高考語文優秀作文

時間：2025-12-14 05:29:18 高考

高考語文優秀作文15篇[優選]

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高考語文優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考語文優秀作文15篇[優選]

高考語文優秀作文1

　　讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

　　讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的`文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　讀書，可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的營養品。果戈理說，書是嘹望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中，我們不難相信，讀書確是醫愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。

　　讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的喧囂，避開了塵世的名韁利鎖，心之犁鏵，于無聲中悄然破土，一盞臺燈灑下靜謐桔黃的柔光，安然靜怡，寧神展卷，書里那智慧的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深，人更靜，最后吟誦著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入夢……

　　讀書，可以讓思緒神游中華大地。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國戍輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

　　讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原，呈現在眼前。

　　讀書，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心……

　　讀書，讓我們了解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的偉大凄美。文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方。書，被人類喻為文明世界的“長生果”。書就是我的一個知心朋友，可以和它共同成長，享受著每一天的快樂。我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進世界的新角落。

　　讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。關于讀什么，怎么讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說：“為學當先立宗旨”、“開卷有益”、“學貴心悟”、“學以致用”……為什么用同樣的時間。讀同樣的東西收獲卻不同?一個重要原因是用沒用心去感悟。

　　讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。如今在讀書時，有自己的思想，能表達清楚自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。

　　拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落后涇渭分明;人生理想如彩虹橫跨;事業奮斗如朱唇連雅;喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁，融入書的海洋。你可以和遠古親切對話;你能和現代細訴衷腸;你能使人生頓然領悟;你能讓心靈得到滋養。

　　書會告訴你，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。男人讀了書，將更加充實智慧，氣宇軒昂;女人讀了書，將更加清純美麗，秀外慧中。

　　書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!

高考語文優秀作文2

　　超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了〞。

　　有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類開展史的關系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的此岸草豐水美，風細柳斜。

　　困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。

　　前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百屢次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理〞，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把“氯氣的發現者〞這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。

　　郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。

　　當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日〞時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去生命〞有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡〞，怨“幽窗冷雨一身孤〞之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春〞，“明年春色倍還人〞如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

　　于是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的“草木也知愁，韶華竟白頭〞，讓思維轉個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青云〞。

　　于是當名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之〞，讓思維轉個彎，莊周的'“知其不可而安之假設命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。〞

　　須知道，當把金球獎的“導演獎〞和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人〞克里斯托福·里夫，最慶幸〔不再是演員的〕的就是在那場不幸發生之后，讓自己的思維轉了個彎。

　　何妨讓思維轉個彎。

高考語文優秀作文3

　　每當我在大都市的高峰時段盡我最大努力上地鐵，抬頭看看城市的高房價，加班后又坐在身體疲憊的公交車上，我不禁問：為什么我們這一代人承受這么多的負擔如此之大?

　　我知道有一個年輕人決心讓中國人戰勝饑餓，但他一夜之間就被消滅了。他為此傷心;我知道有一個年輕人，為了讓世界看到中國的信息，在北京一個接一個地推銷自己的互聯網產品，但是到處都被拒之門外——這個人就是馬云

　　每一代人都有自己的可愛，每一代人都有自己的苦惱。事實上，從來沒有一代人是放松的，但有一代人有幸用自己的奮斗見證了偉大——我們咬緊牙關，背負重任，因為我們是歷史選擇的一代人。

　　不久前，網上一則評論非常感人：“80后現在是社會的中堅力量。他們既年輕又年老。當他們出生的時候，祖國是輝煌的。他們長大后，祖國是輝煌的。”也許只是因為廬山不為人知。一百年前，它因被槍劍炮打開而蒙羞，后來陷入分裂的內戰，流離失所。后來，新中國成立后，無論是“80后”還是“70后”，窮人和窮人都勒緊褲腰帶支持建設

　　未來是可以預料的。中國在路上，給你最大的信心。這種自信，隱藏在你眼中綻放的精神，銘刻在你一生的生命中，奉獻給理想的自信，體現在你的言語、你的心靈、你的視野中。在這個時代長大，就像坐快車一樣，它會把你帶到你自己無法到達的距離。你會看到更多的風景，你會有更多的選擇。你的成就感、收獲感和安全感與這個國家的.發展和繁榮息息相關。

　　當你了解你的時代和你的中國，你可能不想活在歷史的光輝時刻。

　　在接下來的五年，五年多的時間里，在這片土地上成長的你，我和成千上萬的中國人將寫下更多精彩的故事。不過，你所站的地方是你的中國;中國就是你現在的樣子;中國就是你現在的樣子;如果你有光明，中國就不黑暗。

高考語文優秀作文4

　　古往今來，關于學習的格言警句數不勝數，仿若璀璨的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我非常欣賞荀子《勸學》中的一句話：學不可以已。

　　學不可以已，字面意思很容易理解，而這或許可以用一副常見的對聯來解釋——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯大聲說不：學習未必一定意味著是一樁“苦差事”。

　　以實用主義的眼光去看待，學習無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮發苦讀，只為將來不再為學習“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當回報不盡如人意時，轉而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的'誤解啊——學，不可以功利心待之以已。

　　培根說，知識就是力量。這種力量首先就體現在強壯我們的精神，培養我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

　　從某種意義上說，學習的回報不在于結果，而在于學習過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學習帶給我們的不只是知識的積累，同時更是興趣的培養與能力的提升，只有超越了實用主義的束縛，我們才能在枯燥的學習中享受到精神的愉悅。

　　身處知識經濟時代，最寶貴的資源是人才，最重要的能力是學習。自20xx年開始，“全民閱讀”連續第九年被寫入政府工作報告。學習已經不僅僅是學生的“專利”，而是關乎國家文化軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個尊重知識、崇尚知識的社會里，終身學習是一種能力，更是一種態度——學，不可以年齡區分以已。

　　漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激動人心的歲月，最寶貴的財富不是我們取得了怎樣驕人的成績，而在于我們用學習的熱情點亮了無悔的青春，由此所培養的情趣與能力，足以使我們獲益終生。繼續在學習中放飛靈魂吧，年輕的朋友們，離開朝夕相處的中學校園，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學無止境，不可以已。

高考語文優秀作文5

　　走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。四點起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星暉，林瞇著眼快速行進著，農村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強于一般人。

　　前方似乎傳來一陣輕微的.聲響，林豎起耳朵聽的同時不由稍稍提高了警惕。“篤。篤。篤。”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。

　　是學校的學生么？林猜測著，不由有點雀躍地走上前去。“你好”，林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書么？”“是。”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭，又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口：“你。可以拉著我么？我晚上看不見。”

　　林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什么名字？”“容。”“我叫林哦！”林此時拉著那只手在樹林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。

　　容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復一日，年復一年，那雙手帶著他穿過星暉，到達太陽初開的學校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。

　　這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星暉將他們的影子拉地格外長，投影在散發露水氣味的泥濘上，與自然融為一體。“你。在黑暗里這樣行走，難道不害怕么？”林有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕。”

　　因為心中有光。容這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開著陽光。

高考語文優秀作文6

　　蘇武牧羊

　　面對大漢與匈奴關系日益緊張的形勢，漢朝派蘇武出使匈奴。從虞常謀反私會張勝，到虞常兵變失敗，毫不知情的蘇武硬是被牽扯進去。但他為不失氣節、不玷辱使命選擇自刎。被救活后，衛律的威逼利誘都不能改變他的信念。

　　在大窯中嚼著雪同氈毛一起吞下充饑。在北海邊，他牧著等待生小羊的羝羊，沒有糧食。他取野鼠所儲存的果實充饑，但手中日夜拿著漢廷的符節，即使節上的牦牛毛全部脫落也沒有放下。他對大漢的忠貞令人感動，終于在被扣押十九年后，須發盡白地回到大漢。

　　素材評價：1.十九年如一日，他牧羊于大漠，孤獨與寂寞伴他左右，但他從沒想過屈服。富貴對于他恰似過眼云煙，忠心對于他才是永恒無限。他是真正的愛國主義者!

　　2.時間沒有磨滅他的氣節，孤獨沒有打敗他的信念。他用七千多個日日夜夜鑄造了一段不朽，他用心中對祖國的忠誠激勵了無數后人。

　　徐特立斷指明志

　　辛亥革命前夕的一天，徐特立在長沙修業學校向師生員工作時事報告。講到帝國主義對中國的野蠻侵略，講到軟弱無能的清政府不能保護主權和人民，講到中國的老百姓被歁侮、被屠殺......激昂悲憤之時，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個轉身，跑到廚房取來一把菜刀，當、著師生們的面，"砰"的.一聲砍斷了左手一節手指，頓時鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫下八個血字：驅除韃虜，恢復中華。聽著徐特立演說的青年，頓時熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長沙。

　　素材分析：艱苦的環境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強一個人的能力。立業靠志氣，志氣是事業的脊梁。所以，每個想為國作出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。

高考語文優秀作文7

　　1、心正則筆直。

　　戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思。感天動地的《離騷》?

　　唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?

　　唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗。渴望自由的《夢游天姥吟留別》?

　　宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?

　　宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹。豪情萬丈的《正氣歌》?

　　清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘。柔情萬種的《紅樓夢》?

　　2、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;

　　有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展。北伐報國的偉業;

　　有勤，才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的'名著《紅樓夢》。

　　3、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”;

　　即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”;

　　即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”;

　　即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀;

　　即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;

　　即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;

　　即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

　　即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

　　4、讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;

　　讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇;

　　讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

　　讀《格列佛游記》，我們可以了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡;

　　讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;

　　讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

　　5、歷史是一本書，時間是一支筆;

　　歷史是一艘船，時間是一張網;

　　歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩;

　　歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石;

　　歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉;

　　歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤;

　　歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

高考語文優秀作文8

　　技術發展讓我們掌控時間，還是讓時間掌控我們？

　　在科技飛速發展的時代，人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了我對于技術與時間關系的深入思考，我將從以下方面探討這個問題。

　　首先，技術發展給我們帶來了時間管理上的優勢。例如，現代科技使得信息獲取變得更加便捷高效。此外，各種智能設備和軟件的發展，如智能手機和時間管理應用程序，這些工具提供了提醒、時間規劃和任務管理等功能，幫助我們更好地控制時間流逝。

　　然而，技術發展也帶來了時間管理上的劣勢。例如，信息過載問題逐漸凸顯，過多的信息也使我們陷入了選擇困難和注意力分散的困境中。社交媒體、即時通訊工具的出現，使我們往往無法抵擋對社交媒體的依賴和即時回應的需求，導致時間的浪費和分散。

　　此外，互聯網的普及使得越來越多的人可以在任何時間、任何地點進行工作，這導致了工作與生活的邊界變得模糊不清。人們往往難以擺脫工作的束縛，導致長時間的工作，甚至帶來身心健康的問題。

　　那么，我們如何在技術發展中保持時間管理的主動性？關鍵在于我們如何尋找平衡，以便成為時間的主宰而不是仆人。首先，時間是有限的資源，我們應該珍惜每一刻，合理分配時間。其次，我們應該設定明確的目標并制定相應的計劃。例如使用時間管理應用程序設定提醒和設置任務清單。再者，創造一個無干擾的環境非常重要。關閉社交媒體和其他與工作無關的通知，集中精力完成任務，避免時間的浪費和注意力的'分散。同時，需要制定數字斷舍離規則：定期清理電子郵件、刪除不必要的應用程序和文件，以減少數字垃圾和信息過載的壓力，從而劃定工作和生活的界限，并盡量遵守。在休息時間，盡量遠離工作和電子設備，專注于放松和與家人朋友相處。

　　總之，為了更好地掌控時間，我們需要在享受科技便利的同時，學會如何更好地管理時間和自己的生活。只有這樣，我們才能真正成為時間的主宰者。正如伏爾泰所說：“時間是一切財富中最寶貴的財富。”我們應該珍惜時間，利用技術，去創造更美好的未來！

高考語文優秀作文9

　　墨研勻，紙舒展，斂袖運腕，一撇一捺，“人”字立就。筆墨行于宣紙之道，亦如人之行于浮世。寫好“人”字很簡單，但成為一個大寫的人卻并不容易，作為新時代青年，我們應書“人”之智慧，做大寫的時代新人！

　　逆風起筆一撇，收藏鋒芒，應迎難而上，蓄勢待發。

　　余光中先生有言：“在逆風中把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星。”中國_成立伊始，從風雨如磬中覓渡的一艘小船，到領航中國行穩致遠的.巍巍巨輪。先輩們在無數挫折與打擊下，“逆風起筆，藏而不露”，回首雄關漫道真如鐵，寫的是百折不撓的奮斗精神。而今少年，當逆境謀出路，順境隱鋒芒，櫛風沐雨，去駕駛時代紅船，到中流擊水，行穩致遠，天塹亦能變通途。

　　不偏不倚一鋒，矢志不渝，應坦坦蕩蕩，正道直行。

　　林語堂曾說：“正直自持，則外邪不能侵。”在反腐進行時的當下，那些貪官污吏，不抵世俗泥沙裹挾，未能擇坦直大道，徇私枉法，最后自食惡果。反觀B站上，被大家親切稱為“刑法小王子”的羅翔老師，其備受追捧的原因絕不僅在于他寓教于樂，傳授法律與正義，更在于其看似幽默隨意的調侃下，守護正道，剛正不阿的人格魅力。時代風云變幻，險灘風浪暗伏，我輩當謹守為人之正道，拒絕誘惑，甘灑熱血寫春秋。

　　停滯迂回一捺，提按頓筆，應瞻前顧后，久久為功。

　　成“人”之路，道阻且長。一步一個腳印，一點一滴自省，方能跨過“滿溢”之危。遠離“驕狂”二字，靠近出彩人生，方可接近美好未來。我們看到，莫言26歲開始寫作，熬了31年，最后才獲得諾貝爾獎；張譯高考落榜，求職不順，在演藝路上熬了10多年，才從跑龍套變成影帝。是的，停滯迂回不是躺平、佛系時的安逸，而是審慎、明思后的攀登。當你認為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時，請戒驕戒躁，奮力攀登，登凌絕頂時，自有風光在險峰。

　　承前人之先路，踏時代之后浪，此之謂描紅。描紅，就是用毛筆在紅模子上描著寫字。這個時候的“人”，是楷模，是英雄，是成功人士，是別人仰慕的明星。不過，靜言思之，我以為，我們如果只是一味地承前人之路，描前人之字，亦極易落入迂腐的窠臼。所以，我們在“描紅”之時，當秉持原則，靈活應變——我們既要有描紅前人“人”字之智慧，更要有寫出吾儕創新之勇氣，這樣才能獲得獨屬于我們這個時代的詩和遠方。

　　墨色暈開，“人”字立現；一撇一捺，盡窺哲理。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我們更應領悟“人”字的逆折回轉，懷著蓬勃向上之心，在民族復興的藍圖上，書寫出我們時代的華章！

高考語文優秀作文10

　　【題目】

　　閱讀下面文字，選取一個角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章(不要寫成詩歌)。

　　明代《菜根譚》書中說：處事不必求功，無過便是功。

　　也有人說：不作為便無過，無過也無功。

　　【例文】

　　淡泊的求功者

　　明代《菜根譚》所言和“不作為便無過，無過也無功”的觀點乍看似乎矛盾，實則并非如此。我以為前者是后者境界的升華，是對現代人追名逐利的勸誡。

　　人生在世，總要有所作為、有所追求。尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對于生命的辜負。”我們不能因為害怕過失錯誤就放棄前進拼搏。人生就像河流中的泥沙，你退縮害怕或是安于享樂停止不前，的確有了暫時的安逸，但你也慢慢沉淀下來見不到陽光和大海，少了拼搏與精彩。不作為，的確也不會有過失，但和泥沙一樣給人生留下空白和遺憾。

　　碌碌塵世，更多的不是不作為者，而是疲于奔命、追名逐利之人，所以，《菜根譚》書中說：“處世不必求功，無過便是功”有著現實意義。我以為，此處“不必求功”，并不是讓人安于現狀，不思進取，而是告訴我們不要一味追求功名利祿。“無過便是功”意為即使平凡的人生也是精彩的，那些美麗的的`生活片斷同樣是“功“，是人生的財富。

　　莫言在東亞論壇中提到：人不能抵抗美色、、權利、財富等等誘惑正是人性的弱點也是人的豐富性所在。“我們的文學就是要讓人們悠著點、慢著點”。我曾聽說印度人在籠子中放食物來捉猴子，猴子伸手取食物，便無法逃脫，猴子缺少了“舍棄”的智慧。人的貪欲就像是黑洞，有的商家為了牟取暴利，失掉了良知，隔膜和顧忌讓我們呼喚大儒時代的信任。這就是過分追求功名帶來的后果。

　　季老在《病榻雜記》中提到摘去三頂桂冠，獲得自由之精神。“即使在最困難的時候也不丟掉良知”是季老給我們的警言。“無過便是功”，人可以平凡，但不可以平庸，于平凡之中“積善成德”。文學大家托爾斯泰出身富貴名門，他卻放棄這樣的生活，堅持走近底層的人民，從藝術的巔峰到生命的逝去，他留給后人的是如同“世間最美的墳墓”一樣扎根泥土的樸素。不追求功名卻名垂青史。中國歷史文化長河中有太多的身影：仁者樂山，一生攀登的孔子點燃中華文明的火炬，綻放人道主義的光芒;老莊的無為而治淡泊名利;陶潛的隱逸文學……

　　有人批判這個社會世風日下，人心不古，但他們卻也像魯迅筆下的“阿Q ”。與其到道德的祭壇湊趣吐口水，不如通過大家的冷峻文筆反思自我，做個淡泊的求功者。

高考語文優秀作文11

　　看慣了枯燥乏味的數據，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香?那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。

　　無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。

　　誠然，我們可以在課堂中領略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認為，語文素養的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發還是愁腸百結，都令人詩意滿懷。

　　于閱讀中獲得素養，你會得到歷史文化豐厚的底蘊。因為，素養是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月;素養是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的.琴瑟;素養是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數根須;素養也是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離……

　　于閱讀中獲得素養，你會感知文學大師的傲岸情懷。因為，素養是魂兮歸來的《楚辭》;是受過宮刑的《史記》;素養是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚;素養是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波;素養也是聞一多最后的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……

　　于閱讀中獲得素養，你會感知歷代先賢的獨特哲思。因為，素養是儒家之禮，道家之空，佛家之善;素養是“無”與“物”的神秘，是“禮”與“利”的深奧，是充滿玄機的善惡輪回;素養是參禪之壁，是入世之門;素養也是普渡眾生之舟，是叩問天國之磬……

　　語文素養，就是這樣生于墨香。

　　語文素養，是一個鋼鐵構建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。

高考語文優秀作文12

　　縱使踏破鐵鞋，也尋不回，在如梭的歲月中，掉落的牙。不僅自己無能為力，別人也幫不上忙。世紀末，是我們的初生，每天嘻嘻哈哈年十八；而現在每天洗洗刷刷，只有恒牙。是否想過，生命中掉落的牙，去哪了？

　　幼年掉落的牙在胃里落下。

　　我誤咽過一顆乳牙，擔心過，溫暖的胃能否消化。胃真能消化許多：淡饅頭辣花卷咸酸菜老苦瓜油拌飯……刀削面油煎餅小火鍋……消化是一種感悟，感悟味道，牙的味道漸漸遠離。回家漸少，家的味道在日復一日的飯食間卻未減退，我有兩顆牙早早地松動，但我不能平靜地告訴自己：一顆叫爺爺，一顆叫父親。

　　青年回憶的牙在門縫發芽。

　　至今我不明白，每逢換牙掉落，“上牙放房上，下牙放門檻，否則牙長不好。”奶奶告訴我，母親亦然告訴我。這是迷信，你看我現在滿嘴虎牙。不知道多少個家長里短，老故事聽了忘。我想舊居的耳房，放著幾代人的牙。可除了母親，幾代人都沒有一口好牙。這牙齒傳遞著幸福和美的期望。多少時光流逝，把牙的生長寄托給了下一代，耗費在了下一代。這迷我要繼續信下去！

　　現在的牙將要開花。

　　為了恒牙的生長，堅硬的乳牙一顆顆掉落。它們一定做過夢，夢里依稀回到溫暖的牙床，每一次咀嚼也都變得異常可親。拿出鏡子照照，乳牙的`痕跡，不是看嘴里，而是我們遺傳的面容。恒牙長成便不會換牙，但我們的乳牙還在一顆顆掉落。正如染黑的頭發掩蓋不住歲月的蹉跎，乳牙開出了一朵朵白色的花，而我們的牙齒會開出映山紅，顏色越來越濃。

　　疼痛，緊緊咬住牙便過去了。因為每一顆牙都緊緊相擁，承載你我他。幸福，悠然地仰天大笑，不要忘記，我們生命掉落的牙，默默等待著……時間在其間去了。

　　甚至每一句偶然的呵責、每一次彷徨問訊、每一天的平平淡淡，都是我們掉落的牙，在這片土地上發芽、開花。

高考語文優秀作文13

　　高考前夕，我坐在學校的草坪上，看著操場上面的同學認真復習的背影。我抬頭看看天空，看著滿天的繁星，思緒不由回到了曾經奮斗的那段日子！

　　20xx年9月3日

　　那天，我依然記得那時候剛剛開學，面對著新的同學，新的老師，新的同桌，我不由一陣激動，扭頭就對同桌說到，“喂，你說我們的新的語文老師會不會是個酸老九？”，只見他嘿嘿一笑。這個時候教室安靜了，一個戴老花鏡的，干瘦的小老頭面帶笑容，就快步踏進了教室，跑上了講臺！“大家好，我是你們新的語文老師”什么嘛，就是一個怪老頭嘛。

　　果不其然，在往后的上課的日子中，他的.課堂上面總是歡聲笑語的。他的課堂上，總是偶爾會有會心的笑聲傳出。他的課堂永遠不會覺得困，不會覺得有睡意襲來。他的課堂總是充滿著美好生活的向往。他總是說他向往美好的生活的情景，“結廬在人境，而無車馬喧。”他總是說“予獨愛蓮之，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”他總是說人生難得一知己“交心不交面，從此重相憶。”他的很多話語我記在心間，只是希望他永遠健康！

　　是他教會我，原來語文在課堂，原來語文是那么有情操的！

　　20xx年1月20日

　　那天，我記得朋友小張介紹了一本書給我，那本書是《二十年目睹之怪現狀》，我依然記得那段日子，可以說是手不釋卷，吃飯，睡覺都拿著。別人說，你就是個書癡。我只是笑笑，心里暗暗道，我就是書癡，如果書中有黃金屋，書中有顏如玉，那我一定是第一個看到他們的人！正是這樣的一本書，讓我看到了當時清末的黑暗現實，我不但看當時的政治狀況、社會風尚、道德面貌和世態人情。而且還教會了我“"害人之心不可有，防人之心不可無”這樣的道理！

　　在那段日子，我還看了其他的一些小說，比如《紅樓夢》，《儒林外史》，《基督山伯爵》等。如果說學習語文，是讓我擁有更加多的語音表達能力和寫作能力，那么閱讀，則是讓我看清社會的現實和殘酷！

　　20xx年5月20日

　　那天，一如既往，我參加學校愛心社的活動，去到當地的福利院照顧孤寡老人，在完成平時的一些清潔任務之后。我和平時一樣，拿著小板凳，坐在十多個老爺爺和老奶奶面前，和他們讀報紙，講一下國際的事情給他們聽，講自己的一些個人見解給他們聽，和他們討論國家政策。看到他們生龍活虎，激情洋溢地和我說那些他們當年的歲月的時候。我發覺，學習語文真好！

　　語文，讓我們的距離更近近了，拉近了我們的年齡，似乎他們不再是70，80的高齡了，而我，似乎也不是18，19的小年輕了。我們似乎成為了朋友！

　　不知不覺，10點了，明天，就是高考了！整理了情緒，我拍怕屁股的灰塵，和朋友說，走了，向明天出發！為了未來，拼了！

高考語文優秀作文14

　　古人說，學而優則仕。我想說，歲月不居，青春易逝，唯學習可以讓人不老。

　　然而，也許是得來太容易的，往往會不被珍惜。我們似乎很難看到“如饑似渴”的讀書學習，公交車上，地鐵站里，所有的人都在頷首垂目刷著手機，各種游戲、各類視頻，幾乎占領了人們所有的碎片化時間。也許你會說，工作太累了，學習太苦了，人需要放松，需要娛樂。確實如此，人非機器，需要休息。再加如今生活節奏超快，人們的心房里，哪還有一隅安靜的讀書所在。人不可能超越時代，只能順應時代。可你有無發現，自己在忙碌之余，會有悵然若失;在經歷生活的蹉跎之后，會有難愈的心傷。

　　還是讀書學習吧，能讓自己精神充盈，能治愈莫名的惆悵，能讓自己心態年輕。

　　手機，在這個時代，是每個人的標配，它本應屬于消耗品，但在有些人的.生活里，不是人在消耗手機的壽命，而是手機在消耗人的壽命。我們何不充分利用，把手機變成讀書學習的工具呢?如果我們不得不應對忙碌的工作，那就偶爾讀一讀“屏幕”，如果自己有相對空閑的時間，那就拿起氤氳著墨香的紙書。忙時讀屏，閑時讀書，是這個時代最好的學習方式了。

　　以前讀書學習是奢侈的，因為太多人沒有條件讀書學習;如今讀書學習還是奢侈的，因為有些人無法自控去學習。誘惑太多了，游戲、視頻、美食、娛樂等等，無不各顯神通刺激著我們的各種感官，讓我們欲罷不能。人，一定是需要享受的，但享受又有低級和高級之分，而讀書學習就是最高級的享受。

　　在校園時，可以讀書學習;走向社會，仍然可以讀書學習。在圖書館中，可以讀書學習;在公交車上，還可以讀書學習。要知道：有心的地方，都是道場。

　　我們的雙手，抓不住時光的衣袂，但我們一定能拿住承載知識的物體。就讓我們在靜靜的時光中，慢慢老去;在讀書學習中，永遠年輕吧。