實(shí)用的三年級期中考試作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級期中考試作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級期中考試作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍,我最喜歡的就是讀書和玩耍,現(xiàn)在我就來介紹一下吧!
我非常熱愛讀書。每天一放學(xué),我就拿起我心愛的書寶寶,把它抱在懷里,開始認(rèn)真地讀起來:“書,是人們的心靈之樹,它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書,是我們的朋友,它陪伴我們走過春夏秋冬。書,是人類永恒的朋友。”我覺得讀書的`好處很多,可以增長知識,開闊視野。我打算準(zhǔn)備一個星期讀一本書,而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來,我一定說到做到。
我也很喜歡玩耍。有一次,我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:每個小朋友拿著長勺舀水果,我們努力送到自己的手里,但是這樣做很困難,這樣的人就是生活在地獄里的人。相反,互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后,讓我明白了一個道理:以后我們要樂于幫助別人,幫助別人就是幫助自己。這就是我的課余生活,里面充滿了我的歡聲笑語,留下了我成長的足跡。小朋友,你們的課余生活是什么呢?快來寫一寫吧!
三年級期中考試作文 篇2
20xx年4月27日早上上數(shù)學(xué)課時,老師說數(shù)學(xué)成績出來了。我的心砰砰的急跳了幾下。當(dāng)老師念到我的名字的時候:張雨菡,90.5分,下次多努力。我一聽到成績,就像有人當(dāng)頭給了我一棒,一下蒙了。我趕緊從老師手里接過卷紙,回到自己的座位。
“咦,張雨菡才考這么點(diǎn)分,差勁死了。”同學(xué)們用別樣的眼光看著我,我遺憾的低下了頭,真想找個地縫鉆進(jìn)去。
下午放學(xué),我坐在位置上發(fā)呆,回家怎么交代呢?
“如果媽媽問我考了多少分怎么辦?”
“如果媽媽知道了分?jǐn)?shù),我會不會挨罵?”
“如果弟弟知道我考砸了,會不會嘲笑我?”
哎呀!頭都要想炸了。無奈還得硬著頭皮,邁著沉重的步伐往家走。
回到家以后,我有氣無力的敲了一下門。“寶貝,回來了”媽媽高興的給我開了門。看到我耷拉著臉,急切的問“寶貝,哪里不舒服嗎?”我搖了搖頭.“那是怎么啦?”媽媽又問。“我們的成績出來了,我考了90.5分”我小聲的說。媽媽聽到以后,神情并不是我想的那樣糟糕,和藹可親的說“寶貝,沒關(guān)系,一次考試并不代表什么,只是對你前一段的學(xué)習(xí)做個檢驗(yàn),讓你知道那一部分學(xué)的不好,后期趕上就好。只要你認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),媽媽想你下次一定會考好的'”。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來,我們一起來看看卷子,到底是哪里失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過糾正卷子,我發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)槲荫R虎,把簡單的字寫錯;有的是課本知識掌握不牢固,導(dǎo)致失分,真是好可惜呀!
我很后悔,決定下次這些問題一定克服掉,絕不能再發(fā)生了,下次考出自己滿意的成績。
三年級期中考試作文 篇3
秋天的畫,是五顏六色的!看,它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩!
秋天的畫,是紅色的!看,一陣風(fēng)吹過,楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落,猶如仙女散花。忽然間,大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個小朋友經(jīng)過這里,她看見了滿地的楓葉,便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫,是黃色和紫色的!秋天一到,菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢!不信你瞧。艷美的`菊花們有的穿著黃毛衣,有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌,那美妙的歌聲引來一群大雁。
秋天的畫,是金燦燦的!農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰,這金色的小山峰從哪里來的呀?噢!原來是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀!
秋天的畫,是五彩繽紛的!我愛秋天!
三年級期中考試作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在安徽省安慶市這一座秀麗的小城,在長江北岸有一座雄偉壯觀的振風(fēng)塔。
據(jù)說振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前,安慶文風(fēng)凋弊,一些星相學(xué)家覺得應(yīng)建一座塔來重振文風(fēng),振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出,如父子宰相張英、張廷玉,大書法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層,各懸銅鈴,風(fēng)起時“沙沙”作響,像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點(diǎn):一大,二高,三妙。傳說抗日戰(zhàn)爭時期,安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的`第三層,一直到抗戰(zhàn)勝利后,拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形,從外面看,像是龍宮里的定海神針,插入云霄。里面層層都有門,168級臺階盤旋而上。
我和爸爸登上了第一層,我歡快地叫著,向塔下的媽媽揮手,我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄桿,一手緊緊地抓住臺階,爸爸在后面托著我。到了第四層,我怎么也不敢再往上爬了,只是往塔下瞟了幾眼,整個安慶城盡收眼底,長江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛振風(fēng)塔,更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級期中考試作文 篇5
當(dāng)數(shù)學(xué)上到第五單元時,數(shù)學(xué)課上,周老師表情嚴(yán)肅地宣布,下星期期中考試,請同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),爭取考出好成績。本來,考試對學(xué)生來說是家常便飯,可是由于我平時學(xué)得不夠扎實(shí),所以心里還是有些緊張。
先說語文吧,每次單元測驗(yàn),我一般都在90分左右。主要問題是,生字、詞掌握得不夠熟練,作文方面,句子不夠通順,語言不太豐富,常寫錯別字。
數(shù)學(xué)上,問題比較嚴(yán)重,前五次單元測驗(yàn),兩次90多分,一次80多分,最近兩次只考了70幾分。這不,周老師前幾天還把爸爸請到她的辦公室,商量如何提高我的數(shù)學(xué)成績呢!五個單元中,“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩個單元我沒有完全聽懂老師的課,題目不太會做。
回到家,我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會議,討論如何幫助我做好復(fù)習(xí)。針對我的學(xué)習(xí)情況,爸媽決定,語文方面,讓我熟讀課文會背誦,多抄寫生詞,達(dá)到熟練掌握。對于數(shù)學(xué),先要找出我到底哪些不懂,然后對癥下藥。
既然這樣決定了,那就趕快行動吧!我把課文中的生字詞抄寫一遍,接著請爸媽報聽寫,凡是錯字,一律訂正十遍,同時熟讀課文,每課基本會背誦。數(shù)學(xué)呢,爸爸讓我先做一套試卷,根據(jù)我的'錯誤,他重點(diǎn)講解給我聽。如前所說,“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩單元,我概念不清,似懂非懂,爸爸耐心地為我講解了有關(guān)概念,還仔細(xì)地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦啊!
結(jié)果呢,期中考試我的成績是這樣的,數(shù)學(xué)82分,語文89分,英語98分,不太理想。可是我對提高學(xué)習(xí)成績還是充滿信心的。即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。成績說明我的努力還不夠,我應(yīng)該加油啊!
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