有關(guān)六年級(jí)助人為樂(lè)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)助人為樂(lè)作文9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇1
在電視中,常常會(huì)放學(xué)習(xí)雷鋒的宣傳。其實(shí),在生活中處處都有雷鋒的身影,比如最美媽媽吳菊萍。前不久,我也做了一次活雷鋒,雖然只是一件小事。
在一次西湖之旅時(shí),我去洗手間,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟因?yàn)槿税,夠不到烘手機(jī),急得直跺腳,我想起小時(shí)候自己也夠不到烘手機(jī)而急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)時(shí)一位叔叔幫了我,臨走時(shí),他說(shuō)了一句話:“小朋友,以后要多幫助別人,做個(gè)活雷鋒。”當(dāng)時(shí)我還小,不明白其中的含意,F(xiàn)在我領(lǐng)悟了它深刻的.內(nèi)涵。
我二話不說(shuō),也顧不上在外等候多時(shí)的媽媽,走過(guò)去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過(guò)頭來(lái),我友好地說(shuō):“哥哥幫你。”
烘手機(jī)?嗡嗡:地響了起來(lái),小弟弟的手翻來(lái)翻去,十分輕松。但我的手卻沉甸甸的,好像一不小心就會(huì)折成兩段,但我還是強(qiáng)忍著,因?yàn)槲乙鰝(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。
小弟弟時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看著我,他的眼神仿佛在說(shuō):“大哥哥,謝謝你,你真好!”我也強(qiáng)顏微笑,裝出一副輕松的樣子。
隨著“哄”也一聲,烘手機(jī)停止了。小弟弟把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好了,大哥哥!蔽野研〉艿芊畔聛(lái)時(shí),雙手有點(diǎn)僵硬,腰十分酸痛,但心中卻像溶了塊糖。
臨走時(shí),小弟弟握著我的手,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝大哥哥!”此刻我又想起了叔叔說(shuō)得話,于是我撫摸著小弟弟的頭說(shuō);“以后要多幫助別人,做一個(gè)活雷鋒!毙〉艿芩贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我走出來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)等得不耐煩了,開(kāi)始訓(xùn)斥我。但我并不為此感到難過(guò),因?yàn)槲殷w會(huì)到了助人為樂(lè),樂(lè)在其中。此刻我的腦海中飄蕩著廣告中的雷鋒歌曲……。
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇2
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí),我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯(cuò)?墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵埃呀(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是,我首先扒欄桿,慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶欄桿,突然,一群人圍繞場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),我招架不住這么多人,沒(méi)站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了!皼](méi)事吧?真是對(duì)不起!”他十分內(nèi)疚的說(shuō)!皼](méi)事。”我說(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),還嘟囔:“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來(lái)幫助我呢?難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開(kāi)始跟人群繞場(chǎng)飛馳了!我們?cè)趫?chǎng)的.左側(cè),突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來(lái),我說(shuō):“沒(méi)事吧,疼不疼啊?”“沒(méi)事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。
后來(lái),我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……
我是助人為樂(lè)的好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇3
樂(lè)趣,幫助別人就是一種樂(lè)趣。母親說(shuō)過(guò):“當(dāng)別人傷心時(shí),要去給予安慰,當(dāng)別人擦掉眼淚,又露出一片笑臉時(shí),那便是你的快樂(lè)。
在我心里,每個(gè)人都需要快樂(lè),樂(lè)趣……記得有一次,我在老家,那時(shí)候還很小。那年我七歲。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,鄉(xiāng)間的小路雖然沒(méi)有城市寬闊,但是比城市少一份濃煙味兒。呼吸新鮮的空氣,聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的.鳴叫,賞著不知名的小野花,走著……走著……一會(huì)兒,我們來(lái)到了要走上坡的路,因?yàn)槲覀兌枷矚g“先苦后甜”——先爬上坡頂,再?gòu)纳厦嫜刂芟聛?lái),吹著涼風(fēng),那特舒服。但我們走到上坡路的一半時(shí),看見(jiàn)有一位約五六十歲的老婆婆正雙手抓著車(chē)柄往上坡路推車(chē),車(chē)上有很多煤炭,是輛三輪車(chē),一開(kāi)始,我們默默地看著發(fā)呆,后來(lái)回神了。我想著:與其讓老婆婆一個(gè)人在那推車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間,還不如我們幫一把,正好我們也要上坡。我一個(gè)人先跑到車(chē)的后面,使勁的往前推,姐姐和妹妹看見(jiàn)我這樣也跑了過(guò)來(lái),(嘻嘻。我先做好榜樣哩)姐姐跟我一樣在后邊。妹妹在側(cè)面,老婆婆看見(jiàn)我們“路見(jiàn)不平拔刀相助”,臉上露出笑容,一邊還不忘地說(shuō):“謝謝你們啊,小朋友!蔽覀儧](méi)再說(shuō)什么,只是使出了吃奶的力氣幫忙推車(chē)。車(chē)推上坡了,老婆婆臨走時(shí)還說(shuō)一句謝謝,我們幾個(gè)都不好意思了。
幫助別人,快樂(lè)自己。生活的樂(lè)趣就是幫助別人,大家臉上都洋溢著笑容,這就是我的生活樂(lè)趣!
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇4
年前一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪令人難忘,但最令我難忘的是一件助人為樂(lè)的事,它溫暖著我的心。
那天吃過(guò)早飯后,爸爸騎著三輪車(chē)送我去上學(xué),一路上,因?yàn)樽蛞沟谋┭,大路泥濘不堪,非;?/p>
走到立交橋,震動(dòng)的車(chē)子突然不晃了,我下車(chē)與爸爸查看情況,原來(lái)前面有一輛小汽車(chē)輪子打滑,前方又是雪堆,走不過(guò)去了,這可怎么辦?突然一個(gè)叔叔說(shuō):“不如我們分成兩隊(duì),一隊(duì)把車(chē)前面的雪鏟干凈,另外一隊(duì)在后面推一把!
這位叔叔的話激勵(lì)了人心,好多人都異口同聲地附和著。
我和爸爸在推車(chē)的隊(duì)伍里,等前面的人把雪鏟干凈,我們大伙一起推小汽車(chē),聽(tīng):一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽車(chē)的'發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”作響,可愣是一動(dòng)不動(dòng)。我們又重新推,越來(lái)越多的人加入了我們的行列中,小汽車(chē)動(dòng)了,終于成功了!小汽車(chē)車(chē)主下來(lái)感謝大家:“謝謝,如果沒(méi)有大家的幫助,我可能在這兒一天也動(dòng)不了!”
為了不耽誤時(shí)間,大家都回到了自己的車(chē)上,等待上路。
幫助他人快樂(lè)自己,不一會(huì)兒,我的內(nèi)心因?yàn)橹藶闃?lè)這件事升起了一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇5
你們肯定沒(méi)有想到,游戲也可以幫助別人。你們一定很想知道這究竟是什么游戲嗎?這個(gè)游戲就是打雪仗。
今年的雪下得不是很大,雪落在地上接著就融化了,沒(méi)有辦法做成雪球來(lái)打雪仗。但是我們?cè)鹤永锏钠?chē)有很多的,汽車(chē)?yán)锩娴臏囟群艿偷,落在汽?chē)上面的雪才不會(huì)融化,幫了我們大忙。雖然操場(chǎng)上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起來(lái),操場(chǎng)的掩蓋物太少了。躲在幾棵樹(shù)后面別人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),而且收集雪的時(shí)候,留下的`足跡很容易就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。為了好好地把自己掩蓋起來(lái),我們只能到車(chē)的旁邊采集雪。車(chē)上溫度低,很容易“儲(chǔ)存”雪,而且現(xiàn)在的汽車(chē)大多數(shù)都是黑色的。只要你穿著黑色的衣服,就可以很好的掩護(hù)自己,而且汽車(chē)上有很多雪。這輛汽車(chē)的雪拿完了,就再去拿另一輛汽車(chē)的雪,反正現(xiàn)在的私家車(chē)是越來(lái)越多了。而且很多車(chē)大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪費(fèi)雪,也會(huì)不斷的有雪花落在汽車(chē)上面的,所以不要擔(dān)心汽車(chē)上面的雪拿完。
為什么說(shuō)打雪仗或者堆雪人是一種助人為樂(lè)的游戲呢?因?yàn)檠┗湓谄?chē)上面,過(guò)了一段時(shí)間不清理完的話,雪花就會(huì)逐漸的變成冰,冰凍在車(chē)前面的玻璃上,是不好清理的,必須要用熱水才能化了。而且很花費(fèi)時(shí)間的,這就好比掏狼崽和殺狼,掏狼崽肯定是比殺狼好做的。打雪仗需要5~8個(gè)人,玩一個(gè)小時(shí)的打雪仗,差不多很多車(chē)上的雪量就會(huì)減少很多的。前幾天,我和荊沛坤還有幾個(gè)小朋友就玩了,不到兩分鐘。三輛車(chē)的后備箱上面的雪就快沒(méi)有了(這還不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消滅”雪快多了,因?yàn)榇蜓┱炭偸窍胫喙魟e人幾次)。
打雪仗不僅能幫助別人,還能使自己從中得到樂(lè)趣?上Т蜓┱讨荒茉谙卤容^大一些的雪是才能玩。其實(shí),雪下得太多也不好,雪下得太多了就會(huì)導(dǎo)致路面上出現(xiàn)很多水,路面很滑,車(chē)輛行人走動(dòng)不方便,就要撒上些鹽來(lái)處理呢。雪下得多了就會(huì)帶來(lái)很多不便,任何東西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的(當(dāng)然不包括很特殊的東西)。
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇6
在生活中,我們常?梢钥吹饺伺c人互相幫助的情景,每當(dāng)看到那些情景時(shí),我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了,因?yàn)榈谝淮稳,我把筆和橡皮落在了家里,到了才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆和橡皮,連筆和橡皮都沒(méi)有怎么畫(huà)素描?真是慘極了。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師嚴(yán)厲極了,但她非常有名,他教出來(lái)的學(xué)生畫(huà)的都十分的好,那個(gè)能去她名下做學(xué)生,那才是非常好呢。就算我這個(gè)從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)的人來(lái)講,當(dāng)他的學(xué)生是好事,可是我太不爭(zhēng)氣了,關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶筆和橡皮。
這時(shí)走來(lái)一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒,她有好的對(duì)我說(shuō):你怎么了?有什么能幫你的嗎?我說(shuō):謝謝,我是來(lái)考試的,可惜我沒(méi)帶筆和橡皮。她說(shuō):哦,這樣啊我正好有多余的筆和橡皮,借給你好了,別忘了還給我哦。還有,祝你能考上。我說(shuō):謝謝。就在那是我心頭一暖,沒(méi)想到她這么好,我們互不相識(shí),她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上,最后老師讓我畫(huà)的時(shí)候。我不想對(duì)不起她借給我的'筆和橡皮就更加認(rèn)真了,最后終于我考上了,后來(lái)我把筆和橡皮還給她的時(shí)候,還向她道了謝。
現(xiàn)在我們成了好朋友,我和她還上了同一個(gè)畫(huà)班,一起畫(huà)畫(huà)。 幫助別人,快樂(lè)自己是一句老話,很多人都能做到。幫助他人的那個(gè)人在幫助別人的時(shí)候,可能是舉手之勞,可是被幫助的人,卻會(huì)記一輩子。
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇7
生活中,什么感覺(jué)最好?我感覺(jué)是助人為樂(lè)。
有一次,朱若涵同學(xué)沒(méi)有找到自己的鋼筆,十分著急。我問(wèn)她:“你怎么了?”她說(shuō):“我的鋼筆丟了,不能寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)!蔽艺f(shuō):“你為什么不向別人借?”她聽(tīng)了,更加著急了。她說(shuō):“別人只有一支筆,不愿意借給我。”正好那天我?guī)в袃芍т摴P,于是便借給了她一支,她直說(shuō):“謝謝你!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她笑了,笑的那么燦爛?吹剿敲锤吲d,我也覺(jué)得心里特別愉快,比吃了蜜還要甜,沒(méi)想到,助人為樂(lè)的感覺(jué)那么爽。
還有一次放學(xué)后,權(quán)家寶同學(xué)顯得六神無(wú)主,我問(wèn)他:“你怎么了?”他焦急地說(shuō):“我一沒(méi)錢(qián),二沒(méi)月票,無(wú)法坐車(chē),怎么辦?”我爽快地說(shuō):“我這兒有一元錢(qián),你拿去坐車(chē)吧!睓(quán)家寶高興地接過(guò)我給他的.一元錢(qián),直說(shuō):“你真好!”我聽(tīng)后很高興。
助人為樂(lè)如此快樂(lè),可有些人卻非常小氣,我真想對(duì)他們說(shuō):你們快改掉小氣的壞毛病吧,讓助人為樂(lè)成為我們的習(xí)慣吧!因?yàn),助人為?lè)的感覺(jué)真好!
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇8
做好事,讓別人感覺(jué)到溫暖;做好事,使自己也感到快樂(lè);做好事,不分國(guó)籍、種族,只要是真誠(chéng)的付出,就都是一份無(wú)價(jià)又珍貴的關(guān)懷。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、藍(lán)天白云的早上,全家一起到公園野餐,想到為了這次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和媽媽在廚房準(zhǔn)備食物、水果和點(diǎn)心,順便整理需要的物品以及地墊,整理完畢后我就高興的手舞足蹈起來(lái)。到了公園,天空依舊是那么的藍(lán)、云彩依舊是那么的白,那片翠綠的草地,數(shù)棵高大的龍柏,幾朵美麗的菊花,再搭上一顆耀眼的太陽(yáng),一派悠閑的模樣,讓我的心情也跟著輕松了起來(lái)。接著,爸爸拿出地墊鋪在地板上,坐在地墊上望向整個(gè)公園,小朋友們?cè)谕媪锘荨⑹幥锴Аu木馬、翹翹板、鬼抓人、紅綠燈……
公園里充滿了孩子們的歡笑聲,而我也開(kāi)始餓了。于是我拿出一盒炒米粉來(lái)吃,微風(fēng)輕輕吹著彷佛媽媽的手溫柔的撫摸我的雙頰,舒服極了!這時(shí)我突然想上廁所,于是就放下炒米粉去找?guī)煌蝗弧巴踾”,我往聲音那頭看去,原來(lái)是一個(gè)小妹妹從溜滑梯上摔下來(lái)了!看著她無(wú)助的眼神,我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái),也順手幫她拍拍衣服上的泥土。霎那間,她的臉上洋溢著幸?鞓(lè)的笑容,我也開(kāi)心的.笑了起來(lái)。隨即,她的爸爸、媽媽趕了過(guò)來(lái),看到這一幕就急急忙忙地向我道謝,一股溫暖的力量涌上心頭,使我感到無(wú)比欣慰。好事,不分大小,包括當(dāng)一個(gè)拯救世界的英雄,挽救一個(gè)在存亡間徘徊的大國(guó)家,和當(dāng)一個(gè)有公德心的好人,撿起一張?jiān)隈R路上飄蕩的小紙屑,大大小小都是好事,只要有一顆善良的心,和一雙愿意付出的手,就可以做出很多偉大的好事。媽媽曾說(shuō):“做好事,可以給予人一股暖暖的動(dòng)力;做好事,可以給予人一種放心的感覺(jué);做好事,可以給予大家一個(gè)愉快的回憶!”這句話深深的感動(dòng)了我。
我相信:只要我們?cè)敢飧冻鰷嘏掷m(xù)地散播到世界上的每個(gè)角落,溫情就會(huì)彌漫你我四周,彷佛熱情的陽(yáng)光照亮了整個(gè)社會(huì)。
六年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇9
我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫**,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。
有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的.父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說(shuō):不用謝,這是我就應(yīng)做的。真是樂(lè)于助人!
還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車(chē)菜。**見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē),雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車(chē)簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向**表示謝意,**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們,這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
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