【實用】中考作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中考作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
仔細品一口菊酒，頓覺幽幽清香滲透入身心每個角落。曾癡迷于琦君《春酒》中所描繪的多姿多味的八寶酒，疑惑于母親為何每每釀制菊酒獨獨只放菊花。母親只笑著撫摸我的頭，道：“菊花自有真味存在，釀制菊酒又何必加其它雜蕪之物?”我大悟。喜歡菊花，喜歡菊酒，喜愛細品菊之真味，喜愛細品母親之淡然心境。
每至秋風襲來，母親總愛牽著我來到菊花叢中賞菊。菊花開的隨意而又隨性，如滿地打滾的孩子，把各種顏色潑灑得四處飛濺。
這時，母親最愛吟誦的便是陶淵明的“秋菊有佳色，裛露掇其英。”于是，我眼前便幻化出一位隱士，他志卻了塵世的喧囂，忘卻了仕途的不達，悠悠采菊，搖步東籬，每一步都走出了人生的本真。
母親喜愛別一朵菊花于發間，墨一般的黑發映襯著菊花，那種放縱的'野趣與美，至今仍蕩漾于心間。
賞菊之余，母親與我總會掐一大捧菊花回家。或種在家里，盛開時，是一叢鵝黃;或做成菊花枕，晚上枕著，能帶來心安;或釀制成菊花酒，母親說可以用來清熱解毒。
至今菊花酒的清香襲人依然撩撥著我的味蕾。母親總會挑選上好的糯米，將之與菊花與酒曲混合，母親不屑于加其他雜蕪，她太癡迷于品味菊之真味。
每至重陽佳節，親人們齊聚一堂，母親便給每位大大斟上一碗酒，這我可就貪了。我便湊到母親身邊，仰著頭，張大嘴巴，伸出舌頭，待母親用筷子蘸上菊花酒，在我舌頭上一點，我便猛的一舔，頓時一股清香從舌尖處升起，順著呼吸進入五臟六腑，隨即蔓延至全身。母親這沾不到光了，便湊到其他大人身邊，幾個回合之后，我便肺腑清潤，周遭發暖，睡意漸至，倒在母親懷中睡著了。
母親喜愛菊酒，喜愛品菊之真味，是因為她那淡然的心境。屈原曾吟道：“照飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”歷代文人墨客賞菊、愛菊的落拓不羈，淡然閑適深深烙印于母親心中，以至她對菊花如此癡迷。
菊花自有真味存在，確實，菊之真味在于它不同尋常的淡，而人也可淡如菊花，就像母親。這種淡，但在名利、興衰、榮辱之外，卻淡在骨氣之內，這種淡，能在外界喧囂肆意馳騁之時，洞察世事，擊破紛擾，謝絕繁華，活出生活的本真與質樸。
啜一口菊酒，細品醞釀其中的菊之真味，頓覺一縷清風襲過荒蕪的原野，內心一片清凈澄澈。
中考作文 篇2
1、開門見山式
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點，如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式
如1999年的全國卷高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的`色彩呢?”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法出現在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一，或追求形式上的好奇。其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：
①先提出一個懸而未決的問題;
②先截取一個精彩的事件片斷;
③先交代一個起線索作用的物件;
④先安排一個引發故事的場景;
⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。
4、名言警句式
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，突出中心的作用。考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5、精辟設喻式
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點。精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
此外，還有抒情議論式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規定的內容、文章的性質和考生獨特的構思。各位考生拿到題目后，務必三思而后行，切忌草草了事。
中考作文 篇3
作文，對于我們每一個人都是很重要的。作為學生，作文是一門課，是衡量語文成績的標尺。踏上社會，參加工作，作文與我們更是密不可分。記者、編輯、作家等，這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的，寫不好作文就無飯可吃。對于我們大部分的人而言，作文雖說關系不到飯碗的問題，但也缺之不可。比如感謝表揚信、議案報告、啟示海報、合同公約、博客短信、借條檢討等，是我們生活中必須遇到的命題作文。
作文對于每一個人的重要性我們知道了，問題是怎么才能寫好作文？作文，是我們思想表達的一種方式，是我們語言交流的一種延續，是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體。記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文是作文的五種體裁，我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中。當我們需要寫作文的時候，首先要做的是審清規則，確定是用哪一種體裁來寫這篇作文。
時間、地點、人物、事件、原因、結果，是一篇作文的基本框架。作文寫出來必須有頭、有尾、有中間，相互關聯，前后呼應。寫人要形象，寫事要具體，寫景要生動，寫物要準確，把一件事寫清楚了，讓人一看就明白，就是一篇好作文。寫作文盡量不要編，盡量真實，回憶自己經歷的事，可以稍加虛構，把別人的事移植到自己這里。編和虛構不同，編是信馬由韁，容易寫著寫著就亂了，就寫不下去了，而虛構是有事實做參照的，只是變換了主角而已，寫著有條有理，思路清晰。
寫作文最多，要求最嚴格，結果最重要的，那就是學生了。初中生的中考，高中生的高考，作文都占考試成績的很大比例，此刻的`作文對學生來說，那就是一文值千金了，關乎著前途的命運。對于學生如何寫好作文來講，平時應該多閱讀，多寫日記。閱讀是積累與學習知識的一個過程，寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養，應該養成一種習慣。某些老師的“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”，讓學生死記硬背幾篇作文，在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利。
審題、立意、構思，是學生面對作文的必須步驟。
審題。就是在面對作文試題的時候，不忙著下筆，要仔細閱讀試題內容，認真分析，弄清楚題目的含義、要求，以及試題所規定的體裁。審題非常重要，關系到文章內容是否符合題意。如果不看請試題的要求，不明白試題的體裁，就動筆而作，那樣寫出的作文就會出現跑題、偏題的情況。在這樣的情況下，無論你的作文寫的多么好，也只能是一聲嘆息，誰也愛莫能助。
立意。審題之后，就該考慮要寫什么，要表達什么，在心中有個大概的輪廓，就像我們讀到一本書里的內容簡介一樣。這個思考的過程就是立意的過程，也是確定作文基本內容的過程，在這個過程中就知道了自己要寫什么，這樣作文的標題就出來了。標題是作文的核心，作文是圍繞標題而寫的，有了標題立意，寫起來就順手了，就像迷失方向的時候看到指南針一樣，朝著那個方向奔跑吧。
構思。當弄清試題的要求，知道該寫什么后，就要開始構思了。構思可以在腦子中進行，如果思緒太亂，就拿筆在草稿上列出提綱。首先想好時間、地點、人物、事件、原因、結果，確定開頭寫什么，中間寫什么，結尾寫什么。回憶自己經歷或聽說的人與事，看到的物與景，按作文要求巧妙穿插與結合，把每一段落該寫什么都列在提綱上，一段一段的寫。這樣，寫的時候每一段落都可以是一篇單獨的作文，思路清晰，一氣呵成。
作文貴在真實，不能沒有依據的亂編一氣。真實的才是最感人的，真實的才是最有趣的，如果作文能讓人感動，讓人覺得有趣，那就是好作文。語言平實的作文是最受歡迎的，辭藻華麗一點當然好，但要應運得當，否則，不是畫蛇添足就是適得其反。把我們經歷的人或事，或感想，真實的記錄下來，我們每個人都會寫出最好的作文！不要覺得自己知識太少，缺乏辭藻，這不是借口！要知道，著名作家沈從文、莫言、鄭淵潔都是小學畢業啊。
中考作文 篇4
王維說：松風吹解帶，山月照彈琴。
席慕容說：如何讓你遇見我，在我最美的時刻，為此，我在佛前求了五百年。
辛棄疾說：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”
倉央嘉措說：那一月，我搖動所有經筒。不為超度，只為觸摸你的指尖。
海子說：我只愿面朝大海，春暖花開。
他們不是我們，但是他們的詩意人生卻是我們們追求的境界。
我們的財富是恬淡，封印世事紛擾，鎖上人情世故，背上行囊，伴著詩意出發。看吱呀聲聲的鳥兒在林間飛翔，聽高山流水在清幽的山谷里流淌。淡如茶的心境中只裝下“坐看云起時”的閑適。只盛下“千里共嬋娟”的豁達。只填的滿行云流水的灑脫和看細水長流的心情。
伴著詩意出發，我們的腳步不甘寂寞。梧桐細雨，小橋流水是有著十里荷花的江南小鎮。紅妝素裹，分外妖嬈的是北國雪景。芳草鮮美，落英繽紛的是世外桃源。亂花漸欲迷人眼道的是西湖春景。大漠孤煙直說的是塞外風光。登上高峰，體驗“一覽眾山小”的成就。坐在海邊，靜品“明月共潮生”的美景。
伴著詩意出發，我們的精神世界絢麗多彩。我們崇敬米開朗基羅的線條的完美，我們崇敬拜占庭帝國細密畫的神秘，我們崇敬月亮廣場蝴蝶宮的悠遠，我們崇敬特奧蒂瓦古城這不可思議的奇跡。我們眷戀著薩爾瓦多水粉畫的無聲蔓延，我們眷戀著喬爾喬內的藝術理想美，我們眷戀著貝爾尼尼雕塑宣揚的個性，我們眷戀著的多姿多彩浮世繪。我們驚嘆波提切利《春》的優雅輕盈，我們驚嘆提香《花神》的明快自如，我們驚嘆克里特壁畫《公牛之舞》的歡快熱烈，我們驚嘆納斯卡巨畫的.無與倫比。
伴著詩意出發，我們的情趣橫溢中外。看蘇州巧奪天工的園林，看雄偉壯觀的萬里長城，看那華美有著人類輝煌的建筑群。我們崇敬跨越千年依然不朽的荷馬，我們向往愛琴海的日出。我們留戀泰戈爾的飛鳥，伍爾夫的蝸牛，舒婷的橡樹，戴望舒的雨巷。我們會為巴比倫空中花園的毀滅而嘆息。我們會為用哭泣完成一種壓抑千年傾訴的猶太人而駐足。我們眷戀著兩河流域的滄桑，瑪雅文明的神秘。我們沉醉于印度醇香的蘇摩酒，大和優雅的八重櫻……人類的文明，到處被鑿下詩意的痕跡。
伴著詩意出發，這雖然不能延長壽命，但絕對可以活的更精彩。我們的生活不一定是逢了事精才爽，我們的世界也不是到了中秋月才明。我們伴著詩意出發，看到的世界到處都是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美妙意境。
伴著詩意出發，靜品美妙人生。
中考作文 篇5
中考成績7月3日放榜，記者了解到，今年考試中出現書寫不規范、未按指定區域答題、基礎知識掌握不牢固等問題仍成為考生的通病。
立意新穎的作文鳳毛麟角
語文教研員林榮秋介紹，今年中考0分作文700多篇，高分作文近400篇，大部分考生的得分集中在36～43分之間，高分作文比例偏小，低分作文比例偏大。在審題立意方面，大部分考生的作文能符合題意，立意明確，能比較好地把握到“鑰匙”的含義。但立意新穎、見解獨到深刻的作文如鳳毛麟角，沒有滿分作文，更有少數考生把題目理解為因在路上撿到了鑰匙而感到快樂，反映出這類考生在審題能力方面的缺失。
數學卷壓軸題拉開層次
數學科于炎葵教研員介紹，今年中考數學卷突出對學生通性通法、主干知識及核心能力的考查，難度上明顯提高，這在各題中都有所體現，最后的壓軸題提高了對高層次學生的區分度，聯系生活實際的應用題比例有所增加，題目變靈活了。
“中國式英語”多現答卷
英語科陳湖堅教研員說，今年英語試卷加大了對學生實際應用能力的考查，比如說，將選擇題放到了具體語境中，而不像往年一樣大量地考察語法知識，學生必須要讀懂題目才能答對。讀寫綜合部分，考生普遍感到難度提高了，考生要讀懂提示短文后再按自己的.理解寫作，這樣就真實反映出考生的水平。從試卷反映出來，學生的詞匯量不夠，“中國式英語”也很多見。
歷史科政治科與時事緊密結合
歷史科王濺波教研員說，今年歷史卷從去年考查能力為主變為回歸基礎回歸課本，新經濟政策，以及備受關注的全球化經濟再次出現，這反映出歷史科同樣是側重考查與生活實際、時政緊密聯系的內容。
政治科教研員陳志杰說，今年的政治卷中考生要從題目中靈活地獲取信息，才能答題。題目的背景材料，顯示了與學生實際生活、以及國家大事的緊密結合，比如說關注低碳、保護環境、可持續發展都出現在試題中，考生要靈活運用學到的知識，進行理解、探究
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