【實用】初一的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
初一的我：
你好!
悄悄地，悄悄地，你已從一個懵懂無知的小孩成長為一位亭亭玉立的小姑娘。回首成長路上的足跡，斑斑駁駁，或深或淺，每一個足跡都記錄著你成長過程中的酸甜苦辣咸，每一個足跡都五彩繽紛，光耀奪目。
現在，你踏入了初一的鐵門。起初，你在這種被“禁錮”的環境里，厭煩、孤獨、害怕、無奈在短時間內充實了你的內心。但是樂觀勇敢的你，很快融入了新班級，我由衷為你感到高興。期中考試之后，既是一個終點，對上半學期的總結；又是一個起點，是對下半學期的鋪墊。考試之后，驕傲的成績、糟糕的'成績都成為過去，你拋下了過去，重新起跑。在接下來的時光里，你被雜七雜八的瑣事牽絆，心亂如麻，可是你從不言棄，多么令人敬佩呀!期末考試后，媽媽看到那令人滿意的成績，欣慰地綻開了久違的笑容，相信此時你的內心也被暖暖的陽光充滿，綻開了久違的花朵吧!
這半年，你改變了自己，學會自主，自立，自省，自愛，自信。自主——自己做主，不受別人支配；自立——自己獨立，不需要他人幫助；自省——自行省察，自我反省；自愛——愛護自己的身體；自信——自己相信自己。但是你也有過驕傲自滿、心不在焉，幸虧現實的教訓把你從驕傲的沼澤中解救了出來。
初一是精彩的歷程，初一是拼搏的戰場，初一是人生的轉角。你曾經站在高峰，也曾經跌入谷底，成長的道路上你磕磕絆絆，但我會一直在你的背后為你加油，為你歡呼，為你喝彩!
現在的我
二〇XX年元月
初一的作文 篇2
又是一個暑假，想起20xx年我進中學時，對初中的好奇與興奮，很多東西都不像以前一樣，學業一年比一年重，先是初二的生物地理的小中考，又是緊接而來的期末考，我再也不是那個可以過著無憂無慮生活的人了。
還記得初一下學期曾經暗戀過一個初三的學長，那時還傻傻的說要好好的學習爭取和他分配到一個班級考試，可是我每次都這么說等考試前幾天的時候卻把這句話忘得干干凈凈，所以成績一出來我都十分懊惱。我又想起來他中考結束后我還特意去打聽他要考的學校，竟是二中，雖說二中比不上一三附但以我的實力要考二中還是很困難，但我希望我在中考那天考一個能上二中的.成績。
其實我在中學發生過許多小說里才有的情節，比如收保護費，校霸打我們班的一些男生。就拿收保護費這件事來說，那個叫我們交保護費的人是與我們一樣大，很奇怪吧我也感覺匪夷所思。是怎樣的心理讓她敢在學校內收保護費。
看今天我打出來的每一個字，我真的對初一的生活還在有懷念，尤其是心中的他。
明年我就要期末考了，希望我能考上二中。
初一的作文 篇3
很巧，安排位置，幾經轉折，我和她從前后桌變為了同桌。
我慶幸，我的同桌是女生，是她。
于是，我以為，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發現一切雖然按著我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結了空氣，不得呼吸。
還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。
我在裝，但又沒裝。身子并不累，但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會說謊。
她問我怎么了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什么，看懂了什么，知道了我在刻意的躲著她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避著一些，關于她的一些。
每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。
就這樣一個星期過去了。
我和她都有了很大的變化。
一個星期前，我們還彼此踏著夕陽的余暉，漫不經心地趕往辦公室那邊的衛生間，彼此相擁著，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什么課、下至昨夜什么時候睡的、干了些什么等等。那時候的一切，在我看來是多么的美好，是多么快樂。
路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊著：“照照”。然后邊走邊對著玻璃用手理理頭發。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照著理頭發。當她把頭抬起來的`時候發現車內一個男的正莫名其妙的看著她，直至公車離去。然后我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。
現在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子里想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。
一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。
軀殼回到位置，心神飛進了回憶里。
同桌已經變成了清。我和她又成了最初的那個前后桌。
位置的調換是媽媽和老師說的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我幾乎是沒有反抗的權利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。
清推了我一把，老師已經進來了，數學課，可我的書卻還在課桌里。
我神游了。
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