五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-19 18:30:00 五年級(jí)

五年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文3篇

五年級(jí)作文篇1

　　前幾天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，說表妹星期六來我家，我高興地上蹦三尺高，因?yàn)榭梢院捅砻猛赐纯炜焱嬉惶炝耍?/p>

　　星期六總算到了，可表妹怎么還不來啊，我著急得左顧右盼，不時(shí)還東張西望一下，這種度秒如年的感覺可真難受。忽然砰砰砰的聲音從屋外傳來，那一定是表妹來了，我又驚又喜，忙跑去開門。呀！表妹真的來了，大姨夫也來了，表妹還帶了一個(gè)可愛的布娃娃呢！

　　表妹一進(jìn)屋，就拉著我往臥室里跑，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的新天地。只見我們脫了鞋子，舒舒服服的躺在床上，滾來滾去，鼻尖對(duì)鼻尖，嬉嬉哈哈玩鬧著，不時(shí)開懷大笑，在床上鬧夠了，我們才瘋瘋癲癲下了床，開始玩起妹妹帶來的`布娃娃來。布娃娃可真漂亮，穿著白色的天使服，上面還有幾朵粉色的小花，頭戴金光閃閃的皇冠，不過有更神奇之處呢只見妹妹一按布娃娃身上的按扭，布娃娃竟然在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈跳起了美麗的天鵝舞。這可把我們看得如癡如醉，眼花繚亂，忍不住也想跳舞了。于是，我們都扭看屁股，興高采烈加入了這個(gè)隊(duì)伍，跳累了，我們便坐在床上專心致致看起《稀奇古怪樂小米》來。看著看著，便趴在床上呼呼大睡，不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來后又來到豐盛多菜的餐桌前，大吃一頓，好好吃哦！真讓人大飽口福。

　　很快，就要和表妹告別了，還真有些依依不舍，我握著表妹的手，對(duì)她說：下次一定來！表妹也想大人一樣同我握著手，對(duì)我說：好啊！下次一定來！

五年級(jí)作文篇2

　　他雖然身有殘疾，但是卻心向陽(yáng)光；他雖然平凡而普通，但是卻品質(zhì)高尚；他，一個(gè)陌生人，深深地感動(dòng)了我。

　　一天，我背著沉重的書包坐公交車去上學(xué)。上車后，我發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)坐滿了人，沒有一個(gè)空座了。于是，我站在了一個(gè)叔叔的旁邊，心里暗暗希望著他能給我讓座。他五官很端正，臉色紅潤(rùn)，看起來健康而神氣。過了一會(huì)兒，車走了，走得搖搖晃晃，我被車晃得東倒西歪。看見我小小的身體上背著那么沉重的書包，他終于忍不住對(duì)我說：“孩子，你就坐在我這里吧，我站著也可以”。說完便站了起來，我有些不好意思地道了謝，但也走了過去坐了下來。無意間，我不小心碰到了他的腿，發(fā)現(xiàn)他的褲腿空蕩蕩的。我這才發(fā)現(xiàn)，原來他是一個(gè)殘疾人。看著車?yán)锲渌∪耍业男睦锔袆?dòng)了。

　　終于到學(xué)校了，我背著書包下車了，殘疾人叔叔也跟著下了車。我跟他道別后，趕緊走進(jìn)了學(xué)校。

　　下午，我高高興興地跟著放學(xué)的路隊(duì)走出校門。我回憶著早上媽媽說的話：下午我來接你，就在學(xué)校門口的北邊，你過去找我就行了。接著，我便毫不猶豫地走到了北邊。可是卻沒有找到媽媽。我心想：肯定是我記錯(cuò)了，應(yīng)該是在南邊。于是我又去南邊。可我依然沒有找到媽媽的蹤影。頓時(shí)，我有些著急了。我不放心，找了好幾個(gè)來回，可是怎么也找不到媽媽。最后，學(xué)校門口已經(jīng)沒有人了，我更加著急了。這時(shí)，我看見路邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。我想：還是借他的.手機(jī)給媽媽打個(gè)電話問一問。可是我有些猶豫，因?yàn)閶寢屨f過不能亂跟陌生人說話。這讓我左右為難。后來，我下定決心去找那位殘疾人借手機(jī)打電話。我跑到他的面前一看，原來正是早上給我讓座的那個(gè)人。我對(duì)他說：“叔叔，您能不能把您的手機(jī)借我用一下？我沒有找到我的媽媽。”他見了我笑了笑，然后毫不介意地把手機(jī)借給了我。我一打電話才知道，原來媽媽睡著了，忘記了來接我。打完電話，我把手機(jī)還給了殘疾人叔叔。而他只對(duì)我說了一句：“孩子，以后遇到這種情況，要找老師求助，不能自已一個(gè)人在外面傻等”。說完他就默默走了，而我的心里卻充滿了溫暖和感動(dòng)。

　　謝謝您，陌生的殘疾人叔叔，謝謝你的幫助，更謝謝您帶給我的感動(dòng)和教會(huì)我成長(zhǎng)。