一年級作文

時間：2025-12-24 08:10:15 一年級

(實用)一年級作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)一年級作文7篇

一年級作文篇1

　　寒假的時候我爸爸教我學自行車，我先自己一個人試著騎，一騎上去就摔倒了，我爸教我先把腳踩到腳踏板上再滑幾下坐上去就可以了，可我試了又試可沒有成功我學會了騎自行車。

　　我看到我爸滑了幾下真的.就騎起來了！我問道：“為什么黃弘鎮坐上去就可以騎了呢我學會了騎自行車？”媽媽回答到：“因為他騎自行車很熟練。”我也像黃弘鎮一樣騎，然后我一騎上去就會騎自行車了我學會了騎自行車，然后我騎著沒控制好，崩！的一聲我學會了騎自行車我掉下了自行車，之后我經常騎自行車很少摔跤了。

　　耐心學、認真學就是我的絕招。我學會了自行車。很開心！

一年級作文篇2

　　星期天的早晨，天氣晴朗。媽媽來到我的房間對我說：“今天我們一起去找春天好不好？”我心想：春天要怎么找呀？我好奇地答應了。

　　我們準備好一切出發到了目的地。站在山腳下，我看見不遠處有一個牌子，走近一看，牌子上寫著‘亭溪嶺’三個字。媽媽說：“時間不早了，我們上山吧！”于是我和媽媽沿著陡峭的山路爬到了山里。迎面撲來陣陣花香，媽媽說：“你聞，春天在幽幽的山花香里。”突然，我發現路邊光禿禿的的小樹枝上長出了許多綠綠的嫩芽，我對媽媽說：“我知道了，春天在綠綠的嫩芽里。”我們繼續往前走著，耳邊又聽見丁丁冬冬的流水聲。我走到旁邊一看，原來是一條小溪的.流水聲，像是在唱著春天的歌。我高興地說：“媽媽，我又找到春天了！春天在小溪的歌聲里�！币宦飞�，我和媽媽還發現了很多很多春天的足跡。

　　最后，我和媽媽終于登上了山頂。我站在山頂上，大聲地喊：“春天你好！”

一年級作文篇3

　　早上，陽光明媚萬里無云，太陽從地平線上跳出來，射出萬道金光。

　　我和爸爸一起去靈湖玩，來到靈湖，那里人山人海，還有很多小攤。那里的花草樹木可真多啊······有桃樹、柳樹、樟樹、陰樹、蒲公英······一陣微風吹過柳樹的枝條像長長的辮子隨風飄動，陰樹的花白白的像雪一樣落下來，這一片小樹林成了靈湖一道美麗的風景線。

　　我和爸爸一起來到森林迷宮，我來到里面一看有很多洞，應該走哪條呢？我急像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然我靈機一動，只要沿著石板走就可以了，最精彩的`噴泉開始了，有的像龍一樣沖上去，有的像一把傘，噴泉結束了，我們開開心心地回家了。

一年級作文篇4

　　今天陽光明媚，鳥語花香。我和爸爸一起去植樹，因為今天是植樹節。

　　我們首先用小鏟子挖了幾個大坑，然后再大坑里插上樹苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點一點地分給每棵樹苗，我看見水慢慢不見了，我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊

　　又唱又跳。

　　我們正想回家，一陣大風吹來，小苗被吹彎了，我趕忙跑過去把小苗扶正了，爸爸看見了高興地說：你真細心。

一年級作文篇5

　　今天中午放學回家只有媽媽一個人，我看到媽媽的表情很嚴肅，我就問媽媽是不是發生了什么事情，這時媽媽才說奶奶生病住院了，我一聽也急了，我趕快讓媽媽帶我去醫院。

　　媽媽做好飯后，我帶著飯與媽媽一起去醫院看奶奶，我看到爸爸憔悴的臉，一陣心痛，看到奶奶仍沒有醒來，眼淚頓時下來了，我問爸爸奶奶是咋么了，爸爸說今天中午的時候，奶奶突然暈倒了，爸爸趕快叫了救護車，奶奶剛剛脫離生命危險，我聽后有點放心了，我問爸爸奶奶得的'是什么病，爸爸說是高血壓，我深深地記住了這個病名，等我長大后，我會選擇當一個醫生，我會把高血壓研究透徹，看著奶奶的樣子，我深深地下定了決心。

　　希望奶奶趕快好起來。

一年級作文篇6

　　今天是植樹節，為了響應xxx的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。

　　下了大巴車，我們來到了植樹的方位，張老師要求我們排好隊，一個一個的領植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經等不及開工啦！我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了很久，突然發現挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向母親求救了，母親費勁的把那塊大石頭搬了出來，現在我又可以繼續挖了，好不容易我終于把一個大大的`樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興��！還和自己親手栽種的小樹合影呢！

　　后來，我想時間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康開心的成長。