陣花香，無數的鮮花競相開放，引來許多蜜蜂來采蜜，還不時吸引游客前來觀賞，他們有的給這些花合照、有的走進花叢聞聞花的香味。好像花兒們是大明星一樣;樹也給人們廣播春天的到來，你瞧，它們都爭先恐后地長葉子，嫩綠嫩綠的。我最記得在公園的兩側，這有幾棵很大的樹，冬天，它們的.葉子都落光了，可現在，聽到了春天的腳步聲，它們又蘇醒了，在它們的樹梢上，長出了小小的，翠綠的葉子，我小心翼翼地摘下一片，用手輕輕地摸一摸，猶如剛出生小寶寶的皮膚，光滑光滑的，十分有趣。走完了公園，也該去大自然的懷抱呼吸一下清新的空氣吧!于是，我們來到了田野，農民還沒有播種，田野里開著許多不知名的野花和油菜花，那大片大片的油菜花，像金光閃閃的金子。一些沒有種植的田野里，都長出了嫩綠的小草，三兩個農伯優閑拉著牛吃草!我猜想，在一年四季中，春天是牛兒們是美味的季節吧!要不，它們怎么吃得這么香啊!
江邊的兩岸，是成片成排的竹子，遠遠往去，綠油油的，近看，卻長出了好多竹筍，頂峰兒留著露珠，早些天時，我和伙伴們還發現它只長了點點，可如今，它卻有筷子那般高了，可見，它們是多么在渴望春天的到來啊!“春天在哪里，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里!”這支歌真不錯，只要我們細心地尋找，你就會發現，春天她就在我們的身邊，就在我們的眼睛里。
一年級寫春天的作文4
春天來了，當你坐車來到八中學校門口，便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無限趣味。
走進了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發出來的'花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進教室，望著順著水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面布滿了雨珠，水盈盈的，實在是很討人喜歡。上課時，同學們聞到了香氣，個個都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時，同學們在操場上做的游戲，既能得到快樂，又能通過花香忘記疲憊，仿佛整個人都有著無限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們在風雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時，同學們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護它們。下午，雨停了，它們身上布滿了雨水，不時還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了!這時的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地!傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會有瞧我多有精神。
“野火燒不盡，春風吹又生。”看，校園里的小草從泥土里探出頭來，呼吸一口新鮮的空氣，瞧著有點陌生的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，使勁地向上生長，為大地鋪上綠色的新裝。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我們學校的西南側有一棵高大的玉蘭樹，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了，再過幾個星期，同學們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了，遠遠望去，那棵玉蘭樹如同勇敢的士兵守衛著校園。
春天使校園生機勃發，春天給校園帶來迷人景色，春天給我們歡樂與希望，使我們奮發向上。
一年級寫春天的作文5
偉大的詩人雪萊這樣幫助過一個盲人:盲人乞討，說“自幼失明，生活悲慘”，可所得無幾。雪萊給他改了一下，“春天來了，可我看不見!”繼而施舍者如云。
可見，春天的力量如此巨大，讓無情的冰雪剎那間融化成希望的春水，流進陌生人緊閉的心扉;讓無助的心靈感受到生活里蓬勃的綠意，豐潤而又美麗。
走進春天，讓陽光透射心靈的每一個角落。一片嫩葉、一縷芬芳、一絲甜美、一聲鳥鳴，無不使我們心中綠波蕩漾，無不激起我們對生活的美好向往。
融人春天，有一個聲音始終在耳邊響起:“趁著春光，快為夢想插上騰飛的翅膀。”
落葉的夢是過去的春天，枯枝的追求是未來的春天。夢想是人生大樹的枝葉，而志向是扎在土壤中深深的根，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情，是生命相托的赤誠。也許，在追夢的季節，會被失落困擾，但我們生命的價值并因此而改變，正如季節更迭中的世界，寒風過后蔥綠依然。
不要等待，等待只會失敗;不要依賴，依賴終成無奈。我們不做春天里孩子手上的風箏，生命的線我們要自己緊握。勇敢地放飛自己，在新的高點上，將看到更開闊的美景。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”懷著這樣的豪情，將生命點燃，將青春照亮。
穿上春的勁表，踩著時代的`鼓點，伴著開發大西北的號角，讓我們在熔爐中接受冶煉。既然我們要與這個世紀同行，我們的肩上注定要增添一份重量，我們的生命注定要多一些勇敢，多一份堅強。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。”走進春天，花有花的芬芳，草有草的青郁，只要是屬于自己的，就勇敢地追求那份景致，擁抱那份詩意，而大可渾然不管它來得多么艱辛。
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