精選一年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
左邊的耳機(jī)總是讓我操心，稍微不注意，又從耳邊劃落下去了。
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索，其中也包括音樂在內(nèi)！
聽完一首好聽的歌，真是沁人心脾，滋潤我的`心田啊！記得那首輪回樂隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺，聽后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
聽天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂，讓它來幫助我把馱，雖然任重道遠(yuǎn)，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂會(huì)給予我更無窮的力量來支撐，相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏，都能表達(dá)我的新方向，老遠(yuǎn)地就能望見人生的路標(biāo)，向左、向右，皆由音樂指揮。
想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機(jī)，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂的熱愛，這才有說不完的話，寫不完的語言。
聽歌能讓我墜如梵谷，都說劍笑紅塵，可我卻說歌笑紅塵，自來到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過日子應(yīng)該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認(rèn)為，如果其中沒有音樂摻進(jìn)來，那就太遺憾了，因?yàn)椋蚁嘈庞幸魳穪碜髋悖艽虺龃蠼健?/p>
我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn)，怡然自樂！不錯(cuò)，又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來，那太陽更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認(rèn)為，萬事都要有個(gè)度，過了度就不太樂觀，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓(xùn)；音樂更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過快，也會(huì)不慎跌倒，那豈不是白忙活一場(chǎng)了。
我熱愛音樂，因?yàn)樗巧钪械男睦磲t(yī)生，可治心態(tài)百病。
一年級(jí)作文 篇2
今天早上，我們一早就回到學(xué)校集合。因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去春游，地點(diǎn)是華南植物園，我們很快就到達(dá)目的地。這里的植物可真多啊！有多花紫薇、白千層等好多植物。多花紫薇的.葉子是紅色的，像許多蝴蝶趴在枝頭上，真美啊！
路邊也有許許多多的花花草草，真是美不勝收。我不僅觀賞了植物，還到游樂場(chǎng)玩耍，其中最好好玩的是海盜船。我一連玩了好幾次。今天真是開心的一天。真希望天天都能去春游！
一年級(jí)作文 篇3
一天，熊媽媽讓小熊到森林里去砍些樹枝回來，小熊扛上斧頭走進(jìn)森林。它走到一棵果樹下，看見樹上有很多蘋果，還有兩只小松鼠，小熊心想，要是把樹砍了小松鼠就沒有家了。繼續(xù)往前走，一棵又高又大的樹擋住了小熊的路，樹上有個(gè)鳥窩，窩里還有幾只小鳥，小熊想，要是我把樹砍了，它們就沒有家了。
最后，小熊從地上撿了些樹枝回家了，媽媽問：“你哪來的'樹枝？是砍的嗎？”小熊說：“不是，我從地上撿的，樹上住著小松鼠和小鳥們，我要是把樹砍了，它們就沒有家了”。熊媽媽夸小熊做得對(duì)。
一年級(jí)作文 篇4
一天下午，我在學(xué)校里等媽媽來接我。可是等了很久，媽媽還沒來接我，所以我決定自己回家。雖然我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但這是我第一次自己回家，我總是覺得有些緊張，因?yàn)閷W(xué)校前面有一個(gè)“t”字形的路口和十字路口。我先走出學(xué)校，來到“t”字形的路口，左看看，右瞧瞧，想在沒車行走時(shí)再穿過去。
可我剛邁出第一步，我的.左邊突然出現(xiàn)了一個(gè)未成年人，他開著摩托車瘋狂地向我撞來，像是剛喝了酒似的。我被嚇得臉色蒼白，連忙把腳縮回來。我再次走去，哈哈，這下一輛車也沒有了，我輕輕松松地走過這個(gè)路口。過了這個(gè)路口，還有更大的挑戰(zhàn)，是十字路口。
我想了想，對(duì)了，讀幼兒園的時(shí)候，老師不是教過我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，我就照著這句話做了起來，果然沒錯(cuò)，我又順利地度過了一個(gè)難關(guān)。
當(dāng)我出現(xiàn)在家門口時(shí)，媽媽瞪大了眼睛，不相信地問我：“你自己一個(gè)人回來的嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著向我豎起了大拇指。
一年級(jí)作文 篇5
4月4日，天氣晴朗，陽光明媚，在等待了許多天后，我們一（2）班小朋友終于可以去春游了。在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)，興奮的來到西湖少年宮。
到達(dá)后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏讓我們來畫畫，我很想把五彩斑斕的`杭州畫出來，可是我畫得不好，畫出的圖案很不理想。畫完畫老師就開始帶我們玩游戲了，這是我們最開心的了！首先坐了旋轉(zhuǎn)木馬，然后是開小車，我坐在前排座椅上由于玩得太高興了，讓有的小朋友沒有了安全感，李雨凡說我們司機(jī)太沒有責(zé)任感，要是撞車了怎么辦呀？我還沒來得及說話，車已經(jīng)啟動(dòng)了。接下來我們又到了淘氣堡，我們?cè)谀抢锾詺饬耍绞俏ｋU(xiǎn)我們就越去玩，嘻嘻！隨后我們又玩了海盜船，秋千和水車，這時(shí)候已經(jīng)是中午了，吃過午飯準(zhǔn)備回學(xué)校了！小朋友們玩得很開心，都很舍不得離開！我都很想再重新玩一次！
一年級(jí)作文 篇6
馬老師：
您好。
又一個(gè)教師節(jié)快到了，在這里我想對(duì)您說：您辛苦了，節(jié)日快樂。
馬老師，感謝您三年來的關(guān)懷與愛護(hù)，感謝您的辛勤勞動(dòng)，感謝您對(duì)我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。
馬老師，當(dāng)我取得成績的`時(shí)候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
XXX
XXXX年X月X日
一年級(jí)作文 篇7
貓是生活中常見的動(dòng)物，有人說它很普通，只不過是只動(dòng)物。但貓其實(shí)是一種很奇怪的動(dòng)物。
它有時(shí)乖巧，有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職。它會(huì)找個(gè)暖和的窩，成天睡大覺，無憂無慮，什么事情也不過問。不過，它決定出去玩玩，就會(huì)一天一夜不回家。但是，只要它聽見老鼠的`響聲，就會(huì)十分盡職。
貓是人類的朋友，我們要懂保護(hù)它。
一年級(jí)作文 篇8
今天，舅舅回來的時(shí)候帶了幾只小蟲子來：兩只是蚱蜢，黑色的身子，滑滑的，下面還有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，走起路來一跳一跳的，好玩極了；兩只是螳螂，它的全身綠綠的，身體長長的.，兩只張開的翅膀上面有一點(diǎn)點(diǎn)竹葉變黃的顏色，怪不得趴在竹葉上很難發(fā)現(xiàn)它呢！還有一只小蟲子，它小的可憐，小的分不清哪個(gè)是頭，哪個(gè)是臉，哪個(gè)是鼻子。但是我還是非常喜歡它們。()我想，這么多蟲子擠在一起會(huì)不會(huì)像電視里說的一樣爆發(fā)生存之戰(zhàn)呢！果然不出我所料，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，一只螳螂揮舞著大刀準(zhǔn)備攻擊，那只綠色的螳螂向黑色的猛撲過去，并死死的咬住它的氣管，另一只沒辦法，只好用力掙扎著，我看見奄奄一息的螳螂，覺得它很可憐，就想拔刀相助，我想了一個(gè)主意，我把瓶子晃了晃，那兩只蟲子第一個(gè)反應(yīng)就是到處亂爬，可最終還是被我搖的頭昏眼花，走兩步就摔一跤，看它的樣子快把我的肚子都笑疼了。
瞧，它現(xiàn)在還是一個(gè)暈乎乎的醉漢呢！這樣的事情舉不勝舉。不信？你就到我家來看看。
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