假文盲六年級作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假文盲六年級作文，希望對大家有所幫助。
假文盲六年級作文1
寒風凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的.，從哪兒看都好像是知識分子。
一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。
一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。
另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發抖！
我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”
【篇三：假文盲】
假文盲六年級作文2
這幅畫是寫在一個候車亭里，有一塊牌子，寫是“母子上車處”五個清晰大字，而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”人確是文盲嗎？你們看，站在最前面胖子，一看就知道是個有錢、有才、有權人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩人，就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉人，都是中產階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫這幅畫，充分批評了那些遇見了需要幫助人，不但不幫助，卻裝做若無其事人。我們以后可不能像畫中那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助人，要及時地伸出援手，給予幫助，做一個良好世界公民。
假文盲六年級作文3
漫畫的內容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當咱們發現在社會上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻財物的時候，咱們就應當給予別人關心和幫助。
當然，那寫沒有公德心的`年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛生做家務……總之，遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現，咱們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀公民。
假文盲六年級作文4
在這個世界中。有許多人很愛占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫著嚴禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫著禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發現了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應該已經年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的'售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間.......中國是禮儀之邦，可是為什么會有這么多人裝作假文盲，為什么會有那么多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經被世人忘卻，到什么時候人們才會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！
假文盲六年級作文5
今天，微風已經吹進了我的臉上，可我還是沒有轉移目光，繼續看著書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達，一對母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊的卻是一個個膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點上車來到這里，那對母子用憤怒的`眼神看著他們，可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說，只有無奈地站在后面。
看完了這幅漫畫，也細細的品嘗完了這幅漫畫，我的感受很多：這個地球上都是和諧相處的人，可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因為人的貪婪，為了自己，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現實生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們為了世界，為了我們美好的家園，重新打造一個人與人和諧相處的世界的吧!
假文盲六年級作文6
在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個男人排隊站在一個牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發現一位抱著嬰兒的'婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看著那四個男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。
畫上的四個男人都是知識分子，他們什么都會、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個字：母子上車處！
我想：就像現在這個時候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點呢！
你說，這些人是不是“文盲”？
假文盲六年級作文7
漫畫的內容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的.人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當我們發現在社會上需要我們的一份力，需要我們貢獻財物的時候，我們就應當給予別人關心和幫助。
當然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛生做家務……總之，遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現，我們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀公民。
假文盲六年級作文8
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的`。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
假文盲六年級作文9
在這個世界中。有許多人很愛占小便宜，在一些公司的.大廳里，明明寫著嚴禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫著禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發現了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應該已經年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是為什么會有這么多人裝作假文盲，為什么會有那么多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經被世人忘卻，到什么時候人們才會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！
假文盲六年級作文10
我看到了一幅漫畫，畫面上四個紳士模樣的男人正在等候上車，一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號，但是上車處的`中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時有發生。
在商場或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見；在浴池，人們在洗浴的時候，我常看見有的人在搓澡，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水，可對墻上醒目的大字“請節約用水”視而不見；在醫院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。
現實生活中的種種“假文盲”的現象實在可恨，這些人缺少起碼的道德修養，與我們這個文明的社會很不協調，我希望這類事情在我們身邊盡量少發生。
假文盲六年級作文11
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，讓人冷得想要快速的“飛”回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什么人。
有一位母親帶著孩子走向母子上車處，突然，四個衣冠楚楚的男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了母子上車處，那個母親像是個農村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小孩子，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而占取了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態，心安理得地站著，一點兒要退讓的意思都沒有。只能被擠了出去沒有辦法了，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。那兒明明是母子上車處，難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧。看看那第一個男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發光，一看就是有知識有學問的商人。
看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來就像個受過訓練的軍人，那么應該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，就像個退伍軍人。他心里可能會想：我以前在戰場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點的優惠是肯定可以的。看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
他們看著那五個字，仿佛不認識這些字。他們都有兩個共同點，不敢正視那塊牌；他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字，不關我事。”他們的模樣個個都是有文化有權勢的人，這樣的人會不識字嗎？看看那位真正可憐的母親，她抱一點點大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們為什么不到欄桿里面去，而待在外面呢？那幾個大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢，原本是我們站在第一位的，我們怎么到欄桿外面呢？他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語。
華君武借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的'諷刺。
在搶著上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最后消失的！一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。大家看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質，很沒教養。
假文盲六年級作文12
當我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時，我不禁驚呆了。
這幅圖畫的是四個男人站在欄桿里，其中分別是一個穿大衣，蹬皮鞋的領導；戴軍帽的軍人；一個打扮得體的老人和一個戴口罩的醫生。欄桿前立著一塊牌子，寫著“母子上車處”，旁邊還有一對母女驚恐的望著他們。小孩好象在說：“媽媽，我冷，咱們去排隊好嗎？”。
這四個男人就這樣霸占了這條司機精心為母子排隊上車的綠色通道，把一對孤零零的母子晾在外面，不理不睬。這還是那個人類文明的'綠色搖籃嗎？
同時，仔細想想，我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎？在公交車上，老人上車，卻一個個裝著沒看見，不想讓座；有的司機甚至不讓老人上車，怕老人摔跤了找他們；小孩在馬路上玩足球，卻沒人阻止，這些不就是那“四個男人”嗎？
希望大家不要當假文盲。我為人人，為自己的生活添上一筆鮮亮的色彩，共同創造美好、文明的世界！
假文盲六年級作文13
在一個北風呼嘯、寒冷異常的冬日里，一對母子正在等車。忽然有四個人擠到了她的前面，竟把她擠到了最后面。打頭的看起來像一個有錢人：他閉著眼睛，穿著皮鞋，昂首挺胸；第二個人看起來像個軍人：穿著軍裝，戴著軍帽，站在那里；第三個人看起來像個知識分子：戴著眼鏡，閉著眼睛，面不改色的.站在那里。最后一個人是一個平民，因為羞愧，所以用了一個特大號口罩罩住了臉，但從他的眼睛里可以看到不可掩飾的羞愧…… 那位母親以為自己看錯了看錯了，揉了揉眼睛，可那些所謂的“領導”“軍人”和“知識分子”還站在那里；她看了看他們眼前的牌子：“母子上車處”，嘆了一口氣。他知道，這是一些“文盲”。
生活中，“假文盲”隨處可見，明明看見了有不準踐踏草坪的牌子，他們卻非要踐踏；敏明明在牌子上寫了不準隨意摘花，可他們非要摘；明明有垃圾桶放在那，可他們偏往地上扔。 我想，社會上如果沒有這些“假文盲”，社會會變得多美好啊！
假文盲六年級作文14
這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時又有三個男子爭先恐后的躋在了母子上車處。可是本應該站在那的一對母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實這種“假文盲”的現象不僅僅出現在漫畫里，在生活中其實也有很多這樣的`事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。
假文盲六年級作文15
在一個很冷很冷的一個早上，火車站里面是人山人海，每一個進站口都擠滿了人，唯獨就有母子上車處的人不多，有幾個青年已經等著有些不耐煩了，裝作什么也不知的樣子，大搖大擺地走向母子上車的地方，母子有一個婦女帶著一個小兩三歲的小孩子。
那位婦女見著這幾個年青人，站在旁邊不準備離開的樣子，她彬彬有禮的走到一個青年的面前說：“先生你能幫我讀一下這牌子上寫著什么嗎？”青年說：“你自己不會看呀，我沒有時間。”婦女說：“對不起，我是文盲。”青年才斷斷的讀出母子上車處，婦女這時接著說：“你是女人嗎？是有孩子的.人嗎？”青年不好意思的低下了頭，婦女又說：“我們都是社會的一員，不能沒有社會的規律了，幾位青年人不好意思的走到了另的進站口去了。
婦女望著那幾個青年的背影，輕輕的嘆了一口氣。
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