精選五年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
他，一雙大大的眼睛，一對濃眉，一個高挺的鼻梁，大大的嘴巴，高顴骨，兩鬢都斑白了，一雙蒼老的'長滿老繭的手無時無刻為大家做出美味的小吃;他，就是學校附近的一個普普通通的炸臭豆腐的老爺爺。
也許你們會說：一個炸臭豆腐的老頭，值得這么寫嗎?不，錯了，確實值得寫，經過了那件事后，深深觸動了我!
有一天，放學回來后，我把作業做完后發現肚子有點餓了，便把家里翻了個底朝天也沒見著什么零食，便想：錢包里還有多少錢?我去看看!說罷，便打開自己的小錢包，發現里邊還有幾塊錢，還可以買一份臭豆腐吃!我拿好鑰匙，把錢放在口袋里，抄起雨傘就走了。
到了老爺爺那里，我把錢數了一下，看對不對，然后又一邊給錢，一邊對老爺爺說：爺爺，一份臭豆腐，多放點湯，我要打包，這是五塊錢，給你!爺爺點了一下頭后，便開始了忙碌。
爺爺先放十片還沒炸好的臭豆腐放入油鍋里，又用大筷子來回翻動，最后把炸好的臭豆腐放入已經煮好了的湯料里，戳了幾個洞，讓湯汁融入臭豆腐里，又把臭豆腐夾到碗里，用勺子舀了幾勺湯后，插入兩根竹簽，又拿來一個塑料袋打算包裝，突然刮來了一陣大風，把大雨傘給吹跑了，又讓車子往前動，爺爺用力一扶，卻把他那親親苦苦熬得湯給打翻了，爺爺先把臭豆腐給我后，又用抹布把撒了的湯汁給抹干凈，嘴里還默默的念著：哎!好好的一鍋湯，就這樣撒了，生意又做不了，回家吧!哎!
我打著傘，另一只手捧著臭豆腐，目送著這位老爺爺，在拐角的那一刻，我的淚珠潸然落下……
五年級作文 篇2
即便是最理性的人也無法否認初戀在一個女人心中的位置，即使是萬分痛苦的，卻也是無法替代的。尤其當這個女人還處在青澀懵懂的年紀中時，對方確是大她八歲的已婚男人。
林徽因的驕傲像貝殼里的珍珠，光芒罕見卻不會灼傷別人。即使冰心再嫉妒，也不得不承認，在那樣一個亂世，林徽因確實當得起“佳人”一稱。故徐志摩的深陷，情有可原。
我不想浪費筆墨在林徽因的愛情上，那些風花雪月不過是你我都見過的模樣。我想說的是，林長民是知道徐志摩有妻室的，但他還是默許了二人的戀愛。與其抨擊這個長輩的'道德觀念，不如說他對自己女兒的分寸拿捏得很好。他知道林徽因終究會離開徐。
結果真的是，林徽因在徐最不能自拔的時候，抽身而去，連背影也沒有留下，徐心痛欲絕。
我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心。你無須訝異，也無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤影。
五年級作文 篇3
這是發生在日本的一件小事。
我和媽媽在日本橫濱游玩時，因為我嘴饞，嚷著要喝自動售賣機里的飲料，所以媽媽就選了一種飲料，把130元日幣投了進去，可偏偏售賣機和我們作對。
當我滿懷期待地盯著飲料出口處時，飲料還沒有出來。一分鐘，三分鐘，五分鐘，我等得不耐煩了。掃興、焦慮一點點地吞噬著我起初的期盼、興奮。十分鐘過去了，飲料還沒出來，我們意識到這售賣機一定是壞了，可我們投進去的錢怎么辦？我和媽媽不甘心，不停地在售賣機上按這個開關，操縱那個按鈕，可是售賣機仍然“無動于衷，”既“吐”不出飲料，又“不還給”我們硬幣。
沒辦法，我和媽媽將乞求的目光投向了路人。事實上，我們心里是忐忑不安的`：他們聽得懂我們的意思嗎？他們會幫我們嗎？令我們出乎意料的是，一個日本年輕小伙竟然走過來幫助我們。因為語言不通，所以小伙子賣力地用打手勢、畫圖、寫字等方法和我們進行溝通，最后小伙子通過手機翻譯知道了我們的意思，又熱心地幫我們搗鼓售賣機，直到自己實在無能為力了才離開。
還有一位在日本做生意的中國老板娘，直到我們的情況之后立馬丟下手里的活兒來幫助我們：一會兒擺弄著出口處的把手，一會兒給相關部門打電話，還記下了售賣機上的服務電話，比我們還著急，好像丟硬幣的不是我們而是她。
雖然我們當時身處異國他鄉，卻好像回到祖國一樣溫暖。原來，愛心是不分民族、不分國界的，我也要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛！
五年級作文 篇4
夏日炎炎，火輪似的太陽烤著大地，氣溫升到35度，可想而知，氣溫實屬驚人啊！
在這么熱的天氣里，可以說是沒空調真可怕，我們這里說起來也不算什么，在別的高溫地區里，天氣簡直熱得要命，我在這里舉3個例子：在河北隨縣的農場，室外42度的高溫幾乎把地里的禾苗燒焦了，稻田里布滿了一指寬的裂紋。如果你赤腳在外面的土地上跑一圈，那么，恭喜你，你又得到了一個紅燒豬蹄。在這樣的高溫天氣里，我們大家不用費火，不用費電，也不用費煤氣，就能把雞蛋弄熟，只需把雞蛋打到盤子里，在太陽下面烤上幾分鐘，一切就OK了！！
這高溫呀，說升就升，說降它就是不降，火辣辣的`太陽用一縷縷刺眼的金光烤著大地，小蟲，動物們也禁不住這么熱的天氣：蟬在樹上不停的叫著，好像在說：熱死了！熱死了！公雞被熱的不停地啼叫，小狗也只好伸出舌頭不停地喘著粗氣。連那風兒在太陽的帶動下也變成了暖流，唉！
這天氣，我可真受不了！
五年級作文 篇5
靜姐姐很喜歡這首曲子，它會讓她想起很多美好的回憶，特別是和朋友的。
我也喜歡，在那些輕快柔美的韻律中，水木年華讓我們找到了自己的年華.不管美麗或滄桑，一切都那么美好。
一生有你。在尋找自己的路上，我們巧遇，走在一起。姹紫嫣紅的百花，清秀挺拔的佳木，金珠垂下的`秋木，銀白無垠的大地，俯仰間，一切如流水東逝.我們會咬耳朵，會勾手指，會手牽手，那些櫻花爛漫的日子讓人難忘，只因一生有你。
走走停停，聚聚散散，風風雨雨。曾經笑聲朗朗，終會像片那飄飛的柳絮，卻縈繞人心，陽光明媚的日子里，湖水映照，靜影沉璧，拂拂清風，撩動人心，蒲公英飛散，綠野萬頃，蝶舞鶯飛，美麗總伴隨著這一切。心中一想，暖人的感覺油然而生。
忽而雷霆萬鈞，地裂山崩，平靜的一天開始迎來震蕩，怒火呵斥，總有著這樣的一天。但當我們揚眉一笑，這一切便云散花落，不見蹤跡.在那些不平靜的日子里，這些不和諧的音符只會像石落湖中，蕩漾開去，波紋粼粼，為這一片平靜添上一筆，更加美好。
云卷云舒，花開花落，陰晴圓缺，萬物循環又瞬息萬變，而我們，在守住那一池清泉以后，徜徉在我們耳邊的，是那一句話-一生有你。
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