【精華】一年級作文300字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
今天下午第一節是作文課，老師走進教室，走上講臺，神秘地對我們說：“今天我要做一個有趣的實驗。”
實驗開始了，老師首先拿出早已準備好的幾樣東西：一個盛著水的杯子，一個鑷子，一瓶酒精，一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里，然后把濕淋淋的`手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老師要做什么實驗呀？老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？”就在這時，老師用鑷子夾起手帕，并點燃火柴，手帕燃著了，火苗呼呼地往上竄，我的心非常緊張，心想：“這么好看的手帕，燒了多可惜呀！”眼看就要燒著老師的手了，可是奇怪的事情發生了，火只燒了一小會，就自己熄滅了，這時的我腦子里滿是小問號，這是怎么回事呀？更讓我驚奇的是，手帕不但沒有燒壞，反而比以前更漂亮了。
最后，老師給我們說明了原由，原來是水起到了保護作用，老師燒的只是酒精。這個實驗真是太有趣了!
一年級作文300字 篇2
最近流行一款智能手機，老爸迷上嘍，整天像著了魔似的，嚷嚷著要買。可是媽媽不同意：“小青年趕新潮，你個半截老頭子還耍什么時尚?”爸爸不以為然地反駁道：“你懂什么?沒有白花的錢!”
爸爸幾天后偷偷買了一部，還是三星的呢!自從爸爸買了智能手機，媽媽一直不給他好臉色。可是前幾天用爸爸的智能手機網上購物，媽媽卻笑容滿面啦。
有一次，語文老師推薦了一本課外書，爸爸跑遍了附近的'幾家書店都一無所獲，只好趕半小時的路到城西新華書店才買到，來來回回足足花了一個下午的時間。而現在，爸爸的智能手機安裝了支付寶，上淘寶網輕輕點幾下，不僅圖書近在眼前，而且有折扣呢!第二天我沒出家門就拿到了書，真是既方便又實惠!
除了購物，智能手機讓交流更加便捷。在學校組織的“手拉手”活動中，我認識了泰安劉鄉鎮小學的李懷柔同學。過去我們只能通過書信進行交流，又慢又缺乏色彩，因為信上只有黑色的字跡。前些天，我得知了他的QQ號，用爸爸的智能手機上網視頻聊天，我們終于看到了對方的真容。
現在，爸爸在家可神氣啦!打電話時總是叉著腰，嚷得四鄰八家都知道。不信嗎?你們去問我媽呀。
一年級作文300字 篇3
你相信嗎？我的初二生活就是這張電路圖。
電源：它代表著我的理想與愿望，也是我的力量源泉，夢從正極起飛，經過一路坎坷，相信會在負極實現。
開關：當它閉合電路時，我的學習生活就開始了，馬不停蹄地往前趕，偶爾碰到一個電阻，也要拼盡全力往前沖。當它斷開電路時，意味著我的周末生活開始，盡情玩耍，蓄備體力，等待著它閉合。
伏特表：測量電壓的大小。它就像大大小小的測試，冷不防從半路殺出來，打你一個措手不及，排名次排到你臉紅。一點點的.電流變化都逃不出它那敏銳的眼睛，只允許你加足油往前跑。
電流表：測量你知識獲得的多少，知識越多，電流越大，燈也就會越亮。所以我要趕快學習，不要做“說話的巨人，行動的矮子”。
電燈：它就是我，永遠的工作者，再亮也不會亮到爆，反而離負極越來越近。所以我要控制自己。
電阻器：都說初二是分水嶺，要么上，要么下。只要沖過這大大小小的電路障礙，便一路直上，反之，就會停滯不前甚至一路下滑。唉，我要加把勁了。
電路圖，讓我歡喜讓我憂，讓我經過一路考驗，一路沖、沖、沖，沖到負極，沖向理想。
一年級作文300字 篇4
我有一個可愛的小弟弟，他是我姨姨的孩子。
他剛生下來時，什么都是小的。小小的臉，小小的鼻子，小小的嘴巴，還有小小的眼睛和小小的手。看著他是那么小，我覺得很特別。后來，我知道，原來我們每個人剛生出來時都是那么小。
漸漸地，小小的'弟弟長大了，還變得非常可愛。小小的臉變成了圓乎乎的大白臉，小小的鼻梁變成了高高的鼻梁，小小的手變成了胖乎乎的肉肉手，還有那小小的、簡直就是一條線的眼睛也變得炯炯有神了。小弟弟的皮膚很白，而且摸起來像棉花一樣柔軟，害得我一見到他就想去摸摸他。哦！對了，忘了告訴你們，他的名字叫晨晨。
不要看他很可愛，他也很淘氣的。饑餓時他會哭，拉西尿尿時他也會哭，想睡覺時他還是哭。有時，一哭起來，即使姨姨不停地拍他哄他，他還是會哭個不停，哭得驚天動地。每當他哭鬧時，我都會看到姨姨很勞累的樣子，也就會想起原來我也是這樣被媽媽辛苦拉扯大的。
雖然弟弟淘氣，可是我還是很喜歡他。我還經常對他說：“小晨晨，快點長大，長大了和我一起打乒乓球。”盡管我知道他聽不懂我的話，但是我還是一直說。
這就是我的小弟弟，我愛我的小弟弟!
一年級作文300字 篇5
有一天，我們班同學薛雨寒的蠟筆丟了。我問薛雨寒：
“你的蠟筆為什么丟了？”他說：“我也不知道啊，到了早上我的蠟筆就不見了。”我想肯定是一些很小的動物把它拖去刷墻了，要是到了冬天它們就會用蠟筆取暖或者烤肉。那些很小的動物肯定是蜈蚣、瓢蟲、螞蟻什么的.。我問薛雨寒：“你怕不怕蜈蚣、瓢蟲和螞蟻啊？”他說：“我最怕的是蜈蚣，瓢蟲和螞蟻我倒不怕。”我說：“我最喜歡瓢蟲了，我也害怕蜈蚣，我還喜歡看螞蟻搬東西，我想你的蠟筆肯定是被螞蟻搬走了。”薛雨寒說：“嗯，我想也是吧。等我放學了，回家去找蠟筆。”然后老師就打斷了我們的話，老師說：“誰再說話，小心打手板。”我們就趕緊閉上嘴，因為我們最怕打手板了。
第二天，薛雨寒說：“我找到蠟筆了，它們在床底下，原來是螞蟻把我的蠟筆拖走了。謝謝你的提醒，要不然我就再也找不到我的蠟筆了。”我說：“不用謝，這是我應該做的事情。”我覺得我和薛雨寒都是聰明的孩子。然后，老師又上課了，我們就再也不說話了，開始上課。
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