【精華】老鷹捉小雞二年級作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
今年，陽光燦爛，真是個玩游戲的好天氣。下午第一節課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的.游戲。我們組曹裔天當老鷹，徐婉瑩當母雞，其他同學和我都當小雞。
激烈的游戲開始了，張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”，害得后面的“小雞”老和“母雞”分開，“老鷹”的第一只“獵物”是紀昊，老師叫紀昊站墻邊去，但紀昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了，我和謝宛樺的“遺言”是：“嘰嘰嘰，我們要被吃掉了！我們要準備一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈。”我們的游戲在歡笑中結束了，我們大汗淋漓地走回教室里。
這個游戲實在太好玩了，不過下次要提防“老鷹”了，下次要玩記得叫上我喔，我會好好表現的！
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
有一天，老鷹忽然覺得肚子餓了，到處找吃的.。
他來到小雞的家里，正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞，放進袋子里就走。有一只聰明的小雞啄破了袋子，小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家，一看袋子空了，非常生氣，又回去找小雞。這時，那只聰明的小雞說：“我們都生病了，是傳染病。我們快死了，你吃了我們，你也得死。”老鷹一聽就飛走了。
小雞們得救了，他們又唱起歌來。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
一天，老師帶我們到足球場上去玩游戲。老師把我們分成了八組，每組有六個同學。
開始選老鷹和母雞了，假如，有兩個人想當母雞，就用石頭剪子布，誰贏了誰就當母雞。游戲開始了，母雞把“翅膀“張開，一個接一個，小雞在后面，他們都叫了起來。老鷹開始捉小雞了，他們一會兒到右邊，一會兒到左邊。老鷹撲了上去，捉住了一只小雞。
學校變成了歡樂的海洋，同學們很開心！
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我在學校里就已經呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂的事，但我最快樂就是和同學們玩“老鷹捉小雞”的.游戲。
精彩的游戲開始了。只見“老鷹”張開翅膀，伸出鋒利的爪子，風馳電掣般向“小雞”們撲去。“母雞”也不甘示弱，目不轉睛地盯著老鷹，她弓著腰，叉開兩腿，用力張開翅膀，保護著“小雞”。“小雞”們安然無恙。
“老鷹”左撲右擊，小雞們嚇得大驚失色，“母雞”拼死帶著“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來越狡猾，他有時圍著“母雞”轉圍，有時聲東擊西。“母雞”帶著小雞東躲西藏，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。“小雞”們也越跑越累。最后實在跑不動了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。
我和同學之間的故事還有很多，那也是我最寶貴的回憶。無論如何，我都會記得，我有一群可愛的同學。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
星期天，陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當老鷹，小田當母雞，其他的當小雞。游戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護著自己的'小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，左躲右閃。最后，小雞都被抓住了。
小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎？我覺得非常好玩。
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