關于高一作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高一作文9篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
你知道嗎？在這個世界上有一種東西比太陽更溫暖，那就是感恩。
那么，感恩是什么？一萬個人就有一萬種答案。詞典上說：對別人給予的幫助表示感謝。
鳥兒懂得感恩，當媽媽病了的時候，會照顧媽媽；雨兒懂得感恩，來自于大地，最終滋潤萬物……你呢？
感恩父母。你的爸爸媽媽曾經幫助過你吧，那你是否應該心存感恩？這是必須的。爸爸媽媽為了你，付出了那么多，但不求回報，只要你快快樂樂地健康成長，做一個對社會有貢獻的人，僅僅如此。你只需要在爸爸媽媽累的時候捶捶背，時常問候，對他們說一句簡單的“我愛你”，他們就心滿意足了。
感恩老師。你的老師曾經幫助過你吧，那你是否應該心存感恩？同樣是必須的。老師可以說是你的再生父母，教育你，希望你能成才，希望你能考上一所好的學校，找到一份好的工作，也是不求回報的.，僅僅如此。只要你在教師節這一天對老師說一句“教師節快樂”，就會讓老師快樂一整天。
感恩你生命中遇到的每一個人，感恩他們的出現，感恩他們的幫助，感恩他們的一言一行、一舉一動……
感恩你生命中遇到的一花一草，一點一滴，學會感恩，懂得感恩，領悟感恩的真諦……
感恩物語，無窮無盡，用你的一生慢慢去品味吧！
高一作文 篇2
一顆顆星星承載著對未來美好的祝愿，一句句話語寄托著我們的思念，愿你眼中的善良有人能懂。
——題記
“老師，秦悅寧同學，她……“”快，快！快扶她起來，坐到外面去！“老師的眼睛瞪的很大，不只是是擔心抑或是害怕。嘴唇不停地顫抖著，帶著幾個同學將秦悅寧抬了出去。
我心跳的厲害，從頭至終，都將頭深深埋在書里。無法想象，就在一分鐘前，教室里還回蕩著老師激情澎湃的講課聲和那五十雙渴望知識的`眼睛。
現在的醫療技術已今非昔比，但為什么還是有查不出的病源？為什么要讓一個花季少女承擔著這難以承受的病痛呢？少了一人的教室不再完整。
一天后，班會課上有人提議給信在醫院的秦悅寧寫信表達問候。四十九人全票通過。而我便拿出收藏已久的星星紙，提議每人至少折二十個星星，湊夠一千個，然后和信一起送去。我知道很為難那些粗獷的男同學，但沒有一個人反對，大家都說：“不會，可以學嗎。”
每逢課間，打鬧聲減少了，取而代之的是另一種聲音。“唉？那個怎么折來著？”＂唉，真是笨死了，我都教你八遍了，你還不會，我能怎么辦？““我知道你最好了，再教一遍，最后一遍！”“好吧，你看這紙……”教室門口來了一些外班人。“嘿，哥們，去玩吧！”“不行，還折星星呢。”教室外的人悻悻的離開了。
星星紙不夠再買，信寫的不滿意重寫。可是，時間不會等人，我們要在秦悅寧出院回家前完成所有工作。全班同學齊心協力，抓緊所有能利用的時間，甚至有人不吃飯，坐在班里折星星。而老班還不忘調侃一名：“你們要是能在學習上也是這股勁，一定能上清華北大。”
終于，在悅寧住院的第五天，一千個星星和四十九封信終于完成了。而老班負責當一次“鴻雁”，將大家的關切捎了過去。
望著最后一排的那個座位，我心里充滿期待，秦悅寧，你快回來，高一十四班永遠等著你！
高一作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”是的，健康的書籍能豐富人們的知識，能教育人們怎樣去做人，使人們積極向上、奮發進取，激勵你去前進，使你有一個輝煌燦爛的前程。相反，不健康的書籍像一座座陡峭的大山，阻擋你前進的道路，甚至會毀了你的一生，使你走向不歸之路。因此，我們要讀一些健康的書籍，多讀一些名著，如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等，并且要用心認真去讀，才能讀出書的味道，讀出書告訴我們的道理，學會怎樣去做人。
我們在讀書時要非常認真，所謂認真，就是在讀書時如朱熹所說：“眼到、心到、手到。”在讀書時認真地用眼睛看每一個字，遇到不會或不明白的字詞或語句，要向老師、家長或同學等請教，直到學會、明白為止。在讀書時，還要拿上一支筆，以便在遇到疑惑時做標注，以后學習時再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啟示，我們把書讀完一遍后沒有感悟，豈不是白讀書了嗎？豈不是白白浪費了寶貴的時間嗎？我們在讀書時，要在自己覺得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注，寫出自己的感悟，等書讀完以后，才能明白書給我們的一些道理，并銘記在心，激勵我們前進。
此外，讀書還要做到“溫故而知新”。經常讀幾遍已經讀完的書，就會有新的理解和體會。“書不厭讀”，多讀幾遍書，就能加深我們的理解，使我們向書的深處掘進，使我們獲益匪淺，掌握更多的知識，對書的內容和告訴我們的道理掌握熟練，并牢記在心，為以后的運用打下堅實的基礎。無數學問高深的成功人士無一不是深通此理的。
少年時期的李白，非常貪玩，不好好讀書學習。有一天，他到小河邊玩，見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問老太太：“您在干什么呢？”老太太說：“我在把鐵棒磨成針呢。”李白感到吃驚，便問：“這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老太太笑笑說：“只要功夫到了家，鐵棒也能磨成針。”李白聽了老太太的.話，深受啟發，回到家里刻苦讀書，終于成了唐代大詩人。這難道不是他認真刻苦、堅持不懈的結果嗎？
我現在終于學會了讀書，我把讀書的經驗總結成六個字：認真、有感、多讀。只要這樣，就能讀出書的滋味，使我們懂得書中要告訴我們的道理，教育我們如何做人。有一句話說得好：多讀書、讀好書，就是說的這個道理。多讀好書，能豐富我們的知識，提高我們的閱讀技能，使我們明白許多道理，提高我們的素質。讓我們努力讀書吧，讓我們在書海里遨游拾出一個個美麗的貝殼吧！
高一作文 篇4
距離紅嘴鷗社會實踐隊離開孟村小學的日子還剩下三天，好像剛剛才開始和孩子們熟悉起來，可時間過得卻越來越快了。
我已經擔任一年級的班主任一周了。跟前幾天一樣，盡管昨晚失眠了，早上還是六點多就醒了，想一下，可以與孩子們相處的日子也越來越少了，即將離別，不禁略微傷感。
早上在班里開展了以“感恩的心，感謝有你”為主題的班會課，我讓小朋友們寫一下想對父母或爺爺奶奶、同學、老師說的話，或者畫出爸爸媽媽爺爺奶奶的樣子。剛開始大家都沒有反應，表現出一副不想寫的樣子。我想如果發獎品的話，他們應該愿意寫
了吧。于是，我說：“誰寫了并把作業交上來的會有獎品。”可我還是聽到有些同學說不會寫。然后我說：“你們可以寫爸爸媽媽，我愛你們；爺爺奶奶，我愛你們！”之后大家都積極地拿出紙和筆來寫，遇到不會寫的字都能舉手問我。作業交上來后，我發現大家很多都是只寫了：爸爸媽媽爺爺奶奶，我愛你們；我想爸爸媽媽帶我去游樂園玩。年齡還小的他們，寫不出來心里所想的，我想他們肯定都愛著自己的父母。還是有些同學寫得不錯的，有些把自己和爸爸媽媽爺爺奶奶畫了出來。其中有個平時很調皮的男生不但寫了他媽媽的生日，還記住了他姐姐和妹妹的生日，我問他為什么不寫爸爸的，他說他忘了，真是個可愛的.孩子。
或許能夠真真切切地感受到父母良苦用心的還是少數，畢竟他們真的還小。但我希望可以傳達這份情感，在他們小時候。
也許是精力不夠用，今天的我開始感覺有點累了，包括身體上和精神上的。班上的小朋友越來越不聽話，之前我大聲讓他們安靜下來他們都能稍微安靜一下；可是今天，無論我怎么大聲地叫他們，他們都不聽我的，我真的不知道該拿他們怎么辦。我在想是不是我對他們太好了，獎勵太多了呢？原來當老師真的很需要耐心，無論是低年級還是高年級的，或許我還是比較缺乏耐心。中午放學之后，看到六年級的班主任還在和她們班的女生在唱歌，叛逆的六年級學生剛開始并不是聽話的孩子，許多老師都把六年級列入黑名單，甚至害怕上六年級的課。而現在，她們是那么的乖巧，那么讓人喜歡，那么有禮貌。她們跟班主任的感情也越來越深厚。
不過，事情有壞的一面，那也有好的一面。其實，一年級還是有很多乖巧的學生的。有些小朋友會帶著零食過來，然后特別不好意思地拿給我，這是我從沒想到過的。還有的小朋友上課也非常認真聽課。我來三下鄉之前就預想過，一年級的小朋友會很調皮，這個班主任可能會不太好當。而事實告訴我，確實是啊！但是總的來說，小朋友讓我操心的同時，也給我帶來了不少快樂與收獲。
我這幾天的感恩源自孩子們，想囑咐他們的很多，想關心他們的更多，想讓他們快樂。我這個班主任都一直在努力著去帶給他們知識，只是希望我們這個紅嘴鷗社會實踐隊能夠讓孟村小學的孩子們擁有一個不一樣的暑假記憶。
就像孩子們不知道如何表達內心對家人的愛，有很多能用行動表示的也很重要。那份感激之情彌留在心，那份相處揮之不去。愛很長，時間很短。愿我們是一個充滿愛的團體！
高一作文 篇5
從讀書以來一直都被別人稱為“野蠻大嬸”的我，在親戚朋友眼里，可能都認為我是刁蠻任性的家伙，永遠是一個長不大的孩子，這是我最突出的特點了。
我有一雙精靈的眼睛，像個雞蛋似的臉型，最顯著就是我那頭天生微卷的頭發，自讀書以來，有不少的同學問過我：“咦？你的頭發好像燙卷過似的，是不是你家人帶你去燙卷過啊？”開始，我并不在意別人這么問，可是，慢慢長大后，我就開始討厭這頭發了，后來我一直提起，要媽媽帶我去燙直，可媽媽總是以諸多籍口，不肯帶我去。
我的.性格活潑開朗，說話非常幽默，有我的地方都會有嘻嘻哈哈的聲音，因為我是名副其實的樂天派。樂于助人的我，在朋友有困難的時候，我幫得上的一定幫到底。
我的人生座右銘是：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！雖然我天生懶惰，但我決心要做到的一件事，就絕不輕易放棄，正所謂懶人也有一等嘛！
我喜歡與直率熱情的人交友，因為我覺得友誼對于每一個人來說都比較重要，友誼在每一個人的心中都有著神圣的地位。因為有了友誼，大家的生活才會多姿多彩，從此不再寂寞。這就是我的看法。
我愛好學習文科，雖然文科也不是特別的優秀，但起碼比理科好，我也嘗試過非常努力去學習理科。但總不見起色。喜歡看書的我，平時都會買一些作文書來看看的，有時候看得實在太入迷了，被別人叫了十幾次也聽不到，對于理科，雖然有著計劃，但我覺得我真的沒有學習理科的頭腦。不過還是別那么喪氣，要相信成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
以上這樣的一個小女孩就是我，大家認識我了嗎？
高一作文 篇6
瞧！那一個長得胖胖的、說話時總帶著兩個小酒窩的女孩，那就是我。
我是一個淘氣的姑娘。有一次，過年后許久家里剩下了不少禮花，我想：這么多我喜歡的，不如我自己玩的吧。我本身就很懂得自得其樂。于是，我腦中立即想起了一個鬼點子，去嚇唬我家那只小狗。那只小狗像一個老人一樣安詳地趴在那里。我用手去推它，他不醒，我用火柴點著煙花，對準小狗的身子扔去。那只小狗，頓時失控了、小狗立即從籠子里跳起來，圍著籠子團團轉，不時的狂叫著，看著驚慌失措的它，我早已笑得直不起腰來了，為我的杰作興奮了好久，每當想起小狗的樣子我就情不自禁的笑出聲來，媽媽為此還問我傻笑什么啊？我可不能告訴她，只是說沒什么，我反而笑得更厲害了。哈哈，你說我是不是很淘氣啊！
雖然我很淘氣，但我也是一個很有責任的姑娘。
因為，作為老師的一個小助手，應該盡自己的.義務去做好每一件事。我就是語文老師的小助手，我每天布置作業、管理作業，幫同學指導不會的問題，他們都稱我“小亓老師”，不要聽錯了啊，是“小亓老師”，不是“小氣老師”啊，哈哈……同學們都夸我是一個學習的好榜樣。
做好自己的學業更是我最大的責任，我的字寫得很好，語文老師都說我寫的比她的字好，在我的作文本上給我寫道：你娟秀多姿的字體令我佩服，小小年紀能夠寫出如此清秀、在體的字，讓人賞心悅目，你是我的小老師，我該向你學習。我代表班級參加書法比賽還得了特等獎，我還參加過市里的書法比賽呢，我還需更加的努力，未來的我會更好！在文化課上我從不馬虎，看，在班中的后邊那位坐得端端莊莊的小女孩，回答問題很積極的那位就是我“小亓老師”。開學以來，語文老師常告訴我們要想學好習，只要認真抓住課上45分鐘，合理地運用起來，上課的時候別開小差，老師停頓的時候要積極的去往腦子里去思考、記錄。課下你會很輕松。其實，老師說的就是我的學習法寶。所以，我的成績一直名列前茅，我深有體會喲！試試看，你也能做得到！
在家里，我還是一位很體貼父母的好孩子。有一次，天已經全黑了，爸爸媽媽還沒有回家，我很焦急，心想怎樣幫他們呢？爸媽回來時一定會很累了，我就想燒一壺熱水。我點著了火，把水倒在壺中，就燒上水了，我不知道水燒開的時候是什么樣子，就用手碰了一下壺，誰知，卻是那么的熱，我瞬時間把手縮回了一團，過了幾分鐘，我就把壺從爐子上拿下來，倒在杯子里了兩杯水。等到媽媽回來時，看到有杯熱水，他們疲倦的臉一下子轉為眉開眼笑，雖然水不是很熱，但是從他們的臉上我看到幸福。
冒險故事是我的最愛，但我更喜歡楊紅櫻阿姨寫的幽默故事。我是一個酷愛看書的人。我是一個酷愛看書的人，沒事的時候就在家里看會兒書，看累了就看一些幽默故事。我每天都廢寢忘食的看書，時常把自己融入書中去。每天晚上,已經到了很晚了，媽媽幾次催促我關燈睡覺,稱我為“小書迷’，最后媽媽就直接給我關了燈，讓我趕緊睡覺，但是，關了燈并沒有攪亂我繼續思考的興致，我正在想象著書中以后還要發生什么，結尾是什么。所以，我每天都與書過這安逸的生活。古人云：“人不可一日無書。”我們不能一天沒有書，要天天把書放在身邊。
認識我了嗎？我就是這一個淘氣，有責任心，愛看書，同時又是家人貼心的“小棉襖”。
高一作文 篇7
父愛是石，敲出星星之火；
父愛是火，點燃熄滅的燈；
父愛是燈，照亮夜行的路；
父愛是路，引我走向黎明；
伴隨著吊水瓶里沉穩而有節奏的滴水聲，我無聊地望著窗外，看看那禿禿的白楊用力的搖晃著，外面落下的樹葉被冷風刮的到處都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那無情的狂風吞噬。誰能理解我內心的空洞、孤獨……
驀地，我看見了一個在路上飛奔的人，冷風無情的刮著他，他凍的仿佛一座雕塑，四肢結合的動作那么僵硬，但他一直在重復著一個動作：抬腳、跨、放腳、抬腳……凜冽的寒風吹掉了他的紐扣，外衣在風的鼓動下肆無忌憚地敞開了懷，不停地打旋，他也絲毫沒有顧忌，繼續重復著他的動作。風吹亂了他的發絲，露出白茫茫一片，白發，一縷一縷的白發，一根一根的白發，我訝然了……
等待了許久的風乘虛而入，門開了，一陣刺骨的.涼，看到了一個久違的微笑，“爸，你怎么來了！”我驚訝地張大了眼睛。“我怕你不舒服，沒人管！”“怎么樣，病好些了嗎？”“好多了。”爸爸這才放心下來。“好了，快休息吧！一會兒別著涼了。”爸爸似乎又想起什么，給我蓋上被子，閉了眼，卻怎么也睡不著，睜開眼，看見爸爸雙手撐著頭，半趴在床邊，爸爸太累了，眼邊的皮膚慢慢松懈下來，我深深注意到往日爸爸那健康的膚色也被時間和工作上的壓力疲憊所帶走了，臉上的皮膚被那焦灼的艷陽曬成了枯樹皮，深深的皺紋已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰顯它的青春與活力。
我的心中莫名地漫上一陣酸楚。
爸，為了我，您毫不猶豫地放棄了你的青春，我知道，是我。是我整天讓您操心勞累，是我給您的生活帶來負擔，是我加快了您的衰老，是我……但，父海無邊，父海無涯，父心無私……
在別人眼中，父愛不是最偉大的，但在我眼中，父愛彌漫了我整個人生。
高一作文 篇8
夕陽西下，金色的光芒照亮了這條青石板路。從小路的盡頭，悠悠飄來一股臭豆腐獨有的香味。
邊上流淌著一條小河，潺潺的流水聲伴著微風吹拂楊柳的沙沙聲，格外醉人。
在河的另一岸，我仿佛看到一個中年男子正獨自一人靜靜地捧著一本書閱讀。我知道，從前的他，是個淘氣的少年，他的名字叫魯迅。
也只有魯迅他自己知道，他能跨進學堂是多么的不容易。他一天天認真讀書。不幸的是，他的父親得了病。他既得照顧父親，又要守著自己珍貴的課桌。
父親的身體每況愈下，他也越來越焦急。
在一個冷清的夜晚，父親的床前點著一盞灰暗的燈，小魯迅撲在父親身上，痛哭不已。
那一刻，他決定要學好醫術。
是的，他成功了！他的剪刀和雙手已經幫助了很多人。但是，他當醫生一天，他的煩惱就增添一絲。
最終，他毅然放棄了醫學，又回到書桌前捧起了書本。這一次，他看的是文學。因為他發現，國人的病僅靠醫術是治不好的，醫學只能救他們的命，而文學才能救他們的靈魂。
從那天開始，他又回到了失去父親時的茶飯不思，日夜不眠。因為擺在他面前的是中國的安危，是這么多人的性命。
終于，魯迅踏上了艱難的文學之路。這條路上，有困難，有黑暗，有白色恐怖，更可能有人民群眾靈魂中對他的不理解乃至厭惡。倘若那樣，倘若真失去了民眾，他就失去了最寶貴的支柱，他就只剩失敗。
命運總是眷顧有準備的`人。他又一次成功了，他喚醒了大眾，贏得了人民的心。這是他從幼年開始的一個最偉大的蛻變。他的才華也許并不是最出眾，但他堅定的信仰卻可以為人民帶來福音。
他在人民巨大的羽翼下已經創造了太多，這些作品也詮釋了他對人民的愛。而魯迅這個名字，也在他轉身時深深刻印在歷史的長河中。
風又起了，夕陽已經落下，月亮正向著大地潑灑光輝。
石板路上已經沒有了光，但魯迅窗前那盞燈似乎依然倔強地亮著，照出了當年他毅然轉過身去的那副剪影……
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