【精選】三年級小貓的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級小貓的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小貓的作文 篇1
這小貓，是我阿姨從集市上買來的。它的毛是黃白相間的，所以，我就給它取名叫小花。奇怪的是它的一只眼睛是棕色的`、一只眼睛卻是藍色的。這樣的貓，你肯定沒見過吧！
小花可貪誰了。每次我放學歸來，總能看見小花躺在地上，“呼嚕呼嚕”地睡大覺。
一次，我放學回家，看見小花縮成一團在睡覺。于是，我就走過去，想喚醒它。只見它微閉雙眼，對我愛理不理。起身后，晃晃悠悠地走到陽臺上，繼續睡它的回籠覺。我急了，走過去，一把拎住它尾巴，想教訓它一下，它疼得大叫“喵……”，叫聲好不凄慘，好像求我饒命！看它那可憐相，我又只好饒了它。
稍大些，小花就學會淘氣了。它把前爪輕輕地觸碰媽媽打毛衣的線團，線團骨碌轉了一下。這可嚇壞它了，一溜煙兒地鉆進沙發底下。等到沒動靜了，它把頭探出來，看看沒有危險，就跑了出來。又來撥弄線團，“喵……”隨著這聲叫喊，小花張大嘴巴像捉老鼠似的撲向線團，咬住了！毛線勾住了它的牙齒，弄的滿地都是，怎么甩也甩不掉。這真是自作自受啊！
三年級小貓的作文 篇2
從前，在一片巨大的森林里。住著一群動物，有小兔、小狗、獅子……好多好多的小動物。
就在獅子準備進攻的時候，小狗忽然聽到了一聲——哄哄哄的'聲音，把小狗嚇的哇哇直叫！這時小貓聽到了小狗的叫聲，立馬去叫醒在熟睡的媽媽。小貓說：“媽媽媽媽快起來呀！”結果，媽媽不緊不滿的說：“干嘛呢？這么著急！我都不著急，你這么著急！”小貓慌慌忙忙的說：“你不著急，可是我著急。獅王馬上就要進攻了！你說我能不著急嗎？
當小貓媽媽要帶小貓逃跑的時候，獅王立馬沖到小貓家門口撞來撞去。貓媽媽和小貓嚇的雞飛狗跳，貓媽媽突然想到了一個辦法。貓媽媽說：“我們可以從窗戶跳過去啊！”貓媽媽先跳下去，再把小貓抱下窗戶。
自從貓媽媽和小貓獅口逃生以后，它們搬到了一個新家。開開心心快快樂樂的過上了一個幸福的生活！
三年級小貓的作文 篇3
我家養了一只又可愛、又好玩的小貓──貝貝，可是它已經永遠消失在這個世界上了。
每當回到家，只要一看到那棵茂盛的葡萄樹，我就會想起它，想起它和我在一起時的美好時光。
貝貝長著一雙透亮精明的'眼睛，身上的毛黑白相間，一條粗而長的尾巴使它顯得特別精神。
它非常頑皮，愛爬樹、上屋頂。一不注意，它就不知道“瘋”到哪兒去了。
我放學一回到家，就呼喚它：“貝貝，貝貝。”它就“喵喵”叫著跑過來。有一次，我叫了半天也沒見它，急得我到處找它。我跑到院子里，看看樹上，樹上沒有；再看看屋頂，只見貝貝正甜蜜地瞇著眼睛閉目養神呢！我喚了喚它，貝貝的耳朵微微動了動，懶洋洋地睜開眼瞧了瞧我，沒有回聲。我再叫它，它索性閉上眼睛不理我了。我慢慢爬上梯子，想要捉住它。可等我爬上去時，它已經機靈地跑到下面去了。我順著梯子剛下來，它卻又上去了。真拿它沒辦法！
貝貝不但頑皮，還很有人情味。有時我放學回來晚一點，遠遠地就會看見貝貝在門口等著我了，好像在迎接我，我抱起貝貝，它就用爪子拽著我的衣服，用舌頭舔著我的手，好像在說：“小主人，上了一天的學，一定很辛苦，快回家休息吧！”
我看見貝貝非常孤獨，就把鄰居家的小狗樂樂抱來陪它玩，誰知它一見我抱著樂樂，就“喵、喵、喵……”不停地叫起來，好像在說：“小主人，你為什么抱著它，而不抱我？”
有一天，我發現貝貝不吃也不動，就拿來它平時最愛吃的魚，放到它跟前，它卻連聞也不聞。我著急地問奶奶：“貝貝怎么了，為什么不吃也不喝？”奶奶說：“它可能是生病了。”我喊道：“生病了，那就快給它看醫生吧！”奶奶搖搖頭說：“沒用了，它可能快要死了。”
我真不甘心呀！我摸著貝貝的爪子，眼淚禁不住掉了下來。貝貝難過地眨眨眼睛，身子難受地扭動著。它好像不行了，我趕緊跑去叫奶奶，等奶奶來的時候，它已經閉上了眼睛。我中午飯也沒吃，哭了一下午。
每當晚上要睡覺時，我閉上眼睛，總會看見貝貝跟我一起唱著歌，跳著舞。我永遠忘不了你──貝貝。
三年級小貓的作文 篇4
我有一個多變的同桌——“小貓咪”。可不要以為我的同桌是一只真的小貓咪，只是她像小貓咪一樣，有時頑皮，有時好奇，有時可愛……怎么？你不相信？那就聽我一一道來吧！
有一次上課的時候，老師讓我們寫作業，我拿出作業本和筆，就是找不到我的墊板？書包里，地上、桌子上、都找遍了還是沒找到。我失望極了，趴在桌子上。這時同桌對著我“嘻嘻”笑了幾聲，我見了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可憐巴巴地看著我直搖頭說：“相信我，不是我干的！”我只好繼續找，無意間看到兩張桌子之間露出一個小小的'三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出來的居然是我的墊板。唉！同桌啊，同桌，你也太頑皮啦！
還有一次課間的時候她跑來好奇地問我一個問題，還沒等到我回答她，她一轉身就跑得無影無蹤，弄得我啞口無言……
最讓我印像深刻的就是她的可愛了，常常會讓我笑彎了腰！記得也是課間，我正和同學們在玩猜猜是什么的游戲，就是一個人做動作，讓其它人猜，輪到我做動作了，我做了一個小鳥的動作，這時同桌又不知從那冒出來了，以為我在跳舞，她也站在我的身邊手舞足蹈扭動著身子，看到這個情形我們禁不住哈哈大笑起來，邊笑邊問，你在干什么？同桌說：“你們不是在跳舞嗎？”我們一聽笑得更歡了。我說：“我們在玩猜猜是什么游戲，不是在跳舞。”她聽了恍然大悟，不好意思地走了。
這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮，好奇、可愛的“小貓咪”！
媽媽感言：看著孩子在三年級留下的一篇又一篇生動充滿童稚的作文！心里真的很是開心，從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進步，在成長！孩子通過平時和同桌相處的點滴，用她的自己的語言展示了一個不一樣的同桌。經過整理,修改、投稿！再次登報！感謝所有親和老師們!
三年級小貓的作文 篇5
有一只可愛的小貓，叫“可可”。它有一雙藍寶石似的大眼睛，還有橙黃色的毛帶著黑黑的斑紋。
有一天早上，太陽公公都曬屁股了，可可還在木箱里睡懶覺。
太陽公公說：“你這只懶貓，怎么還在睡覺呀，快起來嘍！”
“我睡覺，關你什么事？”
有一只小狗拍著皮球，走過來看見了可可，故意把皮球拍得嘣嘣響，想和可可一起玩。可是可可充耳不聞，睜開眼瞥了小狗一眼，還打起呼嚕來，裝著睡覺的樣子，不理小狗。小狗沒辦法，只好找它的朋友玩去了。
突然，可可覺得口干舌燥，從木箱子里跳出來去找水喝。它來到一個院子里，它看見有些小男孩用舌頭接著水籠頭的水一滴一滴地喝。可可很喜歡學別人的'動作，也跳到水池上，擰開水龍頭用舌頭接著水喝。一滴滴沁人心脾的水被喝進了它的肚子里。小貓美滋滋地說：“真好喝呀！”
可可這個小貓真是逗人喜愛。
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