高一作文

時間：2025-12-11 03:05:55 高一

高一作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一作文集合6篇

高一作文篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”小時候的我特別喜歡過年，那時候過年對我來說意味著新衣服、新玩具、寒冷的天氣、熱騰騰的羊肉火鍋、各式腌制好菜以及家里團聚的那種心底的釋慰。

　　但現在，過年對我來說似乎不像以前。

　　每天早晨都早早地起床，忙碌地去上學、當學、寫作業的日子可以暫告一段了，暖和的被窩和繽紛多彩的電視節目成了吸引我的另兩種東西。過年意味著什么，從古至今，由于科學技術的日益發達，人們幾乎快要淡忘了“回家”之一經典習俗。他們通過各種視頻、各種電話能夠把兩個家庭，甚至好幾個家庭聯系再一起。他們仍舊可以享受過年的樂趣，只是過于表面，顯得向寒暄。

　　正因為這些，我卻覺得家中沒有了足夠的年味。而那僅有的年味也只是從商場浮躁的裝飾、噪耳的音樂中傳出。過年似乎平淡化了。

　　但是，我還是渴望過年。

　　我渴望坐在桌邊，旁邊是我至親的人，和他們一起盡情地吃著火鍋。

　　我渴望天氣更冷一點，最好有雪花從天而降，即使我會寒冷地打著哆嗦也要約上好友一起把濃濃的雪踩得吱吱響。

　　我渴望走在大街上，人們紛紛而行，身上都穿著紅彤彤的服飾，大家都面帶笑容地談天說地，時不時望著嘴中噴吐出來的團團霧氣。

　　我渴望呆在一個寧靜的地方，看著如流水無痕般的時間駛過，樹葉早就在樹枝上不見了蹤影，鳥兒從光禿禿的枝干上掠去，甩下幾簇白雪和啼鳴。

　　我渴望我能穿著軟軟蓬蓬的棉襖，戴著厚厚的手套笨拙地按響家中的門鈴，我希望我的親人們可以在開門見到我時仍舊把我當作童年的我，塞給我成堆的糖果和大大的紅包。

　　我渴望我能舒服地窩在沙發里，陪著他們一起看著電視，吃著零食，嬉笑怒罵，對電視節目或是某某的經歷評說一番，然后泡上一杯濃茶和他們一起熬到天亮。

　　我渴望人們的生活能夠不再那么疲累，能夠放下偽裝，不必刻意去微笑，能有空找個時間和自己愛的人呆在一起，哪怕不說話也好。

　　我渴望隨處都能觸摸到滾燙的心靈，在寒冷的冬季人們能夠拋棄那個自私、冷漠、無情的自己，能夠釋放出自己的愛和真情，那么這個世界又如何會寒冷，那么這個自己又怎么會痛苦。

　　我渴望能過一個好年，人們都能夠找回那個原本的'自己。最后祝愿：新年快樂！在新的一年里能夠活得輕松，過得愉悅，把握好流逝的時光，珍惜現在手中的所有！

　　佳作點評：

　　這是篇以抒情為主要表達方式的，以“我渴望”排比，大段表達了自己渴望的生活，恰恰體現了小小的作者對現實生活的思考，對純真生活的渴望，對人情和愛的渴望。本學期學習了馬丁路德金的《我有一個夢想》，小作者很好地學習了其中的大段排比和呼告寫作方式。

高一作文篇2

　　XX年XX月XX日星期日晴

　　已經是第二天了。教官好像對我們好了些，也沒有那么嚴肅了，只不過今天要學齊步的行進與立定，上身要保持立正的姿勢，要高度重視擺臂，尤其是后擺，整個上午都在練擺臂，沒有站軍姿那么累，可是教官要求一個口令3個，5個，21個，31個動作，要是數錯給教官注意到，就要給教官罵個狗血淋頭了。

　　中午回到宿舍午休時，驟然發現，我還要上5樓！這不是要人的命嗎……好不容易上了五樓，還要寸步艱難地一步一步爬回宿舍，累垮了……滾上床，睡著了。下午的時候，我們站軍姿都累得晃來晃去的.，教官說：“現在就晃來晃去，看你們今天晚上的體能訓練怎么辦。”我們大家的心立刻抖了一下。

　　幸好，體能訓練并沒有想象中的難受，我們先是跟著漂亮的女教官學唱了“團結就是力量”和“打靶歸來”兩首歌，然后被十五班的教官整的很慘，俯臥撐，正步練習，蹲下起立。

　　晚上10點后，漸漸入睡，耳邊還縈繞著：“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

高一作文篇3

　　生命中最持久的一場盛宴，彌漫了所有的青蔥歲月，所有的年少時光，所有的幻想——戀字宴。

　　風一樣的十五六七，我們在書山題海里描摹燦爛燃燒的夕陽；在滄月的江湖里領略荒原雪的寂寞；在四維的溫暖文字里完成對青春完美的祭奠；在曉溪清新的童話里為幻想劃出最終的句號。雪光，浮云，花事，夏雨，炎陽……無數清澈美好的詞語密密織成青春光彩奪目的錦緞，奉上最盛大的戀字宴。

　　假如，給我三天自由。那么，請讓我去親眼見一見最真實的文字。穿越時光洪流，到海國，聽聽鮫人們無與倫比的歌唱：“縱然是七海連天，也會干涸枯竭；縱然是云荒萬里，也會分崩離析。這世間的種種生離死別，來了又去，有如潮汐。可是，所愛的人啊……如果你曾真的愛過你，那我就永遠不會忘記。但請你原諒——我還是得不動聲色地繼續走下去……”

　　跨過自古洪荒，英雄紅顏，鮮衣怒馬少年時，一落十年的大雪，覆蓋千里平川，卻只有七夜的意義。

　　“跋涉千里來向你道別，在最初和最后的雪夜，冰冷寂靜的荒原上，所有的話語都凍結在唇邊，一起抬頭仰望，你可曾看見，七夜的雪花盛放了又枯萎，宛如短暫的相聚和永久的離別。請原諒于此刻轉身離去的我——為那荒蕪的歲月，為我最終的無法堅持，為生命中最深的春戀，卻終究抵不過時間。”

　　高山綿延千里，風云聚散離合，十年后的重逢，帶來最久遠的離別。青嵐迦若，血薇夕影，聽雪江湖的寂寞人生。最后，也只為你一人“海天龍戰玄黃，披發長歌覽大荒，易水蕭蕭人去也，一夜明月白如霜……”請讓我用一天的自由，去看一看滄月女神的云荒大陸，聽雪江湖。

　　然后，是四維最溫柔的圈套。

　　幻雪帝國、卡索、櫻空釋、嵐裳、梨落、日神、星舊、皇柝、潮涯……寂寞堅強的神祈們，卻只是，誕星之神的木偶們在水晶花園里，表演一場又一場完美的戲劇。是誰在表演，是誰又在不動聲色的看著誰。

　　走在淺川流不息、一半陰影一半陽光的街道上，十年如一日，香樟覆蓋著城市，大雨沖走所有刻骨銘心的記憶和潮濕的年貨。當所有人都沉浸在那個永不結束的，冗長溫暖的迷幻之夏時，只有一個人知道。之后，會是場終年不休的大雪，引來我們那么多的心痛。是誰，惹哭了那么多的人，制造了永不磨滅的傳奇。

　　請讓我用一天的.自由，去回俯青春的祭奠禮上，完成自己的祭奠。

　　曉溪天使的少女童話。

　　輕易地刺進心里最溫柔的地點，然后慢慢地抽出來，帶出連綿不絕的微弱疼痛。在她所塑的世界里，為每個女孩子，都提供了最完美的王子。可是，我們所喜歡的，卻偏偏是那一個注定是悲劇的王子。《烈火如歌》的戰楓，《明若曉溪》的牧流水，《泡沫之夏》的歐辰。俊美孤獨九天戰神，眼神淺灘如水晶般透明，氣質凜傲如同歐洲貴族。他們，每一次都會用冷漠的外表掩蓋孩子般的執拗和惶恐，然后選擇直接捧出自己的心。可是，那是最容易受傷的一種方式。如果可以，我一定會讓他們失去記憶。因為，那樣雖然再也不會幸福，可至少，也不會再痛苦。

　　請讓我用一天的自由，去看一看，明曉溪的王子們在哪里？生活，是不是還會快樂？

　　如果我有三天的自由，可跨越時空，穿越虛幻，超越夢想。那么，我一不定期會去尋找文字里的世界，可惜我沒有。

　　不過，書里最盛大的戀字宴，已經是，最完美的自由。

高一作文篇4

　　古人以垂釣為逸趣，以吟詩賞畫，秉燭夜游為風雅，以登峰眺嵐，嘆澗中長瀑以抒胸懷，以博弈作詩來證才干。

　　而我卻一直以觀日出為喜好，小生尚還舞勺之年，不敢夸口看過天下日升。更提不上像泰戈爾、徐志摩那樣看一次泰山日出回來就能作詩。這里暫且只能將我的拙見與大家敘一敘。

　　我看的日出中感受最深的不是在泰山之巔看太陽從地平線升起慢慢與己相視的高大，也不是在三亞海畔驚呼燦爛的朝陽躍出海平面的歡喜。

　　我印象最深的是在衡山上看到的一回。

　　朦朧的近晨，朝陽尚未露頭，興奮的人們就已三五成群地聚集在各處觀景點。我百無聊賴地撥弄著山頭帶著露珠的小草。

　　忽然，聽到對面山上的人雜亂的呼聲，我趕緊抬頭張望：太陽才剛剛露頭，逆光之下，只見遠處的山巔好似鑲了一道金邊。

　　恍惚間，我竟忘了天地間所有的存在，只是被它散發出魅力深深的吸引。

　　而我們的主角此時在人們的瞻仰下，像是在完成一個莊嚴的儀式一般緩緩升起，變得神圣而奪目。所散發出的君臨天下的氣場像是在接受眾人的頂禮膜拜。

　　那一刻，金紅的`太陽綻放著耀眼的光芒，將象征著無限美好的光輝灑向大地，美妙絕倫的意境籠罩在天地之間。

　　所謂日升日落，大概最美的就是享受遠處的升起的晨曦灑著的光輝，心中的自豪感也油然而生。

　　天氣還有些微涼，我們可愛的太陽也開始了一天的照耀。

　　最美是日出，沒有花朵的嬌羞，沒有山河大川的奇偉磅礴。但就在那幾秒，綻放出的美麗直擊心靈。

高一作文篇5

　　我對童年經歷的事已記得不太清楚，偶爾回首，在大腦反復搜索了好幾遍，卻只捕捉到這么幾樣東西：舅舅大摞大摞的花花綠綠的地圖，學校給我的那幾張讓人很虛榮的獎狀，一只被自己無意中用夾子打到而被哥哥殘害至死終成盤中餐的小白鴿，還有就是父親那滿是老繭，又結實，打人又賊疼的大巴掌。

　　可以說，童年是在父親充滿嚴厲的表情和那使人害怕的大巴掌下度過的。那時我對老爸幾乎沒有一絲好感，感覺他除了干活和揍人之外再沒什么能耐，特別是當我聽媽媽說他連小學一年級的語言課本中的“人口手、上中下”還都認不全時，我因為有這樣一個無知的父親而感到不幸，看著作文選上一個個博學的爸爸，我也只有眼巴巴地過看癮的份兒了。

　　那時的我差不多每天都處危機感之中，因為爸爸曾口口聲聲說要把我揍死。這危機感直到我懂事才慢慢地削弱，因為我聽說了有《未成年人保護法》這一碼子事，他絕不敢打死我。有“法”撐腰，我自然天不怕、地不怕，和老爸頂嘴是常事，挨老爸巴掌也是常事了。幾次較量，我發現他只知道殺人放火偷東西犯法，別的，辟如說批兒子，那是天經地義——棍棒出孝子，不打不成材。

　　整個童年，我看到他表情溫和的時候不多，一個是我考試第一名時，再一個就是我獲得榮譽時，隨著這種條件反射次數增多，我也便覺得這表情沒什么希罕了。

　　初中，被父親的嚴厲嚇住的時候好像就不那么多了。也許是每學期我有多半年的`時間住在學校附近，和父親在一起的日子少了的緣故吧，有時父親也會給我好眼色看，這也讓我覺得他開始關心他的兒子了。例如：每逢下雨，他都會扛著我的自行車走完那又泥濘又滑的兩里土路，送我上學；要是趕上刮大風，一向惜油如金的他也會開車把我送到學校。可是盡管這樣，父親這個人在我腦中的印象還是沒改多少。

　　父親常叨咕：“考上重點，考不上就回家。”初一、初二時，我一度考進全校前幾名，也就沒太在意他這句話，可是，二年級期末考試，我竟考了全校五十多名，這一下就吃掉了我的自信。從此，我一直在二三十名那兒徘徊，我意識到危機，我有些怕了。

　　每次他問我成績，我只說：“還行，對付。”他將信將疑，但沒聽出什么漏洞。他和班主任的一次聯系后的日子，我每次回家，他只是沉默，沒有要打我的跡象。這時，莫名其妙地，我不但沒有慶幸，反倒第一次感到心痛。

　　當我滿帶疑惑地回家時，他還是沉默，只是在臨走時，說了話：“自己的道兒，自己掂著走吧！”——我感覺心里不是滋味。

　　可能是文曲星的花名冊上寫錯名字了吧，我在考場上，超常發揮，上了重點。當把這個消息告訴父母時，母親歡喜，皺紋舒開了不少，而父親，我驚奇地注意到，他臉上的微笑不太自然，我不解。一天媽媽對我說：“你爸現在難透了，你考上了高中，這三年下來，還不知道得用多少錢吶！四五十歲的人了，還得四外找活干，那工地都不是人呆的地方……”說到這兒，她停住了……

　　以后幾十天，睡夢中總是隱隱聽到母親掀鍋蓋的聲音和父親拿碗的動靜，我一看表，才三點鐘。我醒時，早不見父親的身影。晚上九點左右，便能聽到一陣自行車進院里“鐺鐺”的聲音，然后看見父親疲憊的身影晃進廚房，洗臉，胡亂地吃飯，倒在炕上就睡著了。我無話可說，只是在他回來時幫他兌一盆溫水，遞上毛巾，然后也就去睡。

　　開學那天，他請了一天假送我。車上，他還是沉默。

　　下車，他開口了：“咱家多少輩子沒出個文化人，今兒個趕上我兒子能上重點，將來還能上大學，唉，你爸這輩子也算沒白活。”他嘆了口氣：“你爸沒文化，沒能耐，也就只能掄大鎬，使鋤頭了。”他低下了頭，又嘆了口氣。突然，他的巴掌重重拍在我的肩上：“使勁兒吧，孩子！別想著家里，我和你媽就是給人做牛做馬也得供你！”說完，留給我一個深深的背影。

　　我只覺得鼻頭陣陣酸楚，眼淚終于掉了下來……