【實(shí)用】一年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸、媽媽一起去博物館，看到了幾百年前人住的房子，皇上用的東西，古代武士的盔甲和武器，還有甲骨文。
最后，我們來(lái)到了宇宙館，看到了星球和地震儀的.模型。
我很高興，因?yàn)榻裉鞂W(xué)到了很多歷史和科技知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇2
我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。
媽媽是一名老師，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和我到書店去看書。爸爸是國(guó)家干部，工作很忙，有時(shí)候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，經(jīng)常抽空輔導(dǎo)我寫作文和講故事。我的奶奶很勤勞，每天都要到市場(chǎng)買菜，給我們做飯，還經(jīng)常打掃屋子。奶奶沒(méi)有多少文化，我時(shí)常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也非常漂亮。我的爺爺身體不好，經(jīng)常生病，可是他也很關(guān)心我。
我非常愛(ài)我的家，我為有這樣的家感到高興。
一年級(jí)作文 篇3
于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。
可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見(jiàn)了，都替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？
有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧。”他十分傷心，因?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那時(shí)開始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪恕：髞?lái)，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽(tīng)不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái)，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)啊！
又一次考試過(guò)后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。
從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的`好學(xué)生、好孩子了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
一年級(jí)作文 篇4
從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛(ài)讀書，總是沉迷于書無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書海無(wú)法自拔。《紅樓夢(mèng)》，林黛玉的.葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國(guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)。《紅豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感......喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè)擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè)。
我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。
在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。
一年級(jí)作文 篇5
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，他還扎了一個(gè)小辮子。他有一對(duì)大耳朵，我們發(fā)出很小的.聲音，他都能聽(tīng)見(jiàn)。
他有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙美麗的眼睛。我們的語(yǔ)文老師有一個(gè)小小的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡。他有一個(gè)小嘴巴，他的臉上有好多痘痘。
他是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，上課只要有同學(xué)走神，就會(huì)立即被他發(fā)現(xiàn)。他每天有好多事情要做，改作業(yè)、備課……
我跟他的感情很深，我很愛(ài)他。
一年級(jí)作文 篇6
家鄉(xiāng)春天的時(shí)候，迎春花開在我家旁邊小河的一塊光光溜溜的大石頭旁，亮亮的黃,非常漂亮，我和姐姐采了幾朵花，夾在書里做成書簽，我說(shuō)：“等到了夏天，花和現(xiàn)在是一模一樣。”姐姐說(shuō)：“是呀!那樣的話我們冬天就可以看花了。”
家鄉(xiāng)夏天的時(shí)候，我們換上了漂亮的裙子，姐姐穿了一條紅色的，我穿了一條粉紅色的，我們一起來(lái)到了果園里。梨花、桃花、草莓花都開了，白色的梨花，似乎照亮了整個(gè)果園;粉撲撲的桃花，似乎溫暖了大地;白雪般的草莓花，似乎照亮了裙子。我說(shuō)：“這些花和大自然多么吻合啊!”姐姐說(shuō)：“是啊!”
家鄉(xiāng)秋天的時(shí)候，我和那早已上初二的大姐一起來(lái)到了“果菲蔬菜園”嘻嘻，這個(gè)名字是我起的，我把果園改成了“果菲蔬菜園”，咦!這個(gè)名字不怎么好聽(tīng)哇，我來(lái)改一改吧!于是我想了又想，終于想出了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“果美綠葉園”。我們進(jìn)了果園，不不，是果美綠葉園。發(fā)現(xiàn)葡萄、蘋果、梨、橙子、桃子、黃瓜、茄子、核桃都成熟了。紅得耀眼的葡萄;紅撲撲的蘋果;黃得像水晶的梨;橙的讓人感嘆的橙子;粉的讓人嫉妒的`桃子;綠的讓人心碎的黃瓜;紫的跟寶石比能大獲全勝的茄子;吃起來(lái)比香油還香的核桃，讓人吃得滿嘴流油。
家鄉(xiāng)冬天的時(shí)候，窗外下著鵝毛大雪，我望著窗外的大雪，啊!皚皚白雪是那樣美，那樣美
我和姐姐在回家的路上，不約而同的叨念起一首詩(shī)：
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
家鄉(xiāng)的四季真美!
一年級(jí)作文 篇7
世界上辛苦的人很多很多，但我認(rèn)為，最辛苦的人是老師，的.確，老師是人類靈魂的工程師，為什么呢？
她（他）們每天站在講臺(tái)上，給我們講著有趣的知識(shí)和重要的知識(shí)點(diǎn)。老師每天都要改很多很多作業(yè)，有時(shí)眼睛都花了，老師還是一刻不停地改著。如果我們有聽(tīng)不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她（他）才放心。有時(shí)我們搗亂不聽(tīng)話，老師會(huì)耐心地給我們講道理，以至于嗓子都啞了。有時(shí)老師生病了，她（他）們?nèi)圆恍菁伲^續(xù)帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節(jié)假日里、暑假里、寒假里，我們都走了，老師還在準(zhǔn)備課件、批改作業(yè)或卷子，為我們下一次上課做更好的準(zhǔn)備。
老師，你們辛苦了！我愛(ài)你們！
一年級(jí)作文 篇8
每一天都是美好的，每一天都是快樂(lè)的.，每一天都是不平凡的，今天也不例外，但是今天更加特殊，因?yàn)榻裉焓俏颐妹玫纳?
雖然我妹妹不是我的親妹妹，但是她勝似我的親妹妹。那一天，我們?cè)谏虾Ｒ患揖频昀锍燥垼液臀覀兊募胰诉�有她的一些同學(xué)也為妹妹過(guò)10歲生日，真是熱鬧非凡，大家都十分的開心。我們玩了許久，嗨了許久(在KTV里)。
今天可真快樂(lè)呀，希望大家天天快樂(lè)呀!
一年級(jí)作文 篇9
盼著盼著，我們終于盼到了秋游。這次秋游我們?nèi)フ姑└墒┽?點(diǎn)鐘時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍和一(6)班的同學(xué)坐上了前往展茅的大巴車。
很快，到了展茅，映入眼簾的是一個(gè)大水庫(kù)，路邊還種著，許多粉一紅色的花。我們沿著水泥路往里走，那里有許多好玩的東西。那是一個(gè)擁有打陀螺、獨(dú)木橋、翹翹板、爬網(wǎng)洞、打鼓、踩高蹺、轉(zhuǎn)鐵環(huán)和蕩秋千的“風(fēng)水寶地”。我們玩得可高興了。
大約十點(diǎn)鐘，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按丁傞_始燒時(shí)，由于風(fēng)向關(guān)系，柴火的煙熏得大家留出了眼淚，但是大家依舊保持著積極的態(tài)度，搶著燒自己的菜。我們組做的菜可豐盛了，有螃蟹炒年糕、紅燒美魚、蝦仁炒雞蛋等。我做的`事水餃。我先在鍋里放些水，等水燒開后，再小心翼翼地把餃子放進(jìn)鍋里，然后我又用鏟子攪了攪。過(guò)了幾分鐘后，餃子就熟了。開飯時(shí)，我們都請(qǐng)來(lái)了一(6)班的同學(xué)來(lái)品嘗，大家都吃得津津有味。
我們又觀看了笨豬賽跑。在一個(gè)阿婆的驅(qū)趕下，小豬從一間小房子跑了出來(lái)，沿著賽道一會(huì)跳，一會(huì)鉆洞，同學(xué)們圍成了一圈，不停的喊著跳水，可豬還是進(jìn)了小房子。
最后，我們依依不舍的坐上車回家了。
一年級(jí)作文 篇10
“今天我們?nèi)セ▓@涼亭寫作業(yè)吧，那兒涼快點(diǎn)。”“也好，整天去咖啡廳太沒(méi)意思了，走！”原來(lái)是六（1）班的楊蘭欣、林玲和羅香正商量著去哪寫作業(yè)呢!她們來(lái)到?jīng)鐾ぶ校蜷_書包，開始寫作業(yè)。
作業(yè)不多，三人很快就寫完了。楊蘭欣從書包里拿出毽子，說(shuō)“我們?nèi)ゲ萜荷咸唠ψ影伞！薄靶校 绷至岷土_香也從書包里拿出毽子，與楊蘭欣在草坪上提踢了起來(lái)。“一，二，三……四十八，四十九，五十……七十八，七十九……九十八，九十九，一百!”羅香已經(jīng)踢完了一百個(gè)，而楊蘭欣和林玲才踢了九十個(gè)。“我先去涼亭了！”“哎，你們看，那邊什么時(shí)候開了一家店？”草坪的南邊原來(lái)是一片空地，現(xiàn)在竟憑空冒出一家店，真是奇怪。“我們進(jìn)去看看吧，說(shuō)不定會(huì)有什么好東西。”林玲說(shuō)。
三個(gè)人走進(jìn)那家店，有布料、毛線、牙刷，還有其他東西，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型超市！店長(zhǎng)是以為一位穿著精靈服裝的姐姐。看著奇怪的店和店長(zhǎng)，三個(gè)人的腦子里不約而同地浮現(xiàn)出一種想法：“我不是在做夢(mèng)吧？！”
這時(shí)店長(zhǎng)開口了：“歡迎來(lái)到‘夢(mèng)蘭香’，我是這里的店長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)有什么需要嗎？”“我們只是來(lái)看看，有什么東西待會(huì)再買。”羅香說(shuō)。這時(shí)，眼尖的楊蘭欣看到一個(gè)指示牌，上面竟然寫著“魔法寶石類”！楊蘭欣把這一情況告訴了林玲和羅香。“過(guò)去看看吧！”林玲說(shuō)。
三人來(lái)到魔法寶石類的柜架前，各種顏色的'寶石擺在架子上。羅香拿了一塊草綠色的寶石；林玲拿了一塊淡紫色的寶石；楊蘭欣拿了一塊天藍(lán)色的寶石。她們付了錢，拿著寶石離開了。
回到了涼亭，她們正想說(shuō)什么，一剎那間，她們?nèi)疾灰?jiàn)了。
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