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    成長初三作文

    時間:2025-12-23 06:22:49 初三

    成長初三作文通用15篇

      在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長初三作文,歡迎閱讀與收藏。

    成長初三作文通用15篇

    成長初三作文1

      在黑板上,每一位同學都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。

      在三年級時,有一天發生的事讓我很尷尬。那一天,上午第一節課,姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時,姜老師想讓我們練習一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學到黑板上寫。其中,我自告奮勇被老師選中了。一開始,我以為寫粉筆字嗎,我毛筆字都寫得很漂亮,粉筆字對我來說小菜一碟,根本難不倒我。我自信十足地走上講臺,寫了三個詞語,走下講臺時仍是信心十足?梢宦犂蠋煹'評價,我就心灰意冷了。姜老師的評價是:“許天椳,寫的字很大,筆鋒也很足!甭牭竭@里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評價了:“美中不足的就是字寫的太邊了,一邊往上面翹了,如果不翹,寫得是很美觀的!蔽衣犃,剛才那股高興勁兒全沒了,心里暗暗地說:“我一定要改掉它!苯蠋熃又鴮χ苁嬗畹淖衷u價是:“字寫得很好,筆鋒也有,字出不翹!甭牭竭@個評價,我有點尷尬了,心想:別人能做這么好,我也一定能。

      那次的尷尬,讓我下定決心,一定要把字寫漂亮,成為班級里字寫得最好的一個人。今天,我成功了,要多虧一次的尷尬。

    成長初三作文2

      記憶封存,思念永存!}記

      時間的齒輪從未停止轉動,人們在這一分一秒中慢慢老去……

      花開花落,秋風瑟瑟……

      那年秋天,刺骨的寒風吹動著每個人的心弦。落葉隨著秋風輕輕地散落在被雨水打濕的土壤上。一切都顯得十分靜謐。

      可是伴隨著這份靜謐的卻是一份讓所有人都始料未及的噩耗……

      凌晨“2:43”

      “鈴鈴鈴……”父親立刻接聽了電話,電話那頭的方言是粵語,我由于從小就在長沙長大,聽不懂老家的方言,只看到父親那人的話后愣了幾秒才回答了他

      父親緩緩地掛斷了電話,對我們說:“爸去世了……大哥讓我們回去參加葬禮……”

      凌晨“4:58”

      等到我從睡夢中醒來,才發現自己不知道為什么就被帶到了機場,母親跟我講了原因,而這整個過程,父親沒有說一句話……

      清晨“6:34”

      我們吃過早餐就準備登機了,因為是最早的一班飛機,機場沒有很多人。

      上午“10:28”

      到達廣東省,我懷著期待,沒有意識到事情的嚴重性,這應該是我記事以來第一次回老家,我們坐上一輛的.士,前往汕頭市……

      下午“2:55”

      老家是一棟古宅,據說年代比較久遠了。

      陳舊的墻壁,掉漆的房檐……這一切都讓年幼的我感到無比的新奇。

      剛進門就有一種說不出的悲傷彌漫在這棟古宅,媽媽坐在椅子上不停地哭泣,而我目不轉睛地盯著那個被放在玻璃罩里的人……“那是爺爺,”父親不知何時來到了我的身邊,用他嘶啞的聲音說道。我沉默了一會,問道:“爺爺為什么要睡在玻璃罩里啊?”父親看著我,勉強擠出一個笑容,沒有說話……

      安葬儀式如期舉行,我靜靜地參加著這一切……我一直想見的爺爺,我曾經無數次的想象過我與爺爺的相見,唯一沒有想到的就是如今這個樣子。我站在玻璃罩外一聲一聲地喊著爺爺,而他,卻一臉安詳的躺在玻璃罩里面,沒有任何回應……

      我心里泛起一陣酸楚,不禁潸然淚下。

      又是一年秋天,

      我站在爺爺的墓碑前,輕輕拭去眼角的淚水。在心里說道:爺爺你在天上看到了吧,您的孫女長大了,懂事了,已經不是那個只會哭哭啼啼的小女孩了,她已經學會了怎樣去面對,怎樣去接受,怎樣去釋然……再也不會輕易哭泣了……

      因為她,長大了!

    成長初三作文3

      不知從何時起,我已漸漸形成一種習慣:每天晚上就寢前,我都要拿一本書趴在床上看。喜歡博覽書中的奧妙,喜歡領略書中的樂趣,喜歡體驗人物的生活,喜歡品味書中的曲折離奇……

      打我記事起,媽媽就給我講《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,為的是讓我能自信,能懷有一顆感恩的心去對待他人,要學會善待他人,禮貌待人。

      爸爸則給我講“桃園三結義”,“過五關斬六將”,……為的是讓我做一個正義,耿直的人。我喜歡在書的海洋里遨游,喜歡領略中華上下五千年的歷史文化,喜歡撥弄書的琴弦,奏出美妙動聽的樂章,喜歡在書的時光隧道中穿梭。

      我喜歡魯迅的辛辣,喜歡列夫托爾斯泰的憨厚,喜歡李白的浪漫,喜歡蘇軾的激昂,喜歡杜甫的沉郁頓挫,喜歡李清照的婉約淡雅,喜歡辛棄疾的豪邁。

      在生活的道路上,書與人的關系是密不可分的。讀書可以填補荒蕪的`心靈,可以開闊人的視野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入書的海洋,你可以和遠古親切的對話,你可以和現代傾訴衷腸,它能使人生得到領悟,使心靈得到滋養。

      誠信溝通心靈,而讀書卻能點亮人生,它改變人們的思想,提升人們的精神境界,得到精神上的慰藉。

      孤獨時,書是我最好的伙伴;憂悶時,書是我傾訴的閨蜜;陰涼時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰……書陪伴我成長。

    成長初三作文4

      成長的路上,我們品嘗過許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道.讓我們體會成長的味道.體會成長的五味.

      成長中的“酸”

      晚上,我的牙開始疼痛,疼的我都睡不著了,聽說喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌.實在太酸了,我實在受不了.吐了.過了一會兒,媽媽說醋要在嘴里含一會兒.可我還是忍不住吐了.此時,牙疼的更厲害了.實在沒別的辦法.媽媽送我去了醫院.又是晚上,根本看不見路.但媽媽還是背我到了醫院里.我鼻子一酸,淚流了下來.

      成長中的“甜”

      成長的路上,總會有成功的時候.不可能永遠都是陰天,總有晴空萬里萬里的時候,學個別動作對我來說很難,但我堅持,但我堅持不懈的努力,使我最終學會了,這便是成功的時候,成功的時候.臉上總會帶著微笑.心里甜絲絲的這便是成長的中甜.

      成長中的“苦”

      成長的路上,不可沒有吃苦的時候,參加某個活動最終失敗了,心里當然感覺很不是滋味,整個人會變的'很低沉,心理很難受,經過很長時間的努力卻沒有取得成功.心理會很苦,這便是成長中的苦

      成長中的“辣”

      天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了.聽說吃辣的可以使身體變得暖起來,于晚我走進屋里,取了幾個紅彤彤的小辣椒,看起來彎彎的紅辣椒,十分可愛.我一口吃到嘴里,開始什么感覺也沒有.過了不一會兒,辣味讓我難受死了.身體暖和了.可是我的嘴可難受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝.我皺著眉頭.呆坐了一上午.

      成長中的“咸”

      好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸.這個罐子里是什么東西,好奇心又來了,于是打開罐子一看,里面有些水.看上去沒什么,于是便喝了一口.好咸呀.我這才明白,原來這里是腌菜用的水.實在太咸了.全是好奇惹的我再也不會這么不小心了.

      成長的路上,我們品嘗過許多的味道,生活中固然有這些味道.讓我認真體味成長的五味吧!

      以后,我的成長道路會怎么樣,我不知道.或許,會有更多的甜,也會有更多的苦……但我不管,也不怕.因為,這就是成長.

    成長初三作文5

      生活中充滿各種各樣的愛,愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長。愛使我們戰勝了困難與挫折,愛使我們不斷走向成功,愛使我們??

      請你以親身經歷和切身感受為內容,選取一兩件事或幾個片段,以“愛使我________”為題,寫一篇記述文。

      愛使我更加自信

      如果自卑是一朵干枯的花,那么自信則是經歷風雨后綻放的花瓣。

      ——題記

      記得這學期剛開始時我們學了一篇關于海倫·凱勒的文章,她說,她開始不知道什么是愛,曾幻想出愛是太陽,會使人暖暖的.,然后一蹦一跳地跑去問老師:愛就是太陽嗎?

      當初我還覺得有點可笑,但如果愛不是太陽,那還會是什么呢?

      以前,我是個很自卑的女孩,遇到什么事都覺得自己不行,沒有能力完成,認為自己就是最差的。但是有一件事,它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

      從很小的時候我就跟奶奶生活在一起,她的一言一行直接影響著我,教育著我,鼓勵著我。

      從小學開始,我就喜歡寫作,可一直也沒能發表,看到作文報刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕,但又沒有勇氣去投稿。有一天,奶奶親切地對我說,你那么喜歡作文,為什么不去試試呢?經過我反復的思考后,終于拿起筆,把我的作文認真地謄抄在稿紙上,小心翼翼地裝進信封里,寫好地址,投進了郵局??

      之后便是無盡的等待,一天又一天,都幾個月過去了,心涼了也不見發表通知,甚至連退稿信也沒有,我徹底失望了。在我又著急又苦悶時,奶奶卻不緊不慢地走過來對我說,你可以在寫呀,可以再投呀。哦,我的作文本里真的還有好多呀??

      之后,我的信封一個又一個地減少,日子也一天又一天的過去,終于有一天,我等到了回復:你的詩歌優良手背發表,記得領取樣報。哦,原來我也很優秀??

      后來,我在暑假期間瘋狂寫小說,可是寫到一半時就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄,可是奶奶一直說,好好寫吧,等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂呵呵的嘴,使我立刻感到有種力量直刺向心臟,然后痛得難受。哦,我不應該放棄??

      雖然完成后的小說并沒有出版,但我寫下來了,嘗試過了,就不會覺得遺憾。因為我總覺得奶奶在我身旁鼓勵我,所以總會有所收獲。

      所以,如果愛是一輪不落的太陽,那我的自信與堅強就是在太陽底下開出的小花兒,永遠迎著太陽,靜靜開放。

    成長初三作文6

      隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。

      楊麗原本和我就是好朋友,可最近她與我疏遠了,和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績,要在競爭中站穩腳跟,因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。

      每當我主動與她談起那段完美的時光時,她總就是十分坦然地告訴我:“請別打擾我,五年級了,成績比友情更重要!”

      就是的'五年級了!但就是,五年級就不需要友情了嗎?

      “媽,您累了,讓我來吧!”“去去去,都什么時候了,還說這些!眿寢屜褛s小雞似的催促著,“快去復習吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時,我總就是悶悶不樂地回到書桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……

      復習,復習!無休止地復習!

      但就是,五年級就不能游戲了嗎?

      每當我考試成績不理想時,就提心吊膽的,生怕媽媽明白,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發呆。

      此時,我真想大喊一聲:“我真的努力了!”

      唉,五年級了!

      我嘗到了失敗的滋味。

      五年級了,我在不知不覺中長大,漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦,也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上,還會有更多的壓力,而五年級——它僅僅就是開始……

    成長初三作文7

      我的故事很少,但都足以刻骨銘心,正是這些刻骨銘心,記錄下了我成長的軌跡。

      在等待中考的日子里,父母都有點激動而且緊張。毫無疑問,他們對于我能考上縣中極端的期待。而此時的我心里卻十分地清楚,他們即將等來的是什么。他們不知道,他們引以為豪的兒子從初二下學期就把更多的時間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上,耗在了與隔壁班的那個女孩玩無聊的文字游戲上,耗在了籃球、乒乓球、中國象棋上……中考的`時候,那些深交已久的朋友誰都不曾來指點我的迷津,我茫然了……

      還記得發榜的那天,父親特意地給他的舊自行車上了油,擦拭掉了灰塵,而我,已經沒有勇氣坐到那坐了近五年的后座上,任由父親興高采烈地去了,又垂頭喪氣地回來了。

      母親不停地朝門前的那條小路上張望,看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車,她就已經預知到了結果。我似乎成了一個等待法庭審判的囚犯,去承擔自己曾經對這個家庭犯下的罪行,因為,父母每年都把幾畝地里刨來的血汗錢全花在了我這個不爭氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學時那樣,用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼,好用我肉體上的疼痛去緩解她們心口的創痛。

      然而,父親無語。直到第二晚上,出去打聽了一整天的父親告訴我他作出的決定—集資,讓我讀縣中!

      我愣了一會兒,小聲的說:“爸,我不想念書了,您讓我去打工吧”?

      一記響亮的耳光落在了我的臉上,我的眼前頓時全是拖著尾巴的小星星,隱約地看到父親那揚在半空的巴掌,慢慢地又垂下了。不一會兒,我回過了神,分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光!

      我蒙了,雙膝不由自主的一彎,跪到了地上,響亮而又堅決的對父親說:“爸,我去上學,高中我一定好好念,一定不會讓您和媽媽再為我失望了,一定不會了!”

      媽媽走了過來,拉我站起身,一把把我攬在懷里,摟得很緊,很緊……

      而今,我坐在縣中的課堂上,我深深地牢記著我對父母的承諾。愿這次考試成績能給父母捎去她們期待已久的慰藉。

    成長初三作文8

      父母的愛細如微雨,卻深如大海。記得上一年級時,我在學校里玩,不小心把手腕劃破了,留了許多血,嚇得我大哭不止,經過校醫的簡單包扎后,我感覺好多了。媽媽一接到老師的電話,就飛快趕到學校,發現了我手腕上包扎的紗布,便焦急的詢問我還疼不疼,我安慰媽媽說:“一點小傷,不要急,我已經包扎過了!”可是媽媽還是不放心,非要帶我去醫院再看看,再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了,飛快穿上外套,同時聯系了自己認識的醫生。在去醫院的路上,媽媽一直緊緊抱著我,輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔心,我就說:“我不疼,你放心吧!”到了醫院,我抬頭看媽媽,天氣雖然不熱,但是她的額頭卻滿是汗水。醫生為我的傷口消毒,看著深深地傷口和殘留的血跡,我看見媽媽扭過頭,心疼的哭了。我咬緊牙關,一直微笑著對媽媽說:“媽媽,我不疼,你放心吧!”媽媽破涕為笑,爸爸贊賞的夸我是個勇敢的好孩子;氐郊依,媽媽做了豐盛的飯菜,爸爸給我講笑話,想分散我的注意力,逗我樂。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的傷口長得特別快,也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖,感受到了父母那細如微雨,卻深如大海的愛。

      父母點點滴滴愛的教誨,讓我懂得了怎樣去愛別人。記得有一次,我們要去老家看望奶奶,公共汽車上人很多,幸虧我們上來的早,都有座,我還特意選了一個靠窗的座位,看著窗外的美景,聽著動聽的音樂,真愜意。這時,列車到站了,一位農村老奶奶上車了,她滿頭白發,滿臉皺紋,還提著一籃子蔬菜。看著她疲倦的樣子,我心想:我給她讓不讓座呢?讓座吧,我又不認識她,更何況人那么多,我自己還有很遠的路,不就要受苦了嗎?不讓吧,我是個少先隊員,上次還評為“孝敬之星”呢?何況老奶奶年紀大了,怎么受的了汽車的顛簸?正當我左右為難之時,媽媽爬在我的'耳邊說:“兒子,如果你的奶奶在車上沒有人給她讓座,你覺得她可憐嗎?……”聽了媽媽的一席話,我的臉騰地紅了,我立刻站起來,毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶,老奶奶激動地說不出話來,爸爸高興的抱著我,讓我坐在他的腿上,旁邊的人也投來了贊許的目光。頓時,我的心里暖融融的,原來,我們不僅僅要接受愛,還要傳遞愛,愛別人也是一種幸福!

      在我成長的道路上,愛我的人還有很多很多,正是在這眾多的愛的伴隨下,我才一步一步快樂成長,同學們,讓我們也一起來把愛的火炬傳遞。

    成長初三作文9

      每一個人都會長大,都會有自己成長的經歷。我從年幼無知到靈活機敏;從哭哭啼啼到堅強勇敢;從跌跌撞撞到飛躍奔跑。每一個細小的變化都深深地留在了我的蛻變中,在成長的黃金沙灘上深深的印上了我稚嫩的`腳丫。

      記得在小學的時候,特別是在剛入學的那段期間,我不愛講話,每天都幾乎窩在那屬于我的課桌上,也許是害怕陌生的環境,陌生的同學,陌生的老師

      潤涵,過來一下!我被班主任叫到了辦公室。我低著頭,手不停地冒冷汗,雙股戰戰,不敢抬頭望著老師。其實我并沒有做什么壞事,只是不由而然的恐懼。

      老師敏銳的神經察覺到了我,微笑著說:沒事,老師只是讓你幫我一個忙什,什么忙我這才抬起頭來問。這兒有一些你們的作業,幫老師發給同學們好嗎?好,可以我一心想快點逃離辦公室,因為太安靜了,令我有些毛骨悚然。

      我抱起作業就往班上走去。一路上,好多同學都在嘻嘻哈哈的玩樂著,令我好生羨慕。

      直到有一天,老師將一個很開朗的女生安排到了我后桌。她教我要自信,只有自信了,才能做好任何事,當我犯了小錯誤的時候,她也會樂心地幫助我走出困境。也就是在他的幫助下,我越發有勇氣了。

      一直到今天,我擁有了許多朋友,許多成績,許多快樂

      若想成為人群總的一股力量,必須先學會熱忱,人們因你心中的熱忱而喜歡你。凡事都需要勇氣,需要自信。擁有了自信,就擁有了成功大門的鑰匙。

    成長初三作文10

      成長是每個人都必須經歷的時光。在這段時光里,有歡笑,有悲傷,也有坎坷,但是,我們依然把它視為一種快樂。我也有一段這樣的經歷。

      我從小就懼怕黑夜,從來不敢在夜晚出門,甚至半夜不敢上廁所。爸爸經常對我說:“黑夜有什么可怕的,我小時候也很怕黑夜,但我戰勝了黑夜。你也要戰勝黑夜啊!”我向爸爸點點頭說:“我一定要戰勝黑夜!”

      一天晚上,我對旁邊躺著的表妹說:“妹妹,要不我們

      玩點刺激的吧?”表妹說:“玩點什么?”我神秘地笑了笑,說:“我們去探險,怎么樣?”表妹十分同意我的`想法,對我說:“那我們去哪探險呢?”我把她拉起來,對她說:“當然是去外面。 蔽覀兡煤檬蛛娡,悄悄地走出了家門。

      由于是夏天,我們一路上一直聽著昆蟲的鳴叫聲,放大了膽子向前走去。突然,有一只四條腿,弓著腰,眼睛里閃著綠光的“怪物”走了過來,我和表妹嚇得趕快跑出了十萬八千里,我們回頭一看,那怪物也追著我們跑,表妹說:“你是誰?怎么跟著我們一直跑!蔽易屑氁豢,又想了想表妹說的話,頓時大笑了起來,表妹一臉疑惑地看著我,我邊笑邊說:“別喊了,它是一只野貓!北砻靡膊缓靡馑嫉匦α诵Α

      我仰起頭望著滿天的星星,對表妹說:“其實黑夜也不是那么可怕的呀!你看,黑夜還可以看到小星星!北砻靡餐。我們走到大門口時,看到爺爺、奶奶正在穿衣服,準備找我們呢!

      通過這件事,我和表妹都戰勝了對黑夜的恐懼,從此不再怕黑夜了。

    成長初三作文11

      我的成長故事有很多,有開心的,有難過的……不過,讓我印象最深、感覺最有意義的一次,是我和媽媽玩五子棋。

      那天,我自己在家里寫作業,媽媽出去買菜。過了一會,只見媽媽拎著個大袋子走進家門,手里拿著一個小盒子。我幫媽媽把菜放到廚房里。隨后,媽媽把小盒子打開,說:“我們來玩五子棋吧!”

      我一聽可開心了。小盒子里有兩種不同顏色的棋子,一種是黃色,一種是綠色,還有一張下棋用的布。棋局要開始了。我心想:我一定要贏過媽媽。媽媽讓我先下。我把棋隨便放到一個點上,媽媽猶豫了一會才把手中的那顆棋放下去。接著,我又很快地在棋盤上落下一顆棋子,可我好像光顧著把自己的'棋連成五個,忘了阻攔媽媽。這一局我慘敗了。

      接下來我又來了幾局,可最后還是沒有贏過媽媽。我垂頭喪氣,就要打算放棄時,媽媽說道:“如果我讓了你,你贏得開心嗎?還有,你確定要放棄嗎?”聽了媽媽的話,我又有了信心,下定決心,一定要贏過媽媽。果然功夫不負有心人呀!經過我不斷地努力,終于贏了媽媽,我可開心了!

      哈哈,只要你認真對待一件事,它就會給你一個意想不到的驚喜!就像我通過努力得到勝利。

    成長初三作文12

      成長是快樂的,但也是痛苦的,難免會遇到挫折,遇到困難,我也和別人一樣,遇到挫折會喪失信心,但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈,她在我處于黑暗時,為我照亮,使我勇敢地面對現實……每當出黑板報時,我總能看見她那矮小的身影,在黑板上畫這畫那,為黑板報增添一份亮色。

      有一天早上,我沒有看到她,心中總有一些不安。后來她的家長來了,說她生病住院了,可能要過幾個月才能來上學。我聽到后,心中一陣陣凄慘,平時成績優秀,對班級關心至極,常常被老師夸獎的她,為什么老天對她如此不公!讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨,讓她飽受煎熬……

      漫長的一個月過去了,她又回來上課了,可為什么一看見她就不太認識了呢?本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的'了,最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨,可是她卻抱病來上學,這種精神是多么令人敬佩,頑強的毅力深深感染了我,她能忍著病痛的折磨來上學,而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢?她,是我成長路上的一盞燈,她用她頑強的精神來鼓勵我,讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!

      她——我們班上的中隊長、班長,更是一名優秀的團員。

    成長初三作文13

      我不喜歡熱鬧,我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。

      我是一個善變的人。但我認為我不變的是那追逐寧靜的心情。

      在悲傷的時候,我或許會戴上面具闖進人群,在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實。

      在歡樂的深刻,我可能會在我那有著皎潔月光的.窗臺上坐著,肆無忌憚的張望。

      但是,無論歡笑與淚水,我都會一再回味,靜靜品嘗。

      我猜,世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時甚至也理解不了自己,哪個我才是真實的我!?

      是那個在陌生人面前單純、善良,友好的像鄰家女孩一樣的我嗎?

      還是那個在旁人眼里孤傲、清冷,驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?

      或者,這些都不是?

      我知道自己長大,因為我已懂得掩飾憂傷。甚至能在自己心里正在淌淚時,仍舊笑出最燦爛的模樣。

      我知道自己還小,因為我不愿相信自己所看到的,聽到的,不肯相信成人的世界里只有冷漠,欺騙,迷茫,后悔……

      所以,我以自己的方式抵抗成長,我只愿意為了快樂而成長!

    成長初三作文14

      冬月的風呼呼地刮著,穿透棉衣,寒入骨髓。待在辦公室吹著暖暖的空調,是一件多么幸福的事情!但是,領導通知我到長東小學聽講座。

      如約而至,這是以“點睛博引,聚力集智”為主題的講座。講座分“名師分享”和“現場答疑”兩個環節。幾位名師的分享,讓我受益匪淺。如果說辦公室取暖是幸福,那么這場講座就是一場聽覺盛宴。

      第一位老師提醒我們要“做一個有目標的教書匠”,接著“基于博客的反思”,然后是“追夢赤子心”……果真是聽君一席話,勝讀十年書。

      其中一位名師,不看其人,先被她溫柔而動聽的聲音深深吸引,如春風輕輕地拂過臉龐的溫柔,如百靈鳥的歌聲婉轉悅耳。發出如此優美的聲音是誰呢?原來是田園老師。田老師以“如何和家長相處”為話題娓娓道來,先即興地挨著問其他幾位名師“班主任和家長是什么樣的關系?”,每個老師都有自己的理解。田老師最后給出了自己的答案“合作關系”。

      田老師把家長分為三類,針對不同種類的家長采取不同的策略。第一種:把孩子送到學校就算完成任務,其他事不管不問,一旦孩子成績不理想,責罵加身。第二種:對孩子的教育,不知所措;第三種:有知識,有素養,有妙招。田老師讓第三種家長帶動其他兩種,果真是從群眾來,還到群眾中去。田老師的一席話讓讓我意識到,家長們是一個復雜的群體,“一視同仁”、“一鍋煮”、“一刀切”是不能解決問題。要具體的問題具體分析,對待不同的家長采取不同的'策略。

      另外,注意和家長的交流方式。田老師提到,和家長聯系不要總是一味指責和抱怨。如“你家孩子不行!”“你家孩子的作業為什不做?”“你家孩子的作業為什么這么差?”久而久之,家長非常抵觸接到班主任電話。如果遇到孩子出現糟糕的表現,要主動出擊了解孩子變化的原因,讓家長體會到老師對孩子的關心。后來和王主任的談話中,我明白了這是“尊重”。尊重家長,和家長合作。讓家長明白“一切都是為了孩子,為了孩子的一切!

      我第一次接手班主任工作,最讓我犯難的就是和家長相處。通過這場講座田園老師的分享,讓我茅塞頓開。在以后和家長的溝通中,我會游刃有余。

    成長初三作文15

      記得小學的那段日子,寫過次數最多的一類作文,就是成長,老是寫著寫著,就會不知所措,頭緒全無,一味地覺得這一名詞過于空洞和遙遠。

      也許是那時還處于丟手絹的時代吧!而如今,自己長大了,對小學的疑問也越來越有著自己不同的看法。家人常說,成長是一段令人愿拿一切東西去贖回的人生回憶錄。可這只會讓我越發困惑。成長,究竟是什么?

      小學的時光現在是多么令我向往。那時候總喜歡和朋友在一塊不怎么大的草坪玩,玩得瘋狂,任憑汗水從你身上溜走,把你弄濕,你也只知道去投入,去奔跑。最令人快活的是星期五,那天只有四節課,但過后又有假期,作業也不必那么緊張,只要放學鈴聲一響起,我們就沖破牢籠般的教室,奔向夢想中的天堂,在那兒,我們每個人都顯得開心不已,笑聲甜得像吃了蜜一樣。

      我至今都還對小學的那次畢業聯會記憶猶新——那時,我們即將分道揚鑣。那天艷陽高照,待校長致辭后,我們心中那滿懷期待的表演終于開始了。一個個節目精彩紛呈,終于,我們班表演開始了。只見那些女生陸續登上舞臺,隨即音樂響起,她們便舞動起來。做著那嫵媚的動作,在那傾心的歌曲中,自由灑脫地揮灑著自己的汗水。她們如同一只只蝴蝶,在歡樂的歌聲中翩翩起舞。表演結束后,主持人開始頒布結果,“029班舞蹈《日不落》獲一等獎。”那一刻,我們全班狂歡起來,夜以繼日的汗水終于換來了如愿以償的回報!

      幾十天后,我們的畢業會考結束了,最后一節課上,很多人擁抱在一起。兩個月后,我們出現在不同的班級,一張張陌生的.面孔出現在我面前,你們,在哪兒?

      初中的一年多來,我逐漸融入了新的集體,可有時還會在深夜里偷偷地哭,一切來得太突然了!我的同伴,你們在哪?

      而現在,我豁然開朗,因為我在那段痛苦的時日中終于明白取舍的意義?赡闱f不要笑話我,認為我是一個狠心的人,連友情回憶都可舍去。不!我可以告訴你,那不是舍去,而是把最珍貴的深藏心底。你若停留在失意狀態,才會是人生最大的悲哀。

      現在,我明白了。什么是成長?我想,成長就是在兩種境界之間學會選擇,學會舍棄。成長在于蛻變,你的蛻變是你心靈的完善,更是你邁向成功的必修課!

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