實用的初一的我作文

時間：2025-12-25 03:25:35 初一

實用的初一的我作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的初一的我作文集錦六篇

初一的我作文篇1

　　教誨，是一種仁慈。教誨，是一種善良。教誨，是一種關(guān)心，教誨，更是一種……

　　在每個人豐富多彩的一生中，都會做錯事，因此就會受到別人的教誨，在這些教會中充滿了真摯的感情和深厚的友誼，需要我們用心去感悟、去體會、去享受。

　　在我幼小的心靈深處，最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。

　　上小學(xué)時，我的成績一直名列前茅，“圣者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得�！边@句話真是名副其實。在四年級第二學(xué)期時，我后退了而且居然相差極大，我傷心極了。同學(xué)的目光變了，老師的目光變了，此時此刻我感覺到了真正的孤獨，真正的寂寞。拿著不及格的卷子，我的精神幾乎是崩潰了。

　　回到家，不敢從書包里掏出那張卷子，因為此時的我已無法面對汗流滿面的父親�。「赣H他瞅了我一眼，我當(dāng)時心里既恐慌又難過，但我還是以堅強的表情，等待著爸爸的“雷鳴”與“電閃”，但結(jié)局卻大大超出了我的想象，爸爸他只說了一句話：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力��！”“不會的，父親，我會加油�！碑�(dāng)時我熱淚盈眶，三步并作兩步的撲在了父親那結(jié)實的懷中。我當(dāng)時的心情，不知道是難過還是高興，我也分不清楚了。

　　小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，是在為我所受到的'教誨而高興嗎？樹葉��！嘩啦啦的響，是在為我的經(jīng)歷而感到欣慰嗎？小河�。≌堓d著我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一個全新而又精彩的世界。

　　人生，一個精彩的話題；人生，兩個耀眼的字眼。但它卻充滿了無數(shù)的挫折和艱難險阻，要戰(zhàn)勝這些困難必須要有毅力和教誨。

　　“失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上，時刻提醒我，不要被失敗所打敗，我將它名為我的座右銘，讓它伴隨著我一直走向成功。

初一的我作文篇2

　　進(jìn)入了中學(xué)，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學(xué)習(xí)，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。

　　一日剛下完雨，我們準(zhǔn)時做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個進(jìn)教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。

　　同學(xué)們一個個從我身旁飛奔過去，沒有一個人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時，身材肥胖，最不受同學(xué)歡迎的小郭跑到我這兒時，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的.身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務(wù)室。盡管這一舉動只有短短的幾秒鐘時間，卻讓我在中學(xué)里第一次感受到了關(guān)愛。

　　醫(yī)務(wù)室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關(guān)切地看著，一言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。那時，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。

　　過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報告”打破了教室內(nèi)的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關(guān)愛的伙伴。

　　有了朋友的存在，沒有孤獨，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。

初一的我作文篇3

　　你說你很喜歡紫色，繚繞著的紫色。淡淡的，帶著點神秘，帶著點幽靜。

　　我笑了，我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、清香。

　　繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹，楓葉很紅。

　　下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪，說這是我最愛的顏色。我凍得發(fā)抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧，化成煙，化成風(fēng)。

　　你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛從手心蔓延，很快布滿全身。于是，整個冬天我都感覺不到寒冷，因為有你的手。

　　當(dāng)潔白的雪花化成潺潺的流水，當(dāng)小草兒左顧右盼地探出了頭兒，當(dāng)春日的陽光柔和地灑在身上……我們又拉起了手，漫步在校園。看那螞蟻恢復(fù)辛勤的'勞作，看那花兒羞澀地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們，真的好幸福好幸福。

　　脫去厚厚的毛衣，換上簡單的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你依舊是一頭假小子型的短發(fā)，清爽又干凈。

　　午后炎熱的陽光擋不住我們運動的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的目光，滿身是汗的在烈日下打球。最后，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來，一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來，我們就開始牛飲……

　　你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開著那么美的花，但是紫色的。于是，我買回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你看見了，氣憤地敲了敲的我腦門，也買回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后，我們又肩并肩地一起走了。

　　你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當(dāng)年那么晶瑩的嗎？

　　你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么燦爛。如陽光，帶來溫暖；你的手，那么柔軟。注定了，我們要一直拉著手，一起走。

初一的我作文篇4

　　我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的`嘴，說起話來有條有理。

　　記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。

　　有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因為媽媽從不給我零花錢�？墒秋w機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個伙伴，可都拼錯了。后來在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當(dāng)然能！”

　　開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。

　　這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通�！痹谖覀兊呐ο陆K于拼好了坦克。

　　可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。

初一的我作文篇5

　　今天，我和弟弟去上補習(xí)課。走到半路上，我發(fā)現(xiàn)我和弟弟的補習(xí)課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，沒辦法，我們倆只好站在上補習(xí)班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時我想媽媽會不會在補習(xí)班的教室外面呢？我們滿懷希望向補習(xí)學(xué)校跑去�？晌遗吕蠋熣f我沒帶學(xué)習(xí)用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心里還不停的埋怨媽媽。

　　此時，我們的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補習(xí)課的時間。只想找個地方歇下媽媽時弟弟說：這兒我有一個熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補習(xí)的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。

　　我來到弟弟所說的.地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學(xué)校又沒有學(xué)習(xí)用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我終于說出了媽媽夾時電話號碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來時，她卻告訴我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了，她在外面找我?guī)兹σ矝]見我，只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見我，才將學(xué)習(xí)用具拿走。

　　你看看現(xiàn)在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習(xí)課程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到知識。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？

初一的我作文篇6

　　未來是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人，就可以想象未來，于是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。

　　我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績來，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進(jìn)班級，這時下面的同學(xué)們拿書的拿書，講話的講話，不把我看在眼里。

　　剛開學(xué)的時候，同學(xué)們說我長得還好，現(xiàn)在同學(xué)們說我：“老師你的`臉好蒼白，都成大熊貓了�！睆拇宋叶嗔艘粋€稱號“國寶老師”。上課時同學(xué)們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。

　　我是一名初一某班的英語老師，在全年級英語成績比分中我占第四，但我們班的同學(xué)們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課，每天晚上我通宵寫第二天講的內(nèi)容，才使我從畢業(yè)時的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。

　　我對同學(xué)們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個都不吃，說要留著珍藏，直到我讓他們回去早點吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業(yè)了還會特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。

　　同學(xué)們對我的評價是“心太軟，總是為那些破事而哭”

　　未來是你想不到的，很美好，但只有現(xiàn)在的努力才會有未來的美好，這是我想象的未來。

　　十年后的我。

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