老鷹捉小雞二年級(jí)作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩,同學(xué)們?cè)诮淌依锔吲d地學(xué)習(xí),操場(chǎng)上歡快地玩耍,我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Wo(hù)好自己的.孩子,老鷹當(dāng)然要捉小雞了,其余的人當(dāng)小雞,被捉到的小雞要當(dāng)老鷹,游戲又重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了,我們就先用手心的方法,選出李虹運(yùn)當(dāng)“老鷹”,曾維新當(dāng)“雞媽媽”,我們更多的同學(xué)當(dāng)小雞,他右一下,左一下兇猛地地向我們撲來(lái),雞媽媽也隨著右一下左一下的保護(hù)我們,我們被嚇得尖叫起來(lái),老鷹太厲害了了,累得我直喘氣,老鷹乘機(jī)抓到了我,我只好當(dāng)老鷹了,我無(wú)論往左還是往右,都抓不到小雞,同學(xué)們罵我笨老鷹,我想:我還沒(méi)拿出真本事呢!馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去,趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè),同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我感受到的不僅僅是快樂(lè),還有我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)的友誼!
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
周末到了,我和同學(xué)們一起約著去公園玩。這么多同學(xué)到一起,太適合玩老鷹捉小雞的游戲了。
老鷹捉小雞的游戲,首先要選出兩個(gè)人。其中一個(gè)人當(dāng)老鷹,另一個(gè)人當(dāng)母雞。然后剩下的就都是當(dāng)小雞了,小雞要抓著前面的同學(xué)的衣服,一個(gè)挨一個(gè)地排在母雞的'后面。母雞要護(hù)著自己的小雞不被老鷹捉走,如果小雞都被老鷹捉到了,母雞和小雞就輸了。我被安排當(dāng)小雞,排在了倒數(shù)第二個(gè)。
游戲一開(kāi)始,老鷹就發(fā)動(dòng)了猛烈地攻擊。他一會(huì)兒聲東擊西,一會(huì)兒左右搖晃,然后突然加速、快跑撲向我們小雞,把我們嚇得連連驚呼。母雞不甘示弱,張開(kāi)翅膀及時(shí)攔住了老鷹,隊(duì)伍跟著跑成了S形。母雞太強(qiáng)大了,防守得很成功。老鷹一只小雞都沒(méi)有捉到。小雞們開(kāi)始心不在焉了,放松了警惕,突然一聲喊叫,排到最后的小雞被抓到了,我立刻心情緊繃起來(lái)。哎呀!我變最后一個(gè)了,我會(huì)不會(huì)也被老鷹抓到呢?這下我可不敢走神了。老鷹自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又沖向了小雞,小雞的隊(duì)伍亂成了一鍋粥。母雞高喊:“你們一定要抓緊了,躲到我后面!”小雞們聽(tīng)到命令,重整旗鼓,緊隨母雞身后。
游戲在歡笑中結(jié)束了,我們損失了一只小雞。雖然這是個(gè)小小的游戲,但是我發(fā)現(xiàn),無(wú)論做什么事,最重要的是認(rèn)真專(zhuān)注和團(tuán)結(jié)合作。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們飛快的沖出教室,來(lái)到大操場(chǎng)上,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳皮筋,我呢,就找來(lái)幾個(gè)小朋友,一起玩老鷹捉小雞。
首先,我們選“雞媽媽”和“老鷹”,經(jīng)過(guò)投票,小明當(dāng)“老鷹”,因?yàn)樗艿南耧L(fēng)一樣快,也很強(qiáng)壯,選小紅當(dāng)“雞媽媽”,因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心同學(xué),她也 一定會(huì)保護(hù)好自己的“小雞”,我們其余的三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,“雞媽媽”張開(kāi)翅膀,保護(hù)著“小雞”,不讓“小雞”受到一點(diǎn)傷害,“老鷹”左右攻 擊,但一次也沒(méi)成功,我們躲在“雞媽媽”的.后面,一會(huì)兒嚇得尖叫,一會(huì)兒又鬧的哈哈大笑。這時(shí),“雞媽媽”放松了一下,“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)去, “雞媽媽”反應(yīng)過(guò)來(lái),用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊,真險(xiǎn)!”,我在“雞媽媽”的后面害怕的說(shuō)道。但“老鷹”沒(méi)有灰心,還是繼續(xù)猛撲,過(guò)了一會(huì)兒,終 于捉到了一只“小雞”,他得意的笑了。
鈴……上課了,游戲也結(jié)束了,我想:如果時(shí)間再長(zhǎng)些就好了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)…還有我最喜歡的游戲。
你看,一場(chǎng)斗智斗勇的老鷹抓小雞開(kāi)始了。天空中出現(xiàn)一只兇猛的“老鷹”,這只“老鷹”露出殺氣騰騰的眼神,張開(kāi)那鋒利的爪子,看起來(lái)它似乎已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有吃肉了。母雞看見(jiàn)“老鷹”飛撲過(guò)來(lái)了,就叫“小雞們”躲到它身后,“老鷹”忽左忽右開(kāi)始進(jìn)攻,可還是沒(méi)有抓住“小雞”。“老鷹”一計(jì)不成又生一計(jì),它的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),臉上浮現(xiàn)出不易察覺(jué)的一笑,它往左挪一小步,突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊,無(wú)辜的“小雞”就被“老鷹”抓住了。“母雞”唉聲嘆氣地說(shuō):“我的小雞呀!”其他的“小雞”也都愁眉苦臉,“老鷹”又開(kāi)始張牙舞爪地抓“小雞”,“小雞”被嚇得東躲西藏,“老鷹”就要抓住“小雞”時(shí),憤怒的`“母雞”使出九牛二虎之力保護(hù)了那只“小雞”,最后“老鷹”無(wú)奈地飛走了。
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了母雞媽媽非常愛(ài)護(hù)它的小雞,不管遇到多大的困難,為了自己的孩子,每一個(gè)媽媽都會(huì)勇敢面對(duì)。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
那天我閑得沒(méi)事,便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來(lái)玩老鷹捉小雞。
我毛遂自薦:“我當(dāng)‘老鷹’。”表姐自告奮勇當(dāng)“母雞”來(lái)保護(hù)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想:難怪,表姐以前是不當(dāng)“母雞”的,現(xiàn)在卻……表姐得意地看了我一眼,像是在對(duì)我示 威。我氣極了,耍了點(diǎn)“小聰明”:先“飛”到右邊抓“小雞”,再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹,正在我洋洋得意時(shí),“小雞沒(méi)食”被那只可恨的`“老母雞”救走了。可我不放棄,接著捉“小雞”。
最后,我以失敗告終,但我明白了一個(gè)道理:人是在一天一天進(jìn)步的。
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