放風箏作文四年級
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文四年級1
上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風箏，那天因為有風，公園里放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……。。還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀！
我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的`，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀！但是突然我的風箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線并告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。我很快樂，并且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。
放風箏作文四年級2
一天，小熊出去放風箏。太陽放著陽光真舒服啊！小熊滿臉陽光的拿著風箏走出了家門。小熊自由的讓風箏飛，風箏一會飛到東，一會飛到西，真快樂呀！
漸漸地風變大了，風箏被風刮到了樹枝上，無論小熊怎么拉，風箏就是不下來。應該怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭著說：“嗚嗚，有沒有人啊？有沒有人啊？快來幫幫我。”可是無論小熊怎么叫都沒有人來，一小時過去了，兩小時也過去了，小熊還在那里哭，小熊說：“怎么還是沒有人來啊？我好急，我好急。”小熊越哭越急哭的'比剛才更厲害了。剛才路過這片林子的長頸鹿聽到哭的它急忙的跑過去，看到小熊就問它：“你怎么了？”小熊說：“我的風箏卡在了樹上長頸鹿哥哥你幫幫我吧。好的，長頸鹿說。長頸鹿用它的長脖子幫它拿到了風箏。
小熊高興地對長頸鹿哥哥說：“謝謝你幫我，我們一起放風箏吧。”
放風箏作文四年級3
當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。
在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的'懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續向前跑，隨著微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩地在天空中飄著……
第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！
放風箏作文四年級4
今天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起去放風箏。
我們去了空地，輪流放風箏，姐姐第一，哥哥第二，爸爸第四。
今天有很多人在這片空地上放風箏。太美了！還有我們自己做的“老鷹”、“四大異類”、“三角星”。
不一會兒，我們的“大金魚”已經飛上了天空。終于輪到我放手了。我拿走了卷軸。他們幫我撿起風箏，在風中飛快地跑著。我們的“大金魚”自由地飛向天空。過了一會兒，“大金魚”突然漸漸倒下了。我沿著線快速小跑。風箏高高地飛向天空。它仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你扶我起來！”這一刻，我的`突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突是平靜的。
天黑了。我們都回家了。我們今天玩得很開心！
放風箏作文四年級5
今天是晴天。我和表哥來到新廣場放風箏。
風箏有很多種，如蝴蝶、燕子、老鷹等。五彩繽紛的風箏令人眼花繚亂。一陣風吹進我的耳朵，天空和地面充滿了興奮。人們興高采烈地放風箏，到處都是笑聲。
我和表哥開始放風箏。我們先綁好風箏線，然后放出一些線。然后飛快的跑了。但是那些風箏，仿佛沒有力氣，根本飛不起來，在我身后發出“撲哧”的`一聲。“撲哧”的聲音。哦，沒辦法。我得讓我表妹來彈。表哥，一個智能卡，只比我多加了一個動作，甚至還放了風箏。他一邊拉風箏線一邊跑。
在我和表哥的共同努力下，風箏真的不負眾望，一點點的上升，悠悠的飄動，直到變成黑點。此刻，他似乎已經與藍天白云融為一體。
我的心豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長之路就像一只風箏，時而艱難，時而艱難。但是如果我們努力克服它們，我們將會出生在幸福的寶座上。
放風箏作文四年級6
今天，我的爸爸、媽媽和表弟去廣場放風箏。
廣場上有不少人在放風箏。他們三人一組，兩人一組，把風箏放在空中。這些在天空飛翔的風箏在藍天的映襯下隨風飄動。有“龍”、“燕子”、“蝴蝶”和“老鷹”。很多很多，天空就像一個動物園。
我們的風箏是鳥中之王——最美麗的鳳凰。我說：“爸爸，讓我們的風箏飛上天吧！”爸爸說：“好的。”我們的風箏飛上了天空。它似乎在炫耀它的美麗，在天空起舞。
這時，很多風箏飛到了我的`身邊，我的風箏被圍在中間，仿佛在聽鳳凰女王唱歌！
我為我們的風箏感到驕傲！我為我的鳳凰驕傲！
放風箏作文四年級7
春天是放風箏的好時節。
一個星期六的上午，我懷著無比喜悅的心情，和同學們一起跟著老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來五顏六色的風箏。有威力無比的`老虎風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有巧玲瓏的叮當貓……看得我眼花繚亂。
到廣場，我迫不及待地裝好風箏，不一會兒，一個美人魚風箏出現在我面前，它好象在對我說：“快把我放上天吧，我要和鳥比誰飛得高！”我和季藝一起合作放風箏，我拿著線團，季藝拉著線，用力往上一扔，風箏慢慢飛上天空。我和季藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的。放好一會兒，我和季藝都有點累，想歇一會，可又舍不得把風箏收起來，正不知道怎么辦的時候，我看見我爺爺來，于是就把風箏交給爺爺拿著。我和季藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我和季藝都覺得放風箏真開心。
放風箏作文四年級8
春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我和小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發，路邊的泥土解凍了，散發著泥土的香味，呼吸著新鮮的'空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了；這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
放風箏作文四年級9
今天，天氣晴朗、萬里無云，高高的藍天上飄著朵朵白云。公園里的花開了，河岸邊的柳樹發芽了，嫩嫩的，綠綠的。可愛的小燕子也從南方飛回來了，一陣風吹過來真舒服。
我和小美一起拿著風箏來到公園，看到別的小朋友的風箏，已經在高高的.天空中飛翔了。我們也不甘示弱，迅速找了一片空地，我拿著風箏，小美拿著繩子，我們一起跑了起來，跑了十幾步我突然松開風箏，風箏在繩子的牽引下緩緩的離開了地面，越飛越高，像剛出籠子的小鳥一樣在高傲地飛翔，有的像小魚一樣在快樂的游泳，有的像蜜蜂一樣在不停的采蜜，有的像……，五顏六色的風箏，仿佛點綴了祖國的藍天。
我們是祖國的新一代，就像這風箏一樣，在乘著春風翱翔，駛向美好的明天。
放風箏作文四年級10
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏運動了。
在我七歲那年，有一次，我的媽媽要帶我去公園放風箏運動，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在我的媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的.時候，已經有很多人在那放風箏運動了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓我的媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照我的媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“我的媽媽，我會放風箏運動了，我會放風箏運動了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
放風箏作文四年級11
前幾天，我和我的媽媽一起去東湖公園去放風箏。我和我的媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想把風箏拿出來。我的媽媽說：“不要著急，不要著急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子。”
我把風箏拿了出來，我把先弄好，我的媽媽在對面幫我提著風箏，我就往另外一頭跑，當時風很大，所以風箏一下子就飛了起來。“哇！真美啊！”我的風箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的很像在天空中飛啊！在這里，也有很多人在這放風箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的`，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風箏在一起，正是美極了！
我的媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊！我的媽媽坐在那里看著我放風箏，正等著我呢！
這次的放風箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！
放風箏作文四年級12
童年的時侯，春天最大的快樂就是放風箏。
三年級的時侯，在一個春天的星期天，天起晴朗，春風習習。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時候，我和表哥們去他們家附近的田野里放風箏。放風箏的時候，一個手托著，另一個牽著線，站在遠遠的地方說聲一二三放，那線一緊一松。風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線人飛快的奔跑起來，風箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的`奔跑。村里人看見說；“放的那么”。玩著玩著，突然吹來一陣急風，風箏打了一個跟倒任由我們怎么拉怎么跑，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過我手里的風箏線，急忙牽著線直走20米，然后轉向右拉，風箏止跌回升，慢慢的風箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動和樂趣。
放風箏作文四年級13
星期六的早上，天氣是格外的晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風箏。
啊！天上已經有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢，都來和它做游戲。
我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的.蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！
藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫。可愛的小動物和美麗的花朵相映成趣。看著天空中形態各異的風箏，我仿佛也是生出了一對翅膀和風箏一起的飛向了藍天、飛進了“畫”里！
放風箏作文四年級14
瓦藍的天空，火紅的太陽，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來到學校的操場上，比賽放風箏。呵！好玩吧，這樣的活動我還是在家鄉二年級的時候參加的。
今天，我們又來到操場放風箏，天空中已經有兩三只風箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥”飛上天空，與天上的鳥兒作伴。
快，我拿著風箏，你放開線拐子，我們來放！“姐姐對我喊道，看來她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動線拐子放開手中的'線，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。
天空的風箏多了起來，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，威風八面的“長龍”等。那小小的風箏，帶著們的幻想，飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時光去放風箏！這個活動讓我知道了快樂與活潑才是最大的奧秘。
放風箏作文四年級15
星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風箏。
啊！天上已經有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢，都來和它做游戲。
我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的'蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！
藍看著天空中形態各異的風箏，我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”里！
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