有關(guān)初三作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
小時(shí)候我很任性，但無(wú)論我提出什么要求，爸爸都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。
一次我從同學(xué)口中得知，一塊錢(qián)可以換來(lái)兩個(gè)包子。那時(shí)候的我特別喜歡吃包子，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里就像涂了蜜一樣。于是，我滿(mǎn)臉高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“你要給我一塊錢(qián)，我要去買(mǎi)包子�！北疽詾榘职謺�(huì)很爽快地答應(yīng)，可是爸爸卻說(shuō)：“你還小，不懂用錢(qián)，待會(huì)會(huì)被別人騙的。”爸爸輕緩的語(yǔ)氣卻讓我怒上心頭：“你的意思是不給錢(qián)啦�！闭f(shuō)完，我沖出了房間，任淚水在臉上撒野，也不聽(tīng)爸爸的苦口婆心。終于，爸爸再次讓了我：“好吧，我答應(yīng)你�！蔽肄D(zhuǎn)怒為喜，神氣地說(shuō)：“我就知道你會(huì)心軟的�！边@時(shí)候的我無(wú)限得意。
經(jīng)過(guò)那次以后，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸一直包容我的任性，可是一件事情的發(fā)生，一切的反差都出現(xiàn)了。
剛上初中的時(shí)候，我花錢(qián)大手大腳的，有道是喜歡什么買(mǎi)什么，很快爸爸給我的'錢(qián)用完了，無(wú)可爭(zhēng)議，我再次提出無(wú)理的要求，無(wú)可爭(zhēng)議，我再次提出無(wú)理的要求，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我沒(méi)錢(qián)了，再給我點(diǎn)�！背龊跻饬�，一項(xiàng)寵著讓著我的爸爸卻咄口大罵：“這樣很好嗎？從小到大，我從來(lái)沒(méi)罵過(guò)你，也從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)你的要求，但是你怎么做的？成天想著玩，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一次比一次任性，你該懂點(diǎn)事了。我沒(méi)有能力讓你做一個(gè)紈绔子弟！”話(huà)一說(shuō)完，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任它任意地在臉上肆意飛濺，我不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形，爸爸不是一向?qū)ξ易詈玫膯幔窟@和以前相比反差怎么這么大，真的是判若兩人。我呆呆地站著，再也不敢說(shuō)什么……
后來(lái)，我終于明白爸爸的良苦用心。那是媽媽后來(lái)告訴我：“那天爸爸罵完你之后，馬上就后悔了，爸爸知道，這種先后的反差行為會(huì)讓你很難接受，可是他不想讓你做一個(gè)沒(méi)用的人，他是愛(ài)你的，明白嗎？”
如今，我明白了先前爸爸的寵愛(ài)與其說(shuō)是包容，不如說(shuō)是溺愛(ài)，于是我漸漸地不再向爸爸提出無(wú)理的要求，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)與之前反差最大的我，不再任性。縱使以前的無(wú)理詆毀了我的內(nèi)心，而現(xiàn)在，我已脫胎換骨，理解爸爸反差的愛(ài)，沉思如何來(lái)一次大反差。
初三作文 篇2
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》，不覺(jué)間，我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來(lái)已被堆積如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿(mǎn)了各種教科書(shū)、教參資料，試想，若是桌子會(huì)說(shuō)話(huà)，定會(huì)說(shuō)我小主人強(qiáng)人所難，逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習(xí)就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級(jí)體育課的辛苦，再看九年級(jí)體育課的.“幸�！�。所謂“幸�！笔求w育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光，在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強(qiáng)了。
初三的學(xué)習(xí)就緊張了，鍛煉加強(qiáng)了，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的痛苦嗎？不！只是我們沒(méi)有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦，讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去鍛煉，把它們變得快樂(lè)。
初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習(xí)是分針，要分秒必爭(zhēng)；鍛煉是時(shí)針，要堅(jiān)持不懈，當(dāng)鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
初三作文 篇3
父親老了，扶墻走路。
已踏不出腳步聲
可是，父親那慢慢塌下的腰
卻為我撐起了一片湛藍(lán)的天空
——題記
父親有一雙使不完的力氣的手和一副挺得老直的腰板。他是家中的脊梁，為了窮苦的家，父親幾乎吃盡了天下所有的苦。
夏天，赤日炎炎，驕陽(yáng)發(fā)瘋一般炙烤著大地。天空不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，連知了也懶得再叫。
可父親，仍習(xí)以為常地在田里干活。鋤頭被高高地?fù)]起，又重重地鋤下。父親的腰也隨之一次次伸展，又一次次塌下。汗，匯成珠，連成線(xiàn)，一股股流入泥土中，嘴唇干裂了，稍微一張口，就會(huì)滲出一絲絲鮮血；那黝黑的`脖頸，一夏不知脫了幾層皮。
冬天，數(shù)九寒天。風(fēng)在窗外狂嘯著，雪粒打在人臉上生疼生疼的。黝深的巷道里少有人跡，偶爾飛過(guò)一只麻雀，也很快迷離在風(fēng)雪中。
可就是這樣的天氣，父親也要出去找活。幫人在大街上守?cái)�，風(fēng)雪打在毫無(wú)遮攔的父親的身上，父親瑟縮著，哆嗦著叼出一枝煙，來(lái)消磨時(shí)間，抗拒寒冷。
一天下來(lái)，父親裸露在外的每一寸皮膚都凍得不成樣子了，耳朵凍傷了，手凍裂了，有時(shí)半夜回家坐在爐火旁半個(gè)小時(shí)了，還不斷地打著寒顫。父親，縱是挺直了他的脊梁，一個(gè)冬天，也得脫幾層皮。
可是，如果父親僅僅是受到風(fēng)吹雨打，日曬經(jīng)霜就好了。然而現(xiàn)實(shí)就是這樣，它還使得父親無(wú)時(shí)不刻經(jīng)受著精神上的折磨。
傍晚，殘陽(yáng)淌著殷紅的鮮血，浸透了大半邊天。父親那被拉的老長(zhǎng)的影子在門(mén)前踱來(lái)踱去。等到在門(mén)口納涼的人都陸續(xù)回家后。父親才如釋重負(fù)般捻滅手中的煙，然后去一家家敲門(mén)借錢(qián)，為我上學(xué)而去借錢(qián)。
遇到寬松一些的人家，別人高興地話(huà)借給父親一點(diǎn)。父親連忙點(diǎn)頭哈腰的道謝啊！父親的脊梁，堅(jiān)強(qiáng)的父親的脊梁，彎了。碰到別人不高興地話(huà)，滿(mǎn)臉不屑，父親也的彎腰致謝，爾后惺惺退出。
這就是我的父親！彎了脊梁的父親。
父親老了，扶墻走路，
已踏不出腳步聲。
我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大你的脊梁卻慢慢塌陷
——后記
甘井中學(xué)初三：鑫爺
初三作文 篇4
在過(guò)去，面對(duì)困難，他們暴露出更多的困惑。那一系列的目標(biāo)，但因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣付諸行動(dòng)。通常情況下，規(guī)模測(cè)試只能讓人傷心。就像那遙不可及的800米長(zhǎng)跑一樣，一半的路程還沒(méi)到，心打了退卻，沒(méi)有勇氣和信心，讓速度慢了一點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)有什么好結(jié)果。
生活永遠(yuǎn)不會(huì)如此平庸，一個(gè)不經(jīng)意的，可能會(huì)給我?guī)?lái)改變。"在那一天，我在業(yè)余時(shí)間看了一場(chǎng)由中央五臺(tái)播放的排球比賽。就因?yàn)樗馔獾匕l(fā)現(xiàn)一名球員在失分后仍然微笑著為隊(duì)友歡呼，他以極大的興趣觀看了一場(chǎng)比賽。這位運(yùn)動(dòng)員的高超技術(shù)贏得了評(píng)論員的高度贊揚(yáng)，球場(chǎng)上的觀眾一致呼喊她的名字，熱情高漲。即使兩支球隊(duì)之間有很大的差距，其他球員也有一張嚴(yán)肅的臉，只有她還在微笑。這個(gè)微笑成了我最佩服的一個(gè)！在她的領(lǐng)導(dǎo)下，他們的'球隊(duì)贏得了第一局，在這場(chǎng)勝利中，她堅(jiān)定的微笑在一次又一次地解決危機(jī)中發(fā)揮了重要作用。然而，在那場(chǎng)比賽中，他們的球隊(duì)在2：3輸給了中國(guó)隊(duì)，因?yàn)樗麄兊年?duì)友的失誤。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)哨聲響起時(shí)，他的許多隊(duì)友痛哭起來(lái)。作為王牌，她仍然微笑著，微笑著安慰她的隊(duì)友，在場(chǎng)外與中國(guó)隊(duì)握手。"直到賽后我才知道她是比賽中最高的26分，她被中國(guó)球迷稱(chēng)為"微笑刺客"。
在這一點(diǎn)上，我深深地迷戀著這個(gè)微笑，甚至讓我無(wú)法抗拒。追求生活不是以微笑面對(duì)一切嗎？這是一種態(tài)度，一種精神實(shí)踐。我的心突然清晰起來(lái)，更多的是一絲光明，而不是一絲困惑。
800米長(zhǎng)跑太長(zhǎng)了，要向前邁出一步需要很大的勇氣。我學(xué)會(huì)了微笑，深吸一口氣，嘴角微微上升，波濤的勇氣瞬間爆發(fā)。雖然我考試不及格，但沒(méi)關(guān)系。我相信下次我能做到的！對(duì)于繁瑣的幾何學(xué)問(wèn)題，不再忽視它，而是把一疊手稿堆在桌上，用幾十分鐘來(lái)解決它，問(wèn)題可能是累了，累了，眼睛都糊涂了。但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)，用各種方法，做輔助行，證明一切，相似，也許還沒(méi)有解決，那就是沒(méi)有什么可怕的，我仍然會(huì)微笑面對(duì)，直到勝利的時(shí)刻。
微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么美好的性格。用微笑面對(duì)生活，微笑點(diǎn)綴生活，從此你我不再迷失！
初三作文 篇5
“時(shí)代在進(jìn)步”隨著時(shí)間的推移，許多事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族的許多習(xí)俗也在時(shí)光的長(zhǎng)河中改頭換面。例如說(shuō)“春節(jié)”，即便是現(xiàn)在來(lái)看差不多一個(gè)世紀(jì)前的“年”，也如古人那般遙遠(yuǎn)了。雖告別繁瑣的年俗，但“年味兒”依舊未淡，依舊向人們?cè)V說(shuō)著那段“年”的故事。
過(guò)年，便是從每年的十二月，也就是臘月就開(kāi)始準(zhǔn)備了。置辦年貨，同時(shí)也會(huì)做家里的大掃除，換上喜慶的裝飾物，那一年的生肖就成了主角，家中的每一個(gè)角落都有它們的身影。除此之外，最重要的便是做臘肉、香腸。在市場(chǎng)上購(gòu)回?cái)?shù)十年上好的前腿肉，“十斤肉、二兩鹽、胡椒五錢(qián)、花椒五錢(qián)、白糖適量、白酒三兩、味精雞精適量”按照這配方做出來(lái)的'香腸才會(huì)既有麻味，又有香味，肉質(zhì)松緊合適，飽滿(mǎn)而不肥膩，十足的精品�？沙诉@些還不夠，最重要的是熏制的過(guò)程，要用柏樹(shù)和青岡樹(shù)的枝椏做柴，用野菊花、花生殼、柑桔殼撲出的煙霧熏制，那樣出來(lái)的香腸才會(huì)有“臘味兒”，“年”的味道就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唇齒間縈繞了。
“每逢佳節(jié)倍思親”過(guò)年只有一家團(tuán)聚才是真正的過(guò)了年，因此圍坐在一起享受一頓難得的團(tuán)圓飯才算闔家團(tuán)聚，保佑全家人幸福平安，而祭祖祭神便不再有了，講究也不再那么多，舒適、隨性便好。在除夕之夜，除了年夜飯，放鞭炮也是必須有的。一般的人家，放一板大的“開(kāi)門(mén)紅”，買(mǎi)些小孩子玩的炮杖就可以了，而另有些大戶(hù)還要呈上一幕“沖天花炮”，再添點(diǎn)兒過(guò)年的喜慶。身為一家之主的父親將鞭炮鋪到地上，沿鞭炮一端按下火機(jī)，打好了火，半蹲著點(diǎn)燃引線(xiàn)。此時(shí)距開(kāi)響還有短短的幾秒，人剛跑開(kāi)，立馬“噼噼啪啪”地叫了起來(lái)。遠(yuǎn)處不時(shí)發(fā)出“咻咻”，按著冒出點(diǎn)點(diǎn)星火，到半空中“啪”一聲，“嘣”一下炸開(kāi)，耳朵幾分鐘內(nèi)被這數(shù)十聲爆炸轟得頭暈眼花，除夕之夜的喜慶，歡騰就在這之中過(guò)去了。
大年初一、二大家都在心著吃各種“年飯”，大多數(shù)年前都吃過(guò)了，拜年也只挑幾戶(hù)交好的親朋即可，剩下的日子就留給人們出游了。節(jié)日出行，少不了堵車(chē)，景點(diǎn)人滿(mǎn)為患，如何真正的“錯(cuò)峰出行”也成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，好不容易放松一下，卻難免跟他人吵架，失去樂(lè)趣。但這些東西都是難免的，調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心出游，何樂(lè)而不為呢？
如果說(shuō)許多年俗都己淡化，但“元宵”的團(tuán)聚也是不能少的。晚上，一家人又聚在一起談天說(shuō)地，暢享親情的快樂(lè)。打打小牌，喝喝小酒，賞賞月亮，看看晚會(huì)，“狂歡”也沒(méi)有了，只有湯圓的騰騰霧氣彌漫在空中。
有人說(shuō)“年俗在漸漸被人們淡化、忘卻，年味兒也慢慢消失”。希望在這日新月異的時(shí)代，人們能恪守中華傳統(tǒng)習(xí)俗，享受濃濃的年味兒。
初三作文 篇6
考場(chǎng)上，一片寂靜�？忌鷤儫o(wú)一不在努力地思考素材，揮筆寫(xiě)作，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我想到了你，這個(gè)世界的需要。
這世界需要你。真的，你是我從小玩到大的伙伴，你大大咧咧的性格，我最熟悉不過(guò)了。在我的印象中，你總是梳著一頭馬尾，與你小小的個(gè)子格格不入。我家與你家只相隔數(shù)米遠(yuǎn)，因此，我們常常戲稱(chēng)“你”是“我”的守護(hù)神。
的確，你真的是我的守護(hù)神。我小時(shí)候特別調(diào)皮，經(jīng)常挨打，而你，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我的身邊，讓我免遭“皮肉之苦”；每當(dāng)我受委屈時(shí)，你更像一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)地出現(xiàn)在我的身旁，在我的耳旁說(shuō)悄悄話(huà)，這話(huà)語(yǔ)，猶如一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心扉；每當(dāng)我歡樂(lè)時(shí)，你也會(huì)變?yōu)榭蓯?ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)來(lái)故意惹我生氣，而我也會(huì)假裝故意撓你癢癢，追著你滿(mǎn)院子跑。整個(gè)院子從來(lái)都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，大街小巷從來(lái)都是我們歡樂(lè)的天堂。小學(xué)漫長(zhǎng)的六年，因?yàn)橛心�，我的生活多姿多彩；因�(yàn)橛心�，“時(shí)間掌控人”加快了腳步，讓我們踩著幸福的腳印向遠(yuǎn)方前進(jìn)。曾幾何時(shí)，我感覺(jué)身邊少了歡歌，少了笑語(yǔ)，少了被甜甜的笑聲所籠罩的氛圍。原來(lái)，你已隨外出打工的父母在外地讀書(shū)了。我獨(dú)自一人走在孤獨(dú)的小橋上，聽(tīng)河水低低的訴說(shuō)，我忽然意識(shí)到，你已成為我生命中不可或缺的一部分。你，是這個(gè)世界的需要。
總喜歡在溫暖的午后，品著一杯香醇的卡布奇諾，手捧一本書(shū)，獨(dú)自享受文字帶給我的心靈上的靈動(dòng)。“書(shū)是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”，我從小便喜歡讀書(shū)，喜歡嗅著淡雅墨香，喜歡讓書(shū)中的文字來(lái)充實(shí)我的大腦，每每翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)的一行行字就好像給我施了魔法，讓我不得不為此著迷。書(shū)是我生活中的必備品，外出旅行、街上閑逛等等，書(shū)籍是我人生中無(wú)言的伴侶，但它讓我懂得了許多應(yīng)該懂得的道理，它教給我怎樣走好人生的第一步。在知識(shí)的孕育下，我茁壯成長(zhǎng)，書(shū)籍，是這個(gè)世界的需要。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，真正的中國(guó)人無(wú)非有那么幾類(lèi)：有埋頭苦干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人，有艱苦奮進(jìn)的人。而我認(rèn)為，真正的中國(guó)人還應(yīng)該包括主持正義的人，講誠(chéng)信的人，助人為樂(lè)的人等等。整個(gè)、社會(huì)民族乃至國(guó)家，要想朝著正確的方向，沿著正確的軌道，向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)文明前行、發(fā)展、猛進(jìn)，必然少不了真正的中國(guó)人。他們是這個(gè)社會(huì)的棟梁，這個(gè)社會(huì)的需要�？萍脊ぷ髡�、志愿者、教師、90后，沒(méi)有你們的努力，何談中國(guó)的強(qiáng)大？沒(méi)有你們的辛勞，何談中國(guó)屹立在世界之林的地位？你們的今天就是中國(guó)的明天，真正的`中國(guó)人，是這個(gè)世界的需要。
綠色，象征著生機(jī)勃勃與活力。它是跳躍的音符，為美好怡人的環(huán)境奏響一曲青春之歌。可是近幾年，由于一些愚昧的人的亂砍伐樹(shù)木的舉動(dòng)，以及工農(nóng)業(yè)部門(mén)肆意向河中排放污水，綠化面積正在迅速減少，環(huán)境也在隨之急劇惡化。動(dòng)物們沒(méi)有了安寧和諧的家，生態(tài)遭到了嚴(yán)重的不平衡。綠色在人們心中真的不那么重要了嗎？不，并不是這樣的。由于某些人的貪婪，目光短淺，他們?yōu)榱酥\得一已私利，不惜犧牲一切代價(jià)，以至當(dāng)今世界的尤為惡劣，甚至出現(xiàn)了“20xx”的謠言。無(wú)知的人類(lèi)啊，停止你們無(wú)知的做法吧，讓綠色再次成為大自然的主色調(diào)，讓這個(gè)世界煥發(fā)生機(jī)吧。綠色，它是這個(gè)世界的需要。
也許，這世界需要的還很多很多。這是一種人格，一種情懷，一種道德，一種理念，一“人”，一“爾”，組成了“你”，來(lái)吧，這世界需要你。我愿攜手于你，共筑未來(lái)美好的藍(lán)天。
形形色色的過(guò)客穿梭于人海之中，也許，你、我、他，都是這世界所需要的。這世界，需要你。
——后記
初三作文 篇7
高曉松說(shuō)：“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)；走不遠(yuǎn)，一分錢(qián)沒(méi)有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。”
我讀過(guò)《瓦爾登湖》，書(shū)中描繪的原始原野，一切都是自然與野性結(jié)合之美。我曾在心中默默想，人與動(dòng)物間應(yīng)是十分親近的，我以后也得如作者般且不說(shuō)愛(ài)，單單對(duì)生命就應(yīng)尊重�？闪钗乙馔獾氖�，我不久后就違背了這誓言。
暑假時(shí)，我隨家人與親戚一起去一個(gè)海島游玩。在那里，我聽(tīng)到了浪擊石崖，看見(jiàn)飛鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋，婀娜的'身影映在藍(lán)天，摸著水光粼粼的海面，清風(fēng)在耳邊輕聲呢喃。在見(jiàn)識(shí)并游玩這海島后，天上已是星光璀璨，鳥(niǎo)兒也早已回巢。幾個(gè)大人便與導(dǎo)游商量，尋了個(gè)臨海的飯館。
飯館場(chǎng)地很大，站著低頭就能看見(jiàn)雪白的浪花向我招我。同我一塊在這兒的還有舅媽和小表弟，他們正在享受這天地間的溫柔饋贈(zèng)。正當(dāng)我往回走的時(shí)候，我瞧見(jiàn)了一個(gè)黑色的身影正慢慢向前爬去，“是螃蟹！”我大叫了一聲。正在散步的兩人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他們一邊往我這走來(lái)，一邊大聲呼應(yīng)，”走，走，哪有螃蟹，我們來(lái)看看。“我指了指靠巖石邊，不知所措的螃蟹，它還不知道發(fā)生了什么。小表弟看了，很是歡喜，拍拍手，嘴里呀呀叫，舅媽一聽(tīng)，知道小表弟歡喜，立馬讓去拿個(gè)瓶子來(lái)，我把它裝起來(lái)。
我聽(tīng)了，沒(méi)由來(lái)的很激動(dòng)。腿一邁，往館內(nèi)奔去。等拿了瓶子后，望見(jiàn)佇立在那兒的一大一小，和一個(gè)還是幼蟹的幾乎看不見(jiàn)的身影，我有些遲疑了，我這樣做真的對(duì)嗎？但是他們看見(jiàn)了我，伸手拿了瓶子，裝了進(jìn)去。我看著他們往里面放水，放泥沙，心里卻十分后悔。第二天，小表弟還搖著瓶子，看著螃蟹前撲后倒。表弟手里的瓶子不見(jiàn)了。我不敢過(guò)問(wèn)。
我先前一直認(rèn)為我會(huì)尊重生命，但我昨日之舉反而使一只幼蟹離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，被人所游戲，而我卻是幫兄。我想，我還不懂《瓦爾登湖》。
我讀了“遠(yuǎn)方”這本書(shū)，里面有歡聲笑語(yǔ)，有澎湃濤聲，有飛鳥(niǎo)舞者，有一切天地間的美好，但是卻缺了一個(gè)身影，那個(gè)靠在巖石上的生命。
不讀書(shū)，不知道路在何方。不行路，不明白書(shū)中含義。
初三作文 篇8
上周日去上數(shù)學(xué)競(jìng)賽課，開(kāi)課第一天，我上課前半個(gè)小時(shí)就到了，到了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有兩三個(gè)人比我來(lái)的還早。這些人，在班里聊天聊得熱火朝天，我推門(mén)進(jìn)入顯然打擾了他們的興致。他們先是快速地看向我，然后扭過(guò)頭去，該聊到哪兒繼續(xù)，仿佛這只是一個(gè)暫停了又快速重新播放的視頻。
剛跨入班級(jí)一步，我一眼就看到了一個(gè)鄰班的同學(xué)，平時(shí)跟我打過(guò)交道，但交情不深，我笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。他一眼都沒(méi)有多看我，仍舊和樹(shù)人、南外等名校同學(xué)談?wù)撚螒颍艺伊藗�(gè)位置放下書(shū)包。這樣靜坐著未免太不合群了。我湊入他們的小圈子，想成為他們中的一員，但我發(fā)現(xiàn)這是自取其辱，因?yàn)樗麄兺耆珶o(wú)視我的存在，談笑風(fēng)生，說(shuō)至興起，拍案叫快，大抱不平。我抱著手聽(tīng)了一會(huì)兒，又感覺(jué)實(shí)在是沒(méi)意思，又回到座位上，做自己的事，心中總感覺(jué)郁郁，有一種被排除在外的感覺(jué)。
四個(gè)小時(shí)的競(jìng)賽課，從頭打瞌睡打到尾，光是憑著我對(duì)高中數(shù)學(xué)的一腔熱愛(ài)撐到的最后。心里面一遍一遍地提醒自己：勤思考，認(rèn)真聽(tīng)講。但心中卻永遠(yuǎn)把不住這個(gè)關(guān)，頻頻想到剛來(lái)時(shí)的那樁事情，讓我人老是靜不下來(lái)，思維也不像以往那個(gè)縝密。
似乎期盼已久似的，老師剛說(shuō)“下課”，他就嫻熟地背起書(shū)包，一分鐘也不等，不知道他怎么這么著急離開(kāi)，反正今天聽(tīng)課還有點(diǎn)不懂的，我還要再問(wèn)問(wèn)。
本周上課時(shí)，我刻意地試圖不去關(guān)注他，自己把住自己的心靈這關(guān)，坐到一個(gè)沒(méi)有人、沒(méi)有干擾的.地方。上課前提前半個(gè)小時(shí)到是我的特例，而在我到前那些“客串”也早已來(lái)到教室談古論今。但當(dāng)我將自己能在屬于自己的空間，把住自己的“心關(guān)”，努力使自己不受到外界的干擾，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這世上還有這樣的一方凈土，世外桃源。
出奇似的，這節(jié)課我與老師互動(dòng)多次，收效甚多。
生活中與其要求別人如何，環(huán)境如何，倒不如把握自己，把握心靈。
初三作文 篇9
鳥(niǎo)聲清脆，流水涓涓，童聲嘻哈，母聲叮嚀。那是故鄉(xiāng)的小巷，那是宛如一縷清風(fēng)的寫(xiě)意生活。
走進(jìn)故鄉(xiāng)的小巷，就像從喧囂的城市走到寧?kù)o的田野，你會(huì)自然而然地踮起腳尖，放慢腳步，輕輕地走到濕潤(rùn)的石板路上，伸開(kāi)雙臂，觸及兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的墻壁，那毛茸茸的青苔仿佛是最天然的潤(rùn)手霜，滋潤(rùn)著手上每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)你一步一步有節(jié)奏地向前走，鞋子與石板摩擦發(fā)出清脆的“嗒噠，嗒噠”的聲音，仿佛在走向你夢(mèng)想的地方，盡管每個(gè)人的都不盡相同，但從這條路走就一定可以到達(dá)。
若是碰上雨天，那就更幸運(yùn)了。小巷的舊式房屋，一間挨著一間，中間只有一條小縫，想必只有小孩側(cè)著身體才能走過(guò)。各家的房屋雖參差不齊，但也差不多高，屋頂都是瓦片搭成，緊湊得像魚(yú)鱗一般，屋檐就成了波浪形的“樂(lè)器”，雨順著屋頂流下，從屋檐滴落，嘀嗒——，輕盈地打在石板上，濺起一朵小小的雨花，有的雨兒順著墻壁，濕潤(rùn)了青苔，悄悄地躺下，竟在石板上睡著了，這使你不忍心打擾雨兒與小巷互相嬉戲，只是駐足一旁，帶著淺淺的微笑，平和的'呼吸，享受與城市里不一樣的雨兒。
別看小巷靜悄悄的，好像一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。其實(shí)不然，這兒每戶(hù)人家都有孩子，孩子們一放學(xué)，這兒的小巷就是孩子們的游樂(lè)園。七八個(gè)孩子背著書(shū)包，嘻嘻哈哈跑回家里，往廚房一喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽還沒(méi)從有煙中探出頭來(lái)，孩子就已沖出家門(mén)，不約而同地來(lái)到巷子中央，玩起捉迷藏。巷子絕對(duì)是捉迷藏的好地方，“剪刀，石頭，布！”每當(dāng)說(shuō)出“布”字的時(shí)候，七八只小手齊齊從背后一甩，小腳丫往石板一跺，“哈哈哈哈，又是小胖輸了！”
小胖一臉無(wú)奈，一轉(zhuǎn)身，兩手按在墻上，“十，九，八……三，二，一！”又是一轉(zhuǎn)身，小巷恢復(fù)了平靜，孩子們都去哪兒呢？小胖輕輕地走著，擺出孫悟空的姿勢(shì)，兩個(gè)火眼金睛不落下一個(gè)地方。突然，一個(gè)假小子從縫兒發(fā)出響聲，小胖立馬奔去，連喊“別跑！站住！”小男孩馬上從縫兒的這頭溜到那頭，小胖本想從縫兒走過(guò)去，把他抓住，但縫兒太細(xì)，小胖根本走不了，小子見(jiàn)了，就在那頭做了個(gè)鬼臉，又扭了扭屁股，撒腿就跑，小胖氣得雙腳直跺地，這時(shí)，不知誰(shuí)家的媽媽喚了一聲：“吃飯啰！”小孩子們紛紛從各個(gè)隱蔽的地方現(xiàn)身，又各自奔回家中，裝好一大碗飯，跑到家門(mén)前的臺(tái)階，赤著腳，埋頭吃飯。母親也總會(huì)裝好一碗飯，坐在孩子旁邊，先用圍巾給孩子擦手擦汗，然后向孩子叮囑各種各樣的話(huà)，小胖的母親總說(shuō)：“怎么總不愛(ài)吃蔬菜呢？”小男孩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大后，我給你買(mǎi)大房子，讓你搬到城里去住。”媽媽摸摸兒子的頭，笑道：“是不是真的？說(shuō)謊可是會(huì)掉大牙的哦。”兒子咧開(kāi)了嘴：“嘻！牙還在！’媽媽笑著說(shuō)：“比起大屋子，我更寧愿住在這兒呢！”
是啊，古樸的小巷，就像一位老人，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但他仍以平和、沉穩(wěn)的心態(tài)看著滄海桑田。我想，每個(gè)家鄉(xiāng)人一定有過(guò)與小巷生活經(jīng)歷，那是心中的一片凈土，那是生活的根基。
你聽(tīng)，故鄉(xiāng)的小巷一片安寧，
你聽(tīng)，回家的聲音溢滿(mǎn)心靈。
初三作文 篇10
好不容易等下課鈴響過(guò)，京京飛也似的跑到小樹(shù)林里。平靜了一下心，他從書(shū)包里拿出了一張紙和語(yǔ)文課本。身子倚住一棵樹(shù)干，蹲了下來(lái)，把語(yǔ)文課本墊在紙下，思緒就飛了出去，一直飛到爺爺身邊。京京攥住筆，在紙上寫(xiě)道：“親愛(ài)的爺爺”，隔了一行后，又接著寫(xiě)：“爺爺，你過(guò)得好嗎?我今天終于，讀了那篇課文，雖然我的嗓子沙啞，但我還是堅(jiān)持了下去，程老師看我的眼神也暖和了許多。”
寫(xiě)到這里，京京的眼淚不自禁地溜出了眼眶，落在紙上，把他驚醒過(guò)來(lái)。“爺爺，我好想回到您身邊，跟您做伴，聊天……”
京京的手有些不聽(tīng)使喚了，他的肩頭一聳一聳，他只好抬頭看周?chē)�，還是一個(gè)人也沒(méi)有，一切都靜悄悄的。突然，腳下的一只螞蟻吸引了他：一只小螞蟻，正在奮力地搬食物，那塊東西比它的身體大了四五倍�！八彩且粋�(gè)，我也是一個(gè)……”京京閉了眼，頭埋在前胸里，縮成一團(tuán)，雙手抱住膝蓋，哭出了聲音。
過(guò)了一會(huì)，京京重新睜開(kāi)眼：那只小螞蟻的身邊，竟然聚集了一只螞蟻，兩只螞蟻，三只螞蟻，從那邊的草叢里還有一隊(duì)的'螞蟻往這邊趕。“以后趙小楨她們不會(huì)再嘲笑我了吧?今天我都看見(jiàn)她也鼓掌了呢�！庇谑撬质捌鸸P，擦干了淚痕，繼續(xù)寫(xiě)：“爺爺，問(wèn)一下，妮兒還在鄉(xiāng)下嗎?您轉(zhuǎn)告她，有機(jī)會(huì)我一定回去看她的�！睂�(xiě)到這里，他感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，又把“她”改成“你們”，然后不自然地笑笑。
他望著昏沉的天色，嘆了口氣，在最后寫(xiě)：“爺爺，以后我會(huì)經(jīng)常寫(xiě)信給您的，您也一定要回信啊�！比缓笤谧詈笠恍袑�(xiě)上自己的名字，把紙折平整，夾在語(yǔ)文書(shū)里，放進(jìn)書(shū)包。站起身，拍打了一下身上的土，戀戀不舍地走出了小樹(shù)林。
京京一直想著：明天買(mǎi)個(gè)信封，就把這封信給爺爺寄出去。
【初三作文】相關(guān)文章：
初三作文-初三作文06-10
初三迷茫作文__初三作文范文_初三作文12-05
假如_初三作文精選_初三作文12-04
下雨_初三作文精選_初三作文12-05
美麗磐安初三作文初三作文08-18
回眸作文__初三作文范文_初三作文12-06
長(zhǎng)大了作文__初三作文范文_初三作文12-06
蒲公英作文__初三作文范文_初三作文12-05
心意作文__初三作文范文_初三作文12-05