【精品】初二作文集合6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是不斷在目送他的背影漸行漸遠。而他用背影默默地告訴你，不必追。”
——題記
一周的忙碌終于等到回家的一刻，我難抑喜悅的心情。還沒到家門，就早早地喊著：“我回來了！”此時早已暮色朦朧，冷風瑟瑟，但爸爸總是第一時間聞聲而來，并迅速接過我的書包，我穿上他遞過來的外套。雖然我和爸爸的談話不多，但總是保持著多年的默契。
在我的印象中，爸爸極少做飯，有時候就算媽媽不在家，他寧愿帶我出去吃也不愿自己做。爸爸總說他不愿意費閑工夫，或是自嘲飯做得不好吃，實際上他的廚藝很好。幾個星期前，我曾對他說：“爸爸，你什么時候做頓飯給我們吃呢？我可是很期待的呢。”不料這幾個星期回家，爸爸竟勤快了許多，除了給我們做飯，每次還都能變著不同的花樣，讓我贊不絕口。
這個周末，老爸還是一如既往地下廚了，我一回到家就看到熱氣騰騰的飯菜擺在桌上，溫暖的廚房充斥著夢幻的熱氣，我的周圍仿佛洋溢著爸爸的愛。更讓我驚訝的是，我的`飯里多了一個雞蛋，我會意地一笑，品嘗著愛的味道，只不過沒有說出口的是“我感冒了，不能吃雞蛋”。但我還是愿意仔細地將這份簡單的愛捧在手里，讓其溫暖著手心。
我和爸爸的距離就如兩條相互交叉的直線，在交叉過后便漸行漸遠。但我堅信，只要父愛存在，讓我們偏轉的角度就會逐漸變小，仍能相向同行。
表象再好，也抵不過本質。父愛深沉，我一讀再讀，卻不得不承認，它是一本太深奧的書，每一頁都是愛的出發點。
人總以為得不到的是最好的，所以習慣去追尋遠處的愛。其實愛就在身邊，甚至近在咫尺，只是沒有察覺。
時間可貴，歲月難回，請珍惜身邊的人。
初二作文 篇2
一個周日的傍晚，我一如既往的奮筆疾書，正趕著自己的作業。不用說都知道，我的自控能力又下降了：玩了2小時絕地求生，看了1小時的青蛙攻略。時間不饒人啊，一下就到7點了。哎，手真酸啊，如果我能抵擋住這些電子產品的誘惑。如果我在學校不貪玩，先完成作業。如果……可惜，沒有如果，只剩下結果！
說起如果，總得有個前因后果。說實話，我很信仰這句話。每次考試我都臨時抱佛腳。都是因為臨考前幾天的誘惑，哎，我又上鉤了。如果我能經得住誘惑，就不會退步那么多名了。然而，大局已定，分數不容你懊悔，世上沒有后悔藥，只有腦殘片。任憑你在房間盡情的發泄，任憑你在被窩里盡情的哭泣，你無法沖刷掉那一個耀眼的大叉叉，你也無法將66分改為99分，該做的還得做，該受批評也還得受批評。可惜，沒有如果，這一切，都是結果。
前些在學校，同學因為沒有刷牙，掉了一顆牙齒。他肯定在想：早知如此，當初就不吃糖了。否則也不必承受這么大的疼痛呀。同學回家只能吃腦殘片了。如果他天天刷牙的.話，就可以美滋滋享受糖果，也不必遭到細菌的襲擊。還是那句話，大局已定，可惜沒有如果。
新的一天即將到來，舊的一天，即將逝去。把握好今天，不要想著昨天的如果。更不要對明天投以希望。人生沒有后悔藥，把握當下，就沒有那么多如果，機會只有一次，好好堅持，好好珍惜。
少年，勤奮吧。不要后悔。與其有那么多時間后悔，還不如踏踏實實的干一發。機會只有一次，可惜沒有如果。
初二作文 篇3
睜開眼，一片漆黑的世界，循環四周，隱隱約約發現最遠處閃爍著微光。想著那光源朝前走著，并沒有像其他故事里主角永遠追不上哪光源，一直追逐著光源直到死去。光源一動不動，仿佛就是等待著我一般。
走近一看，才發現光源原來是一只黑貓的眼睛，黑貓實在太黑，就像和背景融為了一體一般。黑貓見到我，“喵”，發出一聲嘶啞的叫聲，條件反射性的想要捂住耳朵。當手停在半空中的時候，卻生生被定住。“喵”。又是一聲貓叫，不同的是這聲貓叫比剛才柔和了許多，黑貓來到我的身邊，用尾巴輕輕拍打著我的腿，身體突然不再僵硬，突然獲得身體使用權，居然摔倒在地。
然后周圍的景象開始變化，變成了一個粉色調臥室的房間。粉色又小巧的桌子上有著茶具，也是粉色的杯子，上面印著粉紅的愛心。“這是哪里啊？”發出疑問，卻沒人來解答。想著黑貓大概會知道些什么的樣子，環顧四周，卻沒有發現黑貓。
“先喝杯茶吧。”這樣想著，正準備伸手去拿茶壺，結果茶壺居然自己動了起來，然后向著其中一個茶杯里倒了剛好滿杯的茶。驚奇的看著這一切，詫異時，滿是茶的茶杯卻自己浮到了自己跟前。“誒？”也是驚呼一聲，然后伸手拿下了茶杯，被誘人的香味所吸引，沒經過大腦思考便喝下了那杯茶。當反應過來時杯中的茶已經所剩無幾。舔了舔嘴唇，嗯，蠻好喝的。
正當想再倒一杯的時候，耳畔又傳來了那聲熟悉的貓叫，眼前的場景又是一次變換，睜開眼，那是一個，白色的世界。正好跌落到一個軟軟的'東西上。拿手摸摸了，手感真是很棒呢。一個翻身，從后腦勺朝下變成了臉朝下。接住自己的，是一個向白云似的東西。
“可以吃么？”白云散發著淡淡清香。腦子雖然這么想著，內心卻早已做出了決定，伸手摘下了一片云朵，在嘴里細嚼了起來，有點像棉花糖的味道呢，當再一次想摘下一塊云朵時，黑貓又一次來到了我的身邊，拿舌頭舔了舔我的臉，冰冷的舌頭讓我有點發冷。眼前突然又是一片漆黑。
再一次睜開眼時，黑貓已經消失，我眼前只是一只普普通通的黑貓玩偶。
初二作文 篇4
從初來分校到現在，已有一年多的時間了，做為插班生的我當時特別激動，寫的一首小詩——“剛好遇見你，江寧分校，你精神抖擻地迎接了我，你的懷抱花草茂盛、芳香四溢，讓我陶醉……”。
在這一年多的時間里，我雖然常常想起當年的好友，但現在的同學更能給我前進的腳步，他們更優秀、團結正直;雖然常常想起當年的'老師令我難忘，但現在的老師更和氣勤懇，鼓勵我勇往直前;雖然常常為當年的學校而自豪，現身處在的江寧分校好像更加懂我，知我，讓我充滿著力量前行，探索更多的未知。
在這一年多的時間里，想寫感動的事情絞盡腦計感覺寥寥無幾。其實靜下心來想想，令我感動的事情數不勝數：記得生病的時候吃不下飯，苑老師給我買來面包;記得下雨鞋濕了，何老師拿來干凈的鞋給我換上;記得考試的時候牛奶不小心灑了，新來的班主任王老師“你繼續考試，我來擦干凈”;記得……
在這一年多的時間里，同學之間淳樸的友誼也使我溫暖心懷：記得遇到不懂的題目讓我無助的時候，旁邊的莊同學不厭其煩耐心地當著小老師;記得吃完水果殼包起來，隨手放在桌子懶地不想扔，前面的溫同學默默的拿起來幫我放在垃圾筒里;記得放學下雨忘記帶雨傘，這時曹同學主動把傘伸過來，并主動要求送我回家;記得……
太多太多的“記得”，老師的教導、同學的陪伴，所有的回憶就像一張張影片在我腦海里翻轉。不知不覺中，我在幸福與溫暖中成長著。“學而不厭，誨人不倦。”我一定要努力學習，考上分校的初中、高中，與分校同行。
初二作文 篇5
每個人都有自己的盼望，有的盼望自己長大后能當上明星，有的希望自己長大后做一份很好的工作，但是我們離長大還有一斷時間，大家都在想到以后的事情了，但是，現在呢？現在我們的父母都希望自己的兒女望子成龍，望女成鳳，其實大家都在想到以后，現在可能大家根本不知道自己的父母在干什么。
我的盼望就是自己媽媽的頭發！
母親讓我降臨這個世界，但也是母親把我們養這么大，在里面我也經常和媽媽吵架，但是，你們知道嗎？我們漸漸的長大了，但是自己的媽媽卻慢慢開始變老了，可能有些還不知道，但是，母親是為了誰變老的，是為了我們，是她偉大的把我們帶到這個對于我們來說是個無知的世界，就這樣媽媽一天比一天老，但是他沒有怨言，讓我們在優越，干凈，的地方把我養大。我們啟蒙老師是誰？這可能大家都會說是老師，但是，你錯了，我們的第一個啟蒙老師是自己的媽媽。是他教會我們做人的道理------------ 我盼望自己能快帶長大，但是我后來發現不是了，我是盼望媽媽的頭發！
我們在一天一天的長大，我們的性格或者脾氣都有所變化，可能更有些開始討厭自己的媽媽，覺得她老在自己的耳邊嘮嘮叨叨，但是他也是為了自己好。
星期一的早上，6點30，我起床了，我看見媽媽也起床了，就問媽媽：“媽媽，你這么早起床干什么啊！自己多睡一下，我要去上學”媽媽說：“我起來給你做早飯，外面的東西吃多了不好”“哎呀！我不吃啊，你自己去睡吧！”我有點生氣的說。我媽媽又說：“你這孩子，早上要吃早飯啊，不吃這么行，要得胃病”那是我發現，我很討厭我媽媽，我真想盼望自己快點長大，這樣就不會每天有嘮嘮叨叨的話在耳邊，漸漸的，隨著我的長大，我的脾氣和性格都發生了變化，知道有一天....................
是一個陽光明媚的早上，我很早的就起床了，發現媽媽不在加家里，就找了很久也沒找到，過一會兒
“叮咚”
“誰呀，這么早”
我去一開門，說“媽媽 ，你這么早去那里了，我以為你你見了”“我去給你們買早飯去了，等一下，洗漱完了就出來吃”我吃飯的時候發現媽媽很累的樣子，就問媽媽“媽媽，你很累嘛嗎？”他說“不是累，是剛剛給你買早飯，天氣很熱”就在這時，我發現媽媽的頭發有白色的.東西，我一看，呀！媽媽這么會有“米線”啊！我這才知道，媽媽的頭發上有幾根白色的米線，我知道了，這些都是為了我們而留下的，我居然還討厭媽媽一整天在我耳邊嘮叨個不停。我這是在做什么啊！媽媽是為里我才漸漸的變老的，他在為我們想了很多，以后，未來，將來........
想到這里眼睛有點紅紅的，媽媽為我做了這么多事情，他沒有一句有埋怨的話，她真是太偉大了！！
現在，我們在漸漸的長大，但是媽媽們也在慢慢的變老，身體，也開始有一些小病，我們在長大，我們應該時刻關心自己媽媽的身體，小時候是媽媽愛養我們，我們長大了，就應該理所當然的去孝敬媽媽。
你們也可以自己去看看媽媽的頭上有沒有“米線”，有就代表他在漸漸變老的，有些媽媽去把頭發染成黃色，并比代表他就沒有哦！
有的母親染頭發是因為好看，時髦，有的母親是不想讓自己的孩子知道自己老了，不中用了。這也是為了自己的兒女。
初二作文 篇6
古往今來，無數圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩，一句話，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車，每個人都是列車上的`乘客，列車走走停停，總會引起人們對生命的感悟，對處境的感悟。
聽，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥身處逆境卻仍然不忘報效祖國的感悟。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹在貶謫后的感悟。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”事譚嗣同視死如歸的慷慨。“少年當自強”是梁啟超在國難當頭的感悟，他們都敢于表達自己的看法，在人生中留下痕跡，他們是勇敢的，同樣，他們的感悟也是深刻的。
越王勾踐為了復國，天天嘗苦膽，偷偷訓練軍隊，就是想有朝一日能夠報仇雪恨。臥薪嘗膽，便是他在復國路上留下的痕跡;梅蘭芳為了練習眼神，用養鴿子來鍛煉眼神，堅持不懈，數年如一次的練習，持之以恒，便是他在成為京劇大師的這條路上留下的痕跡。被譽為“當代畢昇”的王選，病魔打不倒，挫折擊不倒，潛心研制激光照排系統18年，誰能想到會成功？他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系統的路上留下的痕跡。他們也是勇敢的，他們敢于在人生路上拼搏，留下了痕跡。
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