一年級作文

時間：2025-12-21 18:45:28 一年級

精選一年級作文匯編六篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選一年級作文匯編六篇

一年級作文篇1

　　未來，在我的眼里的，它應該是美好的，甜蜜的，幸福的`。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。可卻抓不住，看不清……我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？

　　“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動！”每當聽到這首歌時，我就堅信我的未來一定不是夢。加油吧！好好面對現實中的每一分鐘，每一件事，努力就有收獲。加油吧！我的未來一定不是夢！

一年級作文篇2

　　看著一個個比我小的小朋友在水中自由自在地游著，我的心里好生羨慕，也想學習游泳。

　　心動不如行動，于是我趕緊向愛伊美大酒店的游泳館里報了名。站在清澈見底的游泳池里，整個人感覺輕飄飄的，心情特別的舒暢。教練先教我們憋氣，先深呼吸一口氣，接著蹲下身子，開始憋氣。在教練的指導下，我憋氣的時間越來越長，憋氣的時間居然能達到37秒。可以開始練習蛙泳腿了，按照教練說的步驟：“收，翻，蹬，夾。”先雙手拿著浮板，接著把雙腿一收，一翻，再往兩邊一蹬，再一夾，我就向前面沖了出去，活像一條歡快的魚兒在水中無拘無束地嬉戲。

　　我拿著浮板在水中繼續操練著自己的雙腿，一邊做一邊嘀咕著：““收，翻，蹬，夾。”終于，在短短的十分鐘內，我已經把腳練得得心應手了，接下來是練習手的動作了。我按照教練說的先把雙手伸直分別向兩邊張開，然后夾緊身軀，頭一抬，重復做。可是我在做手的動作時，人一直要站起來，這可讓我苦惱了。我一問教練才明白：在動手的`時候，腳必須伸直，飄在水上。教練在水里一遍一遍示范給我看。我看著教練的泳姿太帥了，好像一位青蛙王子在水里遨游。我在游泳池里反復照著做，又認真地看著大家的游泳動作漸漸地熟練了起來。我的憋氣水平再加上教練教給我游泳的方法，我的蛙泳水平逐漸地上升了，100米，居然只用了1分30秒。

　　通過學游泳讓我明白，任何事情，只要用心去做，努力去做，就一定會有成就。

一年級作文篇3

　　那是一個風雨交加的夜晚，英語課剛結束，全鎮就停電了。

　　我和媽媽在街上走了好幾家店也沒買到蠟燭，只好往家走，偏偏手電筒電量不足，光線暗得可憐。媽媽哀聲嘆氣道：“真慘，這樣風雨交加的夜晚，又沒有蠟燭，可怎么辦呀？”我說：“今天不能做作業了，我明天就要受罰了。”

　　好不容易摸到了家，借著手電筒的余光，我和媽媽摸到了床上。這時，雨更大了，雨點撲打著窗戶，啪啪地響著。黑暗把整個天空都吞沒了，躺在被窩里的我，有點害怕，只好握緊媽媽的手，數著綿羊，讓自己快點入睡。我的綿羊還沒成群時，門鈴突然響了，這么晚了，又誰回來呢？我和媽媽穿好衣服，起身去開門。開門一看，我們驚呆了，只見門口站著一大一小，一高一矮，體型相似的兩個人，是朱朱和他的爸爸。他們打著濕漉漉的雨傘瑟索著站在門前。朱朱面帶笑容地說：“嘿！沒蠟燭吧！拿著，有了它，你們就不會害怕了。”朱迪說著遞給我一包紅紅的蠟燭，然后轉身便和他的爸爸匆匆走進雨中，我們站在門口，望著朱迪父子倆的背影，天還是那么暗，可我們的心里卻豁然明亮了。

　　回到屋里，我們點亮了蠟燭，屋子頓時變亮了，變暖了，窗外的'雨還在下著，然而我們的心卻是暖暖的，燭光中，我們又看到了朱朱父子倆的背影，我想，不管今夜有多大的風雨，我們也不會害怕，因為我們不孤單。