一年級作文集合十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
"嗚嗚嗚,"船開動了.
兩岸是高大的建筑和冒著濃煙的工廠,連接兩岸的是略顯寬廣的河流.順著河流的方向望去,沒看到我的家鄉.只見到河流上有來來往往的船只.突然我發現了一只小艇.那艇一共有四個座位，烏黑色的船身，完全是開放式的，沒有任何的遮蓋，不是修長的，也不是肥大的。
啊,那是家鄉的艇,是那熟識的艇，是運行在杏壇河面上的艇。那只艇緊緊的把我的心扣住了，我的心也隨只那只小艇漂浮到那條熟識的河，那方熟識的土地。
兒時家鄉的那條河，名字是沒有的。但它那里的水很清澈，有時可以看到一些婦女三五成群地在河級上洗衣服，都是有說有笑;有時可以看到成群的小孩在那里游泳，嬉戲；有時可以看到一些老人在河邊洗黑色的鍋底；有時還會看到有人在岸邊悠閑地釣魚......
在家鄉的`龍眼樹下‘河面的邊上總能看到那排得整整齊齊的艇。人們早上六點鐘左右就會撐著船出去，然后到中午又會撐著滿船的食物回來，船上或許是一捆黃黃碌碌的大蕉，或許是一些青菜，或許是一筐紅通通的地瓜，更或許是幾條肥美的草魚.......
看著大人們早出晚歸這么威風，我們小孩也想嘗嘗那滋味。于是我們在這么多船中挑了一只，陸續走上去，坐好，然后拿緊船槳，用力一劃。船出去了，劃到河邊上，我們一邊喊著“一二一”，一邊使勁地劃，盡管拿著的是和我們一樣高的船槳。要轉彎了，本來是一件很簡單的事，但我們當中沒有一個人會，只是亂劃一通，弄得船不但不前移，而且在不停地打圈’不時撞到墻。最后被路過的人見到，才救了我們，那個人好像是一位老人。
我們家鄉的老人喜歡在悠閑時一起打打“天九”，玩的都是很小的，只是一兩角錢。她們都是在夏天或秋天出來打“天九”的,就是在那一排船的傍邊，在那棵大龍眼樹的下面，在那石凳子和石桌子的上面，老人們有了自己娛樂的天地。
而每當夏天，那顆龍眼樹都結滿了果，我們這些小孩都會一個個爬上去摘那又不甜但多計的龍眼。那時的我們就象小候那樣穿越在粗大的樹枝之間，而那時樹下的老人們就象熱鍋上的螞蟻，喊著：“你們小心點啊，跌死你們啊�！倍覀兛偸遣灰詾槿唬挥X得老人們都很好笑。
老人們最重視的節日，除了春節，就是清明節了，而我們小孩子都很喜歡清明節的，因為在那天，我們又有吃的又有玩的。
每年清明節，我們村里的潘氏都會從百忙中抽出時間來一起拜制祖先。祖先的墳是在“基塘”，所以我們都是劃船去的，在船上我們看著周圍的一草一木，都像小鳥般唧唧喳喳地叫個不停，到了目的地又會玩個不停。但在拜祖先的時候，我們都會嚴肅起來，一個個誠心地許愿，真地希望太公爺爺能聽到我們的心聲。
回來的時候，船上面吃的和喝的都是我們的了。于是我們就在船上開始了大食會，小孩子們都盡情地吃啊喝啊。每當這時，大人們看著我們狼狽的食相，都會笑我們一頓，而我們才不管他們呢!
現在，那條河不再象以前那樣的清澈了，變得混濁了’臟了，而人們也很少在這周圍出沒了。但老人們依舊在那龍眼樹下打“天九”，卻少了小孩子們在樹上活躍的身影和笑聲，有的只是老人們的嘆息聲。就是連老人們重視的清明節，我們也好像隨著年齡的增長日益淡化了，不再稀罕那些廉價的食物，不再許那童真的愿望，不再回到.......
我似乎脫離了自己本身的根，心里十分不踏實，想鋫補。我要再劃多一次那珍貴的家鄉船，我要再到那棵龍眼樹去,看我們村那些慈愛的老人們，我要再在太公爺爺面前許我新的愿望，我要.......
這一切一切，都是源于我對家鄉的愛，我對杏壇的喜歡。
一年級作文 篇2
一天傍晚，小剛看完電影走在回家的路上，忽然他看見一位老爺爺走在路上，只見老爺爺東瞧瞧，西望望，好像在找什么。小剛跑上去問：“老爺爺，您要到哪兒去呀？”老爺爺說：“我要去我侄女家，可我找不到方向，小朋友，你能幫爺爺找找嗎？”老爺爺把寫有地址的紙遞給小剛，他二話不說就帶著老爺爺上路。走了大約四十分鐘，他們終于到達了目的地。老爺爺的.侄女說：“小朋友，謝謝你！天黑了，姐姐送你回家吧？”小剛說：“不用了，姐姐，我不怕的�！�
小剛就這樣走上了回家的路，月亮也慢慢地升上天空。小剛學著解放軍叔叔的樣子，邁開大步走著，想給自己壯膽，嘴里小聲的說：“我……我……不怕�！彼粗飞掀岷谝黄�，心想，會不會有怪物出現呢？……他突然加快步伐跑了起來，頭上冒出冷汗，跑著跑著，終于跑到了家門口，敲敲門，爸爸打開門，小剛一個箭步跨進家門，馬上把門關起來，氣喘吁吁地靠在門上，嘴里還念著：“我不怕，我不怕！”
一年級作文 篇3
親愛的張穎：
張穎，我們分開已經有兩年了，你過得還好嗎？記得和你讀大東小學的時候，我們總是開開心心的，一起玩捉迷藏，一起捉魚，一起爬樹……現在我們都長大了，也分開了。但愿好你還是和以前一樣一樣每天開開心心心，活活潑潑的'。
以后有時間的話，我會去找你的！
祝：你學習越來越好，家庭幸福，每天開開心心，健康成長！
你的同學：xx
20xx·xx.xx
一年級作文 篇4
去年爸爸買的葡萄樹種在爺爺家的后院。
春天到了，我和妹妹去看葡萄樹，它長的好小。我說：“爺爺，葡萄樹好小啊”，爺爺說：“到夏天時，葡萄樹就會長大，長出葡萄來的。”
夏天到了，放假了，我和露露去爺爺家玩，葡萄樹真的.長高了長大了，枝葉茂盛了，爺爺搭了葡萄架，葡萄的樹枝都爬去了，結出一串葡萄果實來了，爺爺把葡萄摘下來給我們吃，真是好甜，好吃啊!爺爺說：“今年是第一年結果實，所以還不多，明年就能結出好多葡萄來了�！蔽覀兟犃丝砷_心了，我們期盼著明年的豐收。
一年級作文 篇5
過年啦！過年啦！天空還沒有亮起來就聽到窗外的鞭炮聲碰碰的響！
拉開窗簾看到家家戶戶都在貼春聯，小孩子們在樓下放著鞭炮，老爸讓我趕緊起床，因為爺爺和姑姑一會兒過來接我去大爹家過年。今年我不和老爸老媽過年了，我要和大爹他們一起過年，因為我 和王樂樂早已約好一起過年啦！洗漱完不久姑姑和爺爺就在樓下等我了，跟爸媽道別后就拎著一大包衣服就跑下樓了，然后又回姥姥家把姥姥接上就出發了。
我大爹家在達拉特旗，中午十二時左右我們到了大爹家，我一進家門看到妹妹在玩電腦，我說：“王樂樂”，“哥哥你來了”妹妹見到我高興地笑了。吃過午飯后我和妹妹出去放了一會兒炮就回家 了。傍晚時妹妹的大舅找來了兩袋炭跟一些樹枝，準備在空地上堆火籠，我和妹妹還幫忙把火籠堆起來，過了一會兒大媽就叫我們吃年夜飯了，有餃子、羊肉、豬肉、魚……非常豐盛，其中大媽在餃 子里包好幾個硬幣，吃餃子的時候妹妹的姐姐吃上了一個硬幣，然后妹妹吃到了硬幣，就我一個人沒有吃到硬幣。吃完飯后我們一起點著了火籠，大家高興地圍著火籠轉，這時大爹從車庫里拿出很多的` 炮，有噴花的、飛天的、轉的……各種各樣的禮花炮把天空裝扮的絢麗多彩，我和妹妹玩的高興極了，到了十二時外面有很多的花炮放起來，就像是一個大花園一樣！雖然老爸老媽不一起過年，但是我 還是玩的很高興！我想現在該給老爸老媽打電話拜個年了。
一年級作文 篇6
我有一位好朋友，他的名字叫嚴誠。
他今年比我小一歲，長得很可愛，胖墩墩的臉蛋，小小的.眼睛，個子不高，跟我差不多，大家都稱我們是兄弟。我們在笑笑幼兒 園時是同班同學，他很大方，我們經常在一起玩，因為他喜歡奧特曼、機器人，我也喜歡，呵呵，有時候我們也會吵架，但是一會兒又好了。
現在他在讀一年級，我 們見面時間就少了，所以只能通過電話來聯系。
我還真有點想他了。
一年級作文 篇7
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們去釣魚，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺的池塘釣魚。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的`盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央�？粗@幕，我不禁奇怪地問哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們怎么知道魚兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說：“魚兒上鉤了，魚浮子就會被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了。”
“哥哥，魚浮子動了�！备绺缬昧σ焕�，竿都彎了腰，好像在對魚兒說：“魚兒，魚兒，快上鉤�！濒~兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個地方。然后我對哥哥說：“哥哥，我們換一個地方吧�！备绺鐕绤柕卣f：“做事要一心一意，不要三心二意。”“上鉤了，上鉤了�！备绺绱蠛爸��！斑@是一條大魚。”哥哥跟著魚兒跑。我就用漁網輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來。我高興地叫了起來。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級作文 篇8
我最敬佩的人 “人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話時�；厥幵谖叶�，是的，如果能做到這樣，你就是一個值得大家尊敬的.人。 送報員就是一個默默為人們奉獻的人。不管是炎夏里，還是寒冬里，他從不遲到或不去送報�？偰敲礈蕰r，他的一舉一動總那么讓人敬佩：輕輕走上樓梯，迅速抽出報紙有序的放進收信箱，然后無聲的走下樓 早晨，當我起床準備和大地打招呼時，總能看到送報員用同樣的動作做著自己的工 作。當這時，我會從心底里向送報員打招呼，從心底里敬佩他們。
他們不向炎熱屈服，總是累了，熱了，就扇一扇；也不向寒冬投降，如果冷了就搓搓手，讓自己暖和一點。 送報員為我們提供了最新的信息，讓我們在報紙上學到了很多對我們有利的東西：作文，國家大事，最新新聞如果沒有他們的辛勞和辛勤，就不會讓我們在第一時間知道一些很重要的事情。20xx年發生的四川大地震，通過報紙，電視，網絡讓全世界都知道了這場災難。而報紙是送報員們送到各地人民手中去的，然而，如果只有印了報紙，沒人送，還不是一張張廢紙。是送報員讓它們變成了寶，送報員有很大的功勞。 雖然這是份很平凡的工作，但是有了送報員默默無聞，一絲不茍的敬業精神，使得這份平凡的工作做出了不平凡的業績。
一年級作文 篇9
醒來洗漱后，看到窗外飄零的白絮，看到覆著一層白衣的景物后。我殘存的些許睡意頓時消失的一干二凈。下雪了—整整一冬來真正有些規模的雪。
于是，我立刻趴到了窗前，仔細欣賞這場姍姍來遲的雪。雪是碎的，紛紛揚揚飄在視野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是輕的，輕的沒有軌跡，只一股小風就讓它漫天打轉。雪是白的，純潔無暇，一層層飄落下來，將一切不加掩飾，只留滿園干凈。雪也是脆弱的，伸手去接，還沒來得及看出一眼，就瞬間消融在指尖，只能感到一股舒服的涼意。
我喜歡大自然的一切萬物。風、霜、雨、雪、雷、電。雪在它們之間不是最為壯觀，卻是最浪漫的'。我喜歡在雪中行走，看潔白的雪飄落肩頭。聽腳踩積雪發出的吱吱聲，一切都歸于沉靜。天地間仿佛只有我一個人，這樣莫名其妙的感覺讓我迷戀。而雪后，全世界都被披上白衣，圣潔而寂靜，這一切讓雪成為我心中重要的企盼。
我愛雪，那潔白的顏色似乎能蓋掉一切不愉快
一年級作文 篇10
秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷。將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經四、五十歲的少婦的臉一樣，已經看不出青春的光澤，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經宣告了秋天成為大自然的主宰。樹葉飄到池塘中，魚兒忙著趕來，用嘴輕吻了一下這剛至的來賓，可能感覺沒有什么可吃的，旋即一轉身，一個水花，但又游向了另一個地方。雨中的魚兒是快樂的，那輕快地落進水中的'雨點，就像一個按摩師，溫柔地將魚兒的身軀撫了又撫。
干荷葉，減了清香越添黃，已經不耐風吹雨打，大多已經貼倒于水中，剩下的幾個老柄在風中無助地飄蕩，在秋雨連綿中，顯得分外寂寞。對于蓮花總是懷有別樣的感情，或許是源于周敦頤的《愛蓮說》！對《愛蓮說》的解釋后人總是有不同的說法，也許正是內容的不確定性才成就了這篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其實它就不美了，如這些連綿的秋雨，他們本是天地間飄動的精靈，調皮地從高高的天上飛躍，農民從中看到了豐收，氣象學家從中看到了雨量大小，科學家從中看到了大氣問題，而文學家則從中看到了詩或美，而有一顆敏感心靈的人們則從中發現了秋雨的生命。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文07-07
一年級作文04-30
一年級作文04-30
一年級作文04-30
一年級作文04-30
一年級作文04-30
一年級作文05-01
一年級作文05-01
一年級作文05-01
一年級作文05-01