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    高一成長作文

    時(shí)間:2025-12-12 20:57:42 高一

    關(guān)于高一成長作文匯編9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的高一成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于高一成長作文匯編9篇

    高一成長作文 篇1

      讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

      讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

      而今,閑時(shí)便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽(yù),只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

      我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺(tái)燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時(shí)候。萬籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽著雨聲,是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

      好書在手,我會(huì)不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

      讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的`人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。

      在書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我材必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁。”

      何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

      閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。

      閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

      而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。

      我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

    高一成長作文 篇2

      “哎,你聽說了嗎?這一次市里要辦演講比賽,聽說獎(jiǎng)品很豐厚的呢!”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽。”“是嗎?那誰去呢?”“這不好說,到時(shí)校內(nèi)比賽吧。”

      教育局信息剛到,同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來。大家都躍躍欲試,我沒有參與他們的談話,而是很淡定地在報(bào)名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的,難得有這么一次機(jī)會(huì),和全市的高手過過招。至于全校選一個(gè)人參賽,我不能說百分百有把握,但自信還是有的。

      回到家,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽拍了拍我的肩膀,和藹地說:“不就一個(gè)校內(nèi)賽么,你肯定沒問題!”有了媽媽的肯定,我信心翻倍,開始認(rèn)真準(zhǔn)備演講,從準(zhǔn)備資料,寫演講稿到練習(xí)演講技巧,毫不馬虎。萬事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。

      到了校內(nèi)演講選拔那天,我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了,信心滿滿地坐在候場區(qū)等待上場,看著在我前面演講的同學(xué)們,他們講得也不錯(cuò),但我相信我會(huì)比他們更好。這時(shí),上場的一位身穿紫色連衣裙的可愛小女孩吸引了我的注意,她真的很美麗,但演講全過程都嬌滴滴,沒有一點(diǎn)氣勢,但不知為何,我看見了她眼里的自信。終于到我了,我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺(tái)中央自然、有氣勢地開始了我的演講。演講完后全場響起熱烈掌聲,我滿足地向大家鞠了個(gè)躬,離場。

      結(jié)果當(dāng)然不出我所料,我贏了。我在高興中無意地側(cè)了一下臉,看見那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭,原來她是教導(dǎo)主任的.女兒啊。我還沒反應(yīng)過來就有一個(gè)穿著工作服姐姐過來和我說:“對(duì)不起,票數(shù)弄錯(cuò)了,被選中的不是你,是那個(gè)紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固,回頭看那個(gè)小女孩,她的眼淚瞬間就不見了,得意地看著我。

      回到家,我在媽媽懷里痛哭,媽媽說:“人生就是這樣,沒有絕對(duì)的公平。”

      到離市里正式演講的前兩天,校長突然對(duì)我說那小女孩生病了,讓我參加比賽。我沒有推辭也沒有抱怨,而是欣然接受當(dāng)做什么也沒發(fā)生。是我的終究是我的,我在這次挫折中成長了,學(xué)會(huì)了看淡很多事情,或許那女孩比我更有親和力呢,我會(huì)向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒有絕對(duì)的公平,我通過努力做好我自己就好了!

    高一成長作文 篇3

      剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

      終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

      “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊。”

      我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

      不禁想起上周媽媽打來的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

      想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

      是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的`鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

    高一成長作文 篇4

      成長路上布滿了荊棘,布滿了坎坷,可每當(dāng)我遇到困難后退縮時(shí),是你一直在鼓勵(lì)我,伴隨著我,是你讓我明白了成長路上也需要理想。

      小時(shí)候,我不想上小學(xué),是你鼓舞著我,讓我告別了玩具,進(jìn)入了學(xué)校。可是,剛到學(xué)校的那一天,就有的同學(xué)嘲笑我,諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊,打起了退堂鼓。就在這時(shí),你鼓勵(lì)著我,告訴我不能退縮。于是,我又重新回到了學(xué)校。在成長路上,你鼓舞著我。

      長大后,你依然無時(shí)無刻地激勵(lì)著我。

      烈日照著大地,知了在樹上不停地呻著,小狗吐出來舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我,就像待在一個(gè)大蒸籠里,恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手,它就像一只攔路虎,截?cái)嗔宋业乃悸贰N医g盡腦汁,希望盡快把這絆腳石踢走,但卻無從下手。這時(shí),我的好朋友來找我去游泳。這對(duì)于身處蒸籠中的我來說,無疑是個(gè)巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時(shí),我想起電腦上的`這道題。好不容易才找到的,難道就要放棄嗎?

      就在這時(shí),你提醒了我,于是我拒絕了他,繼續(xù)解題。可這道題就像一堆亂麻繩,越拉越緊,越想越難。實(shí)在不行就放棄了吧!這個(gè)念頭剛閃過,你又出現(xiàn)了。你激勵(lì)著我,使我又有解題的信心,我頂著炎熱的天氣,任汗水打濕脊背,努力想了一個(gè)多小時(shí),終于“殺出一條路”來。成長路上,你激勵(lì)著我。

      在成長路上,你伴隨著我跨過荊棘,戰(zhàn)勝困難。成長路上,難道不需要你嗎?

    高一成長作文 篇5

      我們都在跌跌撞撞中成長,褪去稚嫩的外殼,換上華麗的衣裳,從此變成一個(gè)小大人模樣。走過花香滿徑成長路,我們都將不再迷茫。——題記

      窗外,雨絲橫飛,真是有些沒完沒了。雨停后,踏出家門,在橋上百無聊賴地走著,毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖,不明白十五歲的花季意味著什么,只覺身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,透不過氣來。

      忽然,視線被前方五六歲的小女孩吸引:明朗純真的微笑,上揚(yáng)的嘴角,穿著小公主裙,手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋,開心得不能自已。

      記憶被拉回六年前。當(dāng)時(shí),九歲的我,在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果,嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊,使我好奇地回頭,卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際,我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。

      我連忙下車,發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了,磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問:“你、你沒事吧?”她強(qiáng)忍著疼痛,露出兩個(gè)可愛的梨渦,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,你也是我們小學(xué)的'吧?看著面熟。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她言笑晏晏地對(duì)我說:“那我們交個(gè)朋友吧!”

      從此以后,我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音,學(xué)校門口臺(tái)階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴,我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車,一起坐在滑板上頂著炎炎夏日,吃著五毛錢的冰棍,好不快活!

      那時(shí)候,天很小,地很寬,最好的朋友就在身邊。后來的后來,我們也像大多數(shù)兒時(shí)小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時(shí)過境遷,現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見她時(shí)嘴里糖果的味道,只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。

      時(shí)光如棧橋,好的壞的都經(jīng)過,青春成長,每一份相遇,都如日月星辰。經(jīng)歷著世事,往事似一縷芬芳四溢的花朵,花的馨香彌漫在空氣中,花香滿徑,許在心間,刻在光陰里!

    高一成長作文 篇6

      都說成長的記憶是我們一次次的脫變成長的見證,如樹的年輪,獨(dú)一無二而又深藏在內(nèi)心深處。又如宇宙的銀河系。每次經(jīng)歷都足以是最亮的那顆星在閃爍。點(diǎn)點(diǎn)滴滴回想起來,是心頭沾滿淚水與甜蜜的過去,是再也尋不回的絲絲遺憾,還是永遠(yuǎn)屬于自己而又不愿對(duì)人講的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

      “鄉(xiāng)村是人類童年的底片”,炊煙裊裊、溪水潺潺。還記得每次魚塘清塘的時(shí)候,父親總會(huì)得不可開交,隨著太陽的暴曬,池塘里的泥土日益龜裂。這,便成了我們玩耍的天地,翻開一塊塊龜裂的泥土,層層疊疊地往上壘,即便是在烈日炎炎上,我們依然興致高昂。壘好的土堆要用火烤,番薯用錫箔紙包好,好埋進(jìn)土里。“什么時(shí)候才可以吃”,“還要等多久”這些便是我們之間進(jìn)行的最為頻繁的對(duì)話。想著吃,惦記著玩,這大概使我們成長的一個(gè)小標(biāo)題。

      還記得,父親接到第一批訂單時(shí),那一晚,他買了好多的菜和一瓶好酒。母親是個(gè)勤勞持家的一個(gè)人,她一如既往地說:“這個(gè)老頭子真是不會(huì)過生活。”說完,便不再多說什么,拎著東西便轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。那一晚,我第一次看到父親喝酒喝得滿臉通紅。我想,在那一晚,即便操勞了一天的父親,雖然身體上很疲憊的,但精神上的充沛的。父親在那晚跟我們講了他的許多故事。他說:“爸爸,16歲就開始自己一個(gè)人打拼,什么都沒有。你爺爺死得早,爸爸13歲的時(shí)候就開始做全家人的飯菜。你知道那時(shí)候的條件多苦啊!一年到頭有能都吃不到一塊肉??????”,“你們看看現(xiàn)在,比以前不知道要好多少。人窮志不能窮,沒有什么比勞動(dòng)更加讓人感到光榮的就要勤勞一點(diǎn)。爸爸,希望你們身體健康,好好學(xué)習(xí),這比什么都重要。”看著滿臉斑白的父親,殘留著幾根黑發(fā)在哪兒隨風(fēng)飄揚(yáng),經(jīng)過了歲月的洗禮,憔悴的臉龐強(qiáng)有力地證實(shí)了他當(dāng)年有是多么的艱辛。

      還記得,當(dāng)年的我們是有多么的貪玩。烤魚什么的便是我們最大的樂趣。一滴、兩滴“糟糕,下雨了。”我說,雨越下越大,來不及收走的魚便成了被雨水烹調(diào)的對(duì)象。雨停止了哭泣,卻淋濕了我們一身的.熱情。如果,在加點(diǎn)調(diào)料,這大概就是我們一天的收獲——水煮魚。突然,貓咪迅速叼走一只魚。很快,饑餓的貓咪替我們品嘗了這美味,享用完了之后,它在擺出各種矯情的姿態(tài)。母親說:“弄了半天,全是為貓做了嫁衣;看,它再感謝你呢。”,“是啊,待會(huì)就把它煮了吃,又能吃魚又能吃貓,哈哈”,這句玩笑話,趕走了所有人臉上的陰霾,取而代之的便是一陣笑聲。

      還記得,當(dāng)一輪紅日磅礴,穿破層層的陰雨,咧開迷人的笑容,萬物都活躍了起來。這便是我們喜悅之際的到來。還記得,我們總在稻谷地里,訴說著夢想,眺望著遠(yuǎn)方的路,靜靜地躺在田里,回想起自己已往所做的鮮為人知的糗事,臉上便流露出了一股嫣紅。還記得,每次做錯(cuò)了事,總會(huì)悄悄的做好事情才能求得母親的原諒,而每次母親都以笑容代替了要懲罰我的憤怒。還記得??????不禁感嘆一句“生活如此美好”。有時(shí)候,很奇怪自己怎么會(huì)有如此深刻的記憶,扎根在心底地最深處,一步一步演變成一株極具生命的芽,猶如放映機(jī),一幕一幕地接連上演,再回首時(shí),那一塊塊記憶的碎片,如潮水般涌入腦海,連成一幅風(fēng)景絕倫的畫,那便是世間最美好的東西。

    高一成長作文 篇7

      青春是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤。可青春又是那么真實(shí),刻骨銘心,在于你肉體和心靈的烙印。

      有人說,在年少時(shí),生活是盾,我們是矛,自以為堅(jiān)硬,于是總是愛在棱角中沖撞它,看看它背后藏著什么。而長大后,才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛,不斷在沖擊我們,堅(jiān)硬而冰冷,于是我們只能將自己變成一塊盾,再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律,伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子,以保護(hù)自己為目的,用自以為是的堅(jiān)硬外殼去刺痛他人,直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛,他們被虛假的成熟欺騙,渴望獨(dú)立和自由,拼命地掙脫父母的手,奔向那夢中的國度,未來仿佛僅在手掌之間,解脫生活的鎖鏈時(shí),他們張揚(yáng)而興奮,可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處,它教會(huì)了他們生活不是浪漫主義,而是現(xiàn)實(shí)主義。

      朦朧的愛戀是青春的誤區(qū),那粉色的泡沫純凈卻脆弱,處在青春夢幻里的他們?cè)诓唤?jīng)意間走了進(jìn)去,迷失在虛幻的'美好里,卻忘了即使是在童話里,人魚公主也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冰冷。為了這愛戀,她化為了泡沫,泡沫的消散,會(huì)牽動(dòng)少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀,就像喝了一杯冰冷的水,慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺,或許很深,但總會(huì)在某一時(shí)刻牽動(dòng)你的心弦,心傷或許很淡,或許很深,但總會(huì)疼痛著過往的云煙。

      我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月,同窗三年、六年,即使朝夕相處,卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席,人生里有太多的分離,很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課,然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來,突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事,讓人戒不了,忘不掉,疼痛著去想念一段時(shí)光。

      小孩跌倒時(shí),若無大人在身旁,也不哭,自己爬起來。青春的我們何嘗不是個(gè)別扭的孩子,有人呵護(hù)你的痛處,就更疼。

      請(qǐng)相信,青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是那顆盈滿熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去愛,不怕去夢想。青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。

    高一成長作文 篇8

      日夜更替,斗轉(zhuǎn)星移。我們總是在不知不覺中成長。

      星星將光輝灑向大地,月光給大地披上一層朦朧的紗。或許我們太過于在乎青春,也就忽略了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      六歲那年,春天的花開的正好,門前的楓葉依舊飄揚(yáng),天空蔚藍(lán)一片,工廠的煙窗也還未打開,我還是一個(gè)未長大的孩子。

      中秋節(jié)就去外婆家,春節(jié)就和小伙伴們一起放煙花。那時(shí)候,笑臉是常客,我們哭著哭著就笑了。

      十四歲這年,路邊的.花兒已逝,門前楓葉不復(fù)存在,工廠排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹樹樁告訴我:未似飛花散似煙,煙散花落似流年。

      這一刻,我意識(shí)到我成長了,因?yàn)榛锇閭兪柽h(yuǎn)了,童年的味道消散了,親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水,淡了,淡了……于是,我們笑著笑著就哭了。

      成長是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好?

      我曾不顧一切的肯定著。可是,當(dāng)感冒發(fā)燒時(shí),總會(huì)有人遞上一杯熱水;當(dāng)肚子餓了時(shí),總會(huì)有人拿出一個(gè)面包;當(dāng)停下追趕青春的腳步回頭看看時(shí),親情也還是在原地一如既往的,溫暖,溫暖……

      友誼,一直存在,只是身邊的人在“更新?lián)Q代”;親情,也一直存在,只是我們?cè)谔颖埽皇菨u行漸遠(yuǎn),而是終有一天會(huì)驀然回首。

      成長讓我一次次看到新的自己,成長讓我一次次擺正對(duì)友誼的態(tài)度,成長讓我明白親情不能等待,或許等著等著,等著等著……就消散在了朦朧的霧里。

      我不哀嘆時(shí)光帶走最初的玩伴,我不悔恨現(xiàn)實(shí)擊碎我的夢想,我也不啼哭自己一變?cè)僮儭R驗(yàn)槲摇浅砷L中的少女。

      龍應(yīng)臺(tái)說:“對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,但是面對(duì)成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)相信或不相信都不算什么了。”

      是的,成長中有淡淡的憂傷,也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過昨天,然后帶著一種復(fù)雜的心情迎來嶄新的明天,歷經(jīng)無數(shù)的痛苦,飽嘗成功的喜悅,在重重的矛盾中使自己成長。

      時(shí)光靜悄悄地流逝,世界上有些人因?yàn)槌砷L而感到生活的沉重,有些人因?yàn)殚e適而活得壓抑。

      或許,我們應(yīng)該給成長留些空隙,回過頭看看,那些成長中的人、成長中的事……

      因?yàn)闀r(shí)光真的太無情,一不小心就不知會(huì)模糊誰的容顏……

    高一成長作文 篇9

      從小到大,我是在愛的滋潤中成長的。童年的我無憂無慮、自由自在。如今,我長大了,步入中學(xué),成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來,一直伴隨我、引領(lǐng)我的,便是媽媽的目光。

      每天早上,媽媽六點(diǎn)鐘就要起來為我做早飯。一個(gè)雞蛋,是固定不變的。可是我并不喜歡吃,總是與媽媽斗智斗勇,想將雞蛋藏起來。這天早晨,我正想故伎重演,媽媽意味深長地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力,仿佛是會(huì)說話的。她好像在對(duì)我說,快吃了雞蛋,才有勁、才有營養(yǎng)。我被看得心驚肉跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后,我一不想吃雞蛋,就會(huì)想起媽媽的目光,仿佛在提醒我,快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的.身影,立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋,更是媽媽的目光與愛給予我的正能量,是這道目光,帶我成長。

      一天,我回到家,一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食,一會(huì)兒在書房看書,吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間,還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過來生氣地看著我。仿佛在厲叱我:怎么還不去寫作業(yè)!你想寫到幾點(diǎn)啊?我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業(yè)去了。我可不想被家法伺候,享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒,也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么,不該做什么,這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。

      媽媽雖不及三遷的孟母的智慧,亦不及"慈母手中線,游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩,但她也有愛我的獨(dú)一無二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤下,在媽媽的目光的引領(lǐng)下,我相信——在成長這條"不歸路"上,我一定可以越走越遠(yuǎn),越走越精彩。加油!

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