初二作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
那兩排高大的樹(shù)木早已不復(fù)存在，如同時(shí)間的長(zhǎng)河不經(jīng)意間流逝的水珠。
那里曾有過(guò)一片綠蔭。
綠蔭是天然的舞臺(tái)，而樹(shù)葉，是天然的樂(lè)師。微風(fēng)輕拂，正如纖纖素手，于是，豎琴裊裊，箏鳴切切；春雨無(wú)聲，恰似緋緋玉唇。于是，竹笛悠悠，簫聲潺潺。夏至，綠蔭最濃，抬頭遙看，宛如一片正停歇在頭頂?shù)脑贫洌�帶著昨夜的蟬鳴；秋來(lái)，樹(shù)葉飄零，輕踏落葉，如同一條被遺落在城里的土路，還存著昨夜的月色。
忘不掉的是那綠蔭下靜靜等候公交車(chē)的人們，那時(shí)的`樹(shù)下絲毫沒(méi)有夏日的氣氛，有的，只是如秋日般“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的涼爽；忘不掉的是那綠蔭下倏忽響起的蟬鳴，那時(shí)的樹(shù)下幾乎沒(méi)有月亮的影子，有的，只是如春日般“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”和煦的微風(fēng)。我怎能忘掉人們等公交時(shí)的歡悅，甚至還有人家搬來(lái)了自家的躺椅，悠哉悠哉地押著扇子；有的老人還會(huì)閉著眼睛，悄悄地哼著一些聞所未聞的陳年老調(diào)，談著屬于他們那個(gè)歲月的早已風(fēng)化的往事。
如今，那些大樹(shù)早已不見(jiàn)，那一大片濃密的綠蔭也隨之被帶走，只剩下新種植的些許小樹(shù)，那里的水泥路如同新疆的戈壁灘，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”卻并沒(méi)有那般美感，也再?zèng)]有綠洲的蹤跡，再?zèng)]有樹(shù)下的人影，因?yàn)橐恍∑G蔭不足以給人們的心靈足夠的慰藉。失了舞臺(tái)，散了樂(lè)隊(duì)，丟了伴奏，也少了那群觀賞的老人，一切，似乎都沒(méi)有存在過(guò)，被時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地帶去了。
于是，我感慨萬(wàn)千，忍不住將自己的想法都告訴了母親，得到的回答大都和我相似，卻有一條格外顯眼，公交車(chē)是近幾年才有的，樹(shù)早就被砍過(guò)了，怎會(huì)有人乘涼呢？唉，或許，那只是我對(duì)未來(lái)單純的期盼吧，然而我的確清楚地記得那些乘涼的說(shuō)笑的人們，在沒(méi)有空調(diào)的時(shí)候，做著該做的事。
有形的東西終會(huì)凋零，但不會(huì)凋零的是記憶，還有，對(duì)未來(lái)的期盼。
只愿百年以后，那些樹(shù)木可以高過(guò)屋檐，為人們留下新的綠蔭。不盼樹(shù)木經(jīng)久不衰，但求綠蔭再不凋零。
初二作文 篇2
人生一世如白駒過(guò)隙，如川流不息，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不回。嘆十年寒窗無(wú)功，惜名落孫山之后。女大當(dāng)嫁嫁為農(nóng)人婦，日出而作，日落而息，奉老仰少，相夫教子。為生存幾變職業(yè)，居無(wú)定所，最終事養(yǎng)殖蛋雞，安穩(wěn)至今。每日人三餐，雞三飼，手抓雞蛋，腳踩雞糞，日復(fù)一日，年復(fù)一年。鏡中我。白色不曾約，只然盤(pán)高頂，紅潤(rùn)逐時(shí)去，溝壑額頭橫。
此身無(wú)一長(zhǎng)物，平生無(wú)他嗜好，唯喜文字文學(xué)，始終未減半分。年輕時(shí)為老為少為生計(jì)而忙碌，曾一度擱置，后半生當(dāng)為我為樂(lè)為志趣而不疲，定不遺余力。幸生太平盛世，人皆長(zhǎng)壽，耄耋已是平常事，若似王勃顏回今生抱恨無(wú)疑。圣人說(shuō)朝聞夕死猶不悔，故年過(guò)不惑，為學(xué)太晚，暗喜尚有數(shù)十年光景，仍存奮起直追之心。
人類(lèi)有文以來(lái)，歷史悠久。不言世界，單說(shuō)中國(guó)，上下五千年，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，書(shū)籍浩如煙海，誰(shuí)能統(tǒng)計(jì)？三百千人以啟蒙，《四書(shū)》《五經(jīng)》以終。諸子爭(zhēng)言于前，萬(wàn)家竟雄于后。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年。讀《國(guó)語(yǔ)》《左任》，品《三國(guó)》《史記》，一面指案驚奇，一面偷生羨心。諸葛亮《出師表》，忠君報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁，袁枚《祭妹文》，哀哀切切，柔腸寸斷；林黨民《與妻書(shū)》舍生取義，為國(guó)赴難；李密《陳情表》，文筆委婉，孝心盡致。思之曹歌壯心不已，憶三蘇大江東去。李杜唐詩(shī)為冠，蘇辛宋詞為首。班馬巨擘，大筆如櫞；孔孟三圣，三教儒先。賦論說(shuō)辯，策序銘駢。小說(shuō)散文，戲劇詩(shī)歌。長(zhǎng)篇如畫(huà)卷，雄偉壯觀。短篇如珠江，精巧絕倫。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅。”臨河羨魚(yú)已久，不如退而結(jié)網(wǎng)。操寸管舞文弄墨，效顰于后，且一意孤行。不怕陸士衡聞而撫掌，張平子見(jiàn)而陋之。心有所思，口有所言筆有所記，心至而文生，為時(shí)而作，因事而發(fā)，惟不言虛。舒我心懷，慰我平生。倘能幸得佳文傳世，則更死而無(wú)憾，否則一生碌碌，行尸走肉，上無(wú)以告父母；下無(wú)以示子孫，人生荒廢，死不瞑目。此情此意，我自知，可與智者言，不足與俗人道。甘于寂寞求共知，人間自有賢人識(shí)。?草之下，還有蘭香，君知否？知否？
初二作文 篇3
六年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像針尖上一滴水，滴進(jìn)大海里，回頭看看六年的生活，心中只有傷感與不舍。原野上的花朵努力吸收大自然的精華，而我們?cè)诼艚览蠋熃探o我們的知識(shí)，我們走出未來(lái)第一步，正向初中生活招手。回想小學(xué)生活……
太陽(yáng)明晃晃的，風(fēng)中帶著桂花的清香，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。我坐在車(chē)上，呆呆望著前方。正為等會(huì)表演節(jié)目的事感到緊張，心里涼涼的，牙齒不受控制地發(fā)顫。這次我一個(gè)人去彈子石表演，窗外景色是如此美好，可我并無(wú)心觀賞。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。賽場(chǎng)人山人海，舞臺(tái)上閃著五彩的燈光。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ)，回響在我耳旁。我孤單坐在位子上，手心冒出熱汗，身子在不停發(fā)抖，眼睛充滿了茫然，“我會(huì)成功嗎？……會(huì)出紕漏嗎？……唉！好緊張哦。”我喃喃自語(yǔ)。
“現(xiàn)在我宣布，歌舞比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人甜美的聲音把我驚醒了，我深深呼了一口氣，咬緊嘴皮，為自己平添了幾分自信。第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他用童真的的歌聲，贏得了評(píng)委好評(píng)和觀眾的喝彩；第二個(gè)是個(gè)俏皮的小女孩，她美麗的相貌就深深吸引了觀眾們……
一個(gè)個(gè)精彩的表演，讓我的信心大跌云谷，我的心更慌了，在默默祈求上天。突然媽媽的話回蕩在我耳畔：“孩子，做什么都要有信心，就算在困難，你也不能氣餒！“對(duì)了，我一定要有信心，沒(méi)有我做不到的，加油！”我在心里大聲給自己打氣。“請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)！”我回過(guò)神來(lái)，整理了一下衣服，鎮(zhèn)定地走上場(chǎng)了。“趴在你的'肩上，能說(shuō)悄悄話……”賽場(chǎng)響起了我甜蜜的聲音，我仿佛就到了媽媽?xiě)阎校彝业某秼寢寕�(gè)桑啦》，我看見(jiàn)觀眾們都陶醉了，心里蕩起一陣陣暖潮。
比賽結(jié)束了，我得知自己的了一等獎(jiǎng)，心里激動(dòng)的心情久久不能平靜，眼前又會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，可這次比賽讓我感受頗多！
六年時(shí)間雖一去不復(fù)返，可它是如此多姿多彩。那次表演我明白了：自信可以改變一個(gè)人的一生，同時(shí)它可以創(chuàng)造財(cái)富！
初二作文 篇4
父親的背影，漸行漸遠(yuǎn)。歲月的磨折，令他躬了背，白了發(fā)鬢，逐漸茍老，卻仍高大、堅(jiān)強(qiáng)。
或許，父親就像一劑感冒靈，在你落魄時(shí)，給于溫暖，而父愛(ài)則如一杯清茶，雖略顯簡(jiǎn)樸、直白，卻回味無(wú)窮。
從家到車(chē)站不到500米，也只需要過(guò)一條馬路。可每當(dāng)返校時(shí)，父親總是不放心我，不但凡夫強(qiáng)調(diào)我注意安全，還總把我送到車(chē)站去。剛開(kāi)始，我隨便答應(yīng)幾聲敷衍了事，但到后來(lái)，我嫌他太過(guò)啰嗦，并且認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要送我上學(xué)，竟拋下此話，獨(dú)自向外走去。
話音剛落，他好像一副落寞的樣子，眼珠閃著漆黑的光亮。兩道濃眉占了指揮的.地位，指揮那勇猛的眼，倔強(qiáng)的翹起的鼻子和放恣向前伸出的牙齒。
我看見(jiàn)他黑色的眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，我的心立刻忐忑不安，七上八下的。那一瞬間，不知如何去做，看見(jiàn)他的背影遠(yuǎn)去，我覺(jué)得父親更加蒼老了，他心里好像有一絲哀愁，又有一絲牽掛，卻不愿開(kāi)口說(shuō)出，我突然明白剛才的話太過(guò)于激動(dòng)，心里好似有一萬(wàn)匹馬奔騰而過(guò)，相互嘶叫，思緒萬(wàn)千。過(guò)了一會(huì)兒，他徑直地走到房門(mén)口，彎下腰去提東西，然后略顯笨重地向前走，他的背影就如一根頂梁柱，足夠高大，并且要撐起整個(gè)家。到車(chē)站時(shí)，他便把東西交給我，并囑咐一句：“好好照顧自己，多穿點(diǎn)衣服。”上車(chē)后，望著那個(gè)背影漸漸向后退去，漸行漸遠(yuǎn)，我心中百感交集，五味雜陳。
其實(shí)，我的心中早已印好了父親的形象，因?yàn)樗肋h(yuǎn)高大，經(jīng)歷風(fēng)雨而毫不退縮。父親或許都是這樣罷了，寧可自己當(dāng)綠葉，當(dāng)小草，也要讓我們少一份“傷害”，多一份“庇護(hù)”。他表面上看起來(lái)或許很?chē)?yán)厲，但在他們心里，永遠(yuǎn)都是關(guān)心、照顧我們。他在我心里如一抹陽(yáng)光照在我心底，常駐我心田，讓我一生銘記。
那個(gè)背影，將由高大逐漸走向衰老。
那個(gè)背影，漸行漸遠(yuǎn)…。
初二作文 篇5
“感動(dòng)”這一個(gè)普通的詞組幾乎人人都感受過(guò)，我的感動(dòng)也是在一件小事中油然而生的。
記得那一天中午，我上完興趣班，騎著自行車(chē)慢慢地回家，突然前方一位騎車(chē)的老爺爺被一輛汽車(chē)撞了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”的一聲，自行車(chē)倒地了，老爺爺也被撞得摔下了自行車(chē)，在地上不住地呻吟著。一旁的行人們都湊了過(guò)來(lái)，想看看發(fā)生了什么事。這時(shí)，在人群的包圍下，那輛汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員下來(lái)了，他染了一頭的紅發(fā)，嘴中還叼著一根香煙，兩手插在牛仔褲里，一看就不是什么好人。只見(jiàn)他將口中的煙向老爺爺?shù)淖孕熊?chē)上一吐，又踢了兩腳，才轉(zhuǎn)頭對(duì)著可憐的`老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬，怎么騎車(chē)的？居然也不看看后面有人，我的車(chē)你都敢撞，你知道我是誰(shuí)嗎？算了，懶得和你說(shuō)了，我的車(chē)都?jí)牧耍憧粗辽僖惨r個(gè)一兩千的，不然……”小青年對(duì)著老大爺兇狠地瞪了一下，冷笑了兩聲，然后便倚在車(chē)上，抽著煙，完全不理會(huì)老大爺?shù)氖軅闆r。老大爺無(wú)可奈何地從口袋中掏出了500塊錢(qián)，顫顫抖抖地向小青年送去。小青年用眼睛的余光掃過(guò)了老大爺?shù)氖郑蠛鹨宦暎骸澳憔湍贸鲞@么點(diǎn)錢(qián)？你當(dāng)你是在打發(fā)一個(gè)叫花子呢嗎?”話音剛落，小青年用腳一下子踢飛了那500塊錢(qián)，老大爺急忙含著淚拾起了散落的500元錢(qián)。這時(shí)周?chē)娜罕娍床幌氯チ耍_(kāi)始一起批評(píng)這個(gè)不懂得尊老的小青年：“明明是你自己撞的人，怎么好意思讓人家老大爺賠錢(qián)？你這個(gè)人的良心被狗吃了！”……眾人批評(píng)的話語(yǔ)涌進(jìn)了小青年的耳朵里，小青年的臉開(kāi)始慢慢地變得通紅通紅的。最終，小青年鉆進(jìn)了車(chē)子里，發(fā)動(dòng)了汽車(chē)，“哧溜”一聲，開(kāi)跑了。這時(shí)，一輛東方悅達(dá)起亞的汽車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，從車(chē)上走下了一名職工模樣的小伙子，看了看他胸前的標(biāo)牌，原來(lái)就是東風(fēng)悅達(dá)起亞的一名員工，他下了車(chē)，問(wèn)明了情況。急忙把老大爺扶進(jìn)了車(chē)子里，送去了醫(yī)院。人群漸漸地散開(kāi)了，但是眾人敢于對(duì)抗惡勢(shì)力的正氣以及員工的樂(lè)于助人卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
在回家的路上，回想起剛剛的一幕又一幕，心中一股感動(dòng)油然而生。
初二作文 篇6
這是一個(gè)很美的城市，忽然，暴風(fēng)雨來(lái)臨......
“先生，那車(chē)是您開(kāi)的吧？。”“：是啊，怎么了，有事嗎？”“：對(duì)不起，您開(kāi)車(chē)超速了。”“：超速？笑話，公路上一沒(méi)警示牌，二沒(méi)人的，這不能怪我。”突然，以為穿黑制服的人走了進(jìn)來(lái)，戴著一副黑眼睛，高大的個(gè)子，黝黑的皮膚，彎曲的頭發(fā)，一眼望上去，不是個(gè)偵探，就是個(gè)殺手，而且，手中還有一把槍。坐在旁邊的我傻眼了，淚水不禁在眼中閃了一下，弟弟也開(kāi)始慢慢向我靠近。他走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始責(zé)罵“：怎么，開(kāi)車(chē)超速還有理了？”說(shuō)著，搶在他手中慢慢揚(yáng)起，“啪”的一聲，開(kāi)向了坐在沙發(fā)上超速的先生和他的太太，我再也忍不住了，淚水不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，不錯(cuò)，那先生和太太正是我的父母。看著那一瞬間，我的人生，像是跌入了谷底，殺手翻墻而躍，走了，我開(kāi)始憎恨，房間一片寂靜，只留有我和弟弟，父母也被帶走了，窗外，暴雨......
“嗚---嗚---嗚，媽媽?zhuān)瑡寢尅！蔽冶粐樞蚜耍鴾I水，心中的沉重也慢慢下去了，因?yàn)檫�好，還好這只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不符實(shí)際的夢(mèng)，我哭著向母親走去，開(kāi)始眼淚很小，靠近時(shí)，眼淚大把大把出來(lái)了，“：怎么了，我的孩子，來(lái)，不哭。”“：媽媽?zhuān)瑒e離開(kāi)我，我想你。”“：傻孩子，我不是一直在這嗎，怎么了？”于是，我把一切都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦聊耍也恢雷约赫f(shuō)錯(cuò)了什么，當(dāng)我再次回到床上時(shí)，手一伸，發(fā)現(xiàn)有一大塊地方濕了，那是我的淚水，真正的淚水，我再次哭了，這次不再是因?yàn)槟莻�(gè)不符實(shí)際的夢(mèng)。
“媽媽?zhuān)茉徫覇幔俊边@么一句話，要我說(shuō)出來(lái)，是那么的艱難，想說(shuō)又遲遲開(kāi)不了口，我害怕，因?yàn)槲覜](méi)資格說(shuō)這句話，我為媽媽撿了太多的煩惱，而我，尷尬對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最難以承受的.。
也許有時(shí)我會(huì)不聽(tīng)話，也許有時(shí)我會(huì)和您頂嘴，也許有時(shí)我會(huì)叛逆，但那又何嘗是我所想要的，我知道，您從不會(huì)怪我，只有在您的懷里，我才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，現(xiàn)在，我真的領(lǐng)悟了，我錯(cuò)了。
如果您是大海，那我的一滴汗水就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，如果您是太陽(yáng)，那我的一棵樹(shù)苗就永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，如果您是宇宙，那我的一葉小舟就會(huì)永遠(yuǎn)順利航行下去。我的母親，我最?lèi)?ài)的母親......
因?yàn)橛心膼?ài)，您的包容，您的善良，我的人生，將開(kāi)始從這一滴淚而成長(zhǎng)。
初二作文 篇7
在我的生命中，有許多令我印象深刻的事物，其中讓我印象最深刻的是我的一位“良師”。它一直指引著我努力、前進(jìn)的方向。
它是諸葛亮給兒子寫(xiě)的一封家書(shū)，用來(lái)告誡他的兒子如何為人處事。內(nèi)容是這樣的：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
這篇課文還提煉出了一句話，后改為膾炙人口的座右銘：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。它告誡我們不要做對(duì)社會(huì)無(wú)用的人，不要做沒(méi)有出息的人。如果人沒(méi)有志向，到老時(shí)后悔又怎么來(lái)得及？這篇課文給了我很大的啟發(fā)。是啊，人只有靜下心來(lái)，一心一意地去學(xué)，去努力，這樣才能有收獲，才能有成功。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我因?yàn)樗卟蛔悖?jīng)常犯困，所以成績(jī)就像滾下坡的雪球，不停下滑，越來(lái)越厲害，我立志學(xué)習(xí)也不見(jiàn)成績(jī)有所提高。我很苦惱：為什么我的努力沒(méi)有回報(bào)呢？為什么我的付出沒(méi)有收獲呢？難道是我比別人笨嗎？我到底還能不能成功呢？我不想放棄，不知用了多少努力，我的處境才有所改觀。
有一次，我整理課文時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《誡子書(shū)》這篇課文，不知為什么，我把它慢慢讀了一遍。讀完之后，我突然聯(lián)想到那句座右銘：寧?kù)o致遠(yuǎn)。是啊，只有寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。
我又反思了一下自己，的確，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有完全沉下心來(lái)，難怪總是學(xué)得磕磕絆絆。于是，每天，我在寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)聽(tīng)著輕音樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使我的'心安靜下來(lái)，不再想那些學(xué)習(xí)上的煩惱事。我堅(jiān)持每天都整理一些筆記，記一些英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，不求快，只求穩(wěn)、求靜。養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)這個(gè)習(xí)慣之后，我的成績(jī)上升了很多。上次考試，我的總分在班級(jí)排名第六！我可真要好好感謝諸葛亮，感謝他的《誡子書(shū)》，沒(méi)有他這膾炙人口的幾句話，哪兒來(lái)我的好成績(jī)呢？
我的“良師”——諸葛亮的《誡子書(shū)》，它讓我明白，靜下心來(lái)努力，就一定能一步一步走向成功。
初二作文 篇8
“又是這么點(diǎn)分，我已經(jīng)努力了一個(gè)星期，怎么考試分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提高呢？”拿起試卷，我唉聲嘆氣，“看來(lái)我的學(xué)習(xí)細(xì)胞還是不夠發(fā)達(dá)。”
回到家，家里空蕩蕩的，我自暴自棄地打開(kāi)絕緣了一個(gè)星期的電視，我不想這樣約束自己了。我很熟練地找到了自己最?lèi)?ài)的紀(jì)錄頻道，投入眼簾的是一個(gè)不起眼的蝶蛹，它掙扎著努力地掙脫束縛。眼看就要成功了，可沒(méi)多久它停下來(lái)了。我開(kāi)始諷刺：“你太小了，即使努力也不能成功，還是放棄吧。”
正當(dāng)我準(zhǔn)備換頻道時(shí)，一股更強(qiáng)的力量從蝶蛹中爆發(fā)，屏幕中的蝶蛹扭曲得更加用力，已經(jīng)變了形，好像再多一點(diǎn)兒力氣或再堅(jiān)持一會(huì)兒蛹就能破開(kāi)了，可它就是沒(méi)有破開(kāi)。但是里面的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有一絲一毫的氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，終于它破繭成功了！一只漂亮的蝴蝶飛出來(lái)了！
一下子，我的目光被這個(gè)五顏六色的蝴蝶牢牢吸引著，它的翅膀最外邊被一層紫色包圍，接著是明亮的金色、紅色的.兩個(gè)點(diǎn)，仿佛是它翅膀上的兩個(gè)眼睛，而最里層的橘黃色更是讓旁邊的一朵鮮花失去了顏色。此時(shí)，我被它的美麗震撼，更令我震撼的是它強(qiáng)大的生命力與頑強(qiáng)的意志力。
看到這里，我考試失利的負(fù)面情緒也完全消散，心中的烏云也沒(méi)有了。“成功的路上并不擁擠，因?yàn)槟軌蚴冀K堅(jiān)持的人并不多。”這句話在腦海里回蕩。
這一刻，讓我銘記！
初二作文 篇9
感覺(jué)自己好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西了。似乎，現(xiàn)在的自己越來(lái)越愛(ài)壓抑自己的內(nèi)心想法了，不在去為過(guò)多的心事而煩惱而使自己不快。或許，現(xiàn)在的生活就是我所追求的吧。
習(xí)慣性的去想感知這個(gè)社會(huì)，到底有多“凄涼”，有多“悲劇”。可我試著去努力，再努力，到最后總是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的“殘忍”，每一次都是遍體鱗傷的回到自己的“家”，自己內(nèi)心深處的港灣。每每這時(shí)總有那么幾首歌為我而歌唱。《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的確，我的`未來(lái)不是夢(mèng)。
懷想起一年前的今天，一年前這個(gè)時(shí)光，為高考而奮戰(zhàn)，為明天而幻想。那時(shí)的自己多么的豪情萬(wàn)丈，多么地激情四射。那時(shí)的幻想，幻想自己能上什么什么學(xué)校，怎樣怎樣的努力。覺(jué)得幸福就那么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就是隨便幻想！呵呵……可現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己好天真，好幼稚，好空洞。或許多年后的自己，偶爾想起現(xiàn)在的自己也會(huì)是這般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之！感謝那天安慰我的人，幫助我的人，謝謝你們！祝福那些為高考奮戰(zhàn)的朋友，兄弟，你們加油！還有……考好了別忘請(qǐng)我！
經(jīng)歷過(guò)二十年歲月的自己，似乎有那么點(diǎn)明白了現(xiàn)實(shí)是個(gè)什么東西。一花一木，一朝一夕，呵呵……
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