【精品】六年級的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1
這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動會上,我拿下了男子長跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來,向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。
事后,吳老師說:當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手,無不為吳老師的`行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。
六年級的作文300字 篇2
在炎炎夏日里,我不禁想起家鄉(xiāng)冰雕大世界中的那段冰涼又快樂的時(shí)光。
一年一度的冰雕節(jié)在一片被冰凍的湖泊上舉行。在這里,每塊冰雕都會給你很多喜悅,你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情:晶瑩的冰車滑動在滑道上,四角的鋼琴彈奏出動聽的樂曲,農(nóng)家小車上的.糖葫蘆酸甜可口,可愛的孩子們滿載著歡樂舔著它。冰雕家在寒風(fēng)中也愿一展才華,觀賞的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,白雪鋪成的地毯又松又軟,還有藝人踩高蹺、唱二人轉(zhuǎn)為你表演。
當(dāng)我漫步在這夢幻的世界中時(shí),我的心靈被沖擊著。那一件件精美的藝術(shù)品,需要多少心血才能完成。砟甏禾,它們又將融化。所以冰雕在這寒風(fēng)凜冽的季節(jié)便顯得尤為重要,冰雕便成了哈爾濱人生活中不可缺失的一部分,成了哈爾濱的一道亮麗風(fēng)景線。
雖然天氣寒冷,但人們的熱情卻絲毫未減,有的在冰雕的海洋中穿梭;有的想挑戰(zhàn)冰雕大世界最高的滑梯;有的停留在自己最欣賞的冰雕前,仔細(xì)地端詳著……
外冷內(nèi)熱,還是東北冰雕節(jié)特有的風(fēng)格,雪花也被熱情的火焰感染者,陣陣飄落,那印記將永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的心胸!
六年級的作文300字 篇3
不知不覺秋天到了。秋姑娘盡情地?fù)]灑著手中的畫筆,用五彩繽紛的顏色點(diǎn)綴著大地。讓忙碌了一個(gè)夏天的植物們綻放出生命中最耀眼的果實(shí)。
夕陽下,田野上一望無際的金黃的稻谷隨風(fēng)搖曳著,發(fā)出嗖嗖的聲響,農(nóng)民伯伯們軀恭下膝,一手持鐮刀收割稻谷,一手揮灑著臉頰上的汗水。血色夕陽撒下的.光輝照在農(nóng)民伯伯的臉上,像是鍍了一層薄薄的金子。一時(shí)間我分不清這里是現(xiàn)實(shí)還是畫中……
公園里楓樹上的楓葉在秋姑娘的畫筆下變得火紅,隨風(fēng)飄落到地面。在楓葉飄落下來的一霎那,回眸歲月,我仿佛看到了生命的變遷。在生機(jī)盎然、百花爭艷的歲月下,它頑強(qiáng)的從枝干里鉆了出來,挺立在枝干上讓嫵媚的春姑娘幫助它鞏固基礎(chǔ)。夏季,一個(gè)忙碌的季節(jié)。它長得綠油油的,正值壯年之時(shí)。秋季,它逐漸衰老下來,葉面由綠變紅,最后它從枝干上飄落下來,為后輩的生長做鋪墊?粗@么多的楓葉飄落下來,每一個(gè)楓葉都有著不同的故事。一瞬間我感慨萬千。
秋天好美……
六年級的作文300字 篇4
每個(gè)人都會有自己的理想,有的想當(dāng)交通指揮員,維持道路暢通;有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝;有的想當(dāng)老師,教同學(xué)學(xué)會許多知識,教育上千萬朵祖國的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫家。
我為什么會有這樣的理想呢?又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢?那還得從那次說起。還記得四年級的'時(shí)候,星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿,我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫不好人的眼睛;有時(shí)還把人的表情畫錯(cuò);有時(shí)還不能掌握畫人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲,媽媽似乎看穿我的心思鼓勵我說:女兒別灰心!老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽,畫畫的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。我聽了媽媽的話恍然大悟,我自言自語的說:是呀!老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。
終于比賽到了,我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細(xì)心的把一筆一筆畫好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎,雖然這不是我想要的獎項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。
我會把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫家,這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。
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