四年級小小動物園作文-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級小小動物園作文-作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家是一個(gè)小小“動物園”，里面有各種各樣的“動物”。
我的媽媽是一只可怕的“大獅子”。她每天不是吼我沒有完成作業(yè)，就是叫我沒有整理書包。她每天開始使出“獅吼功”時(shí)，我便嚇得雞皮疙瘩掉一地。今天，我放學(xué)回到家后并沒有開始寫作業(yè)，而是坐在椅子上津津有味地看起書來。媽媽回來了，看到我的作業(yè)一個(gè)字都沒動，原本笑容滿面的她，一下子變得兇神惡煞，火冒三丈地對我大聲吼道：“你怎么這么不讓人省心呀，我不在侈就造反了嗎？”說著便把筆塞給了我，我只好硬著頭皮開始寫作業(yè)。沒過多久我的作業(yè)就完成了，我正準(zhǔn)備喝水呢，媽媽把一本書遞給了我，平靜地說：“這是你想要的書，拿著。”我定睛一看，呀，是《狼王夢》，我一直想要這本書！我接過《狼王夢》，興致勃勃地看了起來。唉，我媽媽就是刀子嘴，豆腐心。
咦，那個(gè)坐在沙發(fā)上刷手機(jī)的是誰呀？那就是我的“水獺爺爺”。說他是水獺呀，他還真的“獺”。前幾天，我剛放學(xué)回家便看見我的“水獺爺爺”正躺在沙發(fā)上，瞇著眼，刷著手機(jī)，還咯咯地笑著。我想把爺爺叫去燒晚飯，可我知道，爺爺又犯“懶病”了，這種病一旦發(fā)作，只有超過70分貝的聲音才能勉強(qiáng)把他的“游魂”拉回來。于是我就拿起喇叭，大聲喊道：“爺爺，該去做飯啦！”可是爺爺依舊悠哉游哉地刷著手機(jī)，好像沒長耳朵似的。我看見爺爺沒反應(yīng)，便叫來了奶奶，奶奶插頭腰，大聲喊道：“還不快去做飯！”這一喊可不要緊，爺爺看見奶奶瞪著他，臉氣得比關(guān)羽還紅，連鞋都沒穿就慌慌張張地跑到了廚房做飯。
我的家里還有“虎奶奶”，她和“獅子?jì)寢尅薄爸槁?lián)璧合”，每次都把我罵得尿流屁滾；有“小哈士奇”之稱的我，就算你考了個(gè)“零鴨蛋”，看了我的“精彩表演”，煩惱肯定也會煙消云散……我和我的一家人在一起既幸福又美滿。
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