【集合】初二寫景作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初二寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二寫景作文1
陽光姣好，微微灑下來，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺。趁著微風，陽光，我同父母一起回到了家鄉，那片豐饒且美麗的土地。車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進村子，不過才幾月的光景，這個小小的村莊又換了一副新面孔，愈發美麗起來，像個如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛。
令我印象最深的，是家鄉那個小湖泊，那個原本臟的看不出本來面目的小湖泊。我依稀記得，原來的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長的水草，還有人們隨手扔在胡里的`零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長滿了雜亂無章的雜草，時間一長，根本無人靠近這座小湖，更別說會有人來清理小湖里的垃圾了。
但是現在小湖已經完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時不時還能見到可愛的小魚兒在水底歡快的游來游去，雜草已經悉數除去，人們還種上了幾棵高大的樹木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風輕輕吹過，使得樹下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來，笑容不經意間便在我的臉上綻開了。
時間，讓這個小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時間的洗禮下，走向更好的明天。
初二寫景作文2
在烈日炎炎的暑假，我們一家人歡天喜地地來到越南相對比較富裕的芽莊，在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了幾個小時的飛機和大巴車，經過一路的顛簸勞累終于到達了目的地，已經是凌晨三點多了，急忙辦理了入住手續，懷著對大海的憧憬我進入了夢鄉。
我們住的酒店都是海景房，一打開窗就能看到美麗的沙灘和迷人的大海。那一縷縷陽光從窗簾的細縫里鉆了進來，把我從睡夢中叫醒，我伸了個大懶腰，急忙起床打開窗簾，望著遠處的海面，藍藍的天空，襯托著朵朵白云，把大海顯得更加美麗。當我看到這樣的風景時，心里激動不已。
我急忙拉著媽媽去海邊逛逛，我光著小腳丫漫步在沙灘上。一片金黃色的沙灘、深藍色的天空映入眼簾。大海平靜得似一片湖，卻比湖更加遼闊;蔚藍得似一條河，卻比河更加幽泌。我靜靜地聽著浪花拍打著沙灘的'聲音，宛如鋼琴家在彈奏一曲美妙的音樂，如此和諧的風景，你一定會被這里的一切所深深陶醉。
向前幾步，一排白花花的浪向我跑來，抱住我的小腳丫，又退回去，接著又是一排就像媽媽手撫摸著我稚嫩的小腳。有時那浪更有著戰斗時沖鋒陷陣的情景，氣勢磅礴。
我踩在軟軟的沙灘上，就像踩在了一大片棉花上，雙手捧起沙子堆在一起，不久就搭起了一個小城堡。玩著金色的沙子，看著蔚藍的天空，聽著美妙的浪花拍打聲，享受著快樂的時光。
這迷人的海，讓人流連忘返、心曠神怡，它是那樣的千姿百態，我更希望能潛入海底看看那色彩斑斕的海底世界，欣賞我從未見過的千姿百態的珊瑚和形狀各異的海魚。
初二寫景作文3
春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽是橙紅的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來文人騷客所贊頌，被畫家所描繪，因為春天的世界是美的象征，它能喚醒萬物，煥發出勃勃的生機。
“隨風潛入夜，潤物細無聲“，你聽，春雨的沙沙，你看，春雨是多么連綿、柔和，它細如牛毛，但她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來，在不知不覺中，悄悄匯聚。
春風是多么溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構成了一副雋妙無比的春景圖，然而這個偉大的畫家就是春風，它吹走了寒冷，帶來了溫暖。人面對花的海洋，草的世界，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天給我們帶來向上的力量和信心。
春風還給孩子們帶來了歡樂。你看，在藍天白云的映照下，千姿百態的`風箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風箏，蝴蝶風箏，各式各樣的風箏數也數不清，都在上升著。這是多么使人心曠神怡的景象啊!春天是屬于孩子們的，天空是屬于孩子們的，你看，他們不是同時也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩么?
“嫦娥臉上長痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會嘆息。是的，那草是幾經風霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請仔細觀察，你會發現，那枯黃也有嫩綠，噢!這是一個重大的發現!原來外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。
啊!你看，春天來了，她是多么美麗!啊!春天，我贊美你，我歌頌你!
初二寫景作文4
在故鄉的田園間散步，竟不知不覺，又遇見了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過去遺忘了的，孤獨地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來的，它們寂寞地趴在墻頭上。看得出，它們曾經都那樣粉嫩，嫩得要滴下來似的'。現在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來。我竭力想用語言來形容出來，卻沒有一個詞能恰如其分地描述出來。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無言，無言。
我開始慢慢地會議那些溫暖又略帶哀傷的往事來，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底。回憶的時光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒有驚醒那些不愿醒來的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。
一陣微風悄悄拂過鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內斂，但我仍不會上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實不愿得知——沒到一種境界是不忍看其結局的，免得一陣空歡喜，到頭來倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著時光老去，化成夢的精靈，讓我在睡夢中再次遇見那一墻舊薔薇吧。
初二寫景作文5
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了活著，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎?
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的.寂寞!
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎?
又一陣輕風吹過，揪動我的頭發，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么?我又將怎樣面對具有挑戰性的明天?
猛然間，我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向!我會努力，在明天的考場上!
初二寫景作文6
公園里，我們披著最后一縷夕陽，緩緩地走著。
我一邊踢著腳下的石子，一邊回憶著今天所做過的事。
不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過來，若有若無，這反倒讓我覺得自己好像來了仙境一般。我放過了腳邊的石子，隨著好奇心的指引，抬起頭來。
“這不是我日日走過的荷塘嗎？怎么……”我自語道。
“是啊，你天天從這里經過，可是你何時認真仔細地欣賞過這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說
我聽了，心中不免有些慚愧。的確是辜負了這一池的美景，現在何不讓我好好享受這份美好呢？
荷塘今夜出奇的美麗，有種說不出的感覺。天邊的殘陽并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。
是的，我從未看見過這么美的荷塘。這使我的心也寧靜下來了。
“非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠。”三國中的名軍師諸葛亮曾經這樣說過。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著深厚的'人生閱歷的。我覺得他說得對，心，只有靜下來的時候，才會有最清楚的判斷。才會有成功的機會。
現在，這滿池的荷，美的讓我的心愈發寧靜，我是否該感激你呢？
的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過的美麗；這讓人‘’寧靜‘’的美麗；這讓人‘’致遠‘’的美麗！
初二寫景作文7
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強;梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣?
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風起，沙發而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風雪的`呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的向往。
風愈險惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。
暴風雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪后綻放;琥珀般的花瓣，在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花!
初二寫景作文8
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。
隨著大巴車慢慢地駛進山區，眼前的風光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。
到達目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍天。一切安排妥當后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續走，我們感受到了大山的.懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與美好，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。
繼續向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展現在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現不同顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛!
這一天，匆匆地過去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風景這邊獨好。
初二寫景作文9
一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉瞬化為塵埃。轉念一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無恐的，只是比綠葉那么稍稍長一點點的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時光在不知覺間的悄然遠逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚揚，灑在陽臺上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動，是詩意的波動。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經可以算作都市中一道亮麗的'風景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來證明它們的執念。秋，如此美麗動人，如此單純可愛！她將她自己的生命，化作無數星星點點的新生，來借此證明她的完美存在。
打開玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個世界上的不快拋開，安安靜靜地獲得新生，或許它會變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？
初二寫景作文10
冬天是個白茫茫的季節。周圍一片靜寂。
我走到陽臺上，只見天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個個“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛極了。
我走出家門，來到戶外。只見孩子們一個個漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經結冰的湖面上溜冰。
這時一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺得有一點涼，有一點冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽見它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見遠處有幾個小紅點。我跑過去一看，原來是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風怒放。這時一陣寒風吹來，我不禁冷得打了個哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開放，還散發出陣陣幽香。我不禁被它那堅強的品質而折服。
我愛你，冬天。我愛你那寧靜的美麗，白雪皚皚的風景。更愛你隱含著勃勃生機的.含蓄。
春天是一個春暖花開，鳥語花香的季節。
春天的陽光格外溫暖，陽光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了!一陣風吹來，路旁的樹悠悠地搖擺著，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“快到我這邊來乘涼吧!”而春風就像媽媽的手輕輕地，柔柔地撫摸著你的臉龐。
在春天，人們可以去踏青，去戶外運動……我來到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽，各個都自得其樂。
春天，是個多么美好的季節呀!
初二寫景作文11
春天來了，大地萬物都充滿生機。在這樣的一個時節，一場遠足活動讓我明白了向前的腳步永遠不要停。
清晨，迎著朝陽，開始一天的行程。邁著輕盈的步伐，走在林間小道上。一路上，櫻花與柳樹的陪伴使我們的心情更好。一路上，我們說說笑笑，欣賞著美麗的風景，即使沉重的背包也壓抑不了我們愉快的心情。兩個小時的時間，我們到達了目的地，坐在花樹，短暫的休息后，開始啟程回學校了。
回來的路，就沒有那么輕松了，一路上都很沉寂，每個人的腳步都變得沉重，顧不得欣賞路旁的油菜花，也無暇顧及水里歡脫的`魚。好不容易聽到了幾句歌聲，緩解了些許壓抑的情緒，給了我們前進的動力。行進途中不時有人掉隊，但也都堅持走到了學校。
其實人生就像遠足，沿途望不盡的路，漫漫向前延伸，望不見盡頭。在路上，每個人都是平等的，沒有成績的差異。或許我們每個人也只是個趕路人，趕著早點走到終點。沿途既有美麗的風景，也有灼熱的烈日，當然也有無盡的風雨，這些都需要我們經歷，現在的我們只是株豆芽菜，沒有經歷，短短的旅途也能讓我們疲憊不堪。通往成功的路，對每個人都是公平的，就看你如何對待。如果你選擇了正確的道路，路途就會短一些。當然，最主要的還是你能不能堅持，或許你會掉隊，但只要你能夠踏踏實實的走出每一步，你也會走到終點。只要能夠邁出一小步，再邁出一步，一步接一步，你就會離終點的越來越近。
漫漫人生路，讓我們迎著朝陽，共同出發。
春天來了，向前的腳步不停歇。沒有捷徑，沒有新方法，也不能飛躍障礙，只有你踏踏實實地邁出每一步，腳踏實地，才能到達勝利的彼岸!
初二寫景作文12
周末，我們全家人一起去千島湖游玩。一下高速，我們的車子就駛上了去洲際酒店的私家公路。公路彎彎曲曲的，兩旁的景色格外美麗。我從右邊的車窗望出去，清澈見底的千島湖在陽光的照耀下波光粼粼，像是披上了一件燦爛的霞衣。我又從左邊的車窗望出去，一座座山峰連綿不斷，山頂上云霧繚繞，讓我仿佛置身于仙境之中。
大約行了十公里路，我們就到了掩映在綠樹叢中的洲際酒店。酒店真大啊，像一個大迷宮，怎么走也走不完;酒店的設施真多啊，室內泳池、兒童樂園、電影廳、健身房……應有盡有;酒店真美啊，從房間的窗口望出去，便可以看到碧綠碧綠的千島湖。我躺在陽臺的小床上，曬著太陽浴，別提有多么享受了。
第二天一早，我們便去乘船游湖了。來到酒店的私人碼頭，一艘白色游輪已經靜候我們多時了，我激動地沖向游輪，坐在了第一排。等所有人都到齊了，游輪就慢慢地向前駛去。
千島湖里的小島就像一個個調皮的小寶貝，把小腦袋探出了水面，好像在和我們打招呼。遠遠望去，又像是浮在水面上的一個個蘑菇，有趣極了。千島湖的名字是怎么來的呢?聽船上的'老爺爺講，千島湖上一共有一千零七十八個島嶼，并且還神奇地排列成了一個“公”字，所以大家都稱呼它為“千島湖”。千島湖里的水是那樣綠，綠得好像是被周圍綠色的小島染過似的。水又是那樣的深，那樣的涼，我用手捧起一把水，水滴從指縫流出，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
微風吹拂著我的小臉，讓我感覺心曠神怡，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。我愛你，美麗的千島湖!
初二寫景作文13
大自然中的一切都那么美妙，那美麗的風景會令人陶醉，那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受，讓我們感動。
我打開了門，一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里，玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了，它是從烏云里跑出來的，一點一點慢慢地把天空染成黃色。這種黃不是令人舒服的淡黃，也不是動感十足的橘黃，而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙，奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的.光芒下還能看見飄飄的雨絲，一道七彩的天橋淡淡的印在天空上，那就是彩虹。
它多么美麗，就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成，又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強，彩虹的顏色也漸漸突顯，變得更加絢麗。我數了一下，真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調皮的孩子，在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍。仿佛看見一位孝子牽著父母，來這彩虹上看日落，又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵，演奏出一首又一首優雅的曲子……
十多分鐘后，彩虹消失了，天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘，但這是大自然給予我們的恩賜，讓我們有美的享受，讓我永遠記住這美麗的彩虹。我非常感動。
初二寫景作文14
看，窗外的風景。那是多么得漂亮，一棵頑強的豌豆包含著艱辛，試圖能成長，然而，周圍的環境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒一絲的轉機。
一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業。無聲無息，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房子，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢減少，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。仿佛是豌豆，我想。那個豌豆好像長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我非常不錯奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，于是，平日對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，天天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒成長的.起伏。
我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒長嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業來，當我正在想題目時，恍然的一個不經意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那樣細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能成長多長時間呢？”從那天開始，我又留神觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口好像變大了一些，然而，它成長的環境沒為它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。
初二寫景作文15
在美麗的學校里，洋溢著濃濃的書香，傳來陣陣讀書聲，還保存著學生們完美的記憶。
春天，一走進學校就能看見學生們穿著校服，在學校里嬉戲、讀書。春天的學校里，不僅僅有美妙的讀書聲，還有迷人的櫻花。剛開學時，櫻花樹就長出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。可是，一段時間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過了一段時間后，枝丫上逐漸長出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開，開出了美麗的櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。學校外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的'花瓣是鋸齒形的，像一個個小齒輪兒，它們的花瓣由五個小花瓣組成。微風迎面吹來，下起了花瓣雨。
夏天，學校里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，如同一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學生們帶來了涼爽。
秋天，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一起，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，僅有光禿禿的樹干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹也失去了往日的風采，留下樹干。可是，它們的花瓣、葉子掉進土里給泥土更多的營養，來年春天、夏天、秋天作準備。教室里，同學們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書，為期末考試作準備。
我喜歡四季的學校，我愛學校的四季。
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