六年級作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
每到星期六、星期天，我都要到姥姥家去和姐姐、妹妹玩。可是，我姨夫愛抽煙，在他家有一個煙灰缸，每次彈過煙后，里面就很臟。這個煙灰缸用了好多年了，里面煙的痕跡就怎么也洗不干凈了！再說，煙灰缸在客廳，客人來了，感覺不怎么舒服。于是，我就有了一個想法：重新做一個清潔而干凈的煙灰缸。
說干就干，我就開始向想：這個煙灰缸用什么材料才干凈呢？這時，我看到了在旁邊的易拉罐，心想：如果把易拉罐剪成三截，用一半做煙灰缸，那不就可以了嗎？我拿起一罐飲料，咕咚咕咚地喝了一個底兒朝天。
我找來了一把剪刀，把易拉罐剪成三截，把里面清理了一下，我想：這樣就可以了吧！我把這個我自制的煙灰缸拿給媽媽看，媽媽說：“可以是可以，但是，這個煙灰缸的上面容易劃住手，外形在包裝一下就更好了！”聽了媽媽的話，我有了一些啟發。我找來了漂亮的包裝紙，把他的.外圍包了一下，在上面的周圍我又包上了絲帶，鑲嵌了一個蝴蝶結。這樣，就更漂亮了。
我把這個我自制的煙灰缸拿到了姨夫家，姨夫見了，說：“竹竹，真棒，我正想找一個好點的煙灰缸呢？這個太臟了！真是太謝謝你了！”聽了姨夫的話，我的心里美滋滋的！
通過了這次的制作，我懂得了一個道理：在生活中有許多的科學，只是你沒發現罷了，所以，我們要善于觀察生活，感受生活，這樣，生活中的科學才會慢慢體現出來！讓我們認真觀察生活，發現科學吧！
六年級作文 篇2
夢是什么？是一觸即破的虛幻嗎？是出現了，卻無處尋的嗎？我不知道，卻也無人回答我，直到那一支無形的筆，勾勒出那個愈加真實的畫······
兒時懵懂，只記得左門一處陰暗的窄巷子里總有一位老大爺拿著筆與畫板在那擺弄著什么，耐不住好奇之下便問了：“他在做什么，媽媽？”我仰著頭，看著母親，母親輕撫著我的頭：“他是在畫畫”，‘畫畫’這個詞我從未聽到過，卻是好奇的緊，母親又說：“諾，他是畫師哪。”‘畫師’又是一個生詞，雖不懂，可看著那雙干枯手變換出各種圖案，便覺神奇，扯住母親的手說：“媽媽，媽媽晗兒也要學，也要當畫師”，母親先是皺起了眉頭“你還 小······”剛想說下去便被我打斷了“就不！”，我的語氣很堅定，母親無奈的點點頭。此后，我便天天去到那位大爺身旁，照著樣子學，無論畫的如何，他總會摸著他三寸長的山羊胡若有所思的對我說：“嗯，不錯，下次努力！”他經常這么說，我也很受用，可我總不滿足。每天的學畫時間很長，但我覺如彈指間便消失了，在別的孩子嬉戲間，我的畫畫水平已日益提高，現在，老大爺總會以欣慰的眼光打量著我，喃喃道：“長大啦，長大啦”時光不知過去了多久，母親卻突然告訴我，我們，要搬家了。
由于只是快上小學的年紀，不懂告別更不懂傷感，我有了新的玩伴，新的'鄰居，門的左邊也沒有那條小巷子更沒有那一抹熟悉的身影，我和其他孩子一樣，四處玩耍，那個夢，也漸漸淡忘了······
上了小學，少了幾絲稚嫩，卻仍是無知，可那一節課，喚起了回憶，鈴聲響了，進來的老師短短的說了幾句后便開始授課，可這不是畫畫嗎？我，陷入了沉思，放學之后我同母親講起了這兒事，母親帶我回到了那，我回到了那條巷子，沒讓母親跟著，可誰知物是人非，那身影已不見，我憑著零碎的記憶來到了老大爺的破屋子，探出身去，門未鎖，我正要推開，不料那門卻動了，是他！他也似驚喜的看著我，他只字未說，但我們彼此都懂，這么多年過去了，他腿腳有些不方便，他拿上工具便出了門，回到那條充滿回憶的巷子里，我的鼻子有些發酸，大爺在一旁感慨的說道：“回來了啊”是啊，我回來了，回到這夢開始的地方，回到這使我成長的地方，我又繼續朝著那未知的道路前行，這，便是夢嗎?
如今，我成為了一名高中生，學業自然重了許多，但是我并沒有因此放棄奔跑，因為，我看見那慢慢清晰的畫面，終點，是你嗎？在彼岸為我綻開了圣潔的花······
六年級作文 篇3
同學們，你們一定看過各種各樣的比賽吧，可有一種比賽你不一定看過，那就是我們與眾不同的家庭廚藝大賽。
這次參賽選手是我媽媽和奶奶兩位大廚，裁判是由我和爸爸，還有爺爺三人擔任。比賽開始了，隨著我的一聲令下，家庭廚藝大賽正式拉開了序幕。
首先上場的是媽媽，她做的第一道菜是紅燒花甲。媽媽開始的準備工作做了很久，她先把花甲放入一個裝有清水的`盆子，然后往盆子里倒入了一點兒香油和醋。我問：“媽媽，為什么要往盆子里倒入香油和醋呢？”媽媽說：“因為花甲聞到香味就會張開嘴，這樣就可以更好地清理掉沙子。”我聽后恍然大悟：原來洗一個小小的花甲還有這么大的學問呀！接著，媽媽把洗完的花甲和之前準備好的佐料一起放入鍋中翻炒，不一會兒，一盤香噴噴的紅燒花甲就做好了。
接下來上場的是奶奶，奶奶做的是我最愛吃的炸薯條。奶奶先把洗凈的土豆切成土豆條，然后又把土豆條放進開水里撈一遍，最后放放油鍋里炸。炸的時候，油濺了奶奶一胳膊，奶奶胳膊上被燙起了一些小紅點兒，就你長滿了痱子一樣。當時，我看了便提醒奶奶：“下次炸薯條一定要穿長袖上衣。”
后來媽媽又做了一盤糖醋排骨，奶奶也拿出了自己的絕活——洋蔥炒牛肉。我們三位裁判仔細品嘗后，經過熱烈的討論，最后確定奶奶為本次大賽的冠軍。
通過這次大賽，我明白了不少道理，同時也深深感受了家的溫馨。
六年級作文 篇4
生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個烈日炎炎的早晨，這個早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。
這天，太陽還掛在空中，像是每時每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。
突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進了我的耳朵里。我十分好奇，走進人群中。烈日已讓我頭發上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。
人們沒有一個人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個小伙子呢？哎！現在的人怎么那么無情啊！
這時，從人群中走來了一個中年男子。他穿著藍色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的墨鏡。那個小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫院。我心想：嗯！大家都應該向他學習，關心他人。
男子飛快地騎上摩托車，飛往醫院。我的眼中仿佛浮現了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發生了。一個急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發出聲響，這又讓我為中年男子的擔心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅持。最終，小伙子被送往醫院。那重重地一摔也使男子肩上的'傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個人應該做的。”之后，他就默默地走了。
這讓我又想起一件事。一個夏日，同學摔倒了，只有一個二年級的小妹妹來幫助他。天啊！一個二年級的同學幫助了六年級的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？
中年男子和這個小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。
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