六年級的作文3篇【必備】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的'一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
六年級的作文2
今天，我非常開心！因為我做了一件令紅領巾增光的事。
晚上，媽媽燒飯時，發現家里的鹽沒有了。我急匆匆地拿著錢，跑到小店去買鹽。可是當我走到小店門口不遠的地方，看見一位老奶奶正在扔垃圾。當時天正下著傾盆大雨，我撐著傘趕緊跑到老奶奶的身旁，傘遮擋住了從天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了，笑起來的時候眼睛瞇成了一條線。老奶奶連聲說：“紅領巾，謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應該做的！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶說：你進來坐會吧，你的衣服都淋濕了，一定會感冒的，進來喝杯熱茶，暖暖身子。”我說：“老奶奶，不用了，時間不早了，我該回家了，您早點休息吧！”說完，我就朝小店走去。這時候，傳來的'是老奶奶熱情的叫喊聲：“紅領巾再見！有空來玩！”
走在路上，我的心里樂滋滋的，還情不自禁地哼起了小曲呢！
六年級的作文3
今天，我和班上的一位同學打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業——寫一份檢討書，規定我們放學前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學請教了一下才知道：要先寫打架的原因，然后寫打架的過程，最后承諾一番。按照這個格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說：“不行，太簡單了，重寫。”我垂頭喪氣地回到教室里冥思苦想，只見和我打架的那個同學的檢討書已經寫好了。我十分著急，連忙把寫的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內容。然后再次交給了朱老師，這時朱老師說：“還可以。”我高興得一跳三尺，可和我打架的`那個同學沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬不能違紀，否則會受到懲罰。這是一次特殊的作業，也是一次深刻的教訓，我相信，我從今往后再也不會寫這種作業了。
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