老鷹捉小雞二年級作文

時間：2025-12-17 01:25:30 二年級

有關老鷹捉小雞二年級作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關老鷹捉小雞二年級作文錦集九篇

老鷹捉小雞二年級作文篇1

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。

　　“老鷹”捉“小雞”的游戲規則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的衣服，躲在“雞媽媽”的.身后，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來�！袄销棥本筒荒茏健靶‰u”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀眾。

　　游戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當俘虜了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。

老鷹捉小雞二年級作文篇2

　　我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　這個游戲是這樣玩的`：首先選一名跑得最快的同學當老鷹，再選一名長得又高又大的同學當雞媽媽,其他的同學當小雞。游戲開始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開雙臂保護小雞，老鷹一會兒撲到東，一會兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了，那么這只小雞就當老鷹，原來的老鷹就當小雞，游戲繼續進行。

　　你喜歡這樣的游戲嗎？

老鷹捉小雞二年級作文篇3

　　今天，我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

　　開始了，只見爸爸眼睛轉了轉，好像想到了什么鬼點子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊，捉住了我。這時，我才知到他來了個聲東擊西。

　　輪到我當母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來了個聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉著圈，把我轉的'暈呆了。但是，我還是鎮定了下來。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計。這時，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會一直跑下去，誰知，她跑了一半就停下來了�？墒俏覜]來的急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了

　　我當老鷹時好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。

　　下次，我還要玩一玩這個游戲的。

老鷹捉小雞二年級作文篇4

　　那天我閑得沒事，便叫上表姐、鄰居家的.姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。

　　我毛遂自薦：“我當‘老鷹’�！北斫阕愿鎶^勇當“母雞”來保護“小雞”。游戲開始了，我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想：難怪，表姐以前是不當“母雞”的，現在卻……表姐得意地看了我一眼，像是在對我示威。我氣極了，耍了點“小聰明”：先“飛”到右邊抓“小雞”，再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹，正在我洋洋得意時，“小雞沒食”被那只可恨的“老母雞”救走了。可我不放棄，接著捉“小雞”。

　　最后，我以失敗告終，但我明白了一個道理：人是在一天一天進步的。

老鷹捉小雞二年級作文篇5

　　星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴，潘浩然。我們三個玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個人都在努力的扮演著自己的'角色，快樂的玩耍。

　　今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個小小的道理：團結，起來力量大。

老鷹捉小雞二年級作文篇6

　　我們班的課余時間全被“老鷹捉小雞”占領了。每每這時，大家都會笑翻了天。

　　每當下課時，我和伙伴們便會在操場上玩老鷹捉小雞。我老是當雞媳婦，游戲開始，老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買水，第一次老鷹說那兒的誰是苦的.，第二次，老鷹說誰是甜的，老母雞就說買十杯，我們和完之后，就把杯子摔了，這使老鷹很憤怒，就來捉小雞。開始捉小雞了，老母雞展開他那龐大的手，來保護我們。為了不讓老鷹捉到他的孩子們，他左右來回跑，可是，還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心，但是不能為了他一個都被老鷹捉去，同伴們又振作起來，決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法，不讓老鷹捉到，我們累了就蹲下，而老鷹還得去繞圈。最后，累得實在不行了，就向我們認輸，我們大獲全勝，簡直是太高興了。

　　玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團隊合作精神，而且又讓我們放松緊張學習的壓力，愉悅心情。游戲的同時還鍛煉了身體，同學們共同努力還收獲的幸福和快樂。“老鷹捉小雞”有這么多的好處，使我們越來越愛玩這個游戲了。

老鷹捉小雞二年級作文篇7

　　今天，我們在班上玩了一個有趣的游戲：老鷹捉小雞。

　　游戲的規則是：一個同學當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，剩下的同學當“小雞”�！袄销棥币プァ靶‰u”，“雞媽媽”要去保護“小雞”�！靶‰u”也要保護好自己，以防萬一。

　　毛老師叫了幾名同學來玩游戲，讓夏肇澤來當“老鷹”，讓梁泰來當“雞媽媽”。游戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路，機警地保護著自己的.孩子�！袄销棥币贿B進攻了幾次，都失敗了。這時，“老鷹”想到了一個好主意：他從“雞媽媽”的右手臂下鉆過去。沒想到，“雞媽媽”的反應也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時，“老鷹”好像發怒了，他猛的一沖，把大家沖向一角，讓他們無法后退。趁大家不注意的時候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著“雞媽媽”保護了“小雞”，歡呼著“小雞”也保護了自己。

　　這個游戲太好玩了，下次我也要玩一次。

老鷹捉小雞二年級作文篇8

　　叮鈴鈴，下課玲響了，同學們沖出教室，來到操場。小紅和小剛帶領著一群同學們來到操場上，準備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后，一致先定小紅當老鷹，小剛當母雞，其他人剛當小雞。

　　游戲開始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個人都緊緊地拉著前面人的衣角，一刻也不放松。他們跟著母雞的`身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計，可是都被小剛識破了。

　　突然，小紅眼眼珠子一轉，計上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭，好奇的小雞們都圍過去看，這時，小紅跳起來，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉皇逃跑，原本整齊的隊列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。

　　其他小雞并不氣餒，不一會，就整好隊列，準備迎接老鷹的第二次攻擊。