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    初一的作文

    時(shí)間:2025-12-16 09:20:37 初一

    關(guān)于初一的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于初一的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于初一的作文

    關(guān)于初一的作文1

      傍晚,天高云淡,陽光透過薄云光芒四射,微微有一點(diǎn)刺眼。

      我去駱駝峰散步,走到山下,一絲陽光都看不到,我順著臺(tái)階向上攀登,當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí),一束柔和的陽光照在我的臉上,啊!多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色,沒有了刺眼的光芒,柔柔的光瀉下來,給山上的石頭和植物鍍上了一層金色,使黃昏的`山城籠罩在柔和的夕陽中……

      繼續(xù)向上攀登,便到達(dá)了山頂,夕陽仿佛害羞了,躲在了峰頂鐵塔的后面,不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

      務(wù)必繞過鐵塔,才能領(lǐng)略夕陽的美麗……

      隨著云彩的變化,夕陽映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕陽,仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城,從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光,落在小河邊的家屬區(qū)……

      家屬區(qū)里,許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲,簡(jiǎn)單,幽雅地扭著秧歌,他們騰起的舞姿像行云、似流水,柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽,紅彤彤的,仿佛融進(jìn)了他們的心里……

      我收回目光,眺望山邊的夕陽,耀眼的光芒沒有了,太陽的臉上開始泛起微紅,給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊,天漸漸的黑了下來,太陽則變的越發(fā)的紅,好象著了火似的。天空紅了,晚霞紅了,整個(gè)山城紅了,我融進(jìn)了紅色的海洋中,心中油然而生出一種感慨,這真是“夕陽無限好”啊!

    關(guān)于初一的作文2

      時(shí)光如同沙漏,在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)光的沉淀中,四季交替,周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美,為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。

      春天,就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā),柳樹萌芽,鶯歌燕舞,百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地,讓人們感受到她的溫柔,春雨滋潤(rùn)著大地,讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)!

      夏天,就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅,郁郁蔥蔥,驕陽似火,綠樹成蔭。烈日炎炎下,農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水,期盼著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著,生怕別人聽不到它的聲音,又生怕別人看到它的影子。

      秋天,就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果,楓林盡染,北雁南飛,丹桂飄香。在金色的麥浪里,農(nóng)民露出豐收的喜悅,忙得不亦樂乎。

      冬天,就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地,林寒澗肅,天寒地凍,萬里雪飄。雪花光臨的地方,頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里,期盼著春天到來,期盼著新一年的新氣象。

      四季里,我獨(dú)愛秋天,秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣花草的.清香;秋風(fēng)吹過,送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮,也沒有夏天的爭(zhēng)奇斗艷,更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自我的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮,不與夏爭(zhēng)艷,不與冬比寒冷。與世無爭(zhēng),自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。

    關(guān)于初一的作文3

      近日,我家出了一點(diǎn)亂子,不是吵得雞飛狗跳,就是靜得可怕,再不然就是空曠冷清。反正家里是三天一小吵,五天一大吵。這不,今早老媽又被氣走了。唉!

      放學(xué)后,我趕緊回家,不知怎的,我的心里老是毛毛的,眼皮老是跳,總覺得要出事。在路上,放眼向天空望去,明明是晴空萬里,可我卻看見黑壓壓的一片烏云慢慢地吞噬晴空,老感覺不舒服……

      掏出鑰匙,欲推家門。當(dāng)手尖觸到門時(shí),我的心不由一顫。感覺門的那一面是一座千年冰山——冰到徹心,而且也覺得門比平常重了,像壓著幾千斤鐵一樣。推開門,迎面襲來的是一股濃重的香煙味,一股快讓人窒息的煙味——臭。趕緊捂著鼻子的我環(huán)視一遍客廳,發(fā)現(xiàn)一縷青煙從并不高的沙發(fā)內(nèi)冒出。定睛一看,老爸正攤坐在沙發(fā)上,一口一口地吸著煙。只見爸爸把煙放到嘴邊狠狠地吸上一口,再醞釀一陣,慢慢地從口鼻吐出。即使站在爸爸的身邊,只看他的側(cè)面,也能從他的眼睛中看出憂郁的神色,感覺到從他內(nèi)心深處散發(fā)出來的疲憊。看他憔悴的'樣子,他真的累了。

      “爸爸,”我有些哽咽且心疼地喊,“我陪你出去走走。”說著,我正想去拉他的手,卻被他手一揮,擋回去了。

      “沒事!”爸爸強(qiáng)裝輕松的口吻,“我坐一會(huì)就好了。軒軒乖,去做自己的事吧!”說完他用力地往沙發(fā)上一坐,然后勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑。而這,在我看來都象是一種無力的偽裝,他說話的語氣和那笑,在我看來,比哭更脆弱。

      我猛地提起書包,沖向自己的房間,在關(guān)門的一剎那,我覺得鼻一酸,就有一種不明的液體從眼中流出,當(dāng)它流到嘴邊時(shí),我用舌尖舔了舔,苦澀的,酸酸的。難道這就是所謂的苦淚?難道淚也有感情。

    關(guān)于初一的作文4

      那是一個(gè)冬天,天黑得較早,凜冽的北風(fēng)吹在臉上,生疼。我并不怕走夜路,所以放學(xué)后,我哼著歌往家里走。這時(shí),旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看,終于在雪堆旁看見一部嶄新的手機(jī)。

      拿起來一看,只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕,想來是誰著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰,心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。

      不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說自己很淡定的人,這種事情不發(fā)生在自己身上,你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。

      我還在想:到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人,一個(gè)白臉,一個(gè)黑臉。白臉說:當(dāng)然給人家,人家掙錢不容易,難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”

      而黑臉人邊笑邊說:“還什么還!人不為己,天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道:男孩撿到手機(jī)并歸還,失主為了感謝,送他幾本寒假作業(yè),你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”

      我晃了晃腦袋,努力讓自己清醒下來。想了又想,覺得還是白臉人說得對(duì)。鈴聲又一次響起,我便按下了“接聽鍵”……

      第二天,我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒有給我買寒假作業(yè),而是向我道謝——看來世界上還是好人多啊!

      回去的.路上,我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考:之前每每看到這種新聞笑笑就過去了,認(rèn)為交還失主很輕松,可真正體會(huì)到后,才會(huì)佩服那些有良知的人,他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)守道德的底線,也許這就是成長(zhǎng)吧!

    關(guān)于初一的作文5

      天空灰蒙蒙的一片,仿佛世界都籠罩在這灰色之中,連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作,把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空,天空中出現(xiàn)了一道道白痕,嚇得一只只小鳥驚慌失措,連花骨朵都嚇得花容失色。

      一看這天氣,都明白要下雨了。果然,幾分鐘后,窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕,上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一向無聲無息地下著。站在窗前,看雨滴在空中蔓延,隨著滴答滴答的節(jié)奏,在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著,它們好像跳累了,于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美,像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,可還沒等我欣賞夠,它們就迅速地逃離了我的視野。

      下了一場(chǎng)雨,整個(gè)城市都朦朧了。隔著這層朦朧,屋上籠罩著一層輕煙,地上濺起了一朵朵小白花。無數(shù)的雨點(diǎn)落在地上,匯聚了一股強(qiáng)大的力量,它們努力的沖刺,向一個(gè)地方?jīng)_刺。漸漸地,它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小水坑,又漸漸地、漸漸地、無數(shù)的小水坑又匯聚h一條小水溝,向低處流去。雨漸漸小了起來,狂風(fēng)變成了微風(fēng),雨簾斜了,像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上,又像粒粒輕沙撒落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著,如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲,像一縷縷輕煙,籠罩大地,舞動(dòng)著快樂與溫柔,沖刷著悲傷與憂愁。此時(shí)此刻,我的情緒也在下雨,雨水將我的情緒沖刷得一塵不染,沒有淤泥,沒有污垢。

      雨漸漸地停了,夕陽瀉下一絲溫柔,揉碎在雨后的.天空,撒落在銀河的盡頭。等待雨停,僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音,夢(mèng)幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的,潔白的云朵搖晃在碧玉盤中,欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。

    關(guān)于初一的作文6

      盛開正艷的春花,隨著這一場(chǎng)連綿不絕的清明雨的降臨而掉落,散落一地。令人看到這掉落一地的花瓣而心生惋惜之意。恰逢這樣一個(gè)被人寄托著無限哀思的日子,人們內(nèi)心的傷感之意也隨之加深。

      雖然花瓣掉落于地上令人倍感惋惜,但這連綿的春雨也是為了讓它們更好地生長(zhǎng)。伴著這依舊沒有停歇的清明雨絲,我們隨著學(xué)校的隊(duì)伍開始了今年的去烈士園掃墓的活動(dòng)。雖然在路上我們有說有笑但一到了烈士園我們便立即安靜了起來。

      進(jìn)入烈士陵園,我看見烈士陵園里有一個(gè)臺(tái)子,上面掛著英雄顧金海的畫像,我們站好了隊(duì)伍,一位女領(lǐng)導(dǎo)給我們細(xì)講顧金海叔叔的'英雄事跡,聽著聽著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了他端碉堡;堵?lián)屟鄣膱?chǎng)面…多么令人感動(dòng),他的精神驚天地,泣鬼神,革命烈士永垂不朽!

      三中的同學(xué)還給革命先烈朗誦了他們自己的詩歌,還給英雄獻(xiàn)上了自己做的小白花,學(xué)生代表給英雄們獻(xiàn)上了花圈。

      雄壯的國(guó)歌在烈士陵園響起,我們?yōu)橛⑿勰Я巳昼姟D戤叄箨?duì)輔導(dǎo)員教育我們做一個(gè)正義勇敢的人,學(xué)習(xí)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),她還帶著我們一起宣誓:“為中華之崛起而讀書,時(shí)刻準(zhǔn)備著”。儀式結(jié)束后,我們瞻仰了烈士墓,多半的墓碑上都沒有名字,英雄啊!你為我們獻(xiàn)出了愛與生命,你競(jìng)爾連名字都沒有留下。

      在舊社會(huì),先輩們用自己的鮮血換來了祖國(guó)欣欣向榮的今天,他們?yōu)樽鎳?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣,將永遠(yuǎn)銘記在我們心里。

    關(guān)于初一的作文7

      他的背,給予我們溫暖;他的背,承擔(dān)了許多責(zé)任;他的背,是受傷心靈的避風(fēng)港。——題記

      懷著對(duì)世界的期望,我沖破了媽媽的肚皮。小時(shí)候,爸爸總是替我說話,無論我做錯(cuò)了什么事,他都幫我求情。

      還記得八歲的那年,我和父母一起去爬山,我本來說不想去的,但媽媽怎么都要我去,還說:“整天悶在家里,不出去運(yùn)動(dòng)一下怎么行。”說著,便拉著我上了車。我在車?yán)飷瀽灢粯罚未媽媽強(qiáng)迫我去爬山而感到埋怨。去到目的地,我下了車,本想拉媽媽的手的,但一想到她剛才強(qiáng)迫我,就改變了想法,我邊撒嬌地托著爸爸的手走了。

      到勒一個(gè)山坡,我們不得不跑上去,我也跟著跑了。誰知,一塊躺在中間的石頭成為了我的絆腳石,我一個(gè)勁地?fù)涞嚼盏厣希羵讼ドw的皮,幸虧有雙手的支撐,要不摔得更傷了。忍著腳上的疼痛,我走了幾步,終于忍不住了,我便撒嬌地讓爸爸背。媽媽聽了,訓(xùn)斥了一聲,說:“只是擦傷了一點(diǎn),繼續(xù)走!”我埋怨道“好疼……”說著,便哭了起來。爸爸應(yīng)該是看不下去了吧,走到我身邊,把我背了起來。一股熱流涌上了我的心中,甚至喉嚨。第一次感到爸爸的`背是多么溫暖、寬闊,溫暖到我可以在上面睡著,淚水浸濕了他的衣背,可他并沒有說什么……

      家里的不管什么東西,大都是他來做。爸爸的背可有力了,雖說他有些胖,但對(duì)于他來說,那些并不是問題。

      經(jīng)過雷日照射一天的植物,到晚上應(yīng)該是很干旱了。爸爸是個(gè)比較細(xì)心的人,他拿起水桶走了出去,一棵植物一桶水,連續(xù)走了他十幾個(gè)來回。我在窗邊看著他搖搖擺擺的身子,不禁感到作為一個(gè)父親要承擔(dān)多么多得責(zé)任。

      不管怎么說,父親的背給了我們?nèi)胰诵腋#?/p>

    關(guān)于初一的作文8

      我正在成長(zhǎng)的路上愉快地仰望著五彩繽紛的世界,突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來了黃葉枯草,老鳥快樂的歌聲消失得無影無蹤。它輕而易舉地吹過我薄薄的衣服,我無助地縮在黑暗的角落里——

      孤獨(dú)的心不用說沒有慰藉,珍貴的知識(shí)也不用說把握不住。光是迷茫的頭腦就讓我抑郁,不愿意偷偷溜進(jìn)學(xué)校:在下課的吵鬧聲中,我努力理清思緒,卻找不到頭緒,如一團(tuán)亂麻;在課堂上舒適的學(xué)習(xí)氛圍中,我努力去回憶,但記憶的大門永遠(yuǎn)對(duì)我關(guān)閉。在家里安靜的小木屋里,我努力回憶,白天的知識(shí)卻像秋風(fēng)掃落葉一樣無影無蹤,腦子一片空白。

      當(dāng)我望向窗外時(shí),我似乎還是光禿禿的。但是,只要你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨在呢喃;草在田里低語;水庫在蕩漾!我的心似乎亮了起來,我找到了一條線索。

      正在這時(shí),我的朋友“郝”來找我,跟我聊起了過去,又聊起了我的.學(xué)習(xí)。我拋開一切煩惱,和他一起在語言世界:旅行。對(duì)了,你覺得亞洲地形怎么樣?它像一個(gè)桃子,中間高聳,四面平坦。還有!她要做媽媽,要哺育人民!許多河流發(fā)源于青藏高原!我補(bǔ)充道。耶!這不是新的自己?jiǎn)幔课彝蝗灰庾R(shí)到了!

      這就是自然和友誼的力量!你可以建立一個(gè)巨大的塔,拉起一座高山,建立一個(gè)新的自己!

      大自然是吹走煩惱的吹風(fēng)機(jī);友誼是重塑機(jī)器,重塑靈魂;他托起我的靈魂,對(duì)抗藍(lán)天!

    關(guān)于初一的作文9

      伴隨著冬季的到來,塑膠跑道翻建好了。新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始啦!

      12月5日的上午,在新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。伴隨著鼓號(hào)隊(duì)的演奏,“班級(jí)展覽”開始了:由舉牌手帶頭,同學(xué)們跟著舉牌手繞籃球場(chǎng)一周,再在籃球場(chǎng)上排隊(duì)。由于翻建塑膠跑道時(shí)不能舉辦比賽,所以舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)已經(jīng)是深冬了,凜冽的寒風(fēng)在耳旁呼呼作響,可這絲毫沒有影響大家激動(dòng)的心情。同學(xué)們昂首挺胸,邁著標(biāo)準(zhǔn)的踏步姿勢(shì)向前走去。接著是由校領(lǐng)導(dǎo),運(yùn)動(dòng)員代表,學(xué)生代表等代表人物為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。既然是我們小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì),自然少不了下面這個(gè)節(jié)目,大家猜到了嗎?(異口同聲——廣播體操)對(duì)!

      接下來就是表演我們的看家運(yùn)動(dòng)——廣播體操!

      完后,就是中心校在體藝2+1時(shí)特地培養(yǎng)的腰鼓隊(duì)的`表演。那整齊的腰鼓聲,響亮的鑼聲與精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲。緊隨著腰鼓聲,又開始了廣播體操的比賽。以一個(gè)年級(jí)為一組,共有6組。大家開始了緊張激烈的比賽。每個(gè)人的心都吊起來了,生怕自己出錯(cuò),影響了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。跟著,由每個(gè)班級(jí)選定的舉牌手與原先的舉牌手換牌。再由每個(gè)班級(jí)的舉牌手帶同學(xué)們回到教室。開幕式在整齊的腳步聲與激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中結(jié)束。

    關(guān)于初一的作文10

      拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎?

      兒時(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的'燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。

      不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì),那蟲兒們就在樹下開起了音樂會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨R还蓾駶?rùn)的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

      面對(duì)著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

    關(guān)于初一的作文11

      報(bào)完道后,夢(mèng)靈邀請(qǐng)大家去她家里玩(當(dāng)然包括杰,因?yàn)榻艿男愿褚呀?jīng)變好了,所以他們接受了他。)。她的意見馬上遭到陽的反對(duì),陽是夢(mèng)靈的孿生弟弟,陽說:“你們那哪叫玩呀!成天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,在學(xué)校說還說不完,還要到家里去!真搞不懂你們成天說什么。要我說,我們應(yīng)該去......”

      陽的話還沒說完,就被夢(mèng)靈和馨兒的眼神給瞪得硬咽了下去。夢(mèng)靈和馨兒帶這猙獰的微笑一步一步的逼近陽,陽馬上跑出了教室。夢(mèng)靈和馨兒也馬上追了出去。還在教室里的靜亦用驚奇的眼神望了望晨和杰,他們察覺到靜亦的表情,露出了無奈的表情,晨說:“每次陽只要說錯(cuò)一句話,夢(mèng)靈和馨兒就會(huì)把他打成‘殘疾’的',我們也攔不住,有一次我還被她們追打呢~~”晨剛說完,就聽見陽一聲慘叫響徹天空,驚起無數(shù)的烏鴉“啊~~啊~~啊~~”的亂叫。 沒多長(zhǎng)時(shí)間,夢(mèng)靈和馨兒就拖著連聲慘叫的陽進(jìn)了教室。她們把陽扔給晨和軒,抓起靜亦就要走,沉默了很久的軒終于吐出了一句話:“你、你們要把她帶到哪里去......”夢(mèng)靈和馨兒同時(shí)落出陰險(xiǎn)的笑容,說:“要你管?!” 靜亦心里卻在郁悶:小時(shí)候,夢(mèng)靈是最愛哭的一個(gè)孩子了,怎么長(zhǎng)大了差距就這么大呢?

      靜亦就這樣眼睜睜的被從軒的視線里拉走......

    關(guān)于初一的作文12

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

      然而,今年的清明卻是陽光明媚,煦風(fēng)輕拂,長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們,終于感到春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來,偌大的實(shí)驗(yàn)園,難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!

      早想傾訴什么,為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng);也曾擬就無數(shù)懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)椋彝辉谕ㄍ〔蛷d的那幾級(jí)臺(tái)階上,經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時(shí),真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時(shí)?

      思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

      張校長(zhǎng),我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候,匆匆地、永遠(yuǎn)地走。聽到這個(gè)消息時(shí),我沒有多想,思維被凝固在一幅畫上:那就是幾級(jí)臺(tái)階上,一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著,無數(shù)次地……。

      這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)?無情的現(xiàn)實(shí)告訴我們,是不會(huì)再現(xiàn),再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無私!

      時(shí)光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠大半的'草坪無不宣示著勃勃生機(jī),用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人,今年該是豐收的年頭吧!

      哦!這別樣的清明別樣的情!

    關(guān)于初一的作文13

      什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是每件大事背后的小事,如果連小事都做不好,又怎樣做大事。

      我以前聽過這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問,可結(jié)果都未被錄取,只得泱泱離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者撿起紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑的打開紙團(tuán),只見上方寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

      這道顯然是專門用來考察求職者細(xì)節(jié)的試題,使得一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛鎩羽而歸。在那里,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。

      可見,細(xì)節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且,細(xì)節(jié)決定成敗。意大利的.比薩斜塔每增加一厘米的傾斜,都可能導(dǎo)致古塔的傾覆,1%的疏忽,可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。有人以前說過:“精細(xì)化管理的時(shí)代已經(jīng)到來,必須要注重細(xì)節(jié),把小事做好。”小事也是大事,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過:“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的做好就是不平凡。”

      總而言之,細(xì)節(jié)決定成敗,我們務(wù)必把細(xì)節(jié)做好。

    關(guān)于初一的作文14

      如果有人問我,春天是什么顏色的?我會(huì)毫不猶豫地說:“春天當(dāng)然是綠色的了,它象征著一個(gè)個(gè)的小生命啊!”

      冬去春來,從樹枝上探出幾點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng),那綠色仿佛在慢慢長(zhǎng)大由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽光下忽明忽暗。

      大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤里鉆出來,細(xì)小柔軟。但很快,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,這是開花的前兆。五顏六色的花朵,就是出自這醉人的綠地。

      春雨透明的。把樹木清洗得更蔥郁,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,彌漫不散。蕩漾的水面,激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠,寶石一般。

      春雨滴入花心,春風(fēng)搖動(dòng)花枝,真是美不勝收。在一片片地上,點(diǎn)綴著朵朵動(dòng)人的花朵。花朵上還藏著粒粒“珍珠”呢?百花爭(zhēng)艷的春天,正因?yàn)橛辛诉@些“小東西”才顯得生氣呢!

      看完了花當(dāng)然還忘不了欣賞湖水了!樹木的倒影加上河草的墨綠,使得湖水更藍(lán)、更綠了。調(diào)皮的小孩把花摘了,一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛藍(lán)天,花瓣好似星星,真好看!藍(lán)藍(lán)的.湖水配上幾朵小花,太有情調(diào)了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新,使人心曠神怡,神清氣爽。

      呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣,欣賞著春天亮麗的色彩,使你不由自主地贊嘆道:“春色啊!”

    關(guān)于初一的作文15

      早上,自習(xí)課時(shí),班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了興奮的東西,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。突然一個(gè)老師走過來說:“等兩班拍好就輪到你們了!那6767你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。

      和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。老師把矮的`排到前面,高的排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師,第二排就是站著的,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對(duì)我們說:“我喊“一,二,三”。你們就說茄子!面帶微笑,站站好!”大家都認(rèn)認(rèn)真真的,攝影開始了,“一,二,三,茄子。”大家剛開始很不情愿,聲音都非常低。

      但這也是沒辦法的事,大家鼓起>勇氣異口同聲地說:“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班——三十二個(gè)人的笑容,便定格在湛藍(lán)的天空下,校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn),攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開了,我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

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