高三作文

時間：2025-12-15 15:15:51 高三

【熱門】高三作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】高三作文匯編9篇

高三作文篇1

　　汪國真說過：“有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。”所有人都不愿讓希望變成夢中的花朵。可是當我們開始回憶，與夢想中的自己坦誠相見時，卻只能接受希望變成“夢中的花朵”這一赤裸裸的真相。你看，在生活里，是誰在黑暗中獨自徘徊，卻依然等待著那一縷微光？又是誰在人山人海中踮腳遙望，暗暗憧憬著舞臺上的那一刻輝煌？又是誰踽踽獨行那么多年，卻時刻渴求著溫暖的港灣？

　　其實，夢想是終點站遙遠的守候，追夢是一站又一站孕育綻放的旅途。無論路程是否遙遙無盡，雙腳行走的距離，從一開始就不能停滯不前。

　　成功是不可能一蹴而就的，命運總是要百轉千回才算公平。遠方固然是遠方，終究也有邊際，只有一味的悲觀不前才會模糊它的邊界。堅信人比山高，腳比路長有何困難？世界這么大，你的夢想再大，它也一定裝得下！

　　然而，我們身邊總是有很多在夢想面前妄自菲薄的人，他們總是習慣地自我貶低，而又不放棄地將夢想一次次地抬高，轉而自我安慰長路遙遙，精力有限。這種人追夢的動機又有多強烈呢？信心不足就打退堂鼓，害怕堅持就甘于平庸。心都飛出了窗外，卻不愿邁出雙腳去踐行。于是心安安分分睡回身體里，腳慢慢僵硬難以行走。前路遙遙，那就不去展望，把它遺棄在內心的角落里，再也不去觸碰。

　　人世間許多不可能的事，是基于大量實踐證明上的，抑或是不可逆轉的存在。而當我們遇到困難時，總是憑直覺說出“不可能”，這是否經過了嚴密的論證呢？我想我們的判斷只由著我們對自己，對他人，對世界貧瘠的認知，而牽引出的慣性“理論”，當事人不愿意推敲，也找不到事實佐證。

　　朋友，請永遠不要說不可能！因為總有一萬個反例令你啞口無言。當你還在一次次的妥協與自我安慰中得到滿足時，荒漠早已變為綠洲。當你還在一次次的退縮中自欺欺人時，冰封的土地早已培育出花朵。而這一場花開，終究與你無關。

　　夢想之路無人問津，懷夢之心始亂終棄。于是，一條又一條的路生出荒草，一顆又一顆的心變得粗糙。

　　我們就這樣忽略著夢想，夢想也在一步步唾棄著我們。

　　然而勇氣，就在一瞬間的'發現，重拾初心，似乎并沒有那么困難。

　　當你對迢迢夢想路產生畏懼時，堅定地斬除心魔，不要給自己留有余地。越畏懼，越猶豫;越被動，越落后。但若你拋開雜念，心無旁騖地行走在那條路上，你會發現，恐懼伴隨著猶豫終將被踏實取代。于是就這樣堅持行走就好。畢竟，你走或不走，路就在那里，而雙腳前進的步伐，卻可以創造新的征程。

　　依稀記得歌里唱到“那個遠方，什么模樣。縈繞著發燙的夢想。就奮不顧身，撐起手掌，夠不到又怎樣。”的確啊，夠不到又怎樣。無關成敗，只是夢想。

　　只是夢想。發燙的夢想。

　　于是我會記得曾經烈日炎炎下蒸發的汗水與天真的微笑。那是夢想對我的饋贈和鼓勵。

　　斑駁的光影里，時間打著旋兒離開。最初埋下的那一顆信念的種子，而今已傲人盛開，芳香滿溢，雋永不敗。

　　人比山高，腳比路長，少年不彷徨。

高三作文篇2

　　作為一名準高三，心情是無比的激動興奮，我懷著一顆期待的心將要邁入高三的殿堂。

　　我知道高三對于我意味著什么，我沒富麗堂皇的家世，沒有無人能比的成績，我是一名普通高三學生，高三意味著我的一生命運，高三意味著我以后幸福的生活，高三意味著我將接受人生第一大考驗高考的挑戰，高三意味著我不再是幼稚天真無邪的小姑娘了，我成年了，我長大了。

　　我盼望已久的高三生活，你好嗎？是不是每天我都需要無微不至的關懷你，是不是每天我都需要節省每分每秒去解決每個細節問題，是不是每天我都要面對壓力的考驗，是不是每個月我都要參加一次重要的考試，是不是我還要有足夠的健康足夠信心和勇氣，高三，你知道嗎？我好害怕但是我又好期待你，一年的時間我想改變我自己，我想通過高三來展示我最好的自己，高三，你知道嗎？步入高一的時候我總以為時間還很長，轉眼間過得這么快我想是我太貪玩了把時間都浪費了吧，高三，我期待你，我期待那一天一天時間如金的日子，我期待那每分每秒都會超越他人的機會，我期待我的努力之后彩虹出現，我期待高考那天我滿是信心的步入考場，我期待明年我能收到我夢寐以求的`錄取通知書，我期待父母臉上的那抹燦爛笑容，我期待你，高三。

　　也許我不夠優秀，也許我考不上名牌大學，也許我只是千萬考生中一粒沙子，但是我對未來充滿信心充滿希望，我要讓瞧不起我的的人敗在我的腳下，我要讓傷害過我的人嫉妒，我要讓那些拋棄我的人后悔，我要做一名強者一名優秀的強者，我要做一個實實在在不許明的女強人。

　　高三，我來挑戰你，我來了。

高三作文篇3

　　在成長的過程中，煩惱與喜悅是必不可少的；有些人為自己的長大而高興，有些人為自己的長大而苦惱……而我，是為自己長大而苦惱的那類人。

　　“長大真好啊！不必受父母的約束，愛干什么就干什么；以前小的時候要去哪里玩必須經過父母的同意并且得由他們帶著我們去，現在不同，要去哪里只要跟父母說一聲‘我出去了’就行……”這是我們村跟我差不多大的同齡孩子在交心時經常討論的問題之一。我雖然在旁聽著，但我卻一言不發——因為我跟他們的思想根本就不一致。我只是默默思著這個問題：長大真的好嗎？

　　我個人認為：長大并不好！

　　二、三年級的時候，我常常盼想著長大，甚至有時候會有這樣的幻想：今晚好好睡上一覺，第二天就變成一個大人了！我著了魔似的盼望著。

　　五、六年級的時候，我有點后悔長大了，那時日思夜想地希望自己停留在那個年齡，永遠永遠停留……

　　現在已到了上初中的年齡了，我真后悔當初日月思盼著長大，也后悔人為什么會長大。回首以前，是多么好的.事啊。

　　為什么討厭長大啊？

　　小時候，經常一群小孩子在玩，即使中間某人是外省的或是有什么缺陷的，他都不會受到欺負，同齡的孩子會一如既往地用一顆最天真、最真誠的欣和他相交；并且，小孩子的思想是稚嫩的，心，是純潔，即使他是外地的或是有什么缺陷的，別人對他的看法，他是不會怎么深思熟慮，也不會怎么在意的，況且，同齡的小孩子是以一顆真誠的心與他玩、相處……

　　隨著人漸漸地長大，思想也漸漸地成熟，對于別人對自己講的話會深思，也會在意的。有人認為，對以諷刺自己、嘲笑自己的話當作耳邊風左耳聽右耳出就行了。或許，一遍可以當它沒到，兩遍可以沉默，三遍可以忍耐……但如果無休止地聽到，你仍可以忍受，那你不是人便是仙了。一聲問候，一聲笑，都有可能存有敵意，笑里藏刀。

　　成長與長大，真的好嗎？

高三作文篇4

　　追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。

　　----題記

　　時間猶如白駒過隙，飛快的流逝。乘著時間的列車，經過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。

　　剛上高三時，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影、同學們轉動的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會想小時候藍天白云下的嬉戲、小學時紅領巾下的稚嫩和中學時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。

　　可是高三是什么？是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石？我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰、豁達的青春旋律。

　　高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游。面對高三的'一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。

　　高三像一段充滿挑戰的旋律。前方的路途一片荊棘。現在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題使六門功課齊頭并進，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦。可是，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。

　　高三也是一段豁達的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”高三的我們應該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

　　想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了。”也許高三是一個人成長路上的關卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經歷。

　　我開始漸漸讀懂高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過就是一種收獲。

　　當激昂、挑戰、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只是為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

高三作文篇5

　　萬千自然，無所不有，我們享受其中，享受這世界帶給我們的快感，感受它們的本真面貌。一花一木一世界，自然的魅力在于讓我們找到本真。

　　天空中翱翔的大雁，任意穿行，忽高忽低，忽急忽緩，沒有任何的限制，這天空將它的本真完完全全地體現出來；河流中游動的小魚，仿佛是水中的一道特殊的水流，絲滑細膩，似乎魚水一體，魚的本真在水中才能盡情展現。

　　但是很久以來我一直不明白如何保持本真，直到那年夏天。

　　夏日的夜晚總是充滿了生機，蛙鳴、蟬叫、飛舞的螢火蟲。我對螢火蟲有著獨特的偏愛，愛它的輕盈、它的明亮，看著它想著兒時的童謠：“提個小燈籠……”出于對它的偏愛，很想讓它和在我一起。于是我經常拿起玻璃瓶，在草間尋找著它們的身影，追逐它們輕盈的舞姿。

　　帶著晶亮的玻璃瓶回到家中向父親炫耀：“看多美的螢火蟲！”父親搖搖頭，嘆了一口氣，想說什么，又轉身離開了。我不解，打開瓶子，將螢火蟲放飛在我的房間，關上燈，期待欣賞它們輕盈的舞姿。但是我看到的不是輕盈曼妙的舞姿，而是毫無章法的亂撞。窗外的月光如水，螢火蟲不停地撞著玻璃，無聲地飛行。

　　“打開窗戶，放了吧。”父親站在門口說。“不，它們只是沒習慣而已。”我不死心，“砰”的一聲把門關上。

　　第二天晚上，我滿懷期待地關上電燈，找了半天，在窗簾的角落處發現了幾點微光，經過一日，螢火蟲不僅沒適應，反而失去了輕盈，有些甚至失去了生命。“在自然中，它才會輕盈，才會展現它的本真。”父親的話語重心長。我傷心地扭過頭去，還是不太不明白父親話中的深意。

　　如今在城市中，已經很難覓到螢火蟲的身影了，偶爾見到一只，也失去了輕盈。孤獨迷茫地徘徊在水泥鋼筋中。

　　這時我才明白父親當日所說的話，螢火蟲的本真是輕盈，是靈動，但是更大的本真是身處自然，只有在自然這個靈動的.世界中，它才能保持自己的本真。那年夏日的螢火蟲被我強行帶離了它的本真之處，迷失在了高樓之中，再也無法尋回它的輕盈了。

　　而我們人類的本真之處呢，應該在心靈。物欲橫流中，內心的安寧是我們最大的本真，有了內心的安寧，我們才能保持性格中的本真。

高三作文篇6

　　零落的紅泥，在歲月的輾轉中遺漏，往事猶如淹沒在胸口，相思不時的涌上心頭，珊珊淚下，分別離愁，你可不可以為我守候，熟稔的流年，在街角的燈火中逗留，期待寂寞溜走，洗滌塵緣的污垢把你的名字刻在心頭就讓琥珀結束所有溫柔。

　　往事隨風，侵蝕了滄海，夢里沒有了桑田，驀然間回首，刻在掌心中的傷痕一點一點錯開，留下灰暗的色彩。斷線的風箏沉浮在優柔的白云間掙脫束縛。心事在孤寂中沉淀，幸福在錯過中溜走。夢中心起漣漪，淚水在朦朧中交織成河，曾經的甜蜜如今凋零在夢中。

　　云水飄柔，停在花開的時候，月光把夢偷走，獨留離愁，思念在心中逗留，曾經傷痛不時的涌上心頭，驀然回首，失落蔓延盡頭，時間讓我懂得放手。而這些迷惘又沉重的青春故事，這些刻下幸福和憂傷的.段段往事，它們是生命中一季季盛開的花朵，雖已謝落，永不離開!

　　當影子被光明拋棄，黑夜便成為世界的主角；當思想被行為拋棄，是誰的靈魂在墜落的愛旁哭泣；當思念讓遺忘代替，呢刻在掌心中的傷痕要怎樣靜落在紅塵里；當感情沒有往日的溫度，我才知道它是低調后的幸福，愛過后的沉默。

　　風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影。一個人總是要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后躲在某個不經意間的角落，你會發現，那個刻在掌心中的傷痕，成為你一生都無法泅渡的溝壑，成為你無法忘卻的傷痛。

　　有些人會一直刻在記憶里，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的感覺是永遠不會變的，正猶如，那些刻在掌心中的傷痕，雖能經受時間的歷練，卻永遠不能愈合感情的傷口。

　　總是躲在某一時間，想念某一段時光的掌紋；總是躲在某一個地點，想念一個站在來路也站在去路的讓我牽掛的人；總是撫摸我掌心中的傷痕，感受那一份最美的欺騙，最甜的傷痛。

　　風空空洞洞的吹過，一年又這么過了。而來年，還有這么過去。我不知道是安穩背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終究歸有安穩。只是我再也無法找到那刻在掌心中的傷痕所包含的甜美和失落。

高三作文篇7

　　一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了滿園春色。因為心中有景，便在寒冷蕭瑟的冬天看到了白雪映襯著黑幕，溫軟而又柔和，便在風雨交加航行海浪之中看到了驚濤拍岸，卷起千堆雪的波瀾壯闊。

　　心中有景是劉翔的永不止步。08奧運賽場黯然離去，背負國人無限的期待與期盼，他只是無奈，面對國人的罵聲一片，他只是無語，他默默承受。09田徑賽場上他更是沉默，他只想跑完，他最終贏得了第二名，用自己的成績無聲地回應“王者歸來”。在那段最黑暗的日子里，他沒有放棄，頭枕著音樂瀟灑地奔走，這是心中對跨欄對田徑擁有最美麗的夢想，拉著他，向前，向前。在他心中是一片勝景：在沐浴著陽光呼吸著花香的路上，他不懈地奔跑，他很閑適也很從容，仿佛跑下去就是無限的快樂，那里，他有無限的力量永不止步。

　　心中有景是史鐵生的堅強。20歲的車禍不曾阻斷他揮灑人生的腳步，他一步步是心的腳步是心的支撐向前走，他跌倒爬起，無數次地跌倒無數次地爬起，磨不盡的是心的堅強。他盡可以耍小伙子脾氣一輩子萎縮在母親的懷里他的母親也會欣然擁著兒子，好緊好緊，但是他不是個懦夫，他要用殘缺的血汩汩地走出汩汩地走進，就算全身都插滿了管子，就算那種痛苦一遍又一遍，他仍舊微笑著向我們描繪出心中的這樣一幅勝景：那里，他期待自己跑著跳著，能拉著母親拉著親愛的妹妹，北海的.菊花開得真燦爛啊，依偎在母親的懷里，久久，久久不愿離去。

　　心中有景是埃蒙斯的一笑置之。04年雅典他驚人的一幕，08年北京同樣戲劇性的歷史重演，作為一名運動員他感到的是巨大的壓力和痛苦，但他仍笑著祝賀獲獎的中國運動員。一名老將的豁達樂觀讓我們難以忘懷。是一個失敗者更是一個勝利者，他的心中有景：握著妻子卡特琳娜的手，笑著談論著他們共同的射擊，路邊是淡淡的小野花，一朵一朵戴在妻子的頭上，落日的余暉灑下，好美好美。他們是幸福的一對。

　　充滿著困難與挑戰的人生里總還是要懷揣著這樣的勝景，讓我們有勇氣笑著活下去。

高三作文篇8

　　我可以記住憂傷的回憶。

　　卻依然快樂的活著。

　　那夜晚的繁星對于我。

　　仿佛是為了紀念那白天凋落的花兒。

　　三年過去了，很長？不，在我看來只不過是24小時重復了一千多個故事而已。

　　有人說，九月的天空不會是喜劇，當九月過后身邊的人有多少會離我而去，又有幾個會留下？我無從的知，我所能做的只與為離我而去的人祝福，為流下的人默默祈禱，我知道永恒只屬于我自己，在別人的眼里，我只不過是個過客而已。

　　我一直在想，到底悲傷的分量能不能將眼淚蒸發掉，如果不能為當我聽到那原本屬于我的世界發出破碎的聲響時卻沒有淚水流下，難道她沒有值得我去留戀的地方？還是我已經麻木，已經行將木就，無可就藥？

　　淡淡的相思，淺淺的哀愁，當離開學校站在人生的十字路口，用那迷離的`眼神搜索今后的方向時，才覺得，原來那里的回憶真的值的我去珍惜，值得我回憶。但是我知到這以不重要。

　　我只想說：前方是什么？無從得知，后面是什么？已不重要。重要的是現在。

高三作文篇9

　　“我花了前半生的時間學習怎么去做一個大人，也許后半生，我該學習怎么做一個小孩。”我們大都如此。

　　喜歡穿著媽媽的高跟鞋，或者打著爸爸的領帶，在鏡子前走來走去，在還是幼兒園的時候。我們渴望做一個大人。

　　不幸的是，我們也都早早成為了一個大人。我們早早得明白：有些東西并不牢固，但你必須依靠;有些東西并不正確，但你必須相信。我們早早明白，生活質量靠物質堆積;早早明白，明天要靠今天奮斗。

　　于是，我們從小就學會對所有人微笑，我喜歡的.鉛筆盒，再不舍也要借給同桌，為了跟他搞好關系。

　　于是，經濟與管理永遠是最熱門的專業，但沒有多少人是因為興趣。

　　我們沒有童年，沒有美好的童話故事，或許童話大門在奔波于各個補習班之間早已關閉。

　　林海英在還是孩子的時候，說駱駝隊是從太陽里走來的。而我們根本不會去想駱駝隊是從哪兒來的，像那道小學題，一艘船上有幾只牛與幾只羊，請計算這艘船的年齡。法國小學生90%表示這道題很荒謬，而上海卻有80%的小學生都做了解答。我們在為進入社會做準備，從小就是，我們被教育要相信老師與課本，不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”，我們認為這是一件理所當然的事，從來不問為什么，從來不明白這也需要證明。我們學會了如何轉彎，如何忽略所有不完美。對所有一切都感到好奇，渴望去探究發現，像超人一樣拯救世界是在多久以前?滿足于一個冰淇淋，棒棒糖是多久以前?

　　生命是一樁太美好的事，好到不論以何種方式度過，都像是一種浪費。中國元雜劇里老旦上場總要說一句：花有重開日，人無再少年。說得淡然而確定，也不管在場的人驚動不驚動。人無再少年，而我們卻在不知不覺中度過唯一的少年時光，我們忙于為未來打算：市中心高層別墅，星巴克的咖啡，百貿商店，我們的心里早早就盛滿了物質的欲望，哪里顧得上少年與它意味著的所有可能。

　　人無再少年，如果每個人心中都曾有一個游戲的孩子，但愿他只會無故失蹤，而不是年華老去。

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