三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-11 01:05:09 三年級(jí)

三年級(jí)作文15篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文15篇[實(shí)用]

三年級(jí)作文1

　　“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。

　　到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的`樹枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！

　　直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，

三年級(jí)作文2

　　我是一個(gè)勇敢的孩子

　　4月26日，我們學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米和60米比賽。

　　一聲槍響，站在起跑線上，我像箭一樣沖了出去。不知怎么的，我摔倒了。我手上有血。我顧不上疼痛，立刻起身，繼續(xù)往前跑。這時(shí)，我聽到同學(xué)在喊：“加油，張志！張志好！”我更有信心，咬著牙往前跑。三個(gè)多學(xué)生，終于走到了最后。同一個(gè)班的男生開心地把我抱了起來。

　　這次比賽，雖然受傷了，但我堅(jiān)持比賽，60米拿了第一，200米拿了第四。

　　回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是個(gè)勇敢的`孩子。

三年級(jí)作文3

　　首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。

　　最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的'黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍⒔z毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……

　　一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>

三年級(jí)作文4

　　秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的'禮服，美極了！

　　秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然后螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。

　　秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對(duì)著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對(duì)著小松鼠說，秋天來了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。

　　秋天給我們帶來了快樂！

三年級(jí)作文5

　　夕陽(yáng)下古老的城市顯的單調(diào)而安靜，猶如黑白的照片顯得蒼白無(wú)力，我游走在這個(gè)城市的每一個(gè)角落。看這每一個(gè)陌生的人，感受這每一件平凡的事。

　　06的夏天，我們大家的眼淚都已經(jīng)流干了，那些我們一起寫下的心情被我們遺忘。我走在大街上，看這那些我熟悉的不能再熟悉的事，想這我們共同的曾經(jīng)。中考查分的那天我沒哭，媽媽在旁邊也沒說話，我們大家都沉默著，夏天就變的更加無(wú)聊了更加炎熱。

　　yy是我最好的朋友，她的成績(jī)很好，考的也很好。曾經(jīng)我們說過要一直在一起的。我又有些害怕了，我怕不能再和她在一起了。

　　LL是我最不喜歡的老師，可是在最后他卻說；我們一都過的.很好不是嗎？

　　一切的一切都那么的突然好茫然。

　　我們告別了我們說過要在一起的人，背上了我們沉重的包裹上了路。

　　我有些想哭，因?yàn)槲液芟牒芟氪蠹遥恢浪麄冇袥]有想我。

　　哦!媽媽說我們是不可以落淚的，因?yàn)槲覀兊倪€很年輕。

三年級(jí)作文6

　　冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。

　　校園里，柳樹、揚(yáng)樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。

　　青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子。花叢里，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開放，每一朵都因?yàn)槌林氐?花朵壓彎了枝條，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。

三年級(jí)作文7

　　小烏龜很可愛，因?yàn)樗臍び中∮志G，就像一顆綠色的小石頭。它的頭、腳和腳可以縮進(jìn)它小小的綠色石龜殼里。我想，小烏龜住在它的綠色小石頭里嗎？

　　有的小烏龜耳朵是彩色的，有的是紅色的`，所以感覺小烏龜拿紅色的顏料涂在耳朵上，很調(diào)皮。

　　烏龜手腳上有五個(gè)鋒利的爪子，應(yīng)該是它的自衛(wèi)武器。壞人欺負(fù)它的時(shí)候，它可以露出爪子，嚇跑敵人。

　　小烏龜?shù)氖趾湍_是平的，我看過那只烏龜也是游泳健將。不知道這是不是真的。直到現(xiàn)在，心里都沒有答案。

　　我喜歡小烏龜！

三年級(jí)作文8

　　時(shí)光匆匆，我們來到了三年級(jí)，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時(shí)時(shí)刻刻看著我們。

　　今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個(gè)圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因?yàn)樗俏沂フQ節(jié)收到的第一個(gè)禮物，也是老師對(duì)我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會(huì)小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個(gè)媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。

　　下課后，蔣老師說：“我送給你一個(gè)圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點(diǎn)。”這句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的.奧數(shù)課好像進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我的鋼琴課好像多練了一點(diǎn)點(diǎn)，上的漫畫課也好像畫的好一點(diǎn)了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點(diǎn)點(diǎn)，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。

三年級(jí)作文9

　　孝，是什么？孝，是在父母勞累時(shí)，端上的一杯熱茶。孝，是父母出差時(shí)，一句親切的問候。孝心其實(shí)無(wú)處不在，只是人們?nèi)瞬簧票磉_(dá)罷了。

　　一天，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目邀請(qǐng)到的嘉賓是一位女孩，她雙手殘疾，女孩講述了她的母親辛辛苦苦把她養(yǎng)大的故事。看到后來，那個(gè)女孩說她一直有個(gè)夢(mèng)想，想在這里說出來，主持人答應(yīng)了，女孩便說：“我想做媽媽的媽媽。”這句話震驚了在場(chǎng)的每一個(gè)人，當(dāng)然也包括我。主持人悄悄地問：“你為什么想做媽媽的媽媽呢？”女孩大聲地說：“媽媽為了我受了這么多苦，如果她是我，那媽媽就不用受這么多苦了！”這句話仿佛一根鋒利的針刺痛了女孩媽媽的`心，讓女孩的媽媽痛哭起來。我的眼前仿佛也浮現(xiàn)了這樣一位母親，她無(wú)私地照顧著女孩，忍受著生活中的一切艱辛。不知不自覺我的眼中也流出來幾滴熱淚。

　　孝其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作也能讓你的父母感受到你的孝心，一起行動(dòng)吧！讓你的父母真正地感受到你的孝心！

三年級(jí)作文10

　　我的課余生活豐富多彩，比如：上網(wǎng)、拍皮球、玩木頭人、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是畫畫。

　　在我讀一年級(jí)的.時(shí)候，我的同桌很喜歡畫畫，她的畫畫得很漂亮。我很羨慕她會(huì)畫畫，于是就讓她教我。在她的影響下，我漸漸喜歡上了畫畫。每天寫完作業(yè)，我總會(huì)畫上一會(huì)。

　　有一次我為了畫一幅畫送給媽媽做生日禮物，那天我特地起了大早來畫畫。我聚精會(huì)神的畫，就連媽媽起床做早飯、喊我吃飯我都不知道。不知畫了多久，我終于把畫畫好了。我畫了一束美麗的花送給媽媽，媽媽樂開了懷，直夸我畫的好看。

　　平時(shí)，不管我疲勞，只要一說起畫畫，我就來精神了。媽媽說要送我去學(xué)畫畫。我希望長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫家。

三年級(jí)作文11

　　我有一個(gè)未來的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來保護(hù)我。總之，它是萬(wàn)能的，就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。

　　每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽我的話，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過去那該都好啊！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開了門，一看已經(jīng)回到了過去。在收集歷史人物資料的.時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。

　　未來的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。

三年級(jí)作文12

　　我媽媽是個(gè)攝影愛好者，從小到大給我拍了很多照片，沒事的時(shí)候經(jīng)常翻翻，也是一件樂事。

　　那天我正翻看我的影集時(shí)，忽然一張照片掉了下來，我撿起一看，照片上一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，正趴在一輛天藍(lán)色的學(xué)步車?yán)铮掷镒ブ鴤€(gè)小撥浪鼓，頭歪在擋板上，睡著了。我疑惑地問媽媽：“這是誰(shuí)呀？”媽媽過來看了看，說：“那是你呀。一歲不到，正學(xué)走路呢。”“是我？”我有點(diǎn)驚訝，便仔細(xì)打量起照片上的我來。紅撲撲的小臉，一對(duì)小酒窩；白白的小手，如糖藕般圓潤(rùn)；白底黃花的娃娃衫，一雙紅襪子特別醒目，因?yàn)樾硬恢裁磿r(shí)候都掉了。“我那時(shí)候太有趣了。”我喃喃自語(yǔ)道。“是啊，那時(shí)候的你是最可討人喜歡的，不像現(xiàn)在這么調(diào)皮。”說著，媽媽拍了一下我的'腦門，我有點(diǎn)不好意思地笑了。

　　小時(shí)候的事我們不一定都記得，但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時(shí)刻。以后我也要學(xué)照相，多拍照，等若干年后，再看到這些照片，一定更有收獲。

三年級(jí)作文13

　　過生日那天爸爸帶我去超市，我看見幾個(gè)魚缸里放著的小烏龜，十分可愛。在我的肯求下，爸爸終于給我買了一個(gè)小烏龜，我叫它“萊福”。

　　萊福有一個(gè)硬硬的殼，像一把盾，刀槍不入。殼上有許多條紋，就像一個(gè)迷宮。它的脖子一會(huì)兒往外伸老長(zhǎng)，一會(huì)兒又把脖子、四肢、頭、尾都縮進(jìn)了殼里。它的腳非常扁，像船槳一樣，可以使它向前游動(dòng)，它的.尾巴像鋼筆尖，好像可以寫字一樣。而肚子是黃色的，有些黑斑，中間有些軟。

　　萊福吃飯十分講究，它只吃瘦肉，而且必須是生的，不然就不吃。還不吃水果、蔬菜，真怕它營(yíng)養(yǎng)不良。它吃飯時(shí)用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫圇吞棗。

　　一次回到家，發(fā)現(xiàn)萊福不見，這可把我急壞了。我翻箱倒柜也沒找到，正累的氣喘吁吁的坐下來歇會(huì)兒，沒想到它自己跑出來了，原來在和我玩捉迷藏啊。

　　我喜歡這個(gè)小家伙——小烏龜萊福！

三年級(jí)作文14

　　世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘Ｉ钪械腵奇思妙想。

　　在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天，我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說“好孩子快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了。”中午放學(xué)回到家，它會(huì)對(duì)我說：“好孩子快點(diǎn)吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了。”晚上的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說：“好孩子寫完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺。”

　　如果有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想，我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了，該有多開心呀！

　　我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快就會(huì)到來。

三年級(jí)作文15

　　有一天，書本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害。”雞蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。

　　比賽快開始了，雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書本王國(guó)的`國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。

　　比賽開始了，第一個(gè)書本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書本也坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損，觀眾席上又傳來了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。

　　比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過來，恭恭敬敬地說：“對(duì)不起，都是我小看你們了。”

　　從此以后，雞蛋王國(guó)和書本王國(guó)成了友國(guó)。

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：