快樂的張老師_六年級寫人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂的張老師_六年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張老師是我們班的班主任，也是我從小學一年級就開始叫我讀書寫字的老師。張老師已經教我五年了，我對張老師也有一定地了解，張老師有許多優點——他管教孩子有一套，教書、上課都很棒!但是我覺得張老師許多地方表現出他是一個快樂的人!就讓我跟你們講一下他很多快樂的事情吧!
有天中午，我們剛吃完飯，準備開始午休的時候，張老師突然看到講臺上有好幾粒米飯，我看到張老師用嚴厲的眼神看著講臺的時候，心想：完了，講臺沒有擦干凈，張老師又要發火了!可張老師卻說：“這上面的米飯是留給我吃的嗎?”同學們哄堂大笑，我也不例外，笑得嘴巴都合不攏!班上的值日生知道錯了，趕緊用抹布擦干凈講臺，但張老師看起來很生氣的樣子，又說：“難道你們連幾粒米飯都不給我吃嗎?”同學們的嘴巴又開始不聽使喚了，大笑了起來，甚至還有些同學都笑翻了!
接下來，要“介紹”的就是張老師的搞笑批評學生的方法!某節課的大課間，有幾個調皮的學生“隔欄購物”被張老師抓住了，帶回了教室，那幾個同學小聲地說：我一定會被罰抄的!但張老師卻沒有使用體罰，而是讓那幾位同學站在講臺前，讓他們擺個造型，張老師又拿出手機，開始為它們照相，嚇唬他們說要給家長看的。而那些照片里，有些同學在傻笑，有些同學還做出一個“歐耶”的造型，已經忘記了自己是在挨批評呢!同學們又發出了大笑的聲音!而我卻覺得我們班的像感染到了一種病——狂笑病!
這就是張老師，一位認真負責、快樂的教師，我希望張老師永遠用微笑面對一切!希望張老師將快樂傳遞給身邊的每一個人!
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