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    高三作文

    時(shí)間:2025-12-16 10:10:42 高三

    【精品】高三作文匯編九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高三作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】高三作文匯編九篇

    高三作文 篇1

      有很多話,想對(duì)你說(shuō)的時(shí)候,時(shí)機(jī)不對(duì)。再想起的時(shí)候,突然不知從何說(shuō)起。

      終于明白為什么那么多戀人分手后無(wú)從復(fù)合了。曾經(jīng)那么親密無(wú)間的兩個(gè)人,身體和心靈靠的那么近,貼近吻合。可是卻因?yàn)槟撤N原因,從此陌路天涯。各自承擔(dān)著自己的'痛,頭也不回地往前走,哪怕荊棘密布,哪怕以后自己后悔。

      原來(lái)看起來(lái)很輕很輕的幾句話,原來(lái)?yè)Q成不同的情境,想要說(shuō)出口,竟然是如此艱難。

      以后,我會(huì)在什么地方遇見(jiàn)你呢?

      他們說(shuō),有人的地方就會(huì)有矛盾。謙讓是自保的最好方式。永遠(yuǎn)不要和別人起正面沖突。什么樣的人都有,在這個(gè)世界上,只要還想好好活著,你就要學(xué)會(huì)忍耐,要有心理準(zhǔn)備。

      原來(lái)就在幾天前,我們的命運(yùn)就如此不同了。命運(yùn)的指路神把我們分隔開(kāi),在我們的頭頂上驕傲地笑著,以我們看不見(jiàn)的姿勢(shì),指點(diǎn)著我們的人生。而這一切,我們不得而知。

      什么時(shí)候,還能在見(jiàn)到你。以一種最偶然的方式,不需要任何矯情和做作,不需要任何多余的人,只是街頭逛街的時(shí)候,看到你擦肩而過(guò),就算不說(shuō)一句話,也可有眼神交匯的瞬間,彼此還安好,便好。

    高三作文 篇2

      十月·拾是侵蝕的蝕

      時(shí)光溶解了外露的巖石。班駁粗糙的表面化成泡沫漸次消失。日復(fù)一日的夕陽(yáng)侵蝕了年輕乖戾的巖石輪廓,露出成年前光滑而潤(rùn)澤的內(nèi)里。回歸線引導(dǎo)了所有人的回歸。曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。曾經(jīng)失敗的愛(ài)情。曾經(jīng)幼稚的告白。曾經(jīng)起伏的感傷。都在瞬間被上帝柔軟地原諒。剩下青春轟烈的聲響,像深夜的火車般開(kāi)往下一個(gè)旅程。

      九月·玖是久遠(yuǎn)的久

      如果幸福太過(guò)久遠(yuǎn)。就會(huì)變成模糊的`回憶。于是記憶中你的臉你的手你的毛衣就被分開(kāi)放置在轉(zhuǎn)盤不同的格子。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福。卻再也無(wú)法拼成一個(gè)完整的大寫的愛(ài)。回憶里你的笑容可以染綠整個(gè)夏天。但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。

      八月·捌是疤痕的疤

      受過(guò)傷的身體,總會(huì)留下傷痕。我不是如同歲月般神奇的治愈師,可以平復(fù)曾經(jīng)所有的傷痛。也不是如同上帝般偉大的造物主,可以撐開(kāi)無(wú)限遼遠(yuǎn)的蒼穹你依然很想他。依然牽掛他。依然困在他隨手撒下的無(wú)風(fēng)的森林。但我想帶你走向另外的幸福。就算無(wú)法治愈你雙目漫長(zhǎng)黑暗的失明,也請(qǐng)讓我一起盲目。即使不能牽引你走出繁復(fù)深邃的叢林,也會(huì)陪你看天幕漸明。

      七月·柒是日期的期

      你遇見(jiàn)誰(shuí)。在日光泛濫到白熱的夏天。那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的幸福。找不準(zhǔn)應(yīng)該出現(xiàn)的日期。就像我遇見(jiàn)你。在一個(gè)遲到了很久很久的夏季。鳳凰花開(kāi)滿城市的每一個(gè)墻沿壁縫。花朵燃燒的國(guó)度里。花朵失了蹤。潰爛在龐大雨水山路泥徑中的紅花對(duì)季風(fēng)講,如果早點(diǎn)遇見(jiàn)你。

      六月·陸是大陸的陸

      也許誰(shuí)都不曾留意過(guò)。太平盛世的大陸之外,那些沉默無(wú)聲的島嶼。島嶼上花開(kāi)四季。大陸上草木枯榮。那些隔著遙遠(yuǎn)海洋的秘密,連南來(lái)北往的季風(fēng)也無(wú)法送達(dá)。收件人地址不詳。字跡潦草。超重。卻永遠(yuǎn)不會(huì)是查無(wú)此人。這個(gè)人是胸腔深處最清晰的存在。他的名字,是心臟表面一整張大陸的版圖。島嶼日漸靠攏。卻永世無(wú)法登陸。

    高三作文 篇3

      一雙手,托起希望;一雙手,飽含深情。這是父母溫暖的手,是父母的深情寄托。

      幼年,從呱呱落地起,這雙手便無(wú)數(shù)次地?fù)砟闳霊眩瑪埬阌趹眩衬阍诒场G宄浚阍谶@雙手的輕搖下睜開(kāi)雙眼;午間,有這雙手備下你喜愛(ài)的飯食;夜晚,又是這雙手的輕撫伴你入眠;失落,有此手的安慰與鼓勵(lì);欣悅,亦有這雙手與你一同揮舞;病中,更有這手的關(guān)懷與擁抱幫你減緩病痛......你在手中成長(zhǎng),遍嘗濃濃愛(ài)意,倍享真切呵護(hù)。

      青年,你羽翼漸豐,開(kāi)始對(duì)這雙手的關(guān)懷入微感到厭煩。你一心獨(dú)立,渴求掙脫雙手,獨(dú)自飛翔。叛逆在你心中滋長(zhǎng),溝壑在你們間越陷越深。可當(dāng)你在外受了委屈,栽了跟頭,無(wú)處尋慰時(shí),回首卻望見(jiàn),依然是那雙手,守在你身后,等候著你的.歸來(lái)......你在手中蛻變,懂得愛(ài)的無(wú)私,愛(ài)的包容。

      中年,你客居他鄉(xiāng),在外拼搏事業(yè)。每隔幾日,總有一通電話自遠(yuǎn)方撥來(lái),和著真情暖意漾于耳邊。還是那般真切的關(guān)懷,可撥電話的那雙手卻粗糙了,一道道裂紋刻畫出過(guò)往歲月的滄桑。懷著想念,你回到家鄉(xiāng),當(dāng)蒼老的手撫著你的臉頰,你感受到了那雙手的微微顫抖......你在手中明白,愛(ài)之花永不凋零,愛(ài)之色永不褪去。

      烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。將以寸草心,永報(bào)三春暉。這次,換你伸出雙手,緊握那雙枯弱的手。用感恩的心,關(guān)懷那曾給你無(wú)盡關(guān)懷的,呵護(hù)那曾給你無(wú)盡呵護(hù)的,爹與娘。

      當(dāng)父母的雙手?jǐn)傞_(kāi),掌心上,或有鼓勵(lì),或有責(zé)備,或有關(guān)懷,或有批評(píng)。所有的一切,都描繪了那份情的深,顯現(xiàn)了那份愛(ài)的真。這些愛(ài)與情,將伴你度過(guò)漫長(zhǎng)歲月,與你風(fēng)雨兼程。

      一雙手,懷著愛(ài),伴著情。與你同行。

    高三作文 篇4

      那是一座山,好大的一座山呀,能有緣在山中夜宿,無(wú)論走迷了路,還是什么因由,都是一種緣吧,難得的一份緣。我沒(méi)有絲毫恐懼,沒(méi)有生疏之感,也沒(méi)有任何不適應(yīng),好似就該如此,就該與山有這樣一份相守的機(jī)緣。

      夜,從來(lái)沒(méi)有如此的寂靜,感覺(jué)不存在,什么都不存在,山是誰(shuí)?我是誰(shuí)?山是我?我可是山嗎?

      一個(gè)人,站在山頂,或臥在山涯邊,坐也好立也好,都不會(huì)惹起什么紛爭(zhēng),惹起誰(shuí)的顧盼神離。只有一輪明月,只有山風(fēng),只有些山中的小獸,可是卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,那么連同山也寂寂的`,好似睡著了嗎?

      其時(shí)不是的,這種寂靜與之共存的是一種喧囂,一種紛紛擾擾。都放在山外了,都被擠出內(nèi)心了。排潛,屏蔽,拒之門外。

      從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂靜,好似聽(tīng)得到自己的心跳,呼吸,甚至眨眼睛的聲音,看得到天空吻著山戀,看得到海水擁住疊起的山巒。

      此時(shí)此刻,好似這世界不存在,又好似這世界都擠進(jìn)了心底里,被那顆心兒輕輕柔柔的含在口中,用舌尖一點(diǎn)點(diǎn)添嗜著,一縷縷咸,一縷縷說(shuō)甜還有苦澀,一縷縷蜜意里摻著辣和辛苦,那可是生活的滋味,一縷縷苦那可是心無(wú)止境的一份追求?遍嘗酸苦辣后,最后可是綿延的甜呢?

      這樣難得的寂靜,不是誰(shuí)都會(huì)遇上的,也不是誰(shuí)都能從中覓出些人生百味的。

      往往是,心兒浮躁,往往是,人兒不切實(shí)際,總是高不成低不就,總以為自己很了不起,這不屑一顧那不值一做,到頭來(lái)一事無(wú)成。

      亦或是,心灰的很,往往是,覺(jué)得自己一無(wú)事處,什么也做不好,什么也做不到,一厥不振,到頭來(lái)無(wú)所事事。

      冷風(fēng)吹來(lái),我輕輕的好似觸摸到了山角,哦,山的額角嗎?還是山的衣角?看云飄飄,無(wú)語(yǔ)輕揚(yáng),看樹(shù)木依依,無(wú)言輕唱。

      山,何為山?山為何?我,誰(shuí)為我,我為誰(shuí)?

      山之所以為山,是因不棄為微塵。我呢,怎樣才是我呢?我由什么合成,我又該不棄什么?我怎樣才得知,我怎樣才能活出一個(gè)真的我,怎樣才讓自己如山一樣默默的,卻又是堅(jiān)定的。

      仿佛間,在這寂寂的夜里,我掉進(jìn)了山心里,仿佛間,在這靜靜的時(shí)刻,我被山吞在胃腹里,消化了我吧,我寧愿成為你的血液成為山一樣的呢。

      聽(tīng),有音樂(lè)響起,妙音禪聲,似一汪清流,可洗滌塵埃,聽(tīng),一滴滴山泉頻滴,滴滴空谷回聲在內(nèi)心里空旋、徘徊、流戀往返。

      看,風(fēng)起,云動(dòng)。萬(wàn)物因時(shí)而動(dòng),萬(wàn)像因氣更新。那一刻我為山,山為我,我與山交融在一起,物化在一起。

      才知,如此寂靜的山,如此靜寂的我,有緣相守相依偎,真的天做之合,真乃難能可貴。

      我是山時(shí),誰(shuí)是我?山是我時(shí),我為誰(shuí)?人生百味,再添一味給自己,這一味自古難尋難覓,你要想來(lái)品嘗這一味,不是不可以,可能還真的要那句:機(jī)緣巧合。

    高三作文 篇5

      金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地,在屋頂上的燕巢里有一只燕子?jì)寢屨诜跣⊙嘧樱^(guò)了一會(huì),一個(gè)個(gè)蛋殼慢慢的鉆出好幾只小燕子。

      一天,燕子?jì)寢尦鋈フ蚁x(chóng)子給小燕子們吃,當(dāng)燕子?jì)寢尰貋?lái)時(shí),一只小燕子跑到媽媽身旁說(shuō):”媽媽您能教我學(xué)飛嗎?

      “媽媽回答:”不行,你現(xiàn)在還小,所以不能學(xué)飛。“另一只燕子說(shuō):”唉,學(xué)飛有什么了不起的,還不如在家里玩,那多好。“其它小燕子都說(shuō):”對(duì),學(xué)飛有什么了不起的,在家里玩比學(xué)飛好的多。“小燕子煩透了說(shuō):”不學(xué)飛將來(lái)怎么照顧媽媽,難道能讓媽媽一輩子照顧我們嗎?“媽媽說(shuō):”對(duì),你說(shuō)的非常對(duì),要是不學(xué)飛那可怎么成才。“媽媽問(wèn):”還有誰(shuí)想學(xué)飛?“大家說(shuō):”我們都不學(xué)。“”那好從今天開(kāi)始我就教它學(xué)飛。“小燕子刻苦鉆研,每天從早到晚練個(gè)不停,沒(méi)過(guò)幾天就學(xué)會(huì)了飛翔,媽媽看見(jiàn)它的孩子這么認(rèn)真刻苦,心想:”它長(zhǎng)大一定能飛得更高,看的更遠(yuǎn)。“

      一天早上,媽媽看見(jiàn)小燕子不見(jiàn)了,找了半天才看見(jiàn)小燕子飛向天空了,小燕子下來(lái)說(shuō):”媽媽我給您帶回吃的了。“媽媽高興的說(shuō):”我果然沒(méi)有看錯(cuò)你,你真是個(gè)好孩子。“它的哥哥、姐姐們說(shuō):”哼,它有什么好高興的,不就是飛嗎?到時(shí)候?qū)W也不遲嗎?

      它那么早會(huì)飛對(duì)它也沒(méi)有什么用。“過(guò)了一年,媽媽老了,會(huì)飛的小燕子飛來(lái)飛去,給媽媽找吃的東西,哥哥、姐姐們也長(zhǎng)大了,卻飛也飛不了;在家里想:”現(xiàn)在學(xué)飛也遲了,那我們還有什么用!“它們都對(duì)弟弟說(shuō):”對(duì)不起,我們不應(yīng)該那么對(duì)待你,我們現(xiàn)在學(xué)飛也晚了,已經(jīng)沒(méi)有人可以教我們了,弟弟你能教我們嗎?“小燕子說(shuō):”好吧!我教你們。“哥哥姐姐也用了幾天時(shí)間,慢慢飛向了天空,日子一天天過(guò)去了,燕子們都很關(guān)心媽媽,突然有一只鷹從天上飛下來(lái),小燕子們看見(jiàn)了,它們帶著媽媽一起飛走了,老鷹追的很緊,小燕子們?cè)斤w越累,后來(lái)它們看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)洞,飛到樹(shù)洞里面隱蔽起來(lái),小燕子氣喘吁吁地說(shuō):”總算擺脫了危險(xiǎn),多虧我們會(huì)飛,要不早就進(jìn)了鷹的肚子里去了。“媽媽看見(jiàn)它的'孩子又聽(tīng)話又勇敢,高興的哭了。

      燕子們都成才了,每次遇到困難它們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),總是千方百計(jì)的面對(duì)困難,那只小燕子又勇敢又團(tuán)結(jié),博得了動(dòng)物們的好評(píng),動(dòng)物們都說(shuō)它是飛行家,可小燕子卻說(shuō):”這都是媽媽教的好。“哥哥姐姐都很羨慕它,小燕子有了一個(gè)富裕的家庭,但它并不驕傲,它心里想:我雖然成才了,但是還有許多需要幫助的動(dòng)物,我應(yīng)該為它們做些事,讓它們和我一樣。從此小燕子每天都堅(jiān)持幫助動(dòng)物們。

      小燕子的勇敢贏得了大家的歡迎,小燕子面對(duì)困難從不放棄,動(dòng)物們都很敬佩它,后來(lái)小燕子成了有名的飛行家。

    高三作文 篇6

      我不管是怎樣你說(shuō)了什么,讓我再不經(jīng)意之間,發(fā)現(xiàn)自己的可笑,愛(ài)的太荒唐,

      那一天,天剛好亮,朦朧的心情忽明忽暗,面對(duì)一天的生活,

      不知又會(huì)是怎樣的失望,抬起頭,前路迷茫,辨不清我該走的方向,

      點(diǎn)起一支煙傾吐,帶著憂傷的心繼續(xù)流浪,流浪流浪,一個(gè)人流浪,

      天涯茫茫,故鄉(xiāng)在摸不到的'遠(yuǎn)方,流浪流浪,一個(gè)人流浪,

      脆弱目光,還有沒(méi)有勇氣看前方,流浪流浪,一個(gè)人流浪,

      滿身行李,沉重的飛翔,流浪流浪,一個(gè)人流浪,

      這份情緣,該收還是該放,流浪流浪,一個(gè)人流浪。

    高三作文 篇7

      我們常常比較:誰(shuí)高誰(shuí)低?似乎很有意義。

      文學(xué)上不知分不分高低。我們不知道。在這個(gè)世界上,既然有王公貴族,當(dāng)然也會(huì)有平民百姓。既然有瓊宇高樓,也就會(huì)有低矮小屋。成就從比較中來(lái)。我們有必要分個(gè)高低,實(shí)際上是想顯示我們的成就與功績(jī)。就如同周樹(shù)人文章里的啊Q所說(shuō):你們有什么了不起,我們那時(shí)候,可比你們闊的多啦!可是啊Q不明白,那種炫耀卻能使人真正變低。我們擔(dān)憂,不知阿Q明不明白?若是明白,也是一件好事。

      我們說(shuō)到了權(quán)力。權(quán)力的衰落如同綠樹(shù)的頂尖搖搖欲墜的葉子,就算再高,也難免會(huì)掉落。費(fèi)盡心機(jī)取得的權(quán)力。最終不慎也會(huì)化為空。我們到了高處時(shí),志得意滿。或許會(huì)很得意。可是一定要小心,不然從高處掉落就不好了。誰(shuí)又能夠保證自己時(shí)刻處于安全之中呢?處于權(quán)力架構(gòu)中的指揮者,誰(shuí)又不曾感慨:身居高位,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。高處不勝寒呢?

      歷史上曾演繹很多動(dòng)人和耐人尋味的故事。其中有一則。比較與眾不同。我們知道,歷史上有秦國(guó)的崛起和衰落。文學(xué)家賈誼曾提出他的評(píng)論:秦亡。為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。而其中穿插了一位英雄,他出身并非顯貴,確切的說(shuō),他只是一位農(nóng)民的兒子。他曾與一眾人為地主種田。他就是陳涉。作為佃戶的出身。發(fā)生了這樣一件事。史書上曾這樣寫:涉,輟耕之隴上,黯然嘆曰:茍富貴,勿相忘。一旁的人都笑話他。:別癡心妄想。然而他反駁:燕雀焉知鴻鵠之志哉!帝王之心顯露無(wú)疑。然而陳涉最終建立起一個(gè)小政權(quán)。便飄飄乎了,最終兵敗身死。歷代帝王權(quán)力都很大。可以在宮廷后院中享受,可以在詩(shī)詞花鳥(niǎo)里迷醉。還要實(shí)行中央集權(quán)制。攬權(quán)力于一身。可是改朝換代一旦來(lái)了,如同宋微宗欽宗被金人擄去北方。都城破碎。便是一片凄涼景象。在清代的歷史上,揚(yáng)州十日嘉定三屠,流血千里,多么殘酷的.情景竟然是歷史的真相。漢獻(xiàn)帝身居高位,卻是末世之君主。為董卓戲弄,被曹操挾持。可見(jiàn)雖有高的名分,卻只是低賤的傀儡,所以名分雖高實(shí)際權(quán)力卻低。所以高與低并不是一定的,絕對(duì)的。它是不斷變化的事物。

      西方曾有一句諺語(yǔ),凡是敢跟太陽(yáng)爭(zhēng)輝的星星,就會(huì)被后羿射下來(lái)。所以一切事物應(yīng)該有度。如果不顧實(shí)際,好高騖遠(yuǎn)。總是努力的表現(xiàn)自己。就會(huì)在真正的大人物面前,讓他感受到了威脅。提防到了危險(xiǎn)。所以時(shí)機(jī)不適合,在實(shí)際上有很大限制。高的位置統(tǒng)治著低的位置,又怎能讓你威脅到他的地位呢?所以人生可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,甚至東施效顰。可是在真正的太陽(yáng)面前,它是不會(huì)讓一顆小星星,奪去它耀眼的光芒的。

    高三作文 篇8

      冬日的午后,陽(yáng)光格外明媚,陽(yáng)臺(tái)的每一個(gè)角落里都洋溢著絲絲暖意。一陣淡淡的茶香飄入鼻腔,若有若無(wú),讓我想起了這么一句話:“香令人幽,棋令人閑,琴令人寂,茶令人爽。”

      愛(ài)茶的父親曾說(shuō):“茶之爽處,在于其可掃除疲憊之感,令人神氣清爽!”因父親愛(ài)茶,我又經(jīng)常與父親一起品茶,因此我對(duì)茶略知一二。

      茶文化在中國(guó)一向源遠(yuǎn)流長(zhǎng),所以其便與琴棋書畫并列了,這不失為一項(xiàng)雅事。琴棋書畫不是人人都懂的,非得文人雅士之流不可,附庸風(fēng)雅便會(huì)大煞風(fēng)景。可茶不同,不管是誰(shuí),喝總是會(huì)的。如去別人家做客,主人捧上一杯香茶,說(shuō)是某某仙品,就算品不出什么滋味,卻在口中感嘆:“好茶!好茶!”別人也不會(huì)懷疑的。即使是不懂裝懂的也會(huì)讓主人臉上有光,說(shuō)不定在臨行時(shí)打包幾兩送你呢!

      其實(shí),茶并無(wú)好壞之分,正如百花園中的花都有其嬌媚之處。

      《紅樓夢(mèng)》里的賈母不買六安茶的賬,非要喝老君眉。劉姥姥則認(rèn)為“這茶太淡了些”。可見(jiàn)各人口味不同,品出來(lái)的茶自然也是不同。

      如果是品茶,千萬(wàn)不可多喝。古人就是這樣告誡的:一杯為品,二杯為解渴的蠢物,三杯便是飲牛飲騾了。

      古人品茶有一套專用茶具。唐代陸羽撰《茶經(jīng)》,說(shuō)茶之功效并煎茶品茶之法,造茶具二十四事都統(tǒng)籠貯之。現(xiàn)代就沒(méi)有那么多的講究,但最基本的茶杯,也是具備的,并且還十分精致。當(dāng)然,好茶配好杯嘛!似乎真正用來(lái)品茶的杯,都是白瓷或青瓷制的,一茶托,一敞口杯身,一玲瓏小蓋,上面還畫著青松翠柏,嬌蘭俊梅,風(fēng)雅之至。用這樣的杯喝茶,是讓人品其茶之香呢?還是讓人賞其杯之美呢?希望是二者兼有吧!

      另外,古人沖茶的水也是很講究的。《紅樓夢(mèng)》中妙玉用“隔年蠲的雨水”和“梅花上的雪”來(lái)泡茶。聽(tīng)起來(lái)的.確挺令人心馳神往,但從健康的角度來(lái)看,卻不知這水是否有益無(wú)害?

      嗅著茶香,尋其來(lái)源。原來(lái)是一向愛(ài)茶的父親泡好了他最愛(ài)的鐵觀音。閑來(lái)無(wú)事的我也萌生了一股想品茶的心意。抓起幾片茶葉放入杯中,再注入滾燙的水,蓋上杯蓋,過(guò)了一會(huì)兒,便迫不及待地揭開(kāi)蓋子,一股茶香溢滿了陽(yáng)臺(tái),品上一口,滿口余香,一絲煩躁也就隨茶香飄到九霄云外去了。

      一直都不能領(lǐng)會(huì)到古人說(shuō)的那種“茶話略無(wú)塵土雜,荷香剩有水兼風(fēng)”的境界。但茶香所飄之處,便擁有了一份獨(dú)特的寧?kù)o,讓午后更加溫馨愜意。

    高三作文 篇9

      諾大的城市,車水馬龍不停歇。霓虹燈裝扮著無(wú)數(shù)個(gè)失眠的夜晚,似乎每次打開(kāi)天窗,四周都是亮堂的,一閃一閃的。紅、綠、藍(lán)交織成彩色的光暈,循環(huán)的一遍一遍著。

      穿梭在濟(jì)南的各個(gè)街道,陽(yáng)光不偏不倚的打在臉上,泛起微微的紅暈。想起去年自己背著雙肩包行走在交叉的柏油馬路,細(xì)數(shù)走過(guò)多少個(gè)白熾燈,光與影交替著,看著身影被拉長(zhǎng)的變了形。

      芙蓉街擁擠的人群,不顧及天邊飄來(lái)的悲傷。嘻嘻鬧鬧的重復(fù)著前面人的腳步聲。透過(guò)落地玻璃窗望去,琳瑯滿目的小商品耀武揚(yáng)威的擺放在那里,整齊的有點(diǎn)過(guò)分。被頂燈反射的光高傲的照亮房間的每一個(gè)角落,靜靜地等著心儀的主人把自己帶回家,或是放在客房最顯眼的地方,或成為孩子們手中愛(ài)不釋手的玩具。

      浮夸。

      熙熙攘攘的人行道,擁擠著來(lái)來(lái)回回的歡樂(lè),但是還是清楚地聽(tīng)到角落里不小心丟掉的心情被摔碎的聲音。明晃晃的碎片,閃著耀眼的光芒,刺痛我的眼。街角不知什么時(shí)候多了一位乞討者,雙膝跪在濕漉漉的馬路上,雙眼緊盯擺放在前面的破鐵碗,已經(jīng)沒(méi)有力氣抬頭乞討,頭壓的很低,雙目已經(jīng)沒(méi)有了該有了精神勁,顯得呆滯了不少。破舊的衣服沾滿油漬與泥,衣角皺縮著,像是用力擠壓過(guò)。身后還是亂糟糟的行李袋子,沒(méi)有任何色彩可言,清一色的躺在那里,鼓鼓的,像是貴婦們臃腫的身體。

      此時(shí)撐著拐杖的右手明顯沒(méi)有了力氣,滑落下來(lái)。毫無(wú)血色的手迅速按在地上,撐起整個(gè)身體,慢慢的,搖晃著,害怕一使勁便會(huì)粉碎的感覺(jué)。頭發(fā)凌亂的沒(méi)有了模樣,黑白相間中白色似乎更顯得濃重。蓬蓬的,野草般的胡亂盤起來(lái),露出嶙峋的`臉龐,和一雙凹進(jìn)去的眼睛。

      當(dāng)下意識(shí)的再看時(shí),她正慢慢的起身,雙手緊緊地抓緊拐杖,暴起的青筋,突兀的進(jìn)入我的視線,心里寒酸了很多。跪著的雙膝開(kāi)始慢慢離開(kāi)地面,吃力的緩緩站起來(lái),拖拽著沉重的包袱,步履蹣跚的往前走去。慢慢的消失在人海,留給我一個(gè)陌生的背影,一行拖拽留下來(lái)的痕跡。

      來(lái)往的人還在打鬧著,甚至可以清楚的開(kāi)心慢慢的爬上臉頰,定格在眼角,露出一絲的微笑。追逐著,奔跑著,擁抱著。

      又恢復(fù)嬉鬧。

      陌生城市的燈光與煙火,生疏的竟有點(diǎn)害怕。

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