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    六年級甜作文

    時間:2025-12-21 21:06:27 六年級

    六年級甜作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級甜作文,歡迎閱讀與收藏。

    六年級甜作文

    六年級甜作文1

      那縷陽光灑向大地,將大地炙烤著,但今天不是熱,是溫暖,一種愉悅在心田翱翔,也在舌尖上徘徊。

      “累得我不想說話了!” 一進門,我倒頭就想睡。傍晚異常的冷,一陣又一陣的寒風拂過我的臉頰好冷啊,我縮成一團不斷的在胳膊上來回摩擦,好讓自己暖和一些。

      剎那間,卻有一種溫暖猛擊心頭,我將眼睛打開一條縫,隱隱約約地看到媽媽的背影。

      一早,我從床上爬起,哎,媽媽又去上班了,也不知道多陪我一下,桌上,一個罩子蓋在餐桌上面,這是啥呀?我撓了撓頭,將罩子打開,一股熱騰騰的霧氣撲面而來。一碗面,下面還壓著一張小紙條,嗯?媽媽還給我留了點東西,額,讓我看看,上面寫著:快點吃吧,別等它涼了——媽媽。

      我吃著面,一滴淚水滴在了碗里,特殊的味道。

      夜晚時分,一陣急促的敲門聲過后,打開門,不出我所料,媽媽回來了。哎哎哎,怎么后背都濕了,干嘛提這么多東西回來,我有說要吃什么嗎?

      “兒子,快幫媽媽提點東西。”媽媽急匆匆地說著。我走向前,將袋子放在桌上。

      “這是給你們買的.水果,這是你們要吃的什么糖······”媽媽一邊說一邊擺放著。我吃著糖,甜甜的,我是不是該做點什么?我將媽媽送進房間,讓媽媽不要出來,嗯,開始吧。我拿起拖把,在客廳里奔跑,“呼——呼——”我需要休息一下,我覺得后背不對勁,一摸,呀!全濕了!但卻覺得心里美滋滋的。地板映著天花板,一塵不染。

      舉起手抹了一把汗,望著自己的成果,我笑了笑,又來到廚房,洗了碗······

      背后不對勁!

      一轉頭,“媽媽!”我驚叫著。媽媽站在門口,望著我,眼眶紅紅的,“你怎么?”我驚訝地問道。

      糖早就吃完了,但嘴里卻有一種特殊的滋味,說不出的滋味,是什么呢?

    六年級甜作文2

      在我心里,刻著自己的格言:沒有什么東西是不勞而獲的!

      暑假,我回到了我的老家。我老家是農村的,家里有一塊玉米地,我回去時,玉米剛剛成熟,爸爸媽媽說,到家了要多幫奶奶干點活兒。我滿口答應。但是奶奶怕我累著,在我還沒起床時就和爺爺下地了,還給我留了一張紙條,上面寫著:我們下地去了,中午不會來,給你留了錢,自己買著吃吧。我看了一眼就繼續睡了。過了一會兒,幾個小伙伴找我去玩,知道下午才回來。回到了家,奶奶正在做飯,看了看累得滿頭大汗的我,和藹地說:“餓了吧,馬上就吃飯。”吃晚飯,又把我濕透的衣服洗了。我想幫奶奶,可是奶奶不讓。我心里想:難道奶奶真的不累嗎?今天,我仿佛嘗到了不勞動而流下的汗是苦的。

      第二天,我發現我昨天錯了。早上,我哭著鬧著要和奶奶下地干活,奶奶拗不過我,終于答應了。到了地里,奶奶不讓我干重活,只讓我拔草,我也只能拔草,我拔得很努力,因為我多干一些,奶奶就可以少干一些。中午的太陽曬得我睜不開眼睛,累得滿頭大汗。奶奶見此情景讓我回家。我想:現在已經下午了,很快就可以回家了,我不能讓爺爺奶奶自己干。于是我堅定地說:“我不累,再干一會兒,然后和你們一起回家。這樣,我們一直干到了黃昏。回到家里,我發現我的身上全是小蟲子咬的包,有的地方還出血了,我不由得一陣心酸:爺爺奶奶這些年是怎么熬過來的`,我從四歲開始就一直是奶奶照顧我,她還得照看我,還得下地干活,從沒聽她喊過累。于是,我覺得這個暑假要幫奶奶多干些活,減輕奶奶的負擔。

      這個暑假,我非常高興,因為我感受到了這個暑假最重的兩重味道:不勞動的汗水是苦的,勞動的汗水是甜的。

    六年級甜作文3

      生活就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,其中甜能給大家帶來快樂,所有人都特別喜歡甜,我也不例外。

      在五六歲的時候,一位叔叔興致勃勃地問我:"小朋友,你知道什么是甜嗎?"我一聽,高興地蹦了起來,脫口而出:"我知道,甜就是糖,我嘗過這個味道,這是全世界最美的味道。"

      當我再長大一點開始走進漫長的小學生活,我對"甜"這個字有了不一樣的理解。記得有一次數學單元考試,直到發試卷之前,我的心還是跳得比小鹿還快,老師拿著一沓試卷,微笑著走進了教室:"哇!可言,這次考得不錯,有97了呢!值得鼓勵。"聽到這個成績,我心里樂開了花,我怎么會考得那么好呢?放學回家,媽媽也為我高興,夸贊我的成績,我心里美滋滋的,我想這就是甜吧。現在"甜"對我來說就是來自他人的認可和自己內心的滿足。在此刻,我想這是全世界最美的味道了。

      最近,一件事情的發生,讓我對"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績不理想,知道成績的我全身都不快活,后悔自己考那么差,心想這次肯定逃不過被罵了,我一直想做些什么事來彌補,但卻越做越糟,這天媽媽把我叫到房間里,我想肯定又要跟我講大道理了,我拖著沉重的步伐,慢吞吞地打開房門,低著頭走到媽媽旁邊,不敢看她,沒想到媽媽拍了拍我的肩膀,輕輕地說道:"這次考差了沒關系,我們再繼續努力,爭取下次給我一個驚喜。"聽到這句話我先是一驚,然后在心里暗暗地想:我一定要努力,下次給她一個驚喜,不能辜負她的期望。我心里暖洋洋的',這就是受到鼓勵的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。

      小時候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足,而隨著年齡的增長,甜在我們心中的意義也越來越不一樣,變得越來越豐富。

    六年級甜作文4

      學校可稱得上是第二個家了,在這的〝家〞,我們學習知識,掌握本領,結交朋友。在這〝家〞里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的痛楚、隨著時間的去的匆匆,我們一天天長大。現在,我們將要離開這個生活六年的〝家〞,不舍慢慢的涌進我的心頭。

      聽!操場上我們的笑聲,籃球拍打的聲音,投籃的聲音,吶喊的聲音,都在四周回蕩;教室里大家都在認真聽課,回答問題的聲音,大家拍手的聲音,在給他(她)勇氣,就算回答的同學答錯,心里也是甜的。看!放學后大家三三兩兩地走出校門,有說有笑,再加上校園悅耳的歌謠,真是勾成了一幅別有風味的畫!夏天,烈日炎炎,潔白的校服加上白鞋真是與夏天的`絕配。中午,我們正聚在操場上比賽。大家團結一心,踏著堅定的步伐,但也不免有些緊張。我們做著動作,不許自己犯錯,老師在前面為我們拍照,給我們豎起大拇指,我們的心比吃了蜜還甜。當我們分數只有93。5分時,大家都跳了起來,認為我們分很高。

      當聽到三(4)班得優秀獎時,大家都激動地跳了起來。〝加油!加油!加油!〞這一陣陣加油聲正是我為三(4)班的吼叫聲,比賽拔河的同學都在全力以赴,為了不辜負同學們為他們打氣的聲音,他們越挫越勇,打敗了三個班,還差一個班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞,但我不放棄,繼續吼。最后他們贏了,下面的同學立馬都跳了起來,成功了,喜悅在不經意間,涌上了心頭。大家都在得意,因為這次我們拔河比賽得了一等獎,看著這獎,我們心里滿滿的。從一個天真到懵懂再到現在懂事得我,這中間,我經歷了數不勝數的甜。他們是喜悅;是激動;是成長;是鼓勵;是勇敢……這些都是我的甜,是我在校園里的甜。

      馬上就要離開了,校園里的酸甜苦辣一起涌上了我的心頭,淚在不經意間流了出來。是它讓我學到本領;是它讓我結交朋友;是它讓我快樂成長……再見了,我的母校!是您讓我在這六年里知道了蜜糖的味道,很甜,真的很甜!

    六年級甜作文5

      猶太人有一個儀式,在孩子滿一周歲時,滴一點蜂蜜在書上。這就在孩子的大腦里形成一種意識:書是甜的。

      高爾基也曾經說過:書籍是人類進步的階梯。我讀過很多書,有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語》、《老子》、《兵法三十六計》……各式各樣的書籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語》。

      《論語》中包含了各種不同類型的哲理:孝、政治、學習方法、學習態度等。還記得小時候,總是想著如何去超過競爭對手,卻忘記了應該保持怎樣的學習態度。捧起心愛的《論語》,我讀著讀著早已羞愧難當。其中有一篇是這樣的:不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。也就是說:沒有仁德的人不能長久地生活在貧困之中,也不能長久地生活在安樂之中。只有仁德的人,才能安于仁德;只有聰明的人,才能利用仁德。

      難道我不是仁德的人嗎?我在心里畫了一個大大的問號。后來一想,是呀,如果沒有仁德,我如何結識到好的朋友?沒有仁德,誰又會與我做朋友呢?我處處為別人著想,可萬萬沒有想到,有時這種過分的關心會害了別人。

      于是,我開始慢慢地改變自己,就像孔老夫子說的:君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友如已者,過則無憚改。是的.,有了錯誤、過錯就不要害怕去改正。同學們都說我變了,我笑著說:“是變好了還是變壞了?”同學們總是打趣兒地說:“變壞’了! ”我的心頭沾上一點蜜,不,是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我,突然恍然大悟,正如猶太人所做的,顧名思義:書是甜的!

      子曰:“不患人之不已知,患不知人也。”我在今天終于明白了這句話的意義,它在我的一生中都永遠受用。我將會繼續讀許許多多的書,繼續在書中品嘗蜜的甘甜。

    六年級甜作文6

      汗水,刷拉拉的留下來了,汗流浹背,但是甜的!是有價值的!我的勞動果實——筍!

      前幾天,在老師的陪同下我和幾個同學們,來到了竹的世界——大雷,在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。

      來到山上,眼前盡是筍的天下,讓我們應接不暇,有的像一個亭亭玉立的少女,有的像玉樹臨風的`少爺,有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭,而是靠自己來挖!“啊?這太難了!手,怎么辦呢?一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉。算了,不想太多,趕快行動吧!

      我與另兩個同學一組。機靈的我們打起了小算盤,咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵,之后又便尋來了三根結實的竹棒子。行動開始了!咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著,出現了一個凹縫,隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著,有時也拼命地鏟著。一分,兩分,三分……一分一分地流逝著……終于出現了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了,心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上,咱不停地挖著,使出了渾身解數,我們咬緊牙關。“天哪,我的手麻了,怎么還不見筍的根?還只看到了它的頭,可惡!沒關系,再加油!又陷入了忙碌中……可是,我們實在是想得太單純了,怎么辦?這時的我們好象失去了理智似的,拉著筍的頭,瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用!算了,管他的,反正已經夠長了,折斷吧!“嘣”的一聲,竹筍殘忍的被我們一分為二了!雖然只有它的二分之一,但看著它那泛黃的身體,水靈靈的,心里別提多高興了,這畢竟也是我們的“第一次”啊!

      這時的我們,已經是汗流浹背,但那汗水是甜的,有了成功的收獲!

    六年級甜作文7

      在一個人的一生中,童年是“儲存”自己美好記憶的時光。童年的時光很短,在一剎那間,你所有經歷的事都成了回憶,在童年中,不僅有快樂的記憶,也有苦澀的回憶。

      我曾經經歷過的事大多是快樂的,其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午,我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫,在我們收拾的時候突然傳來一聲尖叫,原來是媽媽收拾倉庫時發現了一只老鼠。老鼠的窩被發現,它驚得四處竄逃,這只老鼠機靈得很,一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護。就在這時老鼠直奔我來,我為了不讓老鼠逃跑關上了門。于是,老鼠唯一逃生的出口被堵住了,不得不四處逃竄。就在這時,一聲清脆的貓叫從窗邊傳來,原來是那只剛滿月的'小貓耐不住寂寞,偷偷溜了出來,小白貓盯著老鼠,好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去,小貓虎軀一震,伸出爪子想撓它,可是,這只老鼠十分敏捷,一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對老鼠產生畏懼,從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓,看到這引得大家哄堂大笑。最后,外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠,順便將幾只小老鼠趕了出去,這可真是大功一件。

      在童年中,我往往會遇到不順心的事,比如被栽贓,有一次,在幼兒園里,我興致勃勃地看別人踢罐子,就在這時聽見花盆打碎的聲音,原來那些人在踢罐子時打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責罵他們時,他們將我也“拖下水”,因為當時沒有人看見,害得我白白挨了一頓罵。在那時,我心中涌起了一股酸勁。

      童年就是這樣,有喜有悲,有酸也有甜。

    六年級甜作文8

      甜是生活的一點一滴所泛出的光暈,沁人心脾;甜是每個人心中的夢想所閃光的力量,催人奮進;甜是眼角殘留的淚花所蘊藏的感情,使人感動……

      甜是構成生命的原料。

      捧一把麥子,輕輕吹去它的麩皮,放入口中,細細品味,微微的甜味充斥口腔,使人心醉,因為它凝聚著農民的汗水、努力和希望;摘一捧桂花,輕輕地聞嗅它的芬芳,泌人心脾的清香之中是淡淡的甜味綻放的剎那,因為它帶著人們的`贊美、祝福與期望;拾一片落葉,靜靜回憶它的一生,感受它“化作春泥更護花”的情懷,體會它甘為綠葉的高尚,清清的甜亦然落入我心,因為它象征著奉獻、謙虛和和高尚……此為秋日之甜,亦為人生之甜。

      翻開各類傳記,細細閱讀,人們對夢想的執著、追求和不怕困難,總使我感到一股力量油然從我的心中出現,讓我也能在面對困難時逐漸強大,無所畏懼,從而衍生出一種對自己夢想的憧憬,每當感覺到自己又向夢想邁進了一步時,心中的滿足和自豪,總是能使我精神振奮,懷著這份甜蜜,我一直一直朝我筑夢的方向奮力前進,縱使它在云端上,我相信終有一天總能追到它。

      “慈母手中線,游子身上衣”每當到了游子離家時,父母的千叮嚀萬囑咐,總是藏著深深的不舍,亦如我們小時候不忍父母離開一樣。我見過無數次的分別,他們最大的共同點就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念,眼角總是含著一滴殘留的淚花,似落非落,越發動人心弦,使人感動。肩負這份深深思念與寄托的的游子,在旅途中品盡這鄉思之苦,歸家之時,苦突然之間消散了;重逢之際,幸福充斥在心里的每個角落,回味無窮。

      甜藏在每個生命的瞬間,可能是苦盡甘來時的回味,可能是勇敢無畏后的拼搏,亦可能是游人離子久別歸來時欲落難忍的淚花……它點綴著我們的生活,照亮著我們的未來。

    六年級甜作文9

      甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候,我每天都哭著喊著要吃糖,要吃甜的東西。而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心里還是甜甜的,好像吃了蜜一樣。因為六年的小學生活,我一直被甜包圍著!

      記得我第一次走進校園的時候,剛進校園一股甜味撲來,我心里甜甜滋滋的。走到教室里,我隨便找了個位置坐下來,東望望西望望,沒幾個熟人,于是我就自己玩自己的`。后來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜。放學后,老師親切地說:“現在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?”“知道了,老師再見。”大家異口同聲的回答。我又感到甜甜的滋味。

      六年的相處中,被同學幫助、理解感受到的甜,充溢了我整個內心。記得有一次,輪到我值日,我拎著一大筒臟水,從四樓到一樓,也許是我的力量太小,反正水灑出來了了,我也在樓梯上摔了個狗啃泥。正當我絕望時,好兄弟老龔路過,二話不說把我扶回教室,然后把剩下的水倒掉,再把樓梯上的水擦干,一股甜味涌上心頭;又有一次,我期末考門門很差,心情跌落到了谷底,一個人坐在座位上默默哭泣,同學們紛紛安慰我:“你平時已經很努力了,考試總有意外,下一次,你肯定可以考出自己的水平。”“可不是,你已經比我考得高了!”“加油!”……看到這么多同學安慰我,我內心的痛苦慢慢得被甜味吞沒了,心里暖暖的!

      有了同學的鼓勵和幫助,我一直在進步著。同學們告訴我在學習上要出成績就要多刷題。有一次語文單元考的前一夜,我復習做卷到很晚,考試時我發現很多知識點我都復習到了,題型也似曾相識,這個時候的試卷不再是一份冷冰冰的試卷,果然我考出了從沒考出的好成績,受到了老師的表揚、同學們的稱贊。果然,歷經努力后的甜是飽嘗著苦澀的甜,更讓人回味無窮!

    六年級甜作文10

      每當我剝開一個香氣四溢的粽子,聞著一陣陣糯米香,總會想到她——鄰居王奶奶,想起那個風雨交加而又溫暖人心的夜晚。

      那天,風雨交加,電閃雷鳴。我正坐在家里看電視,突然傳來一陣敲門聲,開門一看是隔壁的王奶奶。只見她系著碎花圍裙,圍裙和手上都沾滿了面粉,零亂的頭發在風雨中飄著,手中端著一個盛滿粽子的盤子。那一個個粽子散發著熱氣。王奶奶說:“剛包了粽子,想你們還沒有吃,就給你們端過來了。”王奶奶那顫顫悠悠的雙手爬滿了皺紋。

      王奶奶剛準備進來,卻一不小心摔了一跤。九個香甜的粽子與地板來了個“親密接觸”,盤子早已四分五裂。王奶奶撿起九個粽子,一臉惋惜地說:“我回去換一盤來。”我急忙說:“不用了,不干不凈吃了沒病嘛!”王奶奶便望著我笑了。

      屋外狂風暴雨,屋內卻十分舒適,地板在燈光的.照耀下格外美麗。王奶奶端坐在沙發上,我掃著地上的碎片。掃完后,我也坐在沙發上,這時只聽見屋外雨水滴落的聲音。

      過了一會兒,王奶奶說:“吃吧!冷了就不好吃了!”我這才拿起桌上的一個粽子,滿心暖暖地剝開,一股糯米的噴香。我一邊吃著一邊流下淚來。王奶奶見我的樣子,急忙說:“怎么了?難道粽子不好吃嗎?”又用那雙粗糙的手為我拭去淚水。我沒有再說什么,只是一邊哭一邊吃著粽子。我在心里想:王奶奶太好了,我們雖然不是親人,但勝似親人。這就是“遠親不如近鄰”吧。王奶奶又坐了會兒就回家了。我仍舊坐在柔軟的沙發上,一口一口地吃著那熱氣騰騰的粽子,這小小的粽子里包滿了人與人之間的關愛,以及人性之間的美好。事情雖然過去了許久,但我不會忘記,那一位慈祥的鄰居。

      此時,我合上本子,又坐在沙發上,再一次剝開一個香氣四溢的粽子,香甜入心……

    六年級甜作文11

      小時候,因為我沒有人照顧,爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候,家里條件有限,經濟不寬裕,交通也并不發達,每天去幼兒園的路是那么遠,爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風下雨的時候,總是很不方便,我們騎摩托車無法避雨,我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時,我多么希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀!我并不會嫌棄車的外貌和品牌,只要有一個能讓我感到舒適的的小面包車就行了。

      之后,爸爸媽媽就辛勤的工作著,白天很少能見到他們,他們努力的攢錢,節儉的生活,希望讓我能過上好日子,能坐到一個舒適的車子。隨著時間的變化,在我上小學的時候,我的這個心愿終于實現了,爸爸終于在我上小學時買了輛面包車。那時,我已經是一年級的小學生了,對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包,便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒,我至今無法忘記。當時就想著今后不用再被風吹日曬了,可以很方便的上學放學了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮,索性坐進車里,讓爸爸開車帶我去游玩,盡情釋放一下坐在汽車里的喜悅。

      當我上三年級的時候,爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車里,人非常舒適,比面包車感覺好多了,但這時的我對車子已經沒有什么興趣和概念了。一方面是因為每天在大街上都能見到川流不息的`車輛,大到貨車、渣土車、大巴車,小到小轎車、摩托車、能源車等,在小區里也能看到各種不同款式的轎車,有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標志等。另一方面是由于時代的進步,社會的發展,這是歷史的必然。

      爸爸是社會大家庭中的一員,我們的家庭也只是社會的一份子,爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。

    六年級甜作文12

      不知不覺中,小學階段的六年已經快完了。在這六年里,學校可以稱得上的第二個家了。在這里,我感受到了:成功的喜悅,失敗的酸楚,勞動的辛苦……

      在學校中,我體會到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功,酸—失敗,苦—艱辛,而辣便是—勞動成果不滿意的.時候。在這四種調味劑中,我還是喜歡—甜

      在記憶中,令我感覺到甜的感覺甚多:考了個好成績,甜;又多了一個伙伴,甜;受到老師的贊揚,甜……而我,最喜歡破解難題之后的喜悅感了。

      "叮鈴鈴",下課鈴聲響了,而我看著眼前這道題,沒有一點兒思緒,看著同學們都露出開心的笑容,我知道,他們已經"闖關"成功了。"哎呀!怎么寫啊!"我不耐煩地吼道。"哈哈,這都不知道,太笨了!"不少做完的同學露出幸災樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行!我一定要把這道題做出來,冷靜!冷靜!

      我再次埋頭苦干起來,"哎呀!這什么破題目嘛!"陸續有人抱怨道。我再仔細地把題目讀了一遍,呵!我找到隱藏條件了!我樂滋滋地把題目做了出來,答案完全正確,一種喜悅感在心中油然而生,我終于做出來了。

      再看看班上的同學,有的眉頭緊鎖,認真思考問題;有的垂頭喪氣,無力地坐在那兒;有的喜形于色,題目已經做出來了……

      "同學們,仔細讀一讀題目,看看能不能有什么發現。"我試著讓題目去發現隱藏條件。果不其然,眉頭緊鎖的同學露出了笑容,垂頭喪氣的同學樂開了花,一聲聲"我做好了"傳了出來……

      在學校里,破解難題的甜,分享成功的甜,一聲聲"我做好了"的甜;讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語的地方……

    六年級甜作文13

      我不知道,竟然有這么荒誕的觀點,些許嗤笑。

      自小時起,就喜歡隨意翻閱圖書,只不過是喜看印刷在上面的五顏六色的圖畫罷了,至于那些黑色的不知其名的事物,更是很少關注,就像是大家愛吃柔軟可口的香蕉,而不愛吃黃澄澄的香蕉皮。

      至于書本是甜的,我想我會不假思索的脫口而出:“那里面一定會有糖果。”在每個猶太人的家里,當小孩稍微懂事的時候,母親就會翻開書本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去聞書上的蜂蜜。當然,結果如你想象的一樣,小孩會聞到一股甜甜的香味,母親的寓意深刻。驀然,我恍然大悟起來。漸漸地,我越發地喜愛讀書。

      我渴望像作家一樣如饑似渴的學著,繼而創作出自認為華麗的作品,也許仍舊留下許多無奈與遺憾,也許得不到贊許與掌聲,因為我喜歡,所以我堅持。

      書是苦的,終有一天會苦盡甘來。

      從此,我便認真地讀起書來了。

      不求理解感悟高深的.含義,只顧日積月累,只顧小心翼翼地看,有小說,更有散文,我只看這些。“功到自然成”我簡直成了名副其實的書呆子。讀啊,讀啊,不知道自己先前瀏覽了多少散文和小說,也不知曉自己究竟是為了什么而忘我苦讀。

      可我仍是看,孜孜不倦地看。

      看到路見不平拔刀相助的英雄我想到了施耐庵的《水滸傳》;

      看到敗倒的泥墻,于是我想到魯迅的《求乞者》;

      看到具有鋼鐵般意志的人我想到了奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。

      書越讀越多,使我蛻變許多。所以,我曾收獲過許多。

      可我仍是看,孜孜不倦的看。

      書本真的是甜的!

    六年級甜作文14

      成長是一只真正的百味瓶,它其中有苦,有酸,有甜,有挫折,有鮮花,也有淚水……百種滋味交織其中,讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事,下面我挑選一個甜的成長故事來說說吧。

      那天,我們正在上課。狂風驟起,天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變,剛才還是晴空萬里,轉眼就雷聲轟鳴,傾盤大雨!放學了,雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸,今天正好帶了一把傘。撐開小花傘,一陣涼風挾著幾點粗大的雨點,鉆進后背,還真有點涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個子差不多高的女生。她沒有帶傘,將書包頂在頭上,躬著身子急匆匆地走著。

      我湊上前去,只見她清秀的臉蛋,晶亮的眸子,好像不認識她,“我們一起吧!”她抬起頭,看了看我,嘴一抿,笑了,甜甜的笑靨如同一朵花,“好啊!謝謝!”

      雨一如既往地下著,可節奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下,兩人的肩膀緊緊地挨在一起,我把傘傾向她那邊,兩個陌生的人居然聊起了讀書,一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上,雨漸漸匯成了一條條小溪,鞋子被打濕了,我倆索性光著小腳丫,踩在水里,腳板酥涼酥涼的,真舒服。

      過了一會兒,她爸爸來接她了,他向我豎起了大拇指:“這孩子,心眼真好!”她也跟我道了謝,還遞給我一顆糖果。

      雨停了,天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍湛藍的`,一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風習來,為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉,為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點頭,草兒向我招手,它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果,心里也是甜甜的。

      “助人為快樂之本,”在今后的人生旅途中,它將作為我的座右銘伴我成長,讓我的人生之路走得更寬更遠!

    六年級甜作文15

      歲月匆匆,如白駒過隙,有誰記得小時候發生的事呢?很少很少。每天的生活不同,發生的事也不同,在全世界六十多億人當中,我只是其中微不足道的一個人,發生的事也不足為奇,可有一件事卻深深埋在我的心中。

      那天,烏云密布,北風呼呼的刮著,老天爺不知為什么哭個不停,哎,真讓人心煩,我沒有帶傘,父母也要上班,我怎么回去啊?我在心里念叨。

      叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終于在同學們的期盼下打響了,同學們一蜂窩朝門口沖去,馬上,便聽到了同學們的一陣哀號——雨,越下越大了呢!

      全班人在門口傻站著,都盼著雨停下來,可老天爺卻沒有停止的意思,有陸陸續續的大人打著傘來接自己的孩子,但始終沒看見我的父母。

      我害怕等下雨會更大,隨著我的意志向前沖,心里盼著中途雨會停或父母來接。不多時,我已成了落湯雞,我光想著快跑,完全沒有注意腳下的'石頭,突然,我的腳下一滑,摔了個四腳朝天,我忍著疼想要爬起來,可腳扭傷了,使不上力,我看見有一個人打著傘向我走來,模模糊糊的,是爸爸嗎?還是老師?啊!是我的朋友!

      她急促的向我走來,用溫暖的手把我扶起來,再從口袋里拿出紙巾,仔仔細細把我的身上擦干凈,之后,她問我:怎么這么不小心?那個沒有人來接我阿嚏!你都感冒了啊!來,把我的衣服穿上!他邊說邊把衣服脫下來給我穿上,自己卻只穿了一件薄薄的毛衣,那一刻,我覺得好溫暖。她把我送了回去,一路上,她一邊扶著我一邊打著傘,直到把我送回去,當她回去時,我看見她的右肩全濕了,感激的淚水從我眼中奪眶而出

      突然,有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來,在空中留下絢麗的光彩,最后落到了我的嘴中,但是我發現,這雨,是甜的。唔是友誼的味道,那么甜

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