關于新鮮事五年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
今天早上，我們剛一來到學校，就聽見從后操場上傳來巨大的響聲。
我們走近一看，原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的后操場。后操場原來只有一大土地，一個沙坑和一個健身器才。現在卻有很多的工人在翻新我們的后操場。
上課的時候，后操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到后操場玩上一節(jié)課。可是老師卻跟我們不一樣，她很煩著種聲音，她就讓靠著窗戶的同學把窗戶關上，應為她怕當誤講課，也怕當誤了我們的.學習。
下課鈴聲一打。我們全班同學都趴在窗戶那看。雖然后操場還沒修好，但是我們還非常高興，應為我們都覺得，后操場一修好，上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評我們說‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什么樣子了都？雖然我們表面上是知道錯了，但是心里還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應為將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校，這可是一個新鮮事。
翻新后操場讓我們的體育課變得更加快樂。
新鮮事五年級作文 篇2
校園里有了學生，便很熱鬧。但前一段時間卻發(fā)生了一件很新鮮的事情，學校就變得更熱鬧了。
什么事呢？說出來你都不相信——校園拍賣會。沒聽說過吧！
那天中午來到學校，我發(fā)現學校大有所變！以往同學們都是邊聊天邊上樓進教室的，而這次卻是擠得水泄不通，都想快點上樓。又沒上課，都這么急干嘛，我在心里想著。
直到我到教室門口才發(fā)現，原來是鄰班的兩名同學在走廊上開了一個小型的“校園拍賣會”。地上鋪著幾張報紙，上面整整齊齊的擺著適合學生用的.各種各樣的小東西。同學們有的蹲下看，有的彎下腰看。而這兩個開展拍賣會的同學則一邊招呼著想買東西的同學，一邊說著自己賣的東西的優(yōu)點、特長。
我心想，這么小就會做生意，那長大了還得了啊！要是她們長大以后，踏上社會做更大的事情，那不就發(fā)大財了嘛。
后來，老師來了。她們就被老師叫到辦公室去了，而其他同學也都相應的散了，回各自的教室去了。
自此之后，就再沒有類似“校園拍賣會”這樣的活動了。但這件發(fā)生在校園里的新鮮事，我卻記憶至今，難以忘懷。
新鮮事五年級作文 篇3
今天，我們班來了個“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學們縮頭的身影。有的'同學吧帽子都戴上了，甚至有的同學躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時很淘氣的同學，這時卻當起了英雄。拿起書，對著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說：“這時勇敢者的作為，對于一般般的對手，就要保持無視對方的態(tài)度……”
時間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢，和蜜蜂展開了激烈的戰(zhàn)斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續(xù)上課。”下課鈴響了，我們伴隨著鈴聲結束了‘這場鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時候有這么帥”。我們連忙點頭。就在這時候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，為我們演了場有趣的“電影”，也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時無語……
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