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    風景初三作文

    時間:2025-12-26 11:19:04 初三

    【精選】風景初三作文匯總六篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風景初三作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】風景初三作文匯總六篇

    風景初三作文 篇1

      冷,極冷!

      天空有幾只剛北歸的雁倉促地飛過。許是受不了這料峭春寒,慌忙啼叫了幾聲,便躲進了離黃昏殘陽最近的枝丫。我縮了縮脖子,拉緊了拉鏈,走進了比光禿禿的水泥墻與馬路要溫暖許多的楊樹林。

      抬起頭,看被夕陽染紅的天,企圖尋覓一絲安恬,放松一下那根因高考緊繃的弦。我閉上眼,憑著直覺向前。摸索到一棵樹,便輕輕地倚上去。背上有很安穩的感覺,像靠在爸爸的懷里。楊樹皮粗糙卻溫馨!

      夕陽在春天里的溫度和楊樹是相近的,微微有些涼卻自有一種貼心的溫熱。我靠著身后無言的樹,用心體會它們的心跳,那是對春天怎么樣的渴望啊!楊樹攬著夕陽的肩,相映成畫。

      風來了,吹面有些許寒。我皺了皺眉,又將拉鏈拉得更緊。忽然,覺得有個東西落在了頭頂。如果是平時,我一定會尖叫:“有蟲子啊!”不知為何,這次卻很心安地拿下來,好似胸中篤信那不是蟲子。這大抵就是生在意楊之鄉的好處了吧!和靜立的楊樹有著或多或少的微妙的心靈感應。

      我從頭發上取下來的是一片落葉。

      半瞇著眼,我淡淡地看著這片賴到初春還不肯歸土的枯葉。它有著心形的輪廓,飽經風霜讓它失去了青蔥色澤,脈絡卻依然清晰。葉片有些蜷,略微碰碰就好像要碎掉。每片葉子都是楊樹的心啊!我慢慢蹲下,輕輕將它放在樹根處,好讓它早日回歸安歇,為不久后的“春城無處不飛花”積蓄力量。

      我摸了摸那棵樹,深深地吸了一口氣,空氣中有楊樹凜冽的木香。咦——,遠處好像有什么東西,我小跑過去。

      圓圓的木墩啊!原來是一個樹根。蹲下來,我看到了粗糙樸實的樹皮,這也是楊樹呢。聽老人講,樹有多少圈年輪就有多少歲。我懷著好奇數起了它身上歲月賦予的輪。

      十六圈。比我還要小一歲,卻有比我兩只手加起來還要長的直徑!長得真是快呀!我拍拍那圓圓的'木面,心中油然一股敬意。斧斤以時入山林,這筆直的意楊該是給我們回報最多的樹吧!

      圓圓的樹根旁,并非光禿禿。粗糙處有嫩嫩的裹著羞怯的黃褐色外衣的楊樹芽,看著羸弱,卻像它的先輩那樣亦筆直地指向天空。

      想起了一些句子:敏感的大地/處處仍有/持久而悠遠的回聲/為開拓心靈的處女地/走入禁區,也許——/就在那里犧牲/留下歪歪斜斜的腳印/給后來者/簽署通行證。

      我想站成一棵楊樹。

    風景初三作文 篇2

      每個人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風景。

      初三了!初三了!

      仿佛在不經意中,便邁入了初中生活的最后一個階段。每個人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風景。

      風景一:

      操場上,靜靜的,她正坐在老地方讀英語,一張紙條像一只蝴蝶落在他的'眼前。“初三了,我們和好吧!”那么熟悉的字體,抬起頭,一張真誠的笑臉出現在眼前,相視一笑間,以往的摩擦盡抹去,因為“初三了。”僅僅是三個字卻包含了所有的留戀與不舍,還有什么好計較的呢?沒了往日的紛爭,同學相見,一舉手,一投足,似乎都包含著依戀,矛盾與摩擦是不屬于這片風景的,融洽與快樂。才是這片風景中常開不敗的花朵。

      風景二:

      走到一位同學身邊,望著那本向往已久的參考書,小心翼翼地問:“可以借給我看看嗎?”“可以!”萬萬沒有想到,竟會得到如此爽快地答復,要知道,那位同學一直在班里以小氣著稱呢!“為什么會這么爽快?”為了滿足那份好奇,鼓足勇氣問了一句。“初三了!”又是那句話。初三了,是啊,都初三了,同學之間還有什么好保留的呢?在這里,只有和平的競爭,緊張的學習中處處透出團結與互相幫助,初三的風景里,沒有自私的容身之處。

      風景三:

      教室內:一場爭論正在進行,“我認為,生命就應該轟轟烈烈,要不然豈不是白來人世?”“不對,平平淡淡也未嘗不可,只要我們無愧于心。”“可是……”初三的論題是永遠不會相同的,因為,我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長,等待我們去辦的事情還很多很多,初三的我們,正面臨著人生的第一次波折,我們需要,也一定會有勇氣去面對未來。

      ……

      這就是初三的風景。初三的風景也遠不止這些,也許它沒有大海的波瀾壯闊,也沒有群山的優美寧靜,但它確確實實是屬于我們這群半大的孩子的。

    風景初三作文 篇3

      銀裝素裹的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來了。

      春姑娘就像童話中的仙女,所到之處,萬物復蘇。大地沐浴著陽光,一切生靈都充滿活力,一片生機盎然。

      春姑娘來到郊外,吹了一口仙氣,沉睡了一個冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋,它伸個懶腰,揉揉睡意朦朧的眼睛,好奇地看著這個光明的世界。伶俐可愛燕子從南方趕來,穿著一身烏黑發亮的羽毛,帶著一把剪刀似的尾巴,斜著身子翩飛在空中,或在屋檐的巢里歌唱著“唧骨,唧骨唧骨——”,好像在告訴我們春姑娘來了。河邊幾棵垂柳,爆出了鵝黃色的'葉芽。長長的枝條垂下來,有的伸入水里,風一吹,水面上就蕩起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走,走到河邊,它們張開翅膀,一個個撲通撲通地往河里跳。它們游來游去,嘎嘎嘎地叫個不停。

      春姑娘來到了花園里。有的花含苞待放,有的花已經開了,春風一吹,它們來回搖擺,隨風送來陣陣的清香。

      春姑娘來到了城市,人們也活躍起來,換上了春裝,相約去野外踏青,舒展舒展筋骨,盡情享受春天的樂趣。我們孩子一起來到外灘公園里放風箏,五顏六色的風箏時上時下,此起彼伏。風箏的樣子也很美:有老鷹,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空裝點的絢麗多彩,姿色翩翩。

      春姑娘是一位出色的繪畫師。那一絲一絲的春雨,串成最美的銀幕,籠罩大地。那可愛的小草,翠綠的大樹,還有那暖洋洋春光……這一切難道不是春姑娘賜給人類的最好的禮物嗎?

      陽光和煦地照著大地,小鳥在枝頭歌唱,花兒更加鮮美,草兒更加鮮綠,青山秀水也更加壯美……同學們,難道我們不應該好好謝謝春姑娘嗎?

    風景初三作文 篇4

      因為有你,我的人生之路上多了一道風景,如櫻花雨般夢幻,似夏夜繁星般璀璨……

      那時,正值四月。我的成績又開始下滑了。家里父母沒日沒夜的爭吵,使我心煩意亂,就連同學也略帶鄙夷地說:“你也不行了啊。”

      我落寞地走在回家的路上,記憶中同學們諷刺的話語像一塊塊巨大的巖石砸向我的心底。想哭,卻發現眼睛已經干涸得沒有任何水分了。

      “等等!”我回頭一看,發現萱正在向我跑來。追上了我,她氣喘吁吁地對我說:“你最近怎么了?很不對勁啊。”我看似無聊地踢著路邊的石子,簡單答著。“喂,就算你天性涼薄也不用這樣吧?”她挺直了腰板,雙手叉腰,好像警察審問犯人似的,“你瞞不了我。你自己什么樣,我比你還清楚!”我被她可愛的樣子逗笑了。我天性涼薄嗎?

      見我并不答話,她輕嘆了口氣,拉起我向與我家相反的方向跑去。我就這樣任由她拉著,飛奔著,雖然累,心里卻暖暖的。原來還是有人關心我的……

      她拉著我來到學校后面的櫻花林。四月,正是櫻花盛開的時刻。空氣中彌漫著花和草的香味兒,氣氛寧靜平和。突然,一條美麗的弧線從我眼前劃過,是粉色的櫻花瓣。風微微吹起,將那美麗的花瓣吹落下來,吹進我的心房。天空中,不知什么時候下起了這場美麗的'櫻花雨,如夢如幻。

      “櫻花代表著希望,”她向我眨眨漂亮的眼睛,“我希望你能振作起來,不管發生了什么事,我都會在你身邊支持你。”我感動地看著她。夠了,這已經夠了,謝謝你……

      我重新振作了起來,重新充滿了希望。我會好好努力,不讓外界的因素影響到我。

      從此,萱的心意,伴隨著那場美麗的櫻花雨,成為了我心中的一道風景,無時無刻不在勉勵著我,它沒有大漠孤煙般的氣勢,也沒有小橋流水般的委婉,但它卻是我心中最溫馨、最動人的風景!

      

    風景初三作文 篇5

      有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為,我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。

      上次,我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

      那天,下著毛毛細雨,但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。

      來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時,一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的`樣子跑到了我跟前,對我說:“哥哥,你快把那些可憐的寄居蟹放走!”我頓時感到疑惑:“我什么時候抓了些寄居蟹了?”這是,那個小男孩拉了拉我的手,指了指我腳下說道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來,再交給他,這時,他說道:“你等我一下哈!”他轉身向海邊跑去,彎下腰放走了寄居蟹,再向著大海大聲叫道:“再見啦!”

      他馬上又跑了回來,正想和我道謝,這是,他媽媽拉住了男孩并說道:“你怎么還在玩這些,不是告訴你這樣做沒用的嗎?這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸,即使你把它放進海里,一個海浪還不是把它們沖回上岸?放棄吧!”但小男孩的回答卻是我愣住了:“每只寄居蟹都是一個小生命啊!我怎能讓他們就這樣白白送死?”他媽媽馬上向我說:“對不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

      雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上,但小男孩說得對,即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一個小生命,他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群,我們總是漠視他們的存在,甚至不尊重他們的勞動。

      美麗的風景到處都是,但你在這其中又能發現多少呢?

    風景初三作文 篇6

      初出的朝陽,透過車窗,投射在坐在窗前的我的身上,早晨的太陽,溫柔、舒適,不似午后的炎日。我坐在列車中,欣賞著飛馳而過的美景。

      目的地為我所不熟悉,一個陌生地。此一番權當游玩,卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵,幸好,有一路的風景與我為伴,打發走內心的惆悵孤寂,我向窗外望去,一座座山在朝晨的霧中縹緲,眨眼間就逃出我的視線,一排整齊的樹木接踵而來,偶然飄過幾片農地,旁邊的小池塘是吸引我的目光的,我企圖再看幾眼,但飛馳的列車不容我暫駐,它急急地,要送我到目的地。人生的道路上,我又是怎樣的匆忙?早晨,我在睡眼朦朧中便趕往校園,而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡,而后方到家,然后又忙著作業。窗外忽然有飄來幾座山,山上滿是樹木,青翠,正透著勃勃的生命力,它們正到人生的旺季,盡情綻放自己的`青綠色。山上,一條裂痕直直地,仿佛瀑布,在滿山的綠色中顯得特別顯眼,這便是山吧,不單調。

      車子前方忽然飄來幾家農舍,我定睛細看時,才知道是牛圈,里面拴著一排排的牛,一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上,再過點,幾個農人正在他們的田地里忙碌,這已經是農村了嗎?我詫異但又不得而知,每天忙碌的生活掠奪去我們太多,太多。

      車子忽然駛進隧道,我不知這隧道有多長,只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆,到時,不管隧道有多長,終究是有出口的,我終究是可以再拿起手中的筆,山因裂痕而不單調,人生道路也因隧道而更加精彩,更加迷人。沿途的風景,我真想慢慢品著走去,農人的田,是我久未經歷過的,我多么想在這依稀的村落間住上一陣,這里有山有水,有農有田,有走禽,還有小塘,多么賦有詩意,但它總很快地從我眼中逃去。

      列車依然飛馳著,車上的乘客有多少,我是不知的,只知能空出許多位置,我旁邊的車友,真是英語發燒友,或許,我們是一樣的吧!都為抵達目的地而疾馳著,無心戀路上的風景。

      飛馳的車,我知道,高速公路上你不能慢,這路上所有車都一樣,這便是規則!

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