【推薦】初三滿分作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初三滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三滿分作文 篇1
早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做……
果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。
13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的`大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦!
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!
初三滿分作文 篇2
那一天，夢(mèng)碎了，美好的夢(mèng)走了，留下一大堆的悲傷，面對(duì)感情沒(méi)有夢(mèng)想陪伴只有低頭而思。
翻開(kāi)舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當(dāng)初的夢(mèng)，我害怕了，因?yàn)樗谝稽c(diǎn)點(diǎn)地破解。我無(wú)法清楚描繪出夢(mèng)破解之后的情形，也許到那時(shí)沒(méi)有心思學(xué)習(xí)；也許沒(méi)有能力控制自己的感情世界；也許會(huì)對(duì)身邊的事愈加地敏感，使自己無(wú)法安于某種狀態(tài)。
我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里容不得有半點(diǎn)的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進(jìn)入無(wú)法糾正的話，我想人生的軌道便開(kāi)始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時(shí)刻會(huì)給我們青春留下絢麗，但我們也要意識(shí)到這種美麗背后藏著的危機(jī)。如果當(dāng)危機(jī)來(lái)臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發(fā)生了嚴(yán)重的偏斜。
該清醒的時(shí)候，我們不能被高興或悲傷沖昏了頭，一旦如此，也將出現(xiàn)似其一樣的結(jié)果。高興和悲傷會(huì)使人失去理智的頭腦，做出錯(cuò)誤的選擇，不能等到看到結(jié)果才后悔當(dāng)初的選擇。即使不會(huì)造成嚴(yán)重后果，但人生的道路會(huì)更加的崎嶇，甚至難以到達(dá)成功的彼岸。
現(xiàn)在只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，一陣高興過(guò)后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當(dāng)初的選擇，虧自己平時(shí)還認(rèn)為是用思想支配行為，可現(xiàn)在相反的'事情發(fā)生了，為什么會(huì)在感情的大門徘徊？
清醒的大腦，理智的選擇，真心的語(yǔ)言這才是我們一介書生該有的。俗話說(shuō)“不思八九，常思一二”，告訴自己感情是過(guò)去式或是將來(lái)時(shí)，把感情從心中拋開(kāi)，用思想揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。面對(duì)感情我們告誡自己“等到達(dá)成功彼岸的時(shí)候再說(shuō)，現(xiàn)在做了只會(huì)讓心船超載的。”
我們不能向生活索要太多，應(yīng)該追求一種坦然的生活態(tài)度。我們要用純凈的思想去解決一切有關(guān)于感情的事情，不要對(duì)感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應(yīng)該毫不留情地丟下，拋棄像青蘋果一樣的感情，讓我們也做回冷血?jiǎng)游铩?/p>
初三滿分作文 篇3
每天早晨我上學(xué)時(shí)，都可以碰到同一個(gè)清潔工叔叔。我問(wèn)媽媽：“為什么，叔叔起的這么早?”媽媽說(shuō)：“叔叔要早早的把小區(qū)打掃的干干凈凈的，有一個(gè)干凈的環(huán)境讓我們一天都覺(jué)得非常的舒服。”
我想起了前幾天下雪，天很冷。我想叔叔可能不會(huì)出來(lái)掃地了，走到院子時(shí)就聽(tīng)到叔叔掃地發(fā)出“嘩嘩”“嘩嘩”的掃地聲。每個(gè)人走到叔叔的旁邊，叔叔都會(huì)有禮貌的把手中的掃把停下來(lái)，害怕把灰塵給別人掃到身上。
叔叔的個(gè)子不高，黑黑的、瘦瘦的、戴著一頂黑色的帽子，還戴著有些發(fā)黑的`白手套。在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈的。
我也要叔叔一樣不怕臟、不怕累、做事仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的。
初三滿分作文 篇4
人是漂泊的船，家是永遠(yuǎn)的岸!
時(shí)間飛逝!一眨眼寒假就快過(guò)去了……好舍不得爸媽啊!古人常說(shuō)：在家千般好，出門萬(wàn)事難!我算是親身經(jīng)歷過(guò)了，也理解了……但是，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我明白：一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他跟死人有什么區(qū)別呢?我有我的志向，我有我的抱負(fù)，我有我的理想，我有我要去追求的夢(mèng)想……敞開(kāi)心悱，放飛夢(mèng)想吧!我不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢到外地讀書，為的就是能夠?qū)W到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能!若無(wú)一技之長(zhǎng)，怎么在社會(huì)立足啊?我要做一個(gè)有出息的人，我不能讓愛(ài)我的人失望，不能讓父母失望，更不能讓自己失望!活有骨氣，我要爭(zhēng)氣!我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，決不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望!
我知道爸媽很疼愛(ài)我，所以我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，當(dāng)然，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，為人處事最基本的道理，還有我自己一向堅(jiān)持的原則。小時(shí)候，媽媽常教導(dǎo)我：嚴(yán)于律己，寬以待人，知恩圖報(bào)，與人交往……我一直以為自己還沒(méi)長(zhǎng)大，可別人早已不把我當(dāng)小孩子了……我知道，這只是在父母面前，我們永遠(yuǎn)都是小孩子。可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情我也明白，只是不想說(shuō)，有時(shí)候說(shuō)穿了會(huì)使別人很尷尬，所以自己明白就好，不必說(shuō)太多。“人善被人欺，馬善被人騎”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)啊!人真是說(shuō)變就變，360度轉(zhuǎn)變化——有時(shí)候說(shuō)一套做一套，話老是帶刺，讓人聽(tīng)了不舒服，有什么話非得拐彎摸角的'，不能直接一點(diǎn)，……這或許是人品問(wèn)題吧!我絕不許別人說(shuō)一句諷刺我的親人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及我認(rèn)為值得我尊重的長(zhǎng)輩等等)!為了我爸媽，為了我的前途，更為了我自己，我一定要好好讀書，將來(lái)找到一份好的工作，決不讓別人看不起!我要讓那此瞧不起人的人知道他們是錯(cuò)的，我一定會(huì)讓他們失望的!自信是通向成功的第一步!我相信自己一定行!只要我決定做的事就一定可以做好的!Come on!朋友們，讓我們一起加油吧!為了我們美好的明天，努力開(kāi)拓今天!我決不放棄!
謝謝你們，是你們給我信心，是你們給我溫暖，是你們讓我選擇，是你們讓我知道我前面的路該怎么走!家，溫暖的港灣!為了我摯愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)持，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利!不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!
初三滿分作文 篇5
在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。
每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說(shuō)：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開(kāi)書包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書包檢查。結(jié)果，我把語(yǔ)文書和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！
在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺(jué)地打開(kāi)書包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的`書包，基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語(yǔ)，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開(kāi)背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽(yáng)果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場(chǎng)，如果媽媽沒(méi)有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。
初三滿分作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間又是一年。繁忙的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節(jié)奏的生活。忙里偷得一份清閑，才能真正去放松自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。
忙于作業(yè)
雖然說(shuō)是寒假，但是該寫的作業(yè)可以一樣都沒(méi)落下。老師美其名曰：“做期末最后的沖刺。”可苦了我們這些學(xué)生，只能懷揣著：“為了中考，為了將來(lái)。”的夢(mèng)想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈也只能無(wú)力反抗，因?yàn)椤盀榱酥锌迹瑸榱藢?lái)。”
忙于串門
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。逢年過(guò)節(jié)，走親訪友，串串門，送送禮。是我一年中最樂(lè)意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個(gè)字：“壓歲錢”唄！那段時(shí)間是我們小時(shí)候最富裕的時(shí)候，可是父母總是借著幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢攢起來(lái)，買些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯(cuò)！
忙于游戲
既然放了寒假，那么玩電腦游戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞著，“又贏了！”把自己所有的空閑時(shí)間都用在電腦上。偶爾玩玩小游戲也有利于身心健康啊！只要不玩的忘我就不是什么大事。
忙于放鞭炮
今年過(guò)年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的`鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作為小孩子，當(dāng)然最愛(ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了。
便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！
初三滿分作文 篇7
那一抹色彩，教會(huì)了我笑對(duì)一切。--------題記
抬起眼，又看見(jiàn)那身著紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。
小時(shí)候，母親總喜歡穿著一身紅衣做家務(wù)，似乎從來(lái)都不怕弄臟一般，.一次又一次，我很不解母親為何做個(gè)家務(wù)都要穿得如此鮮艷靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問(wèn)母親：“媽媽，為什么你做家務(wù)，都要穿著紅衣，你不怕弄臟嗎?”母親笑著說(shuō)：“因?yàn)榧t色很好看，令人喜歡，做家務(wù)時(shí)，穿著這漂亮的紅衣裳，心中都會(huì)愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長(zhǎng)大以后。
在我10歲的.時(shí)候，父親生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，母親既要在醫(yī)院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿著一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對(duì)我說(shuō)道：“你知道我為什么每天都要打扮嗎?因?yàn)檫@段時(shí)間是家里比較困難的時(shí)候。我每天要跑來(lái)跑去照顧你和父親，壓力其實(shí)很大。但如果我每天穿得漂亮一點(diǎn)，不僅你的父親看見(jiàn)了會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)，其實(shí)也讓疲勞的我愉悅一點(diǎn)。每天看著鏡子中的紅衣，其實(shí)也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對(duì)一切。”
是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悅嗎?
那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導(dǎo)。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在后來(lái)遇到困難時(shí)，始終想著那一抹紅色,始終記得要笑對(duì)一切。
記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。
教師點(diǎn)評(píng)：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關(guān)乎靚麗、關(guān)乎青春，更關(guān)乎愛(ài)!
初三滿分作文 篇8
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
一天，學(xué)思同學(xué)像往常一樣放學(xué)回到家中，無(wú)意間聽(tīng)到了一陣熱烈的討論他的文具們?cè)谡匍_(kāi)一個(gè)會(huì)議，會(huì)議主題竟然是圍繞他而展開(kāi)的。
他仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)。
鉛筆：我的主人是那種學(xué)而不思的人。他雖然在課堂上聽(tīng)老師講課非常認(rèn)真，但他是一個(gè)死腦筋，不會(huì)變通，令人十分憂心。到了晚上寫作業(yè)的時(shí)候，哪怕是課堂上老師反復(fù)講過(guò)的題目，都不會(huì)做，寫幾道題可以折騰幾個(gè)小時(shí)，尤其是作文，一個(gè)晚上都熬不出幾個(gè)字。做不出題目的時(shí)候，他還會(huì)拼命咬我的頭，讓我臉上增添了許多牙印呢！疼死我啦！
球拍：這位小主人也經(jīng)常折騰我。他是一位羽毛球愛(ài)好者，特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作學(xué)得有板有眼，可到了球員對(duì)打練習(xí)的時(shí)候，各種問(wèn)題就出來(lái)了。對(duì)手一個(gè)高遠(yuǎn)球過(guò)來(lái)，他還一個(gè)高遠(yuǎn)球，把老師課堂上新教的動(dòng)作全忘。打不贏的`時(shí)候就會(huì)拿我出氣。哎！我們身上傷痕累累的，再好的球拍也全壞了。這位主人，就是一個(gè)學(xué)而不思的人，死腦筋，這種人到社會(huì)上有什么用呀？
筆記本：別看我們的主人在課堂上學(xué)習(xí)多么認(rèn)真，其實(shí)他一點(diǎn)都沒(méi)有消化，課堂上看似聽(tīng)懂了，但由于不喜歡思考，最終還是沒(méi)有學(xué)到位。你別看他記得有多詳細(xì)，把老師的每一句話都記了下來(lái)，但是他根本沒(méi)有仔細(xì)地、認(rèn)真地思考過(guò)老師的話。老師也很奇怪：課堂上很認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)怎么那么差呢；可以評(píng)上優(yōu)秀筆記的同學(xué)，成績(jī)?cè)趺瓷喜蝗ィ堪ィ∵@也不怪他們，誰(shuí)會(huì)想到主人是一個(gè)學(xué)而不思的人呢？
教材：是呀，是呀，你可別看主人把我們身上的重點(diǎn)畫得多么美觀，其實(shí)是亂畫的。有時(shí)候，那些重要的句子不畫，畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，哎呦，都是一些什么呀？考試考不好就拿我們當(dāng)鞭子使，說(shuō)我們是廢物，有這么一種主人也是有罪！
聽(tīng)到這里，學(xué)思同學(xué)滿臉羞愧，他終于明白自己學(xué)得那么辛苦，為什么成績(jī)總是沒(méi)有辦法提高的原因了。他輕輕地走進(jìn)書房，第一次那么溫柔地拾起了鉛筆，拿起了球拍，捧起了筆記本和教材，用充滿感激的眼神凝視著他們。
是啊，學(xué)而不思，不如不學(xué)，學(xué)思同學(xué)想起了兩千五百多年前的子路。論語(yǔ)中稱，子路有聞，未之能行，唯恐有聞，子路對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，總是要反復(fù)地去思考以期消化，在沒(méi)有思考清楚之前，他最擔(dān)心的是又要學(xué)新的知識(shí)了，可見(jiàn)，思考對(duì)學(xué)習(xí)有多么重要。
學(xué)思同學(xué)拿起筆，在一張白紙上，端正地寫下了思學(xué)兩個(gè)字。他想藉此告訴自己，今后學(xué)習(xí)一定要把思考放在首位，真正把學(xué)習(xí)到的知識(shí)，變成自己的。
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