關于期中考試作文集錦6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的期中考試作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
今天，我們就要期中考試了。我太緊張了，因為我怕我考不好。
下午第一節數學課我們就要考試了，試卷發下來，我拿起筆我的手就瑟瑟發抖，可是，不考也得，咳咳，老師走了過來了，我只好埋著頭寫。
啊——終于寫完了，我看了看我的“作品”非常滿意的交了上去，我還很高興，終于過了數學這一關。
第二天，我們第三節是數學課，老師要發試卷了，我非常緊張，王煜坤，啊！我看到了我的.試卷，天那，我竟然會考的這么差，嗨，都怪我考好了不檢查。
期中考試作文 篇2
感動，是無處不在的。
可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有舍己救人才是感動。這些是感動，不錯。可是你有沒有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？
每天，你在第二節晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發放給每一位同學；有時候，有的'同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務，一年當中，他就少了將近四十節課的學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那么只能說明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？
感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！
期中考試作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期中考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。復習的`課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
期中考試作文 篇4
考試是對我們近段時間學習情況的檢測，它代表了我們有沒有認真聽課，有沒有認真完成作業，有沒有每天堅持寫，有沒有……所以考試對我們來說是很重要的。考好了整個家都團團圓圓、喜氣洋洋；考不好了，不僅自己不高興，整個家庭都有可能不高興，搞不好還有可能支離破碎。
這幾天我們瘋狂地背歷史、政治，想辦法弄明白地理、科技，做無數道語文、數學、英語練習題，那么多的準備只為了等待期中考試這個既振奮人心又讓人忐忑不安的時刻。
緊張的期中考試終于來臨了。長痛不如短痛，我認為晚考還不如早考呢！因為晚考一會，容易讓人覺得反正離考試遠著呢，就可能使我們放松下來。
這次考試我信心滿滿，只是科技、數學、地理沒有把握。
唉！考試前老師布置的幾次數學小測試，我考的不怎么樣，更別說像期中考試這樣的大考了！不過奇怪的是我覺得這張卷子上沒有難題，對別人來說這是好事，可對我來說就未必是了。因為我小學就有眼高手低的壞習慣，不是計算題的`符號抄錯了就是涂答題卡時把答案涂錯了。我想改，可是有時候又不是說改就能改的事，而且我這次寫得很慢，連檢查的時間都沒有！我的手不停地冒汗。有一次，筆還從手中掉下去了呢！
一天半的考試結束了，我的心就像沒有節奏的鼓點，回到家一對數學答案，果不其然數學錯了好幾道計算題！多少分就不說了，太丟人了！
以前也不斷地告誡自己，一定要改掉做事拖拉、不細心、上課不認真聽、不跟著老師的節奏走等臭毛病，可總也改不掉。這次糟糕的考試又再一次無情地給我敲醒了警鐘：天上不會掉餡餅，沒有足夠的努力，哪會有令人滿意的成績？
期中考試作文 篇5
吃自己的飯，讓別人去說去想吧！這是我今早的思想收獲，得于但丁的啟示：走自己的路，讓別人去說吧！收獲的由來是我吃飯時的方式與別人有異，往往是用匙子送飯到自己的肚皮中去，且嗜辣，非要撥兩匙辣椒不可。這使得在座或旁座的.“同胞”向我行注目禮(真是“受寵若驚”啊)。以往，我會挑在別人吃完后才填肚子，但自從得到先哲的教導，致使茅塞頓開，一直落落大方地和眾人一同進食，從不理會他們對我的看法。人在平靜了心湖，漠視漠聞也漠理會他人所想之后，必是減少了多多少少的猜測、疑慮甚至焦慮，可是悠然自在的了！因為一個介意無關重要者的看法并試圖解剖他或她的想法之人，不會有多長內心實在輕松快活的人生；反而看透了這堵害人的惡墻，松松容容地過不被他人左右的屬于自我的生活之人過得坦然許多，為之更活潑許多。小而言之，是吃飯的哲理；大而言之，何嘗不是做所有事的快樂準則，然否？
期中考試作文 篇6
這個星期五，我們進行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎勵我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的批評了。我的心里就像一堆亂麻，緊張極了。
卷子發下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的基礎知識全寫完了，我認真地將答案檢查了一遍，然后開始寫起了作文。
卷子上的作文我有點不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點相似。于是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。
隨著時間的'流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰戰兢兢地把卷子交上了講臺。
雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心——考試的成績。
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